成长中的印痕

篇一:《成长的痕迹作文》

成长的痕迹作文

像所有的夏天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。

这样的季节，我又想起他，想起那些曾经被感动的岁月。

十六岁，我上初三，这是一个如花如梦的年纪。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。但是，我的数学成绩却遭透了，倔强的我决定每晚开夜车把成绩赶上去。

夜晚，同学们陆续回宿舍了。空荡荡的教室里只有我一个人，能够陪伴我的只有头顶上方的那盏电灯，执著地散发着黄晕的光。幸好，教室外面有几株盛开的月季花，偶尔有微风拂过，香气便在教室里弥漫开来。顿时，书上、笔尖上都沾满了花的清香。我一个人在灯下写着，算着，尽情的享受着夜的宁静。就在这时候，门被轻轻的推开，是他，说是忘了带东西回来取的。可是，他并没有马上回去，而是像我一样坐下来复习功课了。许久，当我有些累了，从书本上抬起头来。他也站了起来，很随便地说，正巧他也要回去。于是，我们有足够的理由可以一同回宿舍。当时，我们的男女生宿舍在两个院里，只有一墙之隔。踏着弯曲的小路，踩着如水的月光，我的心里多了一份跳动，因为毕竟是第一次跟一个男孩走夜路。而当时，天边的几颗小星星正眨着调皮的眼睛偷偷地望着我们。他把我送到女生宿舍门口，嘱咐我小心一些，就转身朝男生宿舍走去了。

心照不宣的，毕业前的那些夜晚，他都会有不同的理由和我不期而遇。渐渐的，我们之间有了一种如水般的清澈。就在那些长长的散发着清香的夜晚，我们互相鼓励、祝福，年轻的心里充满了对未来太多的憧憬。自然，经过努力，我的数学成绩也渐渐提高了。

当事情过去许多年后，偶尔提起，他告诉我，那些晚上他怕我一个人在教室里害怕，才特意去陪我的。其实，不用他说我也知道，但是，不知怎么的，他在说这些话的时候，我的眼泪慢慢地流淌出来，打湿了关于那个季节所有的记忆。

就在那个夏天之后，我们开始了不同的生活，他上了高中，考上了大学。师范毕业后的我，来到

关于成长的作文：成长的痕迹

时光总是不经意间从指间滑落，蓦然回头，往事不再如烟。扑满晶莹时光荏苒的罅隙，熠熠闪闪，它们从我的身旁轻轻掠过，然后沉落。我的脑海里变浮现出一幅幅图画，那是我的过去，我最爱的生活。

我是个喜欢感悟生活的孩子，总会很认真地观察生活中的小细节，体味生活中的美，然后把它们写成轻舞飞扬的文字。当我给一篇文章画上最后一个句号时，一种不言而喻的快乐便会在我心中肆意蔓延。真的很感谢华夏民族的祖先，他们为我们创造了一种多么美妙的文字啊！汉字为我们营造的意境是其它文字不能相比的。也只有汉字，才能淋漓尽致地把作者的心情、想法表达出来。

上小学的时候，我的语文老师总是教我们如何分清层次，写出段落大意和中心思想等。当时我觉得语文实在是太乏味了。后来上了初中，我有幸认识了一位很好的语文教师。在她的指导下，我开始体味文章的语言特色，体会文章的艺术美，头脑中便会浮现出作者笔下的人物、景色……仿佛身临其境一般。而这样对文章的理解将不会只停留在表面，它蕴涵着一种诗情画意，会让人沉醉其中，流连忘返……

学习语文，要搞好“听、说、读、写”，你阅读了，感受了还是不够的。因为我们学语文也是为了更好地展现自己，更和谐地同他人交往、相处，所以我们的口语交际能力一定要过硬。而这正是从每一节课的举手发言中锻炼出来的。

我觉得用充满爱的眼光看世界、学语文是十分重要的。我们学知识不光是为了考试，“人只有一辈子，所以我们要认认真真地过好每一天”，也只有像张娜拉说的这样生活，我们才不会后悔。只有用充满爱的心去认真感悟生活，才能发现生活中点点滴滴的美，才能写出一篇篇优美的文章。

我抬头看着窗外，大地披上了一层银衫，而月华如水，荡漾着迷离的涟漪。花儿和叶子飘落、纷飞、舞蹈，我不禁想起了李清照笔下的雅句：“揉破黄金万点轻，剪成碧玉叶层层。”但我知道，这些花不是桂花，只是很喜欢这样美丽雅致的感觉。

白驹过隙，我已跨入高中的大门。我成长着、微笑着，灿若桃花、飞扬跋扈，我知道我会一辈子选择这条有爱的、温馨的道路。喜欢语文，喜欢汉字在我的笔下跳跃。

作文：记忆是成长的痕迹

记忆——记录了成长的全过程。

风摆脱不了摇晃不安的宿命，呼唤着无可奈何的速度。被带走的，是。

记忆里成长，是一点一滴忘却的喜怒哀乐。也记忆可以让心灵有的空间。我都幼稚地想让回来，让可以重新，可这不切的思想有谁能。 来源：深海网_小学

2010年．是我在小学的最后学期，我中学的第学期。

在小学六年里，最后学期成了我过的最快乐的学期。同学们都在不知不觉中成长，都在不知不觉开始懂事。那的，不知分手将意味着，是的，都很迷茫，很庆幸，在最后学期，埋下了忘怀的记忆。了懂事的记忆，包含一群坏学生的记忆，一段用喜怒哀乐凝成的记忆。

毕业的，才明白可以过得快，一去不复返。老师把送出教室，来到操场上，我又校运会八百米的赛场上，我拖着带病的身躯与队友们一起冲向的那，热烈的掌声环绕在耳边，班主任第冲，拥说：“好样的，你真棒，你”，那我激动得哭了。

眼泪不由得模糊了双眼，心头被沉重的石头压着，。

老师又把送口，脑海里又浮现出一幅画面：十被大家都是顽固不化的坏学生，拿着一米多长的沉重的水枪，疯狂地乱射；还买来鞭炮在口放，“噼呖叭啦”的响成；又拿来几盒扑克牌一张一张乱撒，那两条通往学路上满地扑克牌……

老师和一一相拥告别道珍重，长大，嘱咐以后要好好学习。哭了，老师也哭了。心里压抑着不舍，走出那，不知所措，口的两条路，都不知该走哪条路，这两路是再熟悉不。回头望望口那见证成长六年的大榕树，昨天刚入学，离开……。多想让再停留一会，让还来得及可以把曾经的重新回忆一遍。

再见吧，敬爱的老师，再见吧，亲爱的同学。

初一的第学期而去，又不知不觉，跑记忆里。

2010的最后夜晚，我思绪万千，该向2010诉说不舍，年，是我青春怒放的一年，是我最难忘的一年。是我小学毕业的一年，是我踏入中学的一年。呵呵，人生不知有回的情绪。 11点多。思绪被时针敲打着。我很努力地想抓住，请求别把刻带走。我年里所记忆都翻，从头到尾重新尝一遍。反反复复想着记忆记得最清晰的。我害怕都说遗忘的，会在念念的日子里，被不知不觉地遗。

听着楼下电视节目“跨年演唱会”里主持人欢呼着2011的。我把手胸口，眼泪顺着脸颊滑落。我明白：2011把2010扔进了记忆里。

记忆是美丽的回忆，是让人痛苦的、甜蜜的，是让人回味无穷的，是无可奈何的，是成长的痕迹。记忆，都要微笑。不要去在意它是欢乐的悲伤的，谁都不甘心让记忆缺少一点，这记忆，脑海里的，冷冷的。记忆，才的生活过得越来越精彩，才懂得如何去珍惜，把握。 成长的痕迹作文

我要的坚强，不是谁的肩膀。

怀抱是个不能停留的地方。

这世界多拥挤，就有多匆忙。

用所有的寂寞时光，给自己鼓掌……

——许飞《我要的飞翔》

曾记得，有人说，我们是垮掉的一代。有人说，我们这一代，自私，自大，叛逆，孤僻。有人说，我们是非主流，使用者奇奇怪怪的火星文，颠覆着传统也颠覆着世界。

或许在那些“主流”们的眼中，我们的所作所为他们都嗤之以鼻，我们的忧伤被称为做作。我们的思想被称为叛逆。在他们眼中，我们永远都是那幼稚的，长不大的孩子。

可是，我还清晰的记得，2008年5月12日的汶川地震。一场地震震碎了我们每个人的心。你们都看到了吧，我们这一代不是冷漠的。当从电视上看到那悲惨的一幕幕，我们落泪不止。我们都是有钱出钱，有力出力的为灾区做点什么。事后，大家自发组织，踊跃捐款。我们自愿组织去灾区救人。被压在石板下的我们不哭泣，不害怕，打着手电看书。

于是各大媒体开始赞扬我们。说我们勇敢，坚强。而我想，或许以前的我们真的幼稚，可这次，我们成长了。我们明白了坚强，明白了责任。

看呐，那些废墟就是我们成长的痕迹。

我更记得，2008年8月8日，北京奥运会。我们没有冷漠。我们把QQ头像都改为中国心，我们身穿“ILOVECHINA”的衣服。看到五星红旗冉冉升起我们热血沸腾，激动的落下泪来。或许我们哈韩哈日，但我们心里清楚，最热爱的，还是中国。

当一篇篇爱国博文发表在网上，你们都笑着说，我们长大了。是的，我们长大了。我们不是任性的小孩，我们也知道大爱无疆。

看呐，那升起的红旗就是我们成长的痕迹。

任时光匆匆，我们只是想用那些痕迹来证明，我们不是垮掉的一代。我们在成长，我们也坚强。

篇二:《成长的痕迹作文三篇》

成长的痕迹作文（一）

哭过了，我们要学会坚强。

——题记

一、黑白的简单世界

时间像流水一般好多年好多年的过去了，人也渐渐的张大了，在这个浮动的忧伤的世界中。很偶然的发现，自己已不是哪个什么都会告诉妈妈的小女孩了，我已经学会了用自己的眼睛去审视这个世界，去洞察那些光芒后的黑暗。

很喜欢那种颓废的生活，关上灯做在角落里，独自细品着我一个人的世界。有时候，起床，梳头，拿着一盒牛奶，拉开了窗帘，坐在电脑前，看着QQ上的那些头像由彩色一下变成灰色。然后倾听着手指在键盘上跳动的声音，透明而简单，如同只有一个音符的音乐。这世界，好象仅我一个人存在。

向往那些悲伤的文字，简单的片段，读着它们的时候，空气中好象弥散着淡雅的味道，然后我体会着那种明媚的忧伤。觉得生活很简单，简单得似乎只有我一人，听着音乐写作业，满脑子什么也没有，只剩下一些黑白色彩。没有记忆存在的黑白世界。{成长中的印痕}.

曾经有人告诉过我，人活着是要找到自己存在的价值的。但我没有。是因为我太笨？还是我真的不是一个有价值的人？如果上帝允许，我想要一双翅膀，一双洁白的翅膀，我自己的翅膀，然后我带上它逃离这个世界，我太软弱了，我不想一个人轻抚自己的伤痛。会有人说我低调，会的，但我不管，我只要做自己。

二、驿动的心

喜欢看星星，黑黑的夜里一个人在楼上看星星，很孤单的感觉，我比较喜欢的，躺在地上看星星。我觉得星星是孤单的东西，很奇怪的感觉，看着星星，就像看到一个自己。

你知道吗？闭上眼睛，我能听到花开的声音，一种细小的，却很繁华的声音，那种感觉，让人在一瞬间归于平淡。我很像住在水里的游鱼渴望着飞翔，当自己下决心开始起飞的时候，却很悲伤的发现自己只不过是一条普通的小鱼。记不得在哪儿看到过，鱼在没有摆脱尾巴之前，只是清水里没有观众的舞娘，在最狭小的舞台里，想飞却被束缚的鱼。

太阳下山的时候，一个人在学校的篮球场上踩着线走，影子在后面拉着好远好远，脚下那根线条，在我面前无限延长。旁边某个男孩子的篮球，在头顶画过一条漂亮的弧线后，落入近处的草丛中，一下子滚了好远。

看过清晨草尖上的露珠吗？纯洁，晶亮的小家伙，从叶子上滑下时，绽开了一大片灿烂的光辉，我认为露珠是夜的精灵。精灵！多好的一个词，那些我看不见的小精灵们，你们可以听到我的喊声吗？

三、四度空间

周杰伦的世界是八度空间，而我呢？一个简单的四度空间，简单的透明的世界。我希望自己的世界可以一直如黑白两色般的简单。也许我是个唯美主义者，我看什么东西的角度都很朦胧，所以我希望自己能在一个透明的空间里，听着花开的声音。

四、南飞的鸟

那些仓皇南飞的鸟儿，带走了谁的思念？我的画，很少有彩色的，我认为，黑白两色已足够去描绘出这种我想的感觉了。

我喜欢江南，被历史锁上的江南，如水般的江南。我一直认为最美的江南是下雨时在乌篷船里看到的江南，是坐在河边小茶馆里透过茶杯上水雾看到的江南，透明的江南。这些点点滴滴的事情让我觉得很伤感。

但我说了：哭过了要学会坚强！

成长的痕迹作文（二）

不知不觉中，自己渐渐没有了儿时的那份“不经大脑”的冲动，从前的鲁莽、大大咧咧也从我身上慢慢褪色。原来，这就是成长。

我曾经是个只满足于站在合格线边缘的学生。散漫、懒惰、没有目标、学习不用心，这便是当初那个懵懂无知的我。望着个头逐渐增高的女儿，妈妈说：“你呀，个头长得这么快，可何时才能懂点事呢？”我不爱上学，随随便便，对一切事情都很怠慢。我胡乱地应付着老师的作业，只盼望着假期早点到来，那样就可以摆脱学习的束缚。可是有两件事却蓦地让我成长了许多„„{成长中的印痕}.

我的第一位思品老师，瘦瘦高高的，薄嘴唇，尖下巴，短头发，极苛刻的模样。我从没认认真真听过她的课，当然也不去写她布置的作业。一天，她随堂检查作业，叫到我的名字，要我把答案念出来。我的书本一干二净，哪有什么答案呀，当时只是不停地绞着手指，踌躇不决。百般无奈，只得即兴发挥乱说点什么了。由于声音太小，老师到我跟前，拿起我的书想帮我念出答案。这下好了，刚才怎么不直接说没写呢？老师肯定把我骂一顿，八成还落个“撒谎隐瞒”的罪名。我后悔极了，心都提到了噪子眼儿。（Inspirational quotes yuedu.mipang.com）闭上眼睛，正准备承受即将来临的狂风暴雨，却只听见思品老师操着标准的普通话，大声地念出了我的“答案”，那是她为我编写的。同学们都投来赞扬的目光，可是我深知：我的书上根本一个字也没有！我呆呆地望着思品老师，待她念完，轻轻地递给我书本，在我耳旁说：“作业完成得很好，继续努力！”我怯怯地“哦”着，心中除了惊讶愕然，更是感激。同桌向我竖起了大拇指，我却羞得不敢看，怕那耀眼的光灼伤我的脸„„老师的背影渐渐消失，但我却觉得越来越清晰，愈来愈高大的身躯让我无处可藏，我在她面前，真像一只微不足道、又卑又贱的蚂蚁！谢谢，真的十分感谢，老师用她的“谎言”维护了我那幼小的自尊，挽回了我的“面子”，我真正地体会到了作为一名学生的幸福„„

从那以后，我好像突然长大了，对自已从前的过错感到无比愧疚，也再也不把书空得一

干二净了，因为，老师的“谎言”一次已足矣„„这本书我一直放在我的床头桌前，我会一直保存好，因为书中虽然没有特别的记录，但却有着我抹不去的成长的痕迹。

线，有两种：曲线和直线。曲线太绕太复杂；但直线却简单明了，很理想化。我欣赏直线，向往直线，我希望任何事都能如直线般明了。

我也一度无知地认为我的生活、我的学习都是极其顺利，宛如一条直线不断向前方延伸。也许是吧，自从我记事起，我几乎就没遇到过什么难事。所有考试的结果都在我意料之中；钢琴虽然没有老师教但也能照着谱子弹出来；奥数题别人认为很难而我却认为没有挑战性；同学认为学习太累，而我几乎没有花什么心思，父母照样从来没担心过这方面的事„„小时候我曾对长辈们信口开河：将来要去国外一流的大学读博士！他们个个听了捧腹大笑，点头称是，而我却信以为真，浑然不知那只不过是大人的敷衍，随声附和罢了。我以为我的成绩真的能让他人感到诧异，我以为一切真的有如直线一般美好，但是在寒假里的某一天，我惊愕的发现我的观点是被否定的，生活中几乎都是曲线„„

那一天父亲的同事与他的女儿登门拜访，期间聊起了孩子的学习。父亲同事的女儿在省重点中学就读，这次的考试她在学校里排名十几，而我以与她差不多的成绩，竟在学校夺得桂冠！刹时间，我意识到我的竞争对手远不仅局限于学校，并且，他们个个都很强劲，我将来的学习必定不会是一条直线。

蓦然回首，原来我曾经看到的都是结果与收获，而它们当然仿佛是一条直线；而在收获前的过程其实都是曲线。我弹好了一首曲子，在之前，我是多么绞尽脑汁去琢磨那点点大的音符；我的考试还过得去，在之前，我是多么珍惜课上的时光；我做出了奥数题，在之前，我曾写满了多少草稿纸——比起直线般的结果，曲线般的过程不是更加值得引导我的视线作变化无穷的追寻；更值得我去欣赏、向往吗？我似乎突然间成长起来，若隐若现的发现些什么：当一个人走完了他坎坷的一生，定然会为自己留下的曲折坚定的脚印感到几丝慰藉。曲线是一种不舍不弃的追求；曲线是一种荣辱不惊的从容；曲线是一种风雨并兼的旅程。

如果说成长是一盘缤纷耀眼的彩石，那么，这两件事就宛如其中最夺目的两颗，化作我成长的痕迹。

成长的痕迹作文（三）

也许事情总是不一定能如人意的。可是，我总是在想，只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天，一个晚上，也就应该知足了。

很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的美的渴望，虽然好象一直没有得到，可是走着走着，回过头一看，好象又都已经过去了。有几次，当时并没能马上感觉到，可是，也很有几次，我心里猛然醒悟：原来，这就是青春！

那一个夏天，我快十八岁了，和大学的同学们横横贯公路去写生，住在天祥。夏日的山绿得逼人，有一个下午，我和三个男同学一时兴起，不去和别的同学写生，却什么也不带，往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。

而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。

而在那一刻，我心里开始感到一种缓慢的痛苦，好象有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已。在这以前，你没料到你会有，在这之后，你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的，而你只不过是一个过客，必得走，必得离开。不能象百合一样，永远在这座山峦上生长、盛开。

黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？三个男孩子躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，荒腔走板地，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢？

是怀着那样一份强烈的忌妒，我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合，我把它们紧紧地抱在怀里，带下山去。

可是，没有用，真的没有用。正如那声音所告诉我的一样，我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了，可是，在我每次回想起来的时候，它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，在灰绿色的暮霭里，对我展现出一种永不改变和永远无法融及的美丽。

篇三:《成长的痕迹席慕容阅读答案》

篇一：成长的痕迹席慕容阅读答案

篇二：成长的痕迹席慕容阅读答案

求席慕容成长的痕迹之 山百合 和八百里渡船头 的阅读题答案 求席慕容成长的痕迹之 山百合 和八百里渡船头 的阅读题答案 妹妹dtxf孳 2014-12-16篇三：成长的痕迹席慕容阅读答案

篇四：成长的痕迹席慕容阅读答案

“我”和同学们去写生，路上惊讶的发现，在长满了荒草的高山上，竟四处盛开着洁白的百合。“我”触景生情，感觉自己像是青春中匆匆的过客，不像百合花一样能够年复一年地开花，留住青春。怀着一份强烈的嫉妒，“我”叫一位男同学采了一大把百合。后来，“我”领悟到了，在一切痛苦与欢乐之下，生命仍要静静的流逝，永不再重回。

篇四:《成长的痕迹》{成长中的印痕}.

成长的痕迹作文（一）

成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆„„在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在>幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了„„成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个>故事„„

那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。 后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。

现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。

成长啊！你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新；成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；成长啊！你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

成长的痕迹作文（二）

成长是一条路，它能带领幼稚走向成熟；成长是一条路，它能带领天真走向沉着；成长是一条路，它能经历风雨，也能看见彩虹；成长是一条路，感悟悲伤，就会有幸福。

成长，是一种责任，也是一种轻松；成长，是一种痛苦，但也是一种幸福。我感受到了自己的成长，那让我学会了体贴与感恩、宽容与关爱。这，便是我的成长。

以前的我，总是认为爸爸妈妈太忙，不能陪伴我走上回家的路，不能陪我一起吃饭，不关心我„„可是，经历过那件让我永生难忘的事后，我学会了成长，>收获了许多。

那是平常的一天，淅沥的小雨打在屋檐上面，发出清脆的叮咚声，编成了一首雨的小曲，在天空中回响。我从学校里走出来，看着天空中乌黑的颜色，仿佛那是我的脸。我若无其事地撑开了雨伞，任凭雨珠滴落在伞上，溅出透明的水花。我踩着地上的积雪，脚下发出“喀吱喀吱”的声音，为雨的小曲又增添了新的音符。现在是腊月天气，寒风刺骨地吹着，连树都被冻得瑟瑟发抖。我的心也如这般寒冷无情的冬，冻得如一块冰。我缩了缩已经僵硬的脖子，立马加快了脚步，跑回了家里。

突然，我发现门口的保安望了望我，又拿起旁边的电话在跟另个人汇报什么事情样的。我急忙找了个隐蔽但又能听见说话声的地方躲起来，侧起耳朵悄悄地听着：“哎，她回来了。嗯，天爱她进去了。”忽然，我隐约听到了电话那头疲倦的声音，是爸爸。我的心头一热，又断续听见爸爸焦急地问了我的情况，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布满了岁月的痕迹，但依然和蔼地笑着。我的眼泪喷涌而出，我像离弦的箭一样，冲到了家里。我静静地坐在冷冷清清的家里，一滴滴泪水打在地上，里面是无限的愧疚。

叮铃铃——电话响了，我急忙扑向电话，电话里传来妈妈虚弱的声音，她对我嘘寒问暖。我轻轻地放下手中的电话，泪再次涌了出来，心就如刀绞了一般。难道这就是成长？难道这就是成长的痛苦？我一遍又一遍地问自己，哭得翻天覆地，直到眼睛变成了两个红肿的“球”，我才停止了号啕大哭。

门开了，爸爸妈妈回来了，我扑向他们，给了他们一个大大的拥抱。我看到他们的脸上有着欣慰的笑容。妈妈说：“咱们的儿子>长大了！”

我悄悄地对自己说，也许，这就是成长了吧！

成长的道路是无尽的，成长的歌是甜蜜的，成长的代价是痛苦的。我在>温暖的父爱和母爱中学会了体贴与关爱，我在痛苦中学会了宽容。我在一步步地成长，在体验中更加成熟。

成长的痕迹作文（三）

青春看似很漫长，其实一晃眼就消失了。在我们即将逝去的青春中，做一些有意义的的事，长大后细细的品味。我的家庭十分和谐，虽然存在一些关于血缘的问题，但我们忽略了这些，好好地生活下去。

小时候，我出生在一个贫穷的家庭，父亲因为暴力，不得以让母亲离开了我。我在这种环境下成长，自然要比其他同龄的孩子要懂事很多。我常常会早起帮奶奶包抄手，做家务，我有时候会想为什么小小的我要做那么多的事，有时候会耍耍小性子，但看见爷爷奶奶脸上的皱纹，我的心就软了下去。或许这就是老天爷要考验我吧！而对于妈妈二字却只字不提。父亲有时会打我，而且是毫无目地的打我，从此在我心里种下了阴暗的种子。

几年后，妈妈事业有成，把我接到了蜀都。临走时，我最舍不得就是爷爷奶奶，为此我还大哭了一场。

刚上来的几个月，我不是很适应，还像以往做家务，妈妈。外公外婆。舅舅舅妈。姨夫姨妈他们都很爱我，把我捧在手上生怕摔了。几个月后。妈妈让我叫一个陌生的男人爸爸，我疑惑不解，但还是称他为爸爸。时间长了，我感受到这个爸爸对我的爱，慢慢的接受他。开学了，我背着小小的书包，从此踏上了一条不归路！刚开始，我很害羞，不敢与同学交流，我的成绩在班上不算好„„几年后，我蜕变成三年级下册，学校选大队委，我踊跃报名，虽然没选上，但机会还多着那。班上和我要好的大队委向老师推荐我，我被任为实习大队委，在以后的日子里，我恪尽职守，对老师布置的任务是不敢有一丝疏忽。在这一路上，我经历了同学的质疑，但我不去理会。终于，在我的努力下，一下从哪个默默无闻的女孩变成了受人尊敬的大队长。其实，我不在乎名利，我只是不想给美好的童年留下遗憾„„

篇五:《成长的痕迹》

成长的痕迹

作者：席慕容

来源：《课外阅读》2011年第02期

幸福

幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情却各有各的成因，最常见的原因有两个：太早，或者，太迟。

年轻的你，有足够的理由相信：你将会得到这世间最幸福的一份爱。

所以，我也有足够的理由劝告你，要耐心地等待。不要太早地相信任何甜言蜜语，不管那些话语是出于善意或是恶意，对你都没有丝毫的好处。果实要成熟了以后才会香甜，幸福也是一样。

理想

我知道，我把这世界说得太理想化了。可是，我并没有错，如果没有理想，这世界将会是一种什么样的面貌呢?

理想，在实现以前，有很多名字，它们是：幻想、妄想、白日梦、不可能。

可就是它，使得一个只能爬行着看鸭子的小男孩，变成了受众人崇敬的学者与勇者。也就是它，使得一个患病二十多年，只有小学学历的女孩写出那么多本喜悦和美丽的书。

我们不能再找借口说他们的成功是因为“得天独厚”了。非承认不可的是：他们的成功是因为他们有理想，并且，坚信不移。

爱

如果我真正爱一个人，则我爱所有的人，我爱全世界，我爱生命，如果我能够对一个人说“我爱你”，则我必能够说“在你之中我爱一切人，通过你，我爱全世界，在你生命中我也爱我自己”。

——E·佛洛姆

原来，爱一个人，并不只是强烈的感情而已，它还是“一项决心，一项判断，一项允诺”。 那么，在那天夜里，走在乡间滨海的小路上，我忽然间有了想大声呼唤的那种欲望。

我刚刚从海边走过来，心中仍然十分不舍把那样细白洁净的沙滩抛在身后。那天晚上，夜凉如水，宝蓝色的夜空里星月交辉，我赤足站在海边，能够感觉到表面沙粒的温热干爽和松散，也能够同时感觉到再下一层沙粒的湿润清凉和坚实，浪潮在静夜里声音特别轻柔。 想一想，要多少年的时光才能装满这一片波涛起伏的海洋?要多少年的时光才能把山石冲蚀成细柔的沙粒，并且把它们均匀地铺在我的脚下?要多少年的时光才能酝酿出这样一个清凉美丽的夜晚?要多少多少年的时光啊，这个世界才能够等候我们的来临?

若是在这样的时刻里还不肯还不敢说出久藏在心里的秘密，若是在享有的时候还时时担忧它的无常，若是在爱与被爱的时候还时时计算着什么时候会不再爱与不再被爱，那么，我哪里是在享用我的生命呢?我不过是不断在浪费它在摧折它。

那天晚上，我当然还是离开，我当然还是要把海浪、沙岸，还有月光都抛在身后。可是，我心里却还是感激着的，所以才禁不住想向这整个世界呼唤起来：

“谢谢啊!谢谢这一切的一切啊!”

我想，在那宝蓝色的深邃的星空之上，在那亿万光年的距离之外，必定有一种温柔和慈悲的力量听到了我的感谢，并且微微俯首向我怜爱地微笑起来了吧。

篇六:《成长的印记》

成 长 的 印 记{成长中的印痕}.

在我房间门后的墙壁上，从下到上密密麻麻地用铅笔画了许多道道，每条道道的旁边写着一排小字：“*年*月*日，**cm”，那是爸爸、妈妈帮我量个头时留下的记录。我常常细细地端详着那些似乎因为岁月而有些模糊了的划痕，成长中的点点滴滴却在脑海里越来越清晰。

最下面有一条划痕格外用力，旁边认真地写了一行小字：“2000年8月25日，140cm，宝宝上幼儿园了。”

记得那个时候，我最喜欢做的事情就是骑在爸爸高高的肩膀上。那次爸爸带我去看服装节巡游，人太多了，我眼前除了大人们挤来挤去的腿什么也看不到。这时，爸爸像抓小鸡一样把我拎上了他的肩膀。骑在个头近一米九的爸爸的肩膀上，小小的我顿时感觉天地变得好大好大。我高兴地欢呼雀跃，爸爸却咬牙直喊：“儿呀，你轻点，你轻点！”后来我才知道，爸爸以前做排球运动员时腰受过伤不能负重，可每次爸爸驮起我时却从来没有犹豫过，也许，这便是父爱如山吧。

目光又回到墙壁上，一道粗重的线条标志着成长的新阶段：“2003年9月1日，145cm，宝宝上小学了。”

“别跑！奶奶追不上你！”记得那时我还小，每天放学是我最快乐的时刻。每每将书包扔进你的怀中，我都会像出笼的小鸟一下子飞了出去。于是，在每天夕阳的余辉下，总会有一幅相同的图画：一个小男孩跑在前面，一位老太太气喘吁吁地倒着碎步在后面追。“慢点，慢点，危险！”您总是执意用您粗糙的大手攥住我的小手，像一只老母鸡一样把我护在左右，远离那些飞速而来的汽车和一切看不到的危险，直到有一天奶奶因糖尿病并发症而失明。而这份沉甸甸的爱的牵袢却永远伴随着我长大。

成长的划痕越来越高，一条红线开启了一段新生活：“2009年9月1日，165cm，光荣的初中生。”

最难忘的是中考冲刺阶段。教室里，我们一边迎接着雪片般飞来的练习卷，一边忙里偷闲谈天说地，全然不顾讲台上老师的“声嘶力竭”。“咳咳咳……咳咳咳……”一阵紧似一阵的咳嗽声突然从讲台上传来，那沉闷的声音仿佛来自肺的深处，仿佛要把心血咳出来。“对不起，老师这几天身体不好，来，咱们继续讲这道题。”讲台上，老师揉着胸口，蜡黄的脸上透着疲惫与执著。教室里顿时鸦雀无声，老师嘶哑的声音再度响起，如春风化雨，如点亮灵魂的爱的奏鸣曲……{成长中的印痕}.

成长的印记是刻在岁月里的故事，故事里写满了爱与感恩。墙上