挠肚皮作文

篇一:《抓痒痒作文》

抓痒痒作文 太仓市实验小学 一（1）班 顾浦涵 一觉醒来，我的肚皮痒痒的，请奶奶帮我抓痒。 奶奶的手刚伸进去，我就咯咯地笑了。我忍着痒，让她在肚皮上来回挠。我一边扭动着，一边用手指示部位。食指一会儿指上，一会儿指下，奶奶的手也跟

着上下。我不住地笑，奶奶也跟着笑。她的手伸进了我的胳肢窝，更痒得我哈哈大笑。 这时，奶奶说她也痒，让我替她抓痒。她说左边痒，我朝右边挠；她说抓得重点，我就轻轻揉。奶奶说：“你抓的痒，真让人难受。

篇二:《挠痒痒》

挠痒痒

挠痒痒

今天，夜幕刚刚降落，我和爸爸妈妈一起去公园散步。公园里的景色是那么的美好，空气是那么的清新，河水是那么的清澈，小草是那么的嫩绿。 我们在公园里走呀走呀，走累了，我们就坐在又嫩绿又柔软的草地上聊起了天。过了一会儿，我顺手在草地上拿了一根小草，去挠爸爸的大脚丫，爸爸痒得哈哈大笑，妈妈被我挠得哇哇大叫：是毛毛虫！我和爸爸笑得肚皮快要破了。

爸爸和妈妈联合起来对付我，我要是走到他们旁边，他们就用草苗挠我，我被挠得直发抖，顿时尖叫起来。我觉得浑身上下像有无数只毛毛虫在爬行，又像有成千上万只蚂蚁在咬我。他们把我打得落花流水。

俗话说，好汉不吃眼前亏。我说，三十六计之走为上策，逃呀！我真是虎口余生呀！

篇三:《课内作文范文》

习作1： 水 果 节

我是个水果爱好者，几乎天天离不开水果。其中苹果是我的“密友”，因为它“物美价廉”。有时，我想换换口味，吃吃芒果，尝尝枇杷呀，可一来太少，二来价钱太贵。于是，我常常痴想：要是有一个“水果节”，那该多妙!

那一天，所有的人都会把自己最喜爱的水果无偿奉献出来。各种叫得出名字的，叫不出名字的，还有从未见过的水果，挤满了一个又一个摊点。各种颜色、形状、味道的水果，引得人们两眼放光。好，你看中一样水果了，根本不必先小心谨慎地问清价格，只要用手一指，马上就会有人为你削好或剥好，双手送到你面前，任你品尝。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撑圆了。哈哈!当然了，在你品尝后，最好能献上一句真诚的赞美，就算是给人家最好的回报了。

在水果节上，不仅可以开怀品尝鲜美的水果，还可以参加“水果化妆舞会”，尽情享受美好的生活——大家都戴着自己喜欢的水果面具，蹦啊，跳呀，尽情地表达对水果的喜爱之情。

怎么样，我想象的水果节挺棒的吧!

习作2： 身怀绝技的好朋友

我有一个好朋友，他叫王东东。他的名字很像东瓜，所以我们都叫他“东瓜”。“东瓜”的成绩和我一样，差不多。不过他写的字让我佩服的五体投地。他的字写得端端正正，整整齐齐。每次他在写字的时候，我都会看着他的字，我写的字实在太难看了，我希望以后多多向他学习。

“东瓜”不但字写得漂亮，而且体育运动也很好。他最拿手的就是投篮了，每次投球都会百发百中。可是我不管怎么投也投不进去。有可能这是我近视了，他没近视的原因吧！ 我喜欢他，因为他有许多优点，我要向他学习。

习作4：

勤劳的爸爸钻进了厨房，穿上围裙，套上袖套，开始做晚饭了，一首锅碗瓢盆交响曲要演奏了。只听“呱哒”一声，爸爸打开了液化气灶的开关，钢瓶里的气很足，火调得很大，火苗子直往上窜，它正在“哄哄”作响。接着，爸爸熟练地把炒锅放了上去，倒进油，一会儿，耳边就传来了“噼里啪啦”的声音。当油温升高，水分跑完后，锅里一点点声音也没了。只见爸爸把事先准备好的一条大鲤鱼拎起放进了油锅里。“哧哧”两声，油锅里直冒青烟。当鱼煎到两面发黄时，爸爸就倒上黄酒、酱油等佐料，再把锅盖盖上。“滴答滴答”五分钟过去了，一盆红烧鱼就出锅了。爸爸从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚煎好的红烧大鲤鱼。

爸爸煮好红烧大鲤鱼，接下来要炒小白菜了。爸爸先从冰箱里拿出小白菜，再打开水龙头，水龙头便“哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿的小白菜洗澡。爸爸“滋滋”地将白菜们倒进了炒锅里。用铁铲子不断地翻炒着，“砰当当”铲子和锅底亲热地打招呼。“滴答滴答”

过了一分钟，爸爸放入了佐料后，就从橱柜里“砰砰砰”拿出了一个瓷盆，盛上刚炒好的小白菜。

伴着一阵“叮叮当当，哧哧嚓嚓”的音乐，一桌小菜像变魔术一样展现在我的面前。有蒜头香肠、粉蒸肉、鸡腿、牛肉炒胡萝卜，外加一锅排骨萝卜汤。看着这一盘盘可口的菜肴，闻着这一阵阵诱人的香味，我的口水都“哗啦啦”流了“三千尺”，真恨不得马上把这些美味的菜肴全吃到嘴里。

习作5： 小鸟的自述

我是一只小鸟，原来有个幸福的家。家中有强壮的爸爸、爱美的妈妈、漂亮的姐姐和可爱的妹妹。大声，从我出生起，我就从来没有见过哥哥。后来才知道，哥哥是被一种叫“笼子”的东西给抓走的，虽然没了哥哥，可我家还算幸福，但自从森林里来了一批叫“猎人”的东西„„

那天早上，天气格外好。大家起来以后，都高高兴兴地练着嗓子。突然，姐姐冲向地面。原来，地上有许多小米。我和妹妹刚要去吃，突然，姐姐被一张大网给罩住了，爸爸妈妈本来想救姐姐的，但怎么扯也扯不开。我们只能在姐姐的尖叫声音中逃走。爸爸妈妈没过多久就被一种叫“猎枪”的东西射死了。现在我家里只剩下我和妹妹了。可是不久，妹妹被猎人的网给罩住了，我在妹妹的求救声中大声喊道：“为什么猎人要破坏大森林呢？”

习作6： 孙悟空和米老鼠

一天，齐天大圣孙悟空和米老鼠碰到了一起。米老鼠调皮地眨眨大眼睛说：“亲爱的孙悟空，你号称„齐天大圣‟，一定是无所不能了。”“那当然，”孙悟空提着金箍棒，一跃而起，“你想看看俺老孙的本事吗？”米老鼠故作惊讶：“真的？我想听听你说英语？”这一下可把齐天大圣愁坏了，他挠着头原地打转转，心里说：“这可怎么办？”孙悟空毕竟是孙悟空，他眼睛“滴溜”一转，有主意了：“没问题，一个星期后我来给你唱英语歌。”

孙悟空翻了半个跟头，降下云端，来到了一所小学。他拔下一根毫毛，对它吹了口气，说声：“变。”好个孙悟空，一下子变成了一个圆溜溜、黑白相间的足球。它一下子滚到了一间教室里。真巧，同学们正上英语课呢!一个戴着眼镜，年轻漂亮的女老师在教他们唱英语歌：“twink twink little star, how I wonder what you are ……”同学们手上拿着亮闪闪的五角星，跟着老师一边唱一边跳。孙悟空听了三遍，怎么也不明白他们唱的是什么：蠢克，蠢克，里特是他。

哦，突然间他恍然大悟：大概他们唱的是一个叫里特的人是傻瓜吧，就象我师弟八戒是头蠢猪一样。想到这里，他不禁“哧哧”笑出声来，同学们顿时面面相觑，片刻他们才看到，不知道什么时候教室讲台边多了一只足球，笑声正是从足球身上发出来的。孙悟空更得意了，他摇身一变，变回原来的模样。“孙悟空，孙悟空……”教室里顿时炸开了锅，同学们争先恐后地涌向讲台，都想和孙悟空来个近距离接触。这个机灵大胆的孙猴子，一跃

跳上讲台：“小朋友们，我是来跟你们学英语歌的，俺要回去唱给米老鼠听听，让他知道我齐天大圣孙悟空的名号是名不虚传的。”只见虎皮裙巾一闪，一阵青烟腾起，孙悟空不见了。

孙悟空找到米老鼠，得意洋洋地说：“俺不到三分钟就学会英语了，唱一首歌给你听听。„蠢克，蠢克，里特是他‟……”他一边唱，一边用金箍棒指着旁边的一棵树，米老鼠一听乐坏了，笑得腰都直不起来，好半天，他抬起头，眼泪都笑出来了，冲着孙悟空说：“大圣，别唱了，全错了。”孙悟空不明就里，怎么错了呢？米老鼠把这首英语歌和他一解释：闪烁闪烁小星星……孙悟空的脸顿时红到了耳根：“啊，羞死了，羞死了，俺老孙去也。”他一跺脚，一个筋斗跑得无影无踪。从此，他再也不敢称自己无所不能了。

习作7：弃之不去

大货车呼啸而过的刹那，我紧闭起双眼，不忍心目睹这残酷的一幕，心中闪过一丝期望，盼望着奇迹的出现。但事实是，一只家燕已无助地倒在了冰凉的马路上，相信，在此前五秒，它还沉浸在无尽的欢乐中，压根儿都不曾意识到这场灾难的降临。 地面殷殷的血迹还未完全冷却，车轮带起的鸟羽还在悠悠下坠，那黑色精灵的华丽外衣却已然褪去了它的光滑油亮。生命就在这一刹那间失去了往日顶风冒雪、驰骋天际的顽强，成了世界上最为脆弱的东西，被剥夺怠尽。

一只家燕飞来了，它呼唤着挨近那一动不动的同伴，在焦灼中觊觎着，觊觎着……但一切行为显然都是徒劳。它扎煞起全身的羽毛，张大嘴惊叫着，那叫声让我想起“雁邱”上空，大雁徇情前的悲鸣；想起“一个真实的故事”中，丹顶鹤面对沼泽的哀号。这是一种怎样的情感呵，是年迈的母亲痛失幼子？是热恋的情人诀别侣伴？……虽然我听不懂它们的言语，但我知道，这是生命的一半与另一半撕裂的声音。

另一只家燕飞来又飞去了，来去间带走了那燕尚存的最后一丝幻想，但那燕仍不忍离去。那份感情是永远也弃之不去的。此刻，悲伤在燕的躯体里不断地蔓延开去，弥漫了它整个身心。我想，如果鸟儿有足够发达的泪腺，那这只燕眼前一定泛滥成了一片汪洋。而此时，除了无奈地凝望，它竟然没有丝毫能力为同伴做任何事，也或者再没必要为同伴做任何事了……

上天赋予它翅膀，它只能选择飞翔。那只家燕在绝望中渐渐远去。也许此番离去，它将成为一只无足鸟，一生中惟有忙碌地飞翔，紧紧陪伴着它的是植根于心头的那份忧伤的记忆。

给灾区孩子的一封信

亲爱的朋友：

你好！

我是中山市同方学校的XXX。5月12日，那场突如其来的地震，把你们的家园摧毁了。我在看电视时，都催然泪下，我敬佩你们的坚强意志，我敬佩你们的团结友爱。我坐

在这里写信，我不知道你是男孩还是女孩，我不知道你是青川还是北川，是德阳还是绵阳的孩子，我更不知道你叫什么名字，但我知道，当你收到这封信时我们就是好朋友。

亲爱的朋友，天灾无情人有情，一方有难，八方支援。8.0级大地震给你们带来不可估量的损失，社会各界和热心人士都非常牵挂，纷纷行动起来，踊跃捐款捐物。如果每人捐仅仅的一元钱，我们全中国13亿人，就有13亿元来重新建设你们的家园。再加上娱乐界的明星，他们有的捐10万，有的捐100万，还有的捐了1亿元。为什么我们这样积极的捐款，因为我们都是中国人。

亲爱的朋友，我们是祖国的花朵，祖国的未来，坚强地活下去，带着自己的梦想，在未来的时光里不断追寻，飞向一片属于自己的天空，创造属于自己的世界。让我们支撑起理想的信念，我相信在你的生命中，经历了这么大的磨难，你们会更勇敢，在以后的生活中，会活得更美好。

一次地震，震惊全国，但地震震不了我们的坚强意志，震不了亲情、友情，这次地震让我们全中国的心都紧紧连在一起，因为我们是一家人！

此致敬礼

XXX X年X月X日

篇四:《作文 调皮老爸》

调皮老爸

我的老爸长得一点儿也不调皮，却有着一个调皮的大肚子，每当我靠在上面他的肚子就动来动去的，不受控制，伸手拍两下，砰砰直响，就像拍皮球，爸爸每次回家，人还没出现，肚子就先闯进门了，你说调不调皮？

爸爸不仅肚子调皮，人也调皮！

周末，是我唯一可以睡懒觉的时间，正当我在梦里吃着香甜的冰淇淋准备去参加派对时，爸爸突然把我摇醒了，他风风火火一脸着急地说：“赶紧来我房间,有重要的事情和你商量！”看着他那严肃的表情，我的瞌睡虫立马被赶走了，我顿时从床上一跃而起，冲进了他的房间，当我以为有什么大事要讨论时，他竟然懒洋洋的趴在床上，一边看电视一边慢悠悠的说：“快过来给我挠痒痒！”我哭笑不得，一个周末的早晨就这样被爸爸的调皮破坏掉了。

昨天晚上，老爸和朋友聚会喝的醉醺醺的，回家都半夜了，今天一大早，我就去质问老爸：“你怎么又喝酒啦！”结果他一本正经不紧不慢地说：“我哪有喝酒，明明是你喝醉了，记不清楚了。”唉，他又调皮了！

尽管我的爸爸工作很忙也很累，但他在家里的时候永远都是笑嘻嘻的，给我们展现他调皮幽默的一面，我知道，这是爸爸希望全家人每天都轻松、快乐，所以才会有这么多的“调皮”事件，想到这些，我就更爱我的“调皮”老爸了！

篇五:《第一单元作文》

第一单元作文：

假如我有一只尼尔斯的鹅

学了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇文章，我十分羡慕尼尔斯，我也想拥有马丁。可是我没想到，马丁真的来到了我家，我变的像拇指一般大小，我骑上了马丁，和它一起去帮助那些苦难的人们。{挠肚皮作文}.

我们先飞到了丹麦，四处寻找卖火柴的小女孩儿。终于，我们在一座房子的角落找到了被冻得哆哆嗦嗦的小女孩儿。我立刻从马丁背上跳下来，我又变得像正常人一般大小，穿上马丁给我变出来的棉衣，拿着马丁变出来的吃的，穿的，走向了小女孩儿。小女孩儿以为我是来买火柴的，赶紧迎了上来。为了让小女孩儿回家不挨打，我买了好几大把火柴，小女孩对我一口一个“谢谢”。我把棉衣，手套，围巾，帽子全给小女孩穿上了，又拿出了美味的烤鹅，小女孩吃的津津有味。最后我和小女孩又在一起玩了很长时间才依依不舍地告别。

我又变回了拇指小人儿，和马丁又飞向了稻草人管理的稻田，我和马丁打算帮助稻草人的主人拔掉今年的稻子，再种上新的稻子，到了稻田，我先对稻草人说明我的意图，然后我和马丁一起拔掉稻子，翻了翻土地，最后种下了马丁给我的种子，并把稻草人的“衣服”都更换了一遍。稻草人对我们十分的感激，他对我们承诺，明年一定要好好看管稻田，让主人露出笑容！

马丁把我送回家后就再也没来找过我，但是不管有没有马丁，我都会继续帮助那些苦难的人们！

第二单元作文：

家 乡 的 小 河

家乡的小河是一幅美丽的画，时时印在我的脑海中；也是一首美好的诗，时时轻呤在我的心间；又是一支动听的歌，时时回荡在我的耳边。

春天来到小河边，河边的柳树绿了；春天来到了田野里，稻田发芽了；春天来到草地上，小草悄悄的探出了脑袋；春天来到了„„。春天更喜欢家乡的小河，时时待在小河的身边，呼唤它苏醒。经过春风的吹拂，经过春雨的敲打，小河终于苏醒了，为春天唱着动听的歌，跳着欢快的舞。

夏天，微风向小河打着招呼。小河的身上痒了，微风帮它挠痒；小河累了，微风帮它盖好被子；小河苦恼了，微风唱着歌，惹小河高兴。

秋天，小河常常和果园里的小苹果、小柿子们打招呼，为它们跳着欢快的舞，唱着动听的歌，果子们越听越想听，因为哪歌声是那么动听，越看越想看，因为那舞是那么的优美。{挠肚皮作文}.

冬天，小河累了，不唱歌，也不跳舞了，缓缓地流着。小雪花为它盖上了厚被，小河结了一层厚厚的冰，甜甜地睡着了。小朋友们在上面嬉戏，瞧他们是多么的高兴。

啊！我爱你，家乡的小河，你是多么的美丽啊！

忘不了您，敬爱的肖老师

时间像流水似的，一眨眼，五年多就过去了，小学生活还有一个多学期就过去了。回顾往事。尤其是想起了您──肖老师。心里更是充满了无限的依恋之情。

记得五年前开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。

一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e„„”学会了算“1+2，”学会了写“爱祖国，爱人民。”在课堂上，您是老师；在课外；您是大孩子。您教我们唱歌，教我们做游戏，您的笑声就像银铃一般清脆。

记得有一次，那天早上，我急匆匆的到校，没有吃早餐。老师在讲台上讲课，我却饿得精疲力尽，无精打采，好像生病了似的，老师讲着讲着，像是发现了我，皱起了眉头，想要说什么，但是，又立刻咽了下去。我也皱起了眉头，老师好像看透了我的心思，低下头想了想，

又开始讲起了课来。下课了！老师进了办公室，又出来了，收了拿着一杯豆浆，向我走来，说：“你是不是早上没吃饭？”我不好意思的点了点头，老师把豆浆给了我，说：“早上不吃早饭可不行啊！以后一定要吃，明白吗？”我又点了点头。其实我很明白，这是老师今天早上的早饭。

老师！敬爱的肖老师！我忘不了您！

我家的小狗

萝卜青菜，各有所爱。有人喜欢活蹦乱跳的小兔子，有人喜欢乖巧伶俐的小花猫，而我却喜欢我家那条摇头摆尾的小黑狗。

我家的小狗有一双水灵灵、亮晶晶、会说话的大眼睛。小狗除了腿上和肚皮上的毛是白色的以外，其它地方都是黑色的。每次我们吃饭的时候，它就趴在门口，等着主人喂它。记得有一次，小狗一天都没吃饭了，晚上爷爷要走的时候，它竟像小孩子一样抱着爷爷不放，直到爷爷说要给它吃饭，它才下来。

我家的小狗平时特别喜欢睡觉，喜欢在地上摇晃尾巴。你可别小看它整天趴在地上，它有一双灵敏的耳朵。每次我放学回家离家还很远的时候，它就会跑出来迎接我。它把腿放在我的腿上，舌头舔着我的手，要不然就舔我的衣服，那种亲热的劲头难以言状，经常弄得我满身都是狗毛。

昨天中午上学时，它也想跟着我去学校转转。我回头说：“我去上学下午就回来了，你在家好好呆着，不准乱跑，知道吗？”它那双眼睛望着我，好像能听懂我说的话似的。我走到大街拐弯时，我看见它还站在那里一动不动„„

我喜欢我家的小狗！ 第三单元作文：

我的自传

我来到人间已经渡过了12个春秋，我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长，从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过，婴儿时的我胖乎乎的，好聪明，刚到了九个月就会说话了，把妈妈叫得很开心；10个月就会学走路了，摇摇晃晃，东倒西歪但不让我扶，有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴；奶奶说我四岁开始就很有礼貌，路上遇见熟人都会叫人。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我对幼儿园很不喜欢，妈妈送我去幼儿园很不甘愿，有一次下课后，想回家了就去爬铁栅门，被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志，记得六岁那年，眼科医生说我弱视，妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜，我带上后感到已不好看又很麻烦，就不愿意带，结果我天天下午跟爷爷打羽毛球，不到一年的功夫奇迹就发生了，我的视力恢复到正常了，一家人都很高兴！ 幼儿园毕业后，我进入了龙坪小学读书，在这座优美的校园里，我对学习有比较大的变化，表现比较积极，一年级第一批就加入了少先队，四年级参加了鼓号队，曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍，经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书，同时注意积累好词好句，坚持每个星期写一扁日记，因此语文成绩比较理想，对作文比有兴趣，作文经常被老师表扬；数学成绩还算可以，但是英语一直是我的弱项，总感到压力好大。

进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习毛笔字了，当了书法班长，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动

力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难写日记，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

我比起小时的我确实是进步，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂，我想：只要有远大理想，带着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献！

我的自传

我是一个聪明伶俐，活泼好动的小男孩。我长的高高的，长着一对灵敏的耳朵，一双小小的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴。

上幼儿园的时候，我总是哭哭啼啼，胆小怕事，不敢当着别人做一些事。记得有有一次，我们小区举办文艺演出，要我们幼儿园的同学上台表演。当我上台之后，看到台下挤着黑压压的人群的时候，心里紧张的要命，哭着嚷着要到下面去。之后，不知道是谁把我哭的样子拍了下来，这张照片至今还保留着呢！

到了上一年级的时候，我有比较强的上进心。记得刚上一年级的时候，只有一小部分同学才能加入，我想着：戴上红领巾是多么光荣的事啊！可是，我却在第一批少先队员的名单中落选了！这使我感到无比失落，心想：我为什么不能加入第一批少先队员呢？后来，我经过反思，终于知道了其中的原因。之后，我加倍努力，各方面都追的很好，终于加入了第二批少先队员。我在想祖国宣誓的时候，我感到无比光荣，心想：我的努力没有白费啊！加入少先队员后，我要加倍努力，做一个名副其实的少先队员。

到了五年级的时候，我开始迷上了电脑，一上网就是四五个小时不下线！整天就“浸泡”在电脑游戏的世界里。正因为我的“浸泡”，使我付出了沉重的代价——期末考试语文才考了82.5分！这次考试的“惨败”让我不敢再“浸泡”在电脑游戏的世界里，让我努力的学习。终于，功夫不负有心人，在第二个学期的语文期末考试中，我考到了95分的高分成绩！ 现在，我要加倍努力，在毕业诶考试中取得优异的成绩！

我的自传

某年某月某日，随着一阵“哇哇”的哭声，我被迫离开了妈妈的肚子，一个可爱的婴儿来到了这个五彩缤纷的世界。于是我放声大哭，可是，等我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，所以我又喜欢上了这个世界。

一眨眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来。妈妈和幼儿园的老师都说我好动。为此我觉得自己得了儿童多动症，其实我确实挺爱动的。在幼儿园里，我基本不会规规矩矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆。结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，简直就像一只掉进油锅里的虾。

上小学的我是十二岁的我，会承担责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会自己面对困难了；十二岁的我，成熟了许多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我自己已经会应付了。面对十二岁的人生，我好像还有点混浊，但比起以前已经进步了许多。对于我来说，未来是一条坎坷的岔路，我一定要选择正确地道路，要一直努力认真的向前走。只要努力学习，就会有考上北江中学、北江高中、重点大学，的机会了。 俗话说：“功夫不费有心人。”

也许真正的未来，并没有我想的那么困难，迈开轻轻的一步，就是成功的殿堂！ 我的自传

我叫曾思羽，是个风风火火的泼辣女孩。恍恍惚惚来到这个世界已经12年了！我的爱好可是很广泛的哟，有弹双排键、跳舞、画画、唱歌„„我现在的体质不好，但学习还是可以的！ 快乐的婴儿时代

听妈妈说，婴儿时的我胖乎乎的，手臂就像莲藕一样，肉肉的，很可爱。我的眼睛大大的，像个小洋娃娃。当把我推上街时，总是有人围观我哟！不要认为我现在的体质不好，但小时

候我是很健康的从出生就没生过病。我也很聪明，10个月就会学走路了，但还是摇摇晃晃的、东倒西歪的。

丰富多彩的幼儿时代

一眨眼的工夫，时间老人把婴儿时期带走了，幼儿时期缓缓走来，我上幼儿园了。一开始，我对幼儿园很不喜欢，下课后老想回家找妈妈，可是后来我慢慢喜欢上了幼儿园。但在3岁那年得了一场重病，天天高烧不退，就只能天天用抗生素压着，所以我才会很容易就生病哟！

压力山大的时代

小学我梦想的开始就是从这里起航的，小船带着我的梦想远行。进入六年级以后，已使我渐渐懂事起来，我也不再贪玩了，开始练习双排键了，喜欢在网上发表我的日记、作文；我也再不会抱怨作业的多少了，学会了化压力为动力，学会挤海绵似地挤时间了，遇到困难，我总是想：我小时候能克服困难，现在这点小困难就不能克服了吗？正是这种信念，始终支持着我，使我勇敢地站起来。

虽然比起小时候我的确进步了，可是人生的道路是曲折而漫长的，学海无涯，我还有许多东西不懂。我想：只要有远大理想，靠着顽强拼搏的意志和勇气走下去，就能够迈进成功的殿堂，就能对国家有贡献

第四单元作文：

调查中的小插曲

不久前老师给我们布置了一项作业，调查我们班同学正确使用祖国语言文字的情况，让我们在同学的练习本、作业本和作文本上查找错别字。并给我们取了个好听的名字叫“啄木鸟”捉“虫”队。

老师把我们分好组，我任组长。并指定了我们组查找的范围。我一看我们要查找的同学，马上傻了眼，这几个人都是我们班的尖子生，他们的作业可是很少出错的。虽然如此，我们也不能打退堂鼓。我就不信，我们这些“啄木鸟”就捉不出一只“虫”来。刚一下课，我们马上开始调查。我先找的是陈甜甜的，我把眼睛瞪得溜圆，一个字一个字地认真找起来。尽管我费了九牛二虎之力，把一本作业找完了，还是没找到一个错别字。我接着找尹航的，为了不放过任何错误，我一丝不苟、聚精会神地查找。一边找一边给自己打气：虽然尹航是好学生，可是也免不了会出错。真是功夫不负有心人，只见有一句写道：“我不能不佩服张老师。”他把佩字里面的一横写成一撇了。我有些激动地说道：“哈，好学生也出错！”我跑去找尹航改正。尹航却不服气，非说他没错，还说以前老师就这样写的。我清楚地记得现在的老师给纠正过。为了弄个水落石出，我去请教字典先生，果然我对了。在事实面前，尹航也变得哑口无言。他把错字改了过来，说：“谢谢你，让我学会了这个字。”我真高兴啊，我终于捉到一条“虫”了，我这个“啄木鸟”厉害吧，这么难找的“虫”都被我找到了。{挠肚皮作文}.

之后，我又在其他的作业本、练习册等本中找到了错别字、书写不规范有语病的字或句子。并让他们一一改正过来

通过这次调查，我的感受很深，我明白了两点：一是发现了错误，要知错就改，虚心学习，向别人请教；二是我们一定要正确使用汉字，不要出现错别字、误读字等使用不规范的字。 .调查中的“小插曲”

生活中，错别字无处不在，广播中、报纸上、作业上„„人人都会写错别字，今天我就来调查一下。

我先来到好朋友面前，用央求般的语气求她把作业本给我看看，谁知我刚开口就吃了个闭门羹，但我仍不泄气，用极其温柔并带讨好的语调来求她把作业本给我看看，可她仍不给，没办法，只好使出第二招——骗“本”法。

我再次来到她跟前，用严厉的口气对她说：“把作业给我，老师让我帮你检查。”“不行就是

不行。”唉，真是没办法了。别人都是吃软不吃硬，她却软硬都不吃。我只好扫兴的回到了座位上。

只好使出杀手锏——软磨硬泡。我再次来到她跟前，只要对我对她都有利的话全搬了出来。终于在我的威逼利诱下她交出了东西，我也得到了我的“战利品”——作业本。

翻开一页，只见到处都是对勾，看得我眼花缭乱，心想：她总不会连一个错字也没有吧。终于在我的“火眼金睛”下找到了一个老师没有批出来的错字，我给她指出了这个错误，她也及时改正了。

俗话说得好“亡羊补牢，为迟不晚。”意思是有了错误及时发现并改正还不算晚，也就是说我们有了错字及时改正，既摆脱了“讨厌鬼”，又可以加深你的印象。

调查中的小插曲

“哎呀，你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"„„听到这些话， 你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动.

"啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。

不容分说，我们全组人员集体行动，打开了彭书文同学的日记本，哇塞，里面错别字连篇！“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”，“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”，“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”„„我真受不了他的作文，亏他还是一个六年级的小学生呢！

最可气又最可笑的是，当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时，发现他竟然把“说曹操，曹操到”这句话写成了“说操操，操操到”，把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊：“笨蛋彭书文，你把‘曹’和‘操’写错了„„”他不等我们说完，就一把夺过作文本，更正好，长舒一口气：“这下总可以了吧！”我们凑过来一瞧，又异口同声地说：“错啦，错啦，你写成‘说曹曹，曹曹到’！”说完，我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来，瞅了瞅自己的日记本，红着脸改正了错误，也不好意思地笑了。

通过这一次的活动，给了我很深的感触。我们写错别字，多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点，不会写的字应该查字典，不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字，应该多写几遍，加深自己对那个字的正确印象才行.

第五单元作文:

书包的自述

我是一个小书包，我是主人最喜欢的小书包，小主人每天把我背在肩上，高高兴兴地去上学。 我的颜色是粉色的，身体很软，小主人靠在我的肩上会很舒服。我一共有三层，第一层又窄又小，只能放一些小铅笔；第二层很长，小主人把作业都放在里面；第三层又宽又大，里面能放一些教科书和铅笔盒。这样，小主人找起文具来就不会找不到了。

我有一个特殊功能，就是我身上有一个拉杆，每当小主人背着很重的书时，就是我的拉杆大显身手的时候了，小主人就可以轻松地拖着我走了。我的侧面有一个放杯袋，因为有松紧带和拉链的保护，水杯不会翻出来。我的身体里还有许多小袋子，有网格袋、有透明袋、有布袋„„每个小袋子都有特别的用处。

别看我只是一只小书包，我的作用可大了。每天跟着小主人上学、放学，为小主人装文具、

篇六:《一 作文期末复习》

一、把内容写具体

写作小窍门：多看、多听、多想、多问、多记

范文赏析：

课间十分钟

下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自已喜欢的课间活动。校园里顿时沸腾起来了。

校园的东樯边，有一张乒乓球台，球台的四周围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声，乒乓小将们打得多订真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合，还不分胜负。

球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个同学刚从滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶，多高兴啊！他笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。

操场上的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间丢的同学非常沉着。眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲，右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了。她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。他们蹦呀跳呀，心里多欢畅！

课间活动真是丰富多彩！

看！操场中间，有的跳绳，有的踢毽子，最有趣的是一年级小同学，他们由老师带着，正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢！

思考：

1.从中我们可以知道小朋友是怎样观察的？

东墙（ ）（ （ ）

2.文中写了哪些游戏项目？

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 其中（ ）这个游戏（ ）详写，着重写了人物的( )

二 、叙述要有条理

写作小窍门：

先确定一个中心句，围绕中心句来写；

解决好详略问题。

范文赏析：

记一次郊游

六月的天，风和日丽，我们全班同学举行一次郊游活动。游览了学校附近的海滨，至今令我难忘。

我们在学校上车，不一会儿就到达了目的地。我们站在大海边，展现在眼前的是一望无际的大海。极目远眺，大海上泛影点点，微风吹来，暖暖的海风扑面而来，令人心旷神怡。老师交待了我们几句后，同学们便直奔大海的怀抱。我站在礁石上，欣赏着壮阔无垠的大海。近处，细浪跳跃，拍打在岩石上，溅起朵朵浪花；远处，碧波万倾，烟波浩渺，水天一色，“多美的大海呀！”我不由地脱口赞叹。“喂！我们抓螃蟹吧！”同学们的叫声吸引了我的目光，“好啊！”说干就干，分头找了起来，石头下面真是应有尽有。有的下面有像杏核一样大的螃蟹，有的下面有五颜六色的贝壳，还有各种各样的水藻，忽然，我发现在离我不远的大碓石上，有一只螃蟹，它把头藏在一个洞口，身子露在外面，我悄悄地走了过去，一只手捏住了它的前瓜，正准备把它拿出来，谁知这狡猾的家伙，却猛地一挣，却逃脱了我的“五指山”钻进了洞里。一定要抓住它，我心想。于是我站在那耐心地等待着，不一会儿，猛地抓了过去。嘿！逮了个正着，我高兴地手舞足蹈地叫道：”我捉到一只大螃蟹了！我抓到一只大螃蟹了！“就这样我们笑着，追逐着，玩得可真高兴啊！

这时，回家的哨声响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍地踏上了回家的路。我心里回想着要是能多玩一会该多好呀！

思考：

文章先写了 ，接着写了 ， 最后写了。其中是详写。