首页 > 作文 > 初中生作文 > 初三作文

我希望我有一双翅膀

admin 初三作文 2020-04-23 01:59:18 我有翅膀

篇一:《小学作文:假如我有一双翅膀》

假如我有一双翅膀

每人都有一个梦想,而我的梦想则是长出一双翅膀。

假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那科学的殿堂,去探索科学的奥秘,解决人类解决不了的问题。

假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,带上些树种飞向沙漠,把那一颗颗的树种,全部栽到那荒凉的沙漠,让那里变成一片绿色的海洋。

假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向祖国的名山大川,看一看黄山、庐山、衡

假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,飞向那些旅游景点,第一:北京——我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛……游玩一下。第二:桂林——早就听说“桂林山水甲天下”,这次一定要看看。第三:台湾——听说台湾的日月潭特别美,周围群山环绕,树木茂盛,还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨,日月潭好象披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。第四:黄山——课文中学过,黄山有许多奇形怪状的石头,如:“猴子观海”,这只猴子两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海,够有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了,远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”……

假如我有一双翅膀,我便会展开翅膀,去为人类做出巨大的贡献。

1

篇二:《假如我有一双翅膀》

假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀,我要飞上蓝天,像鸟儿般自由自在地飞翔!

假如我有一双翅膀,我要带上花草树木的种子,飞向遥远的沙漠,把种子一点一点的撒下,再从大海里挑些水,洒向大沙漠。就像《云雀的心愿》里小云雀所说的,把沙漠变成绿洲。让小动物们重新在这里玩耍、嬉戏!

假如我有一双翅膀,我将带上各种科学仪器,飞向宇宙深处,探索宇宙的奥秘。完成各种人类解决不了的难题。{我希望我有一双翅膀}.

假如我有一双翅膀,我要把我的书本分出5分之4来,飞到那偏远的山区,为那些贫困儿童送上,让他们可以在书海中学习无尽的知识。

假如我有一双翅膀,我要化身小小旅游家,背上照相机,去观察、欣赏祖国的大好河山、风景名胜。像:安徽黄山、河北热河行宫、长江三峡、杭州西湖、桂林山水等。

假如我有一双翅膀,我要飞到大海去。站在海边,听着浪花拍打岸边岩石的声音,就像是一首属于大海的交响曲。闻一闻,哇!真舒服!再伸手轻轻地“抚摸”大海,此刻,大海就像是妈妈的手,很柔软,很温柔。大海给人带来的感觉真奇妙!听,觉得很动人;闻,觉得很清新、舒服;摸,又觉得很柔软。 假如我有一双翅膀,我要飞到地球的南端——南极。那里是一个“冰雪世界”!到了那里,第一件事就是寻找可爱的“企鹅家族”。想起曾在电视和书本上看过的小企鹅,白白的肚皮,黑色的燕尾服„„先不废话了,嘿!那里有只企鹅!我快速飞过去,用手摸了摸小企鹅肚皮,滑滑的,冰冰的„„正当我准备摸摸它的“衣服”时,小企鹅以最快的速度向前滑行,我也不甘示弱,展开翅膀,紧随其后。飞了好久,我累坏了,只好停止飞行,看着小企鹅的身影离我越来越远„„

假如我有一双翅膀,我要飞到世界屋脊——青藏高原。那儿有数不尽的雪山,数不清的牛羊。看着这些牛羊在山底下吃草,再抬头看看这里的天空,碧蓝碧蓝的,像一颗散发光芒的蓝宝石,真美!

假如我有一双翅膀,我要飞到维也纳的金色大厅,听着悦耳的音符,从钢琴家的指尖“流”出来。多动听啊!再听听歌唱家那高亢的嗓音„„我深深陶醉其

中。

假如我有一双翅膀,我可以„„可以„„可以„„

如果我真有一双翅膀,那该多好„„{我希望我有一双翅膀}.

五年级:李鑫

篇三:《我希望我有一双翅膀》

我希望我有一双翅膀

如果给我一次实现愿望的机会,{我希望我有一双翅膀}.

我希望我有一双翅膀。

假如我有一双翅膀,

我要飞翔雅鲁藏布大峡谷,

去探索它的奥秘,

去欣赏那美丽而又神奇的大拐弯。

假如我有一双翅膀,

我还要飞向以世界最高峰着称的珠穆朗玛峰, 那时候,我要站在最高处向远方眺望, 眼前一定是一番壮观的景象。

真希望我能有一双翅膀啊,{我希望我有一双翅膀}.

因为,我还要让它带我飞向我成功的人生道路上。

五年级:白聪颖

篇四:《假如我有一双翅膀》

假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀,我要用它载着我的梦想,飞翔。————题记

当那个飞行器离地的一刻,当它以王者的风姿在空中盘旋,那个向往蓝天的梦,得以实现。我却仍认为人没有能力凭自己上天,那好轰鸣的引擎,那僵直的机翼,又怎能代替那自由的翅膀和纯洁的幻想?

假如我有翅膀,我又会怎样?

假如我有一对翅膀,一对能自由扑打的翅膀,我会逃避人世的繁杂,飞向那我向往的地方。立于山巅,观云海茫茫;俯身溪畔,听叮咚之响;依靠大树,望林海莽莽。我要站在飞瀑之下,感叹它的山之雄,水之壮;我要站在雪山之上,赞美它的山之峻,水之长。我要用这对翅膀唤醒那一个个曾经鲜活而又沉封的梦想。

假如我有一对翅膀,一对能穿越时间的翅膀,我要飞回那繁华的大唐,看那歌舞升平。听那笙歌悠扬。我要看贞观之治绽放出的光华,看太白笔下那穿行的华章。我要看李渊如何得到天下,看文成公主怎样进了西藏。看那布达拉宫何其雄壮。我要飞回大宋,看那轻胜马的竹杖艺鞋踏出了怎样一番烟雨,闯出了怎样不一样的平生。那落日楼头,落鸿声中的浪子又怎样吟出了“宝马雕车香满路”,如何独上高楼,“把吴钩看了,栏杆拍遍”?那精忠报国的勇者怎样履行着自己“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的诺言。那有着“载不动许多愁”的双溪之上,易安又如何绘出了“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒”,又如何勾勒出“雁字回时,月满西楼”?那排云而上的空灵的仙鹤,又怎样描绘出“二十四桥仍在,波心荡,冷月无声”,怎样看到了“那年年之为谁生?”的桥边红药。我要用这对翅膀,找回那一个个消失的梦想。{我希望我有一双翅膀}.

假如我有一对翅膀,一对能穿透虚无飘渺的翅膀,我要飞去那梦中的云荒,看那纷飞的战火与金戈铁马之下的爱情的地久天长。看那巨大的迦楼罗金翅鸟如何映着烈日的光耀,绽放璨璨金光?我要飞到那狭窄的芒果街上,见一见那古老的屋子,会一会那性格各异的吉尔詹妮„„我要飞到那迷蒙的雨巷,我要飞到江南的青石板边的小小庭院中,见那等着归人的少女,即使那只是一个错误„„我要用这对翅膀寻觅那一个个渺远的梦想。

假如我有一对翅膀,我要用它游览大好河山,见证王朝兴衰,放眼地久天长,瞰望海枯石烂。我要用它,用这对翅膀找回我的梦想。

找回那只属于我的梦想。

篇五:《小学作文:假如我有一双翅膀》

假如我有一双翅膀

假如我有一双翅膀,我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星,去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。

假如我有一双翅膀,我会把汶川地震中的受害者全部解救出来,我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家,去看看灾后的国宝大熊猫。

假如我有一双翅膀,我要飞到北京去看少儿节目的主持人,我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方,到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢,因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。

假如我有一双翅膀,我想去看看天安门,看看毛主席,看看天安门里面先进的防盗设备。

假如我有一双翅膀,我要去桂林,去看一座座奇峰异石,吃一餐桂林的鱼。

假如我有一双翅膀,我要飞到海边游泳,捡贝壳,看海豚优美的跳跃。 假如我有一双翅膀,我想到北极去看看可爱的企鹅,看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的,我要和它们拍张照片留念。

假如我有一双翅膀——-

篇六:《假如我有一双翅膀》

假如我有一双翅膀

如果我真有一双翅膀,不求有一身缤纷美丽的羽毛,也不求能翱翔万里,只愿它能使我飞翔,带着我去追逐梦想。跟我一起碰击成功的铃响。

假如我有双翅膀,在万物复苏、生机勃勃的春天,我要去追逐孩子们放的风筝,跟它们在一起嬉戏玩耍,不亦乐乎。等寒冰刺骨的冬季来临之际,我将飞上蓝天,与白云作伴,蓝色的背景衬托着洁白的我,我要用翅膀和坚强来完成这一个又一个的挫折和愿望。

我不愿躲在那温暖的港湾,永远躲在母亲的臂弯,不敢出来,因为那些还在港湾的同伴们都早已养成娇气。我不想与它们一样,因此,我要飞,我要快点飞,我要展翅,我要翱翔!既然上天赐给我这双翅膀,那么我就要飞上蓝天。

假如我有一双翅膀,有一次在酷热难耐的夏季,在与暴风骤雨的“搏斗”时,天阴森森的,可恶的雷公发出一阵阵怒吼,对我说:“你只是在我身下的一个小事物而已,还没有长全羽毛,就想要飞翔,呵呵,这真是太可笑了,”说完便用电闪雷鸣迫使我放弃飞翔,我迫使自己用最顽强的声音对它“说”:“你想错了,即使雷电打断了我的翅膀,我也要展翅高飞。”,只可惜,我的内心却没有话语中的坚强,但我还是想让自己去战胜这些难,雷公说:“好,这就是你不知好歹了,”说着,便加强了电的闪动和雷的咆哮,也许是因为电闪雷鸣吧,我的心仿佛也跟着我的话语一起坚定下来,我在风雨中搏击着,翱翔着,用本就不大的翅膀谱写着一遍又一遍的坚强,我夹着风雨飞翔在天空中,就这样,我和雷公僵持着,争执着„„也许是雷公被我的坚强给软化了内心吧,忽然,它停止了一切对我的“残虐”,对我说:“也许,我真的是错了吧,我以为只要有力量就可以完成所有的事,我终究是错了,你这只比我小太多的鸟儿啊,竟然帮助我明白、理解一个又一个真理啊!”

如果我真有一双翅膀,那么我会完成我现在所完不成的太多太多,拥有翅膀,我就拥有更多一丝坚强和对愿望的追想,我的梦,你应该属于太多人,因为他们也想做一个最坚强的人。也想要一双只属于自己的翅膀。

点评:小作者借助丰富的想象,表露了自己梦想和坚强,这正是新时代的青年人应该具备的品质。

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cszw/237040.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有