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我是生活的主角记叙文开头

admin 初三作文 2020-04-23 02:00:18 主角生活

篇一:《作文——我也是生活的主角》

我也是生活的主角

一、

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为

我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一个人都站在一个舞台上,每一个人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角!”

空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦,不知道为什么每个人都挎着

肩膀,低着头,嘴里呢喃着什么,冷漠的脸,冰冷的眼。匆匆的脚步不断地擦肩而过,整个人如融入刚劲水泥里一般冰冷。于是我翘起嘴角,给每个擦肩而过的陌生人一个微笑,一瞬间,我感到血液沸腾,心在燃烧,一个个陌生人汇报给我一个个微笑。一瞬间,仿佛人与人之间无法逾越的鸿沟,就被一格又善的微笑所代替,一瞬间,我感到我也是生活的主角。

似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予……他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用

嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。

我在班里并不起眼,但同学都对我很好,我在亲戚中并不多才多艺,讨人喜欢,可大家都很爱我。因为我也是生活的主角。我会做好我自己,因为我也是生活的主角,在虚空中狂奔,在寂寞中追逐。在这繁华的都市中唱响属于自己的歌。

二、

天一直阴着,为我所“哭泣”,茫茫人海,真的只为我难过?

我不自信,因为成绩的差落,我难过。

从朋友那要的一株细小瘦弱的的仙人掌,回到家随手将它插入阳台的花盆中,也没在意,让它在盛夏的酷日之下暴裸,在大雨中淋漓。 转眼间已是第二年的秋天,回到家坐在阳台上翻阅着书,无意间看到花盆中有一株翠绿欲滴的仙人掌,走近一看,它竟“活”了,虽然外表“崎岖”但它蓬勃向上的心依旧不灭,迎着傍晚的夕阳,余晖照耀大地,它生长着。

看到着一幕我一直在思考,我是否再为自己搏斗一番,赢回自己?

走在人海的街上,发现自己很渺小,自己并不是别人眼中的神圣,缺点太多,甚至很不现实的认识自己,并未从另一角度考虑――别人需要我吗?我对着仙人掌发问,它无语。只是昂首挺胸的生长着,显示自己的独立。

独立?我独立吗/另一个声音告诉我:“你独立,你不依赖你工作繁忙的父母,他们为你的独立感到满足,好好的搏一搏,你并不是

一无是处,要相信自己。”

的确,另一声音的回复让我从拾信心,不再沉弥,专心忙于自己的功课,成绩上升。

一日放学,天忽然间下雨,知道工作繁忙的父母不会来接我,自备了一把雨伞,看着空荡的教室还有一人没有回家,我们俩顺路便一起撑着一把雨伞回家,其实我们并不顺路。我兜了一圈又返回另一方向回家,半路上,遇到来接我的父母,我很开心,原来父母还是关心我的。妈妈微笑着看着我:“我的女儿长大了,也懂得了帮助别人,是爸妈心中的好女儿……”

第二日,天放晴,清晨我走到阳台上,看见花盆中的仙人掌依旧蓬勃地生长,还吐入了小花苞,我第一次提着水壶为它浇水,仙人掌似乎微笑了。我仰着头,看着天空,深呼吸。远方的太阳依旧升起,并不是为我洒出一片阳光――我也是生活的主角。

三、

我也是生活的主角

“不想当将军的士兵不是好士兵。”拿破仑的辉煌与他的外貌永远不能比较,在战争年代,拿破仑矮小的身材可算是二等残废,但是他却没有放弃,他由一个小小的炮兵成为了将军,成为了一个叱咤风云的人物。他认定了我是生活的主角,抱着这个信念戴上了权力的桂冠。

可是在以往的岁月里,总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托美丽的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空。

可是,没有我的衬托,花朵会孤独,没有我的点缀,天空会单调。每一个人都站在一个舞台上,每一个人都会站在最中央,然后,有一个穿透一切的呐喊:“我也是生活的主角!”

很多人在生活中毫不起眼,但总有些人是主角。当人们在仰起头羡慕主角时,是否想过我也是生活的主角。

马云,阿里巴巴的老总。现在上网的网民几乎没有人没有见过阿里巴巴这些字眼。在这个网络闻名的网站,主角马云其貌不扬,但他是主角是个事实。谁又可曾知道,他曾经只是一个卑微的工人,但他拥有成为主角的信念。

似水的流年,历史的书本翻了一页又一页,一个又一个伟大的人,闯入了我的世界。孔子,李白,李清照,成吉思汗,鲁迅,戴望舒,郑愁予„„他们都是历史的主角,都当过生活的主角。逝者如斯精神永在,我没有那些名人那么伟大,我的精神道德,品质也远不及他们高尚,但我却有无法抵达的年少,我也还是生活的主角。

人生都如划过夜空的流星,辉煌与黯淡,都同样的精采,是星辰就不用羡慕皎洁的明月,因为自己有片璀璨的星空;是小鸟就不用竞艳于孔雀的华丽开屏,因为自己的歌喉同样婉转动听;是小花就不用嫉妒牡丹的艳丽外表,因为自己的芳香同样沁人心脾。

四、

谁说蓝天只属于苍鹰,谁说花园只属于花朵,谁说沙砾不能和钻石相媲美,谁说丑小鸭不能变成白天鹅。我是一滴水,我拥有整个世界。光环不只属于伟人。我也是生活的主角。

也许这个世界上我很平凡,当我发现我也能给别人带来幸福和笑脸,我也笑了,因为我知道这个世界需要我。

当在医院人挤人的时候,护士小姐抱着一大箱东西踉踉跄跄走来,她用力支撑着身体的平衡,大口大口的喘着粗气,两边脸颊红扑扑的。我走了过去,一种莫名其妙的责任让我不得不帮助了她。临走时,她对我说:“谢谢你。”笑了,心里像灌了蜜一样甜,一句平常不过的话让我温暖了许久,让我自豪的认为,世界上不能没有我。

湿滑的道路上,一位拾荒老人艰难的骑着他那破旧的三轮车。车子发着刺耳的吱吱声,老人喘着粗气。终于到了一道斜坡,老人已无力把车子骑上去了,他连试了几次,最后连车上的废品也掉了下来。路上虽然有很多人,却都装作没看见。我上前主动帮老人捡起了散落的瓶子,并帮他推上了那道斜坡。“谢谢,谢谢。”老人说。我看见老人被岁月侵蚀的脸上露出了幸福的笑容。看见老人对我笑,我也笑了,感到一股暖流流入心中。

鲜花和掌声不仅送给伟人,也许一个眼神、一个微笑就可以让别人感受到温暖。不必羡慕别人是生活的强者,我也是生活的主角。我所追求的,所奋斗的,我所给予的都会给自己或他人或社会或整个世界带来快乐和微笑。

篇二:《作文我也是生活的主角》

我也是生活的主角{我是生活的主角记叙文开头}.

我,十六岁,一个梦想缤纷的年龄,却有一种挥之不去的淡淡的忧伤。见孤雁南飞,便有一种“无可奈何花落去”的惆怅,见枫叶变红,便有“剪不断,理还乱”的忧思。生活中的那扇快乐之门总将我关在门外,独自徘徊,顾影自怜,我多想也是生活的主角。{我是生活的主角记叙文开头}.

每次读《红楼梦》,总为林姑娘的一首《葬花词》哭飞了泪,哭痛了心。“醉里葬花人笑痴,他日葬侬知是谁。”多么悲惨的调子,总让我黯然神伤,黛玉啊黛玉,你也如此的孤独吗?你也没有勇气去打开那扇快乐之门成为生活的主角吗?我总这样想。 直到有一天,我遇到了《简爱》,一切都变了,简爱她平凡,卑微,矮小,丑陋,但她活得快快乐乐,多姿多彩,他从小恼怒人的不平,它有理想,有追求,她对美有渴望,她对爱情忠贞不渝,永不放弃„„我想他一定是打开了那扇快乐之门才会使她有如此多的信念,如此执着的追求。我又想到了黛玉,她美丽,有才却总是哀哀怨怨,若她有勇气打开那扇快乐之门,她一定活的很精彩!

我明白了,于是我也试着去打开那扇门,当我伸手触碰到它时,它“吱呀”一声开了,原来那扇门一直开着,只是我没勇气去打开它罢了。现在我开始很快乐的生活,见鸟斜飞天空便有“便引诗情到碧霄”的感慨;见草木枯荣便有“野火烧不尽”的感触。我摆脱了林妹妹,和简爱交上了好朋友,我才发现:我也是生活

的主角。

朋友,你是否还在为生活中紧锁的眉,酸涩的泪,徘徊的脚步,断肠的苦酒所羁绊,而迟迟不敢打开生活中的那扇快乐之门当上生活的主角吗?相信我吧,门其实开着。现在我正在美的光阴中行走,快乐似首歌,在我心中低吟浅唱,我愿与你一同分享!

篇三:《我也是生活的主角》

确山县第一初级中学优秀作文{我是生活的主角记叙文开头}.

命题作文《我也是生活的主角》写作构思指导

一、审题 “我也是生活的主角”和“我是生活的主角”比较而言前者多了一个“也”字,这一“也”字就决定了作文中前文要交代自己以前并不是主角而是配角的遗憾,不自信的心理。后文是怎样证明自己也是主角的叙事细节描写。审题时可用很多词变换替代的方法来思考,如“我也是老师”“我也是组长”等等。来试想该怎样扣题选材,万不能理解成自己是生活的主人,自己是随心所欲的操众者。以自我为中心的主宰者。重视原题中的“也”,还不要忽视我的存在。这个限制语表明“我”原来是一个忽视的对象。

二、选材 1、自信加上努力付出,便能取得好成绩,获得成功,成为生活的主角,成为别人羡慕的对象。

2、可写自己以前的自卑,担当生活的配角,经过某事后重新树立自信,前后对比,发现自己也是生活的主角。

3、拟人手法,把我看成是某种事物或品质,比如坚强、乐观、感恩、磨炼、失败,可确立中心:生活中如果缺少了我这个主角的话,就不能拥有完美的生活。

三、构思 可从两方面突破;一是看清成为主角的过程,在集体这个舞台上,可以说是高手如云,有智慧你才能成为课堂上的主角,有特长你也会成为舞台上的主角,有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人,自然会忍受嘲讽与尴尬,经受痛苦与煎熬。那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法。二是写出成为主角后的感受,大家得学会描写,可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐,也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

四、立意 鲜明的主题写作的根本,本文“我也是生活的主角”你应是闪光的积极地推动者、倡导者、智慧者、助人者这一向上的对象,而不是推波助澜的罪恶者,出谋划策的低级趣味的人。主角也不是在家庭或学校或社会占上风的独裁者或霸主,所以写作的立意,要积极健康。

五、语言 以上完成以后一定要在作文的语言上下功夫,不要用平如白话的语言写作,而要让阅卷者一眼看出你的写作功底深厚或语言优美独特,就要一开篇文学味十足,可用景色描写、人物的细腻动作、先声夺人的人物语言来开头。中间对人物动作、语言、神态细节刻画如同见其人。说话人语言前后要有动作神态搭配在一起写作。语言的引用可不同插入变换。修辞手法综合运用是展现语言亮丽的最好方法,因此尽情彰显你的语言魅力,你的作文一定能得到阅卷老师的青睐。 总结上次作文的利弊得失,表扬一批优秀作品写作者,推出擂主作品,欣赏、分析、评价。

第一期擂主作品欣赏

1、我也是生活的主角

09-5班黄鑫

一直以来,觉得自己就想空气里的一粒纤尘,从来不被人重视,生活这部电影中,我扮演的从来都是最不起眼的配角。

平凡如我,有时甚至觉得自己渺小到卑微。在学校,任课三年的数学老师几乎叫不出我的名字,鲜花和掌声似乎永远只属于尖子生门,而我能奢求得只有上课时老师略微停留的目光,在家就更不用说,母亲面对我红叉高挂的试卷渐渐将所有慈爱转变为失望和无奈,父亲呢对我只有冷漠,仿佛我们只是陌生人。还有好多,我不愿想起却总就掩盖不了我平凡卑微的事实。

初中三年,默默的上学,默默地写作业,默默地读着令我痴迷却不能给我带来分数的文学作品,闲暇时也爱写些抒发感情的文段,尽管我的作文从来不曾得到赏识,但也许是我这些笨功夫歪打正着,那个下午一切才会如此不可思议。

至今还记得那天的情形,那个微风弄暖嫩柳轻垂的下午,语文老师手里夹着一叠作文,笑吟吟的走进教室:“同学们,我们今天来点评一下上周的作文,有几位同学写的特别突出,我跳出来给大家念一下”我愣愣的想起自己上周的作文:“也许……会不会?”继而在心里自嘲了一下,“算了,不可能的,老师评讲过那么多篇作文可……”习惯性的沮丧浇灭了刚才那瞬间不理智的希望。

“哇,怎么可能?”同桌一声大叫使我从游离的思绪中清醒过来,手中的圆珠笔“啪”的掉在桌子上。抬起头只见全班几十双惊异的眼神齐刷刷的朝我射来。迷茫之际听到老师口中念的句子是那么熟悉。我几乎不敢相信自己的耳朵,那不是?……我的作文!我能感到自己脸上立时升腾起的灼热,大脑中一片空白,那是我的作文,老师在念我的作文?我依然不敢相信但随后响起的雷鸣般的掌声替我证明了一切,原来我也能够得到掌声。老师鼓励的目光朝向我:“其实正如我们这篇作文的主题一样,别总把自己当成配角。我们应该自信,其实每个人都有机会成为生活的主角,就像——今天某某同学一样。”

老师的话宛若一缕阳光照亮了我习惯于冰冷的世界,是的,每个人都能成为生活的主角,我为什么不可以。

从那以后,我心中的阴霾一扫而光,渐渐变得自信也因自信而越来越出色。我再也不会因平凡而感到悲哀,因为我已经明白,哪怕是一粒沙子,也终有成为珍珠的一天。

朋友,请每天告诉自己一声:我也是生活的主角!

2、我也是生活的主角

09-1班牛晴旻

我只是莘莘学子中极平凡一个罢了,每日里循规蹈矩,乖乖念书,感觉自己是花园里极微渺的半颗草吧,在冗长的故事里,我只是微不足道的配角。我从前如此想到。

尽管如此,我偶或有些用处。邻家小妹妹比我低许多届,是个安静的小姑娘,说话时眼帘总是垂着,心思细腻,娴静。然而他却为了数学大伤脑筋,一日来我家中求助。

“这些题一道也不会,我太笨了。”她把厚厚资料抱在胸前,低着头,小声说。

我尽力安慰她,拍拍她乌亮如云的黑发,诚惶诚恐。毕竟从来没有为人师的经验。只好先拿过提来细看,似乎对于六年级的她来说确实有点难度。

“是这题变态啦。我们一起再想想,就当挑战自我好了,不要垂头丧气的。来!”我信口说道,心中细细思考。看她邹紧眉,我很想抚平。

“你叫我吗?太好了,知道你很厉害!”她忽地抬头,眼瞳亮闪闪,厚厚的绒质蝴蝶结微微颤动。

我再次受宠若惊。教诲这种事不是我这等小人物可完美胜任的吧,我以前只有聆听的份呢。帮助别人似是义不容辞,我无奈叹口气,现已常用方法解之,琢磨了片刻,又换为更为直观的思路,在尽可能清楚讲给他听。她频频点头,发梢上上下下,划出一波一波透明的纹路。阳光和暖得很,天空澄澈,一朵两朵云走来走去,细腻斑驳的光影在练习簿上流转。我没讲一题,便有一些奇妙的小东西从胸臆中蹦出,我在数字与符号中排列,用各种办法从各种角度接近那真正的解,此时顿觉一种奇怪有美好的轻盈感充满全身,愈加清晰地唯一正解如此直率明朗,在迂回曲折中我感到终于找到了那条直通向罗马的路,这种自信让我从紧缩的果壳中解放,身形轻灵的游走在数形的美好结合中。

“姐姐果然厉害。教的比老师还要简单清楚。”小巧可爱的邻家妹妹大加赞美之词,翘着嘴角又笑着说“啊,你简直是我的救星!以后数学就拜托了!”她抬头,眉眼展开。{我是生活的主角记叙文开头}.{我是生活的主角记叙文开头}.

我惶恐低头,然也诧异我竟对别人还有这等帮助。生活里,我竟也能扮演主动者,自我绽放点点微小光芒。原来我也是生活的主角,美好与温暖,我同样可以捧出。

九年级第二次作文擂台赛擂主作品

3、给自己一些空闲

09-5班张文婷

时间承载着负荷的繁忙,缓缓的流走,偶尔偷得一些空闲,在真实的自我中驰骋,在快乐的恬淡中洋溢。{我是生活的主角记叙文开头}.

———-题记

初三生活如一首快节奏音乐,催促着莘莘学子丝毫不敢懈怠的步伐,然而闲暇之时,何不驻足,打开一支轻音乐,给自己一些空闲呢?

自习下课铃已无奈的呻吟了,可那些备战中考的同胞们却无动于衷,奋笔疾书的,依旧用笔杆子刺透空白狰狞的心脏,“脖子好痛!”我暗自思忖着。轻轻拉开座椅,缓缓挺直了腰板,心满意足的打了个哈欠。“真爽快!”一转眼瞥见一本课外读物,便如痴如醉。地震灾区中那煞白脸蛋嵌着恐惧苦痛眼神的孩子们,让我不觉新生酸楚。我又和卖花的老太太共同体验讲人生过成从容的摸样。此刻仿佛看见一朵出水芙蓉,冰清玉洁,随风摇曳,送来沁人心脾的清香;仿佛又听见花开的声音,积聚了一季的期待与幻想,便肆意的迸发了。

给自己一些空闲的时间,寻找颜如玉。

晚霞拖着一身长长的丝绸出场了,金黄的光晕中盛开着夕阳烂漫的笑脸。曲折的老街,错落的楼房,都镀上了一种叫做浪漫的面纱,行人并不多,屈指可数的依旧是似曾相识的面孔,一头白发的老爷爷牵着一头银丝的老奶奶的手蹒跚走来,老爷爷一边搀扶着她,一边调整者节奏,老奶奶拉着他的衣角,依偎在他的肩膀上,满脸的信任,他们的侧影上上下下摇摇摆摆,却始终协调在一个姿态上。傍晚的风总是那么不近人情,夹杂着微凉突然袭击,老奶奶是否抖动了一下,我看的不太真切了,却只有老爷爷温柔拉着她的衣领,使之紧贴在皱的如松树皮似的老奶奶的脸庞,用他瘦骨嶙峋的手握住风中一颗渴望的心,我的眼前忽然之间蒙了层纱,渐渐的湿润了,渐渐地把眼前的一切都放大了,本是闲适的心境不知

为何受到了强烈的震撼。“亘古不变的诺言”也不知怎地就从澎湃的胸臆中潜溢了。

给自己一些空闲,品味夕阳情。

捕捉翩跹的空闲,和花季的岁月,和苔痕阶绿的意境,开启忙碌下的那一扇窗。

4、给自己一些阳光

09-1班牛亚茹

尘埃,朝着阳光的方向旋转,升腾。

白云,顺着阳光的足迹掠过,飘逝。

而我,则伸出手覆盖我的眼睛,阻挡着阳光的沐浴。

又是一个阳光灿烂的周末,整个校园空荡荡的,唯一的声音,就是风穿过树林发出的沙沙声。独自一人晃荡在校园里。

转身坐在石凳上,旁边栽着几棵柳树,柳树枝在我眼前老师不停的摇来摇去,却摇不散我想家的思绪。

家?那还是个家吗?父母整日在外工作,回到家,也只是一个人罢了。

连续两周,我在学校度过,反正也习惯了。尽管如此,心里还是打了个寒战。 随手带上了教室的窗,我讨厌阳光,然而阳光还是在眼角边折射出泪光的晶莹„„

“思思,–思思„..”谁在叫我,我心中泛起了嘀咕,会不会听错了?! “思思„„”又一声传入耳际,多么熟悉而又陌生的呼唤。“妈,我在这。”妈妈头发上像是飘了一层细雨,每一根细发上都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着妈妈上楼梯的节奏一起一伏,晃破了边滚在额头上,一会儿额头上就滚满了黄豆大的珍珠。

“妈,你怎么来了?没有工作吗?”一连串的问题让妈妈不知所云。“在工作,刚请了半个小时的假,过来看看你,给你带了几件厚衣服,明天要降温了。走,我去给你晒晒被子。”她拉起我的手向楼梯口走去。晒被子,整床单,她忙的不亦乐乎。“吗,我自己可以做,你歇着吧”望着妈妈的“珍珠”滑过耳颊,我不好意思的说道。“没事,妈不累。”猛然间,一根根银丝闯入眼帘,妈妈老了许多。

闭上眼睛,头微微扬起,沉浸在阳光带给我的温暖里,沉浸在妈妈的爱里。我深深的呼吸,闻到了阳光的味道,感受到尘埃的浮动,顿时心中充满阳光,温暖而幸福。嘴角划出最佳弧度。

给自己一些阳光,扬起你的笑脸,与尘埃共舞,与白云翱翔,与关怀共享。

我也是生活的主角

09-7杨嘉琦

在幽深的大山里,遍地开满了百合花,放眼望去,白茫茫一片,我就是其中的一朵野百合,一朵渺小的野百合。

小时候,我还是一个小幼芽,躲藏在硕大的百合花下。没见过什么世面的我,有了丝怯弱。胆小的我总是不愿伸出头,上方总传来百合们的笑声,我低着头静静地听他们的嬉戏声。父母也常为我担心,担心我抵挡不住寒风冷雨。我看到过父亲的失望,我观察到母亲的望女成凤的焦急,我懊恼地低下头,泪珠顺着花瓣滑下,“啪”的一声,如水晶般的泪珠应声落下,心里却又加上了一层痛苦,凄清的夜晚是如此的难熬。

又一个清爽的早晨,一抹阳光从树缝里钻出来,打到我的身上,我被那抹带

有朝气的阳光吸引了。温暖的阳光打在花瓣上,暖暖的,柔柔的。我忍不住探起脑袋,想沐浴那清新的阳光,我感到了前所未有的温暖,花瓣随着阳光的沐浴亮白如雪。叶茎因为清晨露珠的滋润绿如翡翠。身体的成长使我挣脱了其他百合花的羁绊,我闻到了混和泥土气息的空气。和煦的微风轻抚过我的脸颊,痒痒的让我忍不住颤动,我小心地睁开双眼,好奇地看着四周。

群山环绕着百合花,连绵不断的耸立的山峰,俊秀挺拔,山坡上若隐若现的绿树丛增加了份绿色的味道,百合花群就像一件白色的羽衣披在了群山上,让人们为之眼前一亮,百合花的清香随着山风在峡谷中飘荡,引来了不同肤色的游客。 一个身穿碎花白裙的小女孩向我这里走来,小女孩兴奋地向她妈妈说“妈妈,你看这朵百合花真漂亮!”她弯下腰忘我地注视着那朵百合,她是这百合花群的主角,而我只是一个小小的配角。我想到这里,眼神黯淡了许多,我羡慕地看着那朵百合,正在这时从我的上方传来甜美的声音“妈妈,快来看,这朵更漂亮,真像花仙子!”我吃惊地抬起头,小女孩正对着我微笑。

看着小女孩的笑脸我明白了,原来野百合也有春天!我也是生活的主角。

2009中招状元张嘉琳中考作文

5、聆听分享乐章

手起,琴响。

那晶莹的音符,是人性的闪亮。

阳光的温暖,是因为无私地照亮每一寸美好的土地;风儿的轻柔,是因为把凉爽奉献给种种生灵;水滴的清澈,是因为甘把自已的洁白分享给干涸的土地。天与地之间的感动与永恒,都是万物分享奏出的动人乐章,静静传唱。

那奏响了轻柔和弦的人,是居里夫人么?追求科学需要一种特殊的勇敢,在利益中独善其身更是一种大无畏的力量。我看见你精致的脸庞,在放射性物质中点点消亡,是怎样的力量,让你用生命的热情,点燃科学的光亮?是分享的追求与信念。在那个物质稀缺的年代,你无私地公开自已的钻研成就,甘于贫困生活,只为了把镭,这种造福于整个世界的科技之花奉献给每个人,铸造了一种杰出的永恒。居里夫人,她不是优越生活的贵妇,但她只为人类福祉谋力量的分享,是连绵不断的音符,在我心中回响。

那轻轻弹拨分享大调的人,是司马迁么?你的生命,已经可以演绎宏大的奏鸣曲。你的文字,与后人分享。倘若你在挫折下低下了头,只低沉消落,沉浸痛苦中,怎么能奉献出《史记》,让千万人分享精神的闪亮,智慧的铭刻呢?你愿把自已的才华,与人分享,你用心潜修古史,一字一句写下有力的字迹,也奏出了动人心弦的音响。你的生命,如博大的海洋,流淌奉献的品格,折射出美好的光亮。司马迁,你的奉献,震人心魄,音符悠悠千年。

那么演绎出雄浑断奏的人,是袁隆平么?你把智慧分享,铸造科学的永恒。因为你的奉献,广袤国土得以丰收在望。你永远把他人放得比自已重要,埋下坚强的种子,结出夺目的希望。分享自已的努力,谱写激昂的乐曲。

篇四:《我也是生活的主角》

【模拟题目】

对于一株新生的树苗,每一片叶子都很重要;对于一个孕育中的胚胎,每一段染色体碎片都很重要;甚至驰骋宇宙的航天飞机,也可以因为一个密封橡皮圈的疏漏而爆炸——你能说它不重要吗?让我们昂起头,对着这颗美丽星球上无数的生灵,响亮地宣布“我很重要”。 请以“我也是生活的主角”为题,写一篇600字以上的文章。可以编述故事,抒发感情,发表议论。文体不限,立意自定,题目自拟。

【思路导引】

生活在这个个性张扬的年代,谁也不希望自己被埋没,谁都希望自己能够成为引人注目的人物,因此此题容易引起命题者的关注。有两种方法,可以展示自我世界的独特性。一是占有新材料,展示个性美。每一个人都是一道风景,这一风景一定有其独特之处。千万不要随意用深夜解题、灾后捐款等陈旧的材料来涂抹“自我”。要尽量筛选那些具有个性光彩、拥有专利权的材料,描绘出一个栩栩如生的自我。如音乐爱好者可以写自己在音乐世界里的快乐,文学爱好者则可以写诗词给自己带来的影响。二是变换新角度,展示情感美。文章不是无情物,感人至深须真情;只有笔墨独特,人物才会鲜活动人。首先得学会捕捉细节,写透一个点,将生活中的一个表情、一个动作、一声叮咛等,精彩定格;其次是学会散点铺排,从不同的角度写活几个面,给人“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”之感。

篇五:《我也是生活的主角》

我也是生活的主角

我也是生活的主角作文 | 2014-05-23 08:23

总是认为我是一片绿叶,永远只能衬托鲜艳的花朵;总是认为我是一朵白云,永远只能点缀湛蓝的天空;总是认为我是小草,永远只能装扮美丽的大地。可是如果没有我的衬托,花朵会孤独,填空会暗淡,大地会单调。每一个人都站在舞台上,每一个人都会在最中央,对着填空呐喊:“我也是生活的主角。”

我是家庭的主角。

夜深了,父母才拖着疲惫的身躯回到家,在微暗是灯光下,他们的脸庞更显沧桑。虽然我无力替他们承受这份辛苦,但是能在严寒为他们送上一杯热茶,驱散寒冷;为他们捶背减缓劳累;为他们唱一首歌使心情愉悦。没有了我,父母的生活便少了一份乐趣和温馨。 我是课堂的主角。

课堂上,已不再是老师一个人的天地。那三尺讲台,也成为了我们展示的舞台。我能够积极地表现自己,充当小老师为同学们讲解习题,也许我的语言不够流利,也许我的见解不够独到,但是我拥有满满的自信和永不服输的精神。我相信这一次的失败必将铸就下一次的辉煌。

我是运动场上的主角。

长长的跑道上,留下了拼搏的脚印,洋溢着青春的活力。但是我的双脚为何如此沉重,如此缓慢?我知道,在这里永远没有属于我的光环。远处的同学们不时传来阵阵加油声。阳光是洒落在每一处黑暗,花儿是芬芳每一片土地,为什么我要认输?于是加快了步伐向前奔去。我知道,不远处的成功是属于我的。

是小小的音符才会组成动听的旋律;是简单的勾勒才能绘成美丽的图画;是涓涓的细流才可汇成磅礴的海洋。

用心生活,我也是生活的主角。

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