更好作文

篇一:《一篇好作文的必须有好开头》

一篇好作文的必须有好开头

开头是作文结构的一个重要组成部分。人们常把作文开头称为“凤头”，就是说作文的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。因为开头处于作文的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作文的得失。

1、 开头要注意点题。写一篇应试作文，时间都比较紧，难以有充分的准备，因而我们在写开头时，要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。在写一些回忆性的作文或倒叙结构的作文时，尤应如此。那么我们怎样来点题呢？

第一，点题的句子应在开头一段的后半部分。为什么强调这一点呢？我们有些同学在点了题后，又扯到不相干的话题上去了，这样不但未达到点题的目的，而且还容易成为废话。这是大家要注意的。

第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物，故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古典诗歌中“兴”的手法。

第三，最好直接运用作文题目里的字来点题。这样不容易使主体部分的内容偏离题目。

下面我们来看一些作文的好开头：

1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。（《作文题目：为自己竖起大拇指》）

2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”。（《 作文题目：合作》）

3、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（《作文题目：把爱心带给他人》）

篇二:《打好自己的牌优秀作文》

附高二必修五结业考试优秀作文

（一）做好自己

高0701班 郭普伦

英国有个穷人家庭，这个家庭有六个孩子，第七个孩子降生后，家里已经捉襟见肘，十分困顿了。父亲烦恼之下，随意给小儿子取了个名字——WORST，是差极了的意思。“差极了”长大后因此受到了不少的嘲笑，他常常抱怨父母给他取了这个晦气的名字，为了尊严，他努力要做到BEST，他的名字始终醒目地提醒着他，他最后终于由一个穷人家的孩子成为了一个成功的人。

读到这个故事，我不禁又联想到电视剧《我叫金三顺》中苦苦想改掉自己俗气名字，一心想减肥的三顺，直到最后一集，她依旧普通着。不同的是她用自己高超的厨艺、善良幽默的性格赢得了事业和爱情的双丰收。上帝真的公平吗？他给了有的人美丽、智慧、健康、快乐、成功„„却把贫穷、丑陋、疾病等不幸留给了剩下的人。然而上帝也创造了一个游戏规则，我们每个人手中的牌不尽相同，关键在于我们怎么打手中的牌了。怨天尤人？亦或积极面对，玩出特点，玩出风格？人生是漫长而未知数很多的方程，起点只是其中一个已知数，过程才是我们可以决定的变量，等号那边的结果会因此而千差万别。

还记得杀进奥斯卡的黑马《阿甘正传》，一部主流的教育励志片竟然破天荒又捧了小金人又赚得了不俗的票房，我想，也许是他让人们自嘲，让人们关注到一个最浅显又是很多人难以接受的道理，即：做好自己。

阿甘有句名言：“人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块吃到什么口味。”当人们嘲笑阿甘智商低时，他常说：“傻人就做傻事。”多直白的回答。

如果我们能有简爱的勇气，并说：“我虽然不美，但我也要有尊严。”

如果我们有黑泽明的底气，并说：“你可以说我不行，但绝对不能说我不努力。” 生命的滋味，无论是阳春白雪，青菜豆腐，都要自己去尝一尝，且咀嚼后，吞下它。不管自己如何，都要拼一拼，闯一闯。就像顾城的那句诗：

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”

（二）打好自己的牌

高0702班 刘若晗

正如坏是好的对立面那样，这个世界若是存在幸福便也注定存在着不幸。如果命运为你设计了一个并不漂亮的开场那么你必须努力的造一个完美的结局。

2007年的春年联欢晚会上，那些留守儿童的诗让我很受感动，其中有几句我依稀记得。“命运让我们的出生不同，我们没有高档玩具，没有电脑复读机。但是，城里的孩子们，你们跟我们比父母，我们和你们比将来！”几个少年稚嫩而执著的声音深深的振动着我。

是的，他们在农村出生，在农村长大，上帝发给他们的牌不及我们。但他们有坚定的信念要走出农村，自己掌握牌局。

上帝往往是不公平的，而且他常常会拿人类来恶作剧，而人们唯有按照他为你指的路走下去，无论是曲是直，是近是远。但你可以选择行走的方式，譬如优雅或狼狈。 曾有这样一位在荆棘上舞蹈的作家，他叫史铁生。

他出生于北京，在22岁那年因病失去了双腿。正值青年的他曾想轻生，但在她的母亲的辛劳陪伴下反思了存在的真谛。

他说，生命是上帝给予的赠礼，至于礼物的好坏人人有别，你不需挑剔也无法挑剔，只能接受，若要让自己快乐，就享受这一份即使是苦味的糖果。

与此相同的还有司马迁，他在狱中饱受折磨，受到官刑之苦仍然未曾轻生，而是忍辱负重的写出了中国第一部纪传体通史。

普罗泰格拉说“人是万物的尺度”。

虽然上帝多有不公，但每个人都是上帝的宠儿，他给予了你思想与辨识能力，为每个人都准备了成功的条件。

所以我们不能抱怨命运的不公平，若是今天的你不够出色那么原因在于自己，而非上帝。 海伦凯勒没有视力、听力，只能凭触觉来感受外部的世界，但她依旧成为了举世闻名的女作家及教育家。

难道我们这些身体健全的人秘具备的条件还不如上帝所给予她的吗？不，不是的，是我们没有发挥自己的主观能动性！

如果你改变不了世界就改变你自己！

破坏命运的既定航线，打好你自己的牌。

（三）不要抱怨

高0703班 胡 弦

人生在世，总是会有这样或那样的不如意，没有人会过得一帆风顺，也没有人可以不费吹灰之力达到目的。然而，即使大家都明白这个浅显的道理，却还是有人大声抱怨：“老天待我太不公平了”。

穷人羡慕富人，抱怨道：“为何老天不让我跟他一样富有？”懒惰者羡慕勤奋者：“为何老天不赐我他那样勤快的手脚。”失败者羡慕成功者：“我怎么就没有他那种脑子？”然而，他们不知道，就在他们抱怨的同时，他们羡慕的对象又以其勤奋与努力将他们之间的距离拉开了一大步。

虽然我不能保证上帝对每个人都是公平的，但我可以肯定，抱怨并不会为你带来公平的待遇。唯有脚踏实地，尽自己的全力，认真地做好自己该做的每一件事，你才有可能取得自己想要的成绩。

司马迁虽然被贬了官，坐了牢，落了难，身体残废，如果他抱怨，如果他叫嚣命运不公那么他将一事无成。然而他忍辱负重，最终成就了《史记》这样的鸿篇巨制。王勃一生都不得志，他胸怀大志，却无人懂，无人会。如果他抱怨，他自暴自弃，那么在路经滕王阁时，他也就不会挥墨泼毫，写出《滕王阁序》这样的惊世之作。再说贝多芬，身为一个音乐家，却失去了最重要的器官——双耳，还有什么能比这更悲惨。若他抱怨，那么我们也就不会知晓这样一位卓越的音乐家了。而他就是一股不屈服的斗志——即使上天待我再怎么不公，我的理想也不会改变，我要将我的音乐理想实现，我要让欢乐洋溢在世界的每一个角落。再说如今当选美国总统的奥巴马，他出生时，是黑人受到极端歧视的时期，而在他步入中年时，他却成为了美国历史上的第一位黑人总统。他如果老是抱怨：“我怎么出生在一个黑人家庭”？而不去为理想努力的话，他将永远是一个在白人统治之下的黑种人。

那些在我们看上去都是那么成功而光鲜的人们其实都是有着他们的不幸的。与我们所不同的是，他们一直在为自己的理想而奋斗，尽最大的努力去实现，而不是抱怨。他们都是用辛酸与汗水来浇灌出他们闪亮的人生。

（四）打好手中的每一副牌

高0704班 周若馨

人生就像一场不曾停息的牌局，在摸牌时，注定是有好有坏的，可是最重要的过程是出牌，出砸了牌，可能遗憾终生，出好了牌，可以逆转乾坤。

从哇哇坠地的那一刻起，我们便拿到了人生中的第一副牌。有的人含着金钥匙出生，有的人却成了“被上帝咬过一口的苹果”。而这仅仅是开始，接下来该是“出牌”的时候了。前者从小养尊处优，可能会接受到良好的教育，继续过着好日子，也可能走入歧途败光家产。他们有的是算是将手中的好牌打完了，有的则是将一副好牌糟蹋了。而后者呢，摸了一把不尽如人意的牌，或许会一辈子穷困潦倒，但亦能凭借不懈努力改变命运。霍金是个多么好的例子。他瘫痪在轮椅上过了大半辈子，可是却为科学事业奉献了他的一切智慧。还记得《千手观音》吗？生活在无声世界中的舞者为大家表演了无与伦比的节目，大家永远地记住了那些青春而倔强的脸庞。把手中的烂牌尽力打到最好，才是真正的“牌技”。

司马迁遭受宫刑以后写下了《史记》。宫刑，对于志存高远的司马迁，造成了多大的伤害！可是他在伤痛过后并没有一蹶不振，而是“幽而发愤”，写下被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的煌煌巨著，留得信史照尘寰。

安徒生是一个鞋匠的孩子，一生都过得清贫甚至困苦，可是他用笔创造了一个极其美好的童话世界，为整个世界的儿童带来了一笔精神财富，而他善待了手中的烂牌，把出牌的精彩发挥到了极致。

我们都是平凡的人，在不断成长中拿到一副又一副新牌，不管是好牌还是坏牌，我们都必须尽自己最大的努力打好它。因为输掉一局就可能走到一个更差的境地。

在我们顺风顺水的路上，我们不能掉以轻心，出错一张牌就可能毁了手中原有的好牌，而将自己逼入死胡同里。在艰难崎岖的路上我们要保持乐观的心态，一路向前，打好这副烂牌，就算不能改变什么，也至少无愧于付出的努力，对得起自己了。

若说成败是天命，不如说是人事，虽然摸牌的好坏是天定的，可是接下来一切都掌握在自己的手中了。就像艾森豪威尔一样，努力做好每一件事，哪怕是一些细枝末节，最后的结局终究是好的。

从现在开始，还来得及，直面命运的挑战并处变不惊地应对吧！投入你的智慧，打好人生的每一副牌！

（五）做好自己

0705班 曾子栋

人生就像一幅牌局，用幸福做赌注，你要面对各方面的挑战，有时候手上会拿着极坏的牌，但是你不能弃放弃，因为你不能放弃人生，放弃灵魂。你要做的就是好好出牌。 这是一个复杂的社会，无时无刻不存在着竞争、排挤、淘汰，处在这些肉欲横飞的人之间，我们只有做好自己。在考试后，成绩总是最触目惊心的，人们往往太过注重自己的成绩，总会因为有人考得更好而失望。其实不要看他人，路在自己脚下，总是与他人看齐，人生的路也会弯弯曲曲。人生来就有差异，学习成绩也就会不同。有的人悟性高，很少花时间学习却总得高分；有的人十分勤奋，在付出后就会有高回报。我们不要和他们比，考试就是对自己自身学习的考核，只要自己尽我所能的做好每一件事就是一张满分卷。人生像场篮球赛，不更嫉妒别人长得高，弹跳好，只要打好自己的位置，不照样能出名？俗话说：“行行出状元”每个人做好自己的份内的事，加上点勤奋和多动点脑筋，总会出人头地。

人生这场赌博拼的就是心理战，总有人一手好牌在手里时却抱怨赌本太少。在一生中每个人都有自己的理想和目标，但是把自己的目标定得太过“奢侈”也是不合适的。人人都想当宇航员，人人都想成为名星歌手，但真正能实现愿望的人能有几个？所以要给自己定下适当的目标，才能最好地发挥自身的潜力并实现它。

但在追求梦想的道路上总不会是平平坦坦的，人总要面对挫折和逆境，没有单独的成功，也没有单独的失败，成功与失败总是相对而言的。在面临失败时我们应当脚踏实地的走好每一步，失败是懒者的舒床，弱者的借口。只要做好每一件事，不看过去，不顾将来，决心成功就不会失败。

每个人都应该记得比尔·盖茨，他当年在华尔街只身闯荡，靠身上的零零碎碎的几美元，成就了今天垄断世界的微软公司。当他在陌生的环境中不也是做好自己吗？走好每一步，从不在失败面前后退，从不在乎他人的成就，依靠自己的热情和理想，成就春秋大业。

人身由数以万计的细胞组成，每个细胞不是做好本分才能维持生命吗？所以不要害怕，做好自己，你就是最棒的。

（六）在负重中磨砺

0706班 彭长娟

再美丽的蝴蝶也需承受那破茧的痛苦挣扎；再清澈的小溪也需经历崎岖的山路；再凶猛的老鹰也必须在幼时就学会爬起，那么人呢？也是需要在负重中磨砺的，“宝剑锋众从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

当你在看《洛奇》时，你肯定怎么也没想到大名鼎鼎的好莱坞明星史泰龙竟是经过1849次拒绝后才被好莱坞的公司相中。史泰龙年轻时曾过着一贫如洗的生活，但他却从小就有着一个梦想，那就是成为一名明星。终有一天，他怀揣着忐忑不安的心情拿看自己的剧本准备自荐。可是好莱坞的500家公司都没有录取他，甚至连面试的机会都不给他。可是他却坚持不懈，仍旧坚持着心中最美好的梦想。于是他开始了第二轮自荐，可是结果与第一轮一样。他没有对生活的现状抱以任何埋怨，只是不断地完善自己的剧本，最终在自己第四轮的逐家拜访中，与第350家公司签下了合约。

无论生活中遇到多少不顺，我们都要勇敢面对。史泰龙面对了1850次挑战后成功了，所以面对挑战时，我们需要坚持不懈，不断地完善自己。

如果将人生比作打牌，那么发牌的就是上帝，你能做回惟一能做的就是尽你全力，求得最好的结果。

霍金在得知自己得了肌肉萎缩症后，并没有自暴自弃，而是乐观地面对。尽管医生说过：“得了这种病的人，不会活过两年”。他利用合成语言的机器，用他仅可利用的三根手指及大脑为人类进一步了解宇宙做出了巨大的贡献。当你翻阅《时间简史》时，你会对生命的来源有了更进一步的了解。

朱光潜说过，有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意，也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做大生意。这中间的差别就在努力与不努力了。

人的一生是坎坷的，而路是人走出来的，面对荆棘，勇敢跨越，我们才有可能会看到雨后最美的彩虹。

人的生命不在于它的长度，而是看在相同的时间内你所绽放的光彩。

在负重中磨砺，也许下一刻的“幸运儿”就是你。

（七）假如生活欺骗了你

高0707班 王楚依

“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”，诗人普希金留下了最质朴而睿智的诗句，引起了一代又一代人的深思。当我们勤勤恳恳兢兢业业过好每一天时，总有一些不尽人意的事情迎面而来。也许真是上帝的不公，将幸运的果实吝啬地从我们身边夺走。此时的嗟叹顿足、垂头丧气毫无裨益。一些灵魂觉醒了，向命运发出了咆哮与怒吼，另一些却仍在哭泣中荒度余年。面对生活的欺骗，我们究竟何去何从？

贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙。”他确实做到了。这样一位碰头散发、偏颇易怒的天才音乐家，从未享受过莫扎特这个宫廷宠儿的待遇。他如同一棵生长在百花丛中的杂草，倔强而固执。尽管在事业正盛时遭遇失聪打击，他仍不愿放弃心爱的乐谱与钢琴，坚持创作了一首又一首流水般的传世名曲。他以一个亘古不屈的身影告诉世人；面对生活的欺骗，坚守心中的理想。

与贝多芬同样执着的还有千年前的屈平。“信而见疑，忠而被谤”，这是一位忠臣一生难以抚平的伤口。面对楚怀王身旁一群奸佞小人，他张口辩白，却无处伸冤：他奋笔疾书，却惨遭流放。行走在汨罗江畔，他忽而仰天长啸，忽而抚石痛泣。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，最终，他奋身一跃，没入滔滔江水中。他一生命的代价，警醒后世：面对生活的欺骗，永葆高贵的灵魂。

“死者长已矣”，以生命为筹码，恐怕太残酷，很多人于是选择了放弃。但这并不意味着逃避。著名导演希区柯克，以其惊悚悬疑手法见长。可谁又知道童年的他，因关入黑屋子的经历蒙受过巨大心理阴影呢？他将内心的恐惧不安创造性地搬上荧幕，不能不谓之独具匠心。他以自身的成功揭示了一个道理：面对生活的欺骗，学会吸取其中的经验。

人生之路不可能一帆风顺，有人选择了“今朝有酒今朝醉”，如阮籍般“穷途而哭”，有人选择了直面挫折，如索尔仁尼琴般斗志无穷。假如生活又一次欺骗了你，学会成为“真的猛士”，学会“直面惨淡的人生”，甚至“淋漓的鲜血”。

（八）掌控好命运的牌

0708班 彭 程

曼陀罗对时钟盘上的指针道：“你终日在原地转圈，眼看时光飞逝，却无能为力。” 指针对黑夜中绽放的花道：“你思恋大阳的热烈，却始终得不到阳光的慰藉。”

我道：“只要指针认真精确地走好每一步，那么它始终与时间同行。只要曼陀罗努力地绽放每一片娇艳的容颜，一定可以享受到月光洋洋洒洒的一席温柔。”

我们的细胞开始分裂的时候，就意味着我们存在差别，上帝的赌局才刚刚开场。当发牌完毕，我们就知晓了什么叫“不公平”，但是箴言告诉你：上帝是公平的。于是我们开始翻转牌面，下赌注，开始我们的纸牌人生。有的人一开始的牌就略胜一筹，经过精密的设计与计算，他有好结局，然而有的却在碌碌无为中丧失了胜出的机率；有的人尽管开局不顺，但经过谨慎缜密的布局以及“静如处子，动如脱兔”的技巧，赢回了筹码。

日本一高中生到东京饭店打工，饭店要她打扫厕所。这让她很失落，觉得又脏又臭的厕所不适合她这位大学生，于是准备辞去工作，然而一次偶然的机会，她看见与她一同打扫厕所的大妈舀厕所里的水，满脸幸福地喝了下去。场面震撼了她，她决定把刷厕所并且创造最

篇三:《如何才能更好的学习写作文》

如何才能更好的学习写作文

作文教学在语文教学中是不可缺少的重要环节，一篇好的作文代表了一个学生的个人素质。如何使学生的作文写得有内容、有条理、有中心、有感情呢？我认为：

一、作文要写具体。

小学语文教学大纲规定，作文一定要有内容。这就是说作文的内容要具体不能说空话。长期以来，作文空洞无物的问题一直困扰着同学们，而“内容具体”又是小学作文教学的最基本的要求。如何做到言而有物呢？下面就谈谈我的几点看法。

1、“多视角”观察。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这是苏轼一句充满哲理的名言。这句名言精辟地道出了客观事物具有多侧面多角度的固有特征。因此我们观察必须采用与之相应的多角度方式。在观察事物时必须要全面细致。对静止的事物构成它的各个部分都要看全，每一部分的各个方面要看细。每一具体事物，总是由几部分构成的。如果我们在观察的时候遗漏了某个部分，那么观察到的事物就是不完整的。例如，我们观察一盆茉莉花，我要注意到他是有根、茎、叶、花四部分组成的。特别是可以看得见的茎、叶、花。在观察时是不能遗漏的。如果遗漏了，我们观察到的茉莉花就是不完整的，表达出来就不能使人清楚的知道它的整体。如果我们不注意观察它的茎的质、色和形，就很难搞清它的茎的特点，如果我们不仔细观察它的花色、形、味，也很难弄清花的特点。反之，如果我们把这几方面的情况都观察得很细，那么对茉莉花的认识就不是笼统的，而是具体的。当然不仅对静止的事物，对变化的事物整个过程也要看全，每个发展阶段也要看细。

2、“多方面”思考

我们在写作文时要从不同的角度，不同方面去认识，去思维。记事的作文，离不开事情的发生、发展、高潮、结果这一发展变化过程。写人的作文也离不开具体的事。因此我们在写这一类的作文时，要注意写好事情的发展变化。事件是伴随着实践的推移和地点的更替而变化的。不同的时间，不同的地点，都有哪些不同的情况。我们把这些情况有主次的记叙下来，写出的作文就具体了。同时，记叙一件事总离不开人的活动。因此写作文时，必须注意对有关的人物进行描写。通过对人物的神态、动态、语言和心理描写，使作文充实。例如，《记一次乒乓球赛》为例，想一想：从比赛双方看，他们的动作、语言、神态、心理各怎么样？从观战者的角度看，他们在比赛过程中有什么议论、举动？

我们这样对事物进行思考和分析，就为文章写具体作了准备。但是要求把文章写具体，并非是要写成一篇“流水账”，写文章最忌说空话，言之无物最要不得。一些同学认为要把作文写具体就是字写得越多越好。常见一些同学时间、地点、人物都交待了，事情起因、经过、结果也都很清楚，可就是平平淡淡，给读者的印象不深，也不感人。什么原因呢？就是因为内容不具体。怎样才能把内容写具体呢？我认为最重要的就是注意写的主要人物在事情发展的重要阶段的表现，要多想一想他在这件事中是怎样说的，怎样做的，怎样想的。不能满足于对事情发展过程的陈述。

二、作文要有条理

文章的条理，是属于文章的整体的问题，是指文章内部的组织结构。他就像一个人的骨架有力的支撑着文章的整体。文章的条理外部表现就是指文章的顺序。例如，《美丽的小兴安岭》中的重点就是按“春、夏、秋、冬”四季的顺序描绘景色的美丽。就其组织结构来说，文章的条理内部表现则主要指作者行文的思路、线索。小兴安岭景色美丽、物产丰富，既是大花园， 又是宝库。这片写景物的文章，作者写作时，则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的，这既符合动植物的生长特点， 又符合人们认识景物的规律，更有利于表现文章的中心。

在动笔前，先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍，理全所有材料过程。这样写出的文章才条理清晰。例如，一位同学写“西红柿炒鸡蛋”的过程。只写了买、洗、切、炸，却丢掉了打鸡蛋的过程， 使人读了感到莫名其妙：什么时候锅里出了鸡蛋。

作文写的有条理是同学们写好作文的重要基本功。文章写的有条理，可以使文章层次合理化，主题鲜明化。这样的文章不仅让人读懂还能给人留下深刻印象。

三、作文要有中心。

写文章不仅是让读者知道了解一个人或一件事，主要是向人们表明自己的思想感情。具体说，就是向人们表明自己对某个问题的看法和意见，赞成什么反对什么。也就是通过字面，使读者看到作者的所思所想。这就是平时所说的文章的中心思想。它是文章的灵魂。

作文有个明确的中心，它对作文的选材、结构、表达都有直接的影响。古人说“意在笔先”是有道理的。所以要写好一篇作文首先必须确定中心。一篇作文里面只能有一个中心思想。叙事的作文，不管写一件事，还是写几件事，都应该做到在一篇作文中，一个中心思想贯穿全文，都应该紧紧围绕一个中心去写，不能有几个中心。深刻的的中心能给人以深刻的启发和教育，而有些同学在记人叙事时，往往是罗列现象，对所写的内容没有动脑去分析、去理解，没有注意所写事情本身所包含的思想意义，这样中心就不深刻，没有新意。例如，有个同学写蚂蚁“铺路”他们没有停留在对这件事情的表面认识上，而是从蚂蚁铺路，想到实现四化之路。从蚂蚁反映出来的齐心合力不畏艰难，想到我们要早日实现四化也要发扬这种精神。这样文章所要表达的中心，比就事论事深刻多了。

四、作文要抒真情。

情，即情感，就是用文字把自己在生活中的所见、所闻、所感真实的表达出来。因此，我们必须热爱生活，积极、热情、主动地去感受周围的一切，用自己的心去感触人、事、物、景。这样，你就会从平平凡凡的生活中敏感的发现美，感受美，被沸腾的生活感染。激起自己感情的波澜。产生“不吐不快”的作文欲望。这样写出的文章内容才能真实，入情入理，自然就会有真实情感。但是很多同学在观察写作时，只注意事件的发生过程，人物的言行心理。如，人物的情感怎样，自己又有了什么感情？这些感情有什么变化？随着事情的变化，情感又怎样变化？因此，尽管人物在当时当地、动了情，也受到了感动。但是没有观察到，捕捉到，只是记叙内容，而缺乏情感。作家刘白羽说过一句话：“如果作者不把血、感情注入到文章里，文章又怎么能有燃烧的热情、有光彩呢？”可见，有了情还要会抓住它，才有可能把这些真实丰富、变化的情感随着所写的内容注入到字里行间之中。使文章产生燃烧的热情和光彩。当然，抓住了情感，还要学会把这些情感真实的写进文章里，在叙述人、事、物、景的过程中流露出人物的情感变化，渗透进作者的感情。

五、作文必须要语句通顺。

我们写作文都是通过一个一个句子表情达意的。每一句话能不能清楚明白的表达一个意思，是直接影响作文质量的基础。句子通顺，就是要做到句内没毛病。无论是表达“谁”或“什么”“干什么”“是什么”或“怎么样”都能做到用词准确，词序排列合理。同学们写作文时，常常会不自觉地表现出以下几种语言表达的毛病。

1、写病句。说和写之间有一定距离。有的同学心里想说的意思，一落到笔头就走了板，变了样。可是自己并不觉察，因此经常写出句子中用词不当、词序颠倒、词语重复、矛盾、指代不明等毛病。我们经常做的修改病句的练习就是为了训练大家少写或不写病句。很多同学在做这方面的练习时正确率很高。可是一写起作文来，病句却照常出来。这主要是一些同学对句子通顺的要求不够重视。特别是高年级同学，常在审题、立意选材等方面动脑筋，忽视了作文表达的问题。

2、句间不连贯，句与句之间不连贯是同学们表达最突出，最严重的现象。例如，句间顺序颠倒、句间关系不当、句间意思跳跃、句子意思重复罗嗦、句子表达缺少变化等。上面几种表现，都是语句方面的问题。那么，怎样才能做到语句通顺呢？我认为除主观因素外，学生应该学习掌握句间连贯的一些写作技巧，以克服因此而造成的不同顺的毛病。

总之，要写一篇作文并不难，但是要写一篇好作文就不是一件简单的事情了。只有在小学阶段打好最重要的作文基本功，才能写出一篇生动、具体、感人的好文章。

篇四:《让生活更美好作文》

[让生活更美好作文]

微笑,让生活更美好咔嚓，微笑定格；咔嚓，美好记录，让生活更美好作文。耳边不断响起这样的声音，心中涌起一股股暖流&&一、微笑+以目示意正在路上走着，突然，一个小男孩脚踏滑板从我身边飞一般地经过，手里还拿着一个易拉罐。他作了一个完美的刹车动作，仰头喝尽饮料，随着金属撞击的清脆响声，罐子砸到垃圾筒边缘后弹开，滚落在地上。那男孩对此却视而不见，转头踏上滑板就想继续前进。他看到了远远望着他的我，我微笑了一下，轻轻摇了要摇头，目光里流露出一丝谴责。男孩摸摸他的头，羞愧地对我笑笑，下滑板，弯腰捡起易拉罐，投入垃圾筒。我继续走着，脚步更为轻快。二、微笑+借伞与人呦，真是的，刚才天气还好好的呢，怎么这么快就下起雨来了？还下得这么大，我怎么回家啊？我嘴里嘟囔着，无计可施。站在公交车停靠站的雨篷下，车子接连开过，身边的人不停更换。小姑娘，下这么大雨，你去哪儿啊？一位老婆婆问我。哦，我回家呢。几路车啊？呐，我不乘车，我避雨呢。嗬，正好，我今天带两把伞，是去接我孙子的，这把你用吧！婆婆微笑着，把伞递给我。那怎么行，您的孙子得用啊！没事，我们俩合撑一把得了，快回家吧，你爸妈都等着呢！那我怎么把伞还给您呀？下个星期这个时间，我还是在这儿！进入雨中，回头，还看见婆婆在对我微笑&&三、微笑+爱心付出街上多了一位拉琴的瞎乞丐，琴声凄怆而悠长。走过他身边，总会稍作停留。这一天，我蹲下身，将五个一元硬币放入他面前的铁盒中，微笑了。他抬起头，茫然的嘴角向上扯了扯，弯月形。叔叔，您的琴声真好听，能再拉一曲吗？这回，弯月成了弦月，说：谢谢，你是第一个夸我琴拉得好听的人。于是，一种截然不同的欢快曲调萦绕在我耳畔。微笑，是人生在世最珍贵的东西，它的出现，会同时带给许多人快乐。有快乐在心，无论做什么，都是愉悦的。美好的生活，是因此而变得更舒心的。看啊，有那么多人在微笑。校园，让生活更美好和谐是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园是一个永恒的主题。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。校园是我们学生每天停留时间最多的地方，我们在这里像海绵一样吸取着知识的养分；老师像园丁一样辛勤地耕耘着。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围内学习和教授知识。因此，构建和谐校园需要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。同学尊敬老师，老师爱护同学，这样才能构建和谐 校园，建立和谐的师生关系。构建和谐校园同样也需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，才能建立和谐的同学关系。构建和谐校园更需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决不能有作弊的现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。另一方面，构建和谐校园还需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。良好的校风如春风化雨，吸引个个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏，以此打造和谐的教育氛围。一个和谐的校园需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，中学生作文《让生活更美好作文》。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的

社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌&&作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。城市，让生活更美好大家都知道城市，让生活更美好（better city , better life），这是2010年世博会的主题，也是我们对未来的目标！一位友人说过：上海，就是东方的巴黎，让人神往，让人陶醉。是啊,上海这座国际化的大都市这短短几年的变化，就向世人证明了一切！上海的水文化的特色明显，特别是苏州河，苏州河是一条沉淀了上海的繁华、往事、传说和所有的垃圾的河。 多少年来以黑臭文明的苏州河改头换面了。现在站在苏州河畔，看到的是洁净的水面、粼粼的波光、长长的绿化带、亲水的平台、还有绿荫下漫步的游人。上海从一年一个样到三年大变样又走到现在的年年大变样，这一路走来，确实是件不易的事情。从浦东的改革开放—金贸大厦，东方明珠，上海的博物馆，上海的科技馆，上海的张江高科技，上海的国际电影节。嗨！有那么多国际的中国的明星露脸。还有老外喜欢转悠老半天的热闹、拥挤不堪但有着浓郁的东方味道的城隍庙，还有众多的上海美味小吃，陆家嘴金客中心等等宏伟建筑的拔地而起到现在的轻轨，磁悬浮列车等先进科技交通工具的出现，时刻提醒着人们这就是上海！独一无二！这些都无疑的证明了上海的魄力与辉煌。上海居民的住房条件和生活条件也越来越好，我们的住房条件是随着上海的经济发展而在不断改变，就说我家吧，原来一家5口挤在两室户的老公房里，现在住的是花园小区，小区里有儿童乐园，老年健身器材。楼里有电梯，物业管理。家里是空调、电脑、家庭影院应有尽有。妈妈说以前我们是要吃饱吃好，现在我们生活条件更好了吃的要丰富、要健康、要营养。新时代的上海包容着万千的时尚和都市前卫，更包容着对未来的追求。apec会议成功在沪举办和2008年的申奥到2010年的试播，上海向着更形高的目标发起冲击&&上海，这座国际化的大都市，它的美丽无懈可击，所以愈来愈多的国际友人从世界各地汇聚到上海来，为了享受它的魅力，它的独特风情，当然更多的是对上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各国人士的好评，还因为它那与身俱来海纳百川的气魄；这样那样的变化！会徽是集中反映理念的视觉符号。上海世博会会徽是通过全球征集、专家评审而产生的。会徽图案形似汉字世，并与数字2010巧妙组合，相得益彰，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了你、我、他的全人类，表达了世博会理解、沟通、欢聚、合作的理念。会徽以绿色为主色调，富有生命活力，增添了向上、升腾、明快的动感和意蕴，抒发了中国人民面向未来，追求可持续发展的创造激情。吉祥物海宝的整体形象结构简洁、信息单纯、便于记忆、宜于传播。虽然只有一个，但通过动作演绎、服装变化，可以千变万化，形态各异，展现多种风采。上善若水，水是生命的源泉，吉祥物的主形态是水，他的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态。海宝体现了人对城市多元文化融合的理想；体现了人对经济繁荣、环境可持续发展建设的赞颂；体现了人对城市科技创新、对发展的无限可能的期盼；也体现了人对城市社区重塑的心愿；他还体现着人心中城市与乡村共同繁荣的愿景。海宝是对五彩缤纷生活的向往，对五光十色的生命的祝福，也是中国上海对来自五湖四海朋友的热情邀约。城市是人创造的，它不断地演进演化和成长为一个有机系统。人是这个有机系统中最具活力和最富有创新能力的细胞。人的生活与城市的形态和发展密切互动。随着城市化进程的加速，城市的有机系统与地球大生物圈和资源体系之间相互作用也日益加深和扩大。人、城市和地球三个有机系统环环相扣，这种关系贯穿了城市发展的历程，三者也将日益融合成为一个不可分割的整体。让我们一起将城市变得更美好！

篇五:《幽默的好老师(900字)作文》

精选作文:幽默的好老师(900字)作文

我的语文老师姓许，她是我心目中的好老师。 许老师胖胖的，乌黑乌黑的长{更好作文}.

头发到肩膀过。老师有两只小眼睛，一张巧嘴巴总能说出让我们笑破肚皮的笑话。许老师的