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悲愤欲绝

admin 初三作文 2020-04-23 02:03:18 网兜的是

篇一:《2016年浦东新区初三二模语文试题及答案》

2016年浦东新区初三二模语文试题及参考答案

一、文言文 (40分)

(一)默写(15分)

1. 东边日出西边雨, 。(《竹枝词》)

2. ,千骑卷平冈。(《江城子·密州出猎》)

3. 辛苦遭逢起一经, 。(《过零丁洋》)

4. ?止增笑耳。(《狼》)

5. 而吾蛇尚存, 。(《捕蛇者说》)

1.道是无晴却有晴 2.锦帽貂裘 3. 干戈寥落四周星

4. 禽兽之变诈几何哉 5. 则弛然而卧

(二)阅读下面的诗,完成第6-7题(4分)

如梦令 李清照

昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红

瘦。

6.这首词表达了词人 的情感。(2分)

7.下列对诗歌理解分析不正确的一项是(2分)

A.“雨疏风骤”是这首词叙事、抒情的背景。

B.“试”刻画了词人心系花事不忍见花落的心理。

C.“知否,知否”是词人对卷帘人说“海棠依旧”的嗔怪。

D.词中的“却道”与“却道天凉好个秋”中的“却道”语境义相同。

【答案】

6.伤春惜花(时) 7.D(前者却道的是花事,后者是言不由衷,故左右而言他)

(三)阅读下文,完成第8-9题(9分)

吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。

A.吴广素爱士卒,深得徒属拥戴。 B.徒属本来就有举大名而死的想法。

C.陈胜的演说有鼓动性,激发士气。 D.陈胜和吴广能力超群,富有远见。

【答案】8. 陈涉世家 司马迁 制作

(吴广)使将尉恼怒,让他羞辱自己,以便激怒那些士兵们。 9.B

(四)阅读下文,完成第10-13题(12分)

①刘子玄,名知几,以玄宗讳嫌,故以字行。年十二,其父为授《古文尚书》,业不

②进,父怒,楚督之。及闻为诸兄讲《春秋左氏》,冒往听,退辄辨析所疑,叹曰:“书如

③是,儿何怠!”父奇其意,许授《左氏》。逾年,遂通览群史。以善文词知名,擢进士

第。

【注】①刘子玄:唐朝史学家。②楚:古代用来拷打责罚的小杖。③擢:提拔,提升。

10.解释加点的词语。(4分)

(1)业不进( ) (2)许授《左氏》( )

11.用现代汉语翻译下面句子。(3分)

及闻为诸兄讲《春秋左氏》。

________________________________________________________________________

12.文中刘子玄的父亲“怒”的是______________,“奇”的是______________(2分)。

13.下列概括符合文意的一项是( )(3分)

A.讲的是刘子玄在父亲指导下认真读书的故事。

B.写出了刘子玄小时候读书从慵懒到勤奋的变化。

C.介绍了刘子玄“以字行”的原因、读书轶事及成就。

D.揭示了只有读合适的书才能成就事业的道理。

【答案】10.(1)学业 (2)答应,同意

11.刘子玄等到听说父亲给其他诸多兄弟讲授《春秋左氏》时

12.教授他《古文尚书》没有长进 教授他《春秋左氏》回来后辨析问题 13.C

二、 现代文 (40分)

(一)阅读下文,完成第14-18题(18分)

青春别被“颜值”裹挟

①上海外滩,中山东一路,一只邮筒在路边静立多年,默默无闻。直到4月8日晚,一位名叫鹿晗的帅小伙,手扶邮筒拍了张照片,一切都改变了。当晚12时,也就是“网红”鹿晗发微博1小时后,粉丝们从四面八方涌来,为了跟这只“鹿晗邮筒”拍合影,不惜排队到凌晨三四点钟„„原因之一,据说是鹿晗有超高的颜值。

② 时下,似乎是一个看脸的时代。“颜值”俨然成为排在权力、财富、社会地位之后的“第四指标”,并且大有后来居上之势。在人数剧增的“外貌协会”群体中,只要颜值高,其他什么缺点都是浮云;如果颜值低,其他什么优点都是浮云。

③颜值,果真决定一切吗?美当然是好的,拥有美丽的外貌,既能给自己增加自信,也能让旁人赏心悦目。在日常生活、工作场所和社交场合中,注重仪表、服饰、装扮,既是个人修养的外在表现,也是尊重他人的表现。然而漂亮并不是吸引人的唯一特质。如果放眼望去,周边尽是帅哥美女,漂亮就会失去竞争力,这时候我们都需要思考,到底还有什么能让你出类拔萃?

④苏轼说“腹有诗书气自华”,高尔基说“学问改变气质”,看看林徽因的一生我们就应该知道这个道理。20世纪30年代,北京东城北总布胡同有个“太太的客厅”,是“京派”文学和贵族文化的殿堂,这也是林徽因的家。人们说到林徽因,更多的是“才女”而不是“美女”。当时林徽因虽然已经身染严重的肺病,但她仍保持着人们熟悉的开朗明丽、优雅睿智,她侃侃而谈,妙语如珠,总是聚会的中心人物。费正清曾经回忆说:“她是具有创造才华的作家、诗人,是个有丰富的审美能力与广泛的活动兴趣的妇女,而且她交际起来又洋溢着迷人的魅力。在这家,或者她所在的任何场合,所有在场的人总是围绕着她转。”

⑤所以说,比“颜值”更重要的是气质。一个人丰厚的文化底蕴会外显为优雅的气质,一个人良好的身心修养也会呈现出高贵的气质。

⑥芸芸众生之中,无论容貌出众者,还是资质平平者,唯有不断提升内在修养,才能葆有比颜值还要持久的美丽、比美丽还要永恒的气质。培根说过,“美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的”,容貌出众者应当修养身心,培育气质,不要把时间精力全放在涂脂抹粉上;资质平平者切勿自卑,更不要为了提高“颜值”而在自己的脸蛋、身体上刀斧相加。如果一天到晚只是忙于外在的装扮,你是永远不可能做到气质高雅、充满魅力的。在今天充满竞争的社会里,镇守本心,修养韫德,做一个有修养、有品性的人,这才是我们最应该做的事。

⑦可以预见,追逐美丽的风潮仍将持续。面对“颜值”的裹挟,很多人可能都无力抵抗。但是我们会发现,若干年后,再怎么精心装扮的容颜都会老去,时间唯一带不走的是你的内在的和外显才华,这才是让青春永驻、人生精彩的根本。

14.去掉引号不改变意思的一项是( )(2分)

A.“鹿晗邮筒” B.“外貌协会” C.“太太的客厅” D. “学问改变气质”

15.从上下文看,第③段画线句中“能让你出类拔萃”的内容具体是和 。(4分)

16.第⑥段运用的论证方法是,是为了论证 。(4分)

17.下列说法与选文不符的一项是( )(3分)

A.罗曼罗兰说:“多读些书吧,知识是唯一的美容佳品”。

B.邹忌能够说服齐威王广纳谏言并不因为他“形貌昳丽”。

C.杂交水稻之父袁隆平相貌平平却拥有“永远执着的美丽”。

D.NBA篮球巨星科比粉丝众多的原因是他有“迷人的微笑”。 18.请结合文中内容,简要分析第①段的作用。(5分)

【答案】14.D 15.丰厚的文化底蕴 良好的身心修养

16. 引用论证 唯有不断提升内在修养,才能葆有比颜值还要持久的美丽 17.D

18.列举“鹿晗邮筒”的故事,引发读者阅读兴趣,引出下文对颜值的一轮,为下文作者否定追求颜值作铺垫。

(二)阅读下文,完成第19—23题(22分)

大荣姨

①大荣姨是保姆奶奶的一位邻居,我记事以来的第一个朋友。那时候我三岁,生活在北京。大荣姨是个中学生,她特别喜欢我,经常在中午来到保姆奶奶家,自愿哄我睡午觉,一边给我讲些啰嗦而又漫长的故事。那些故事我都忘了,至今只记得有个故事中的一句话:“他走到了一个十字路口……”什么叫“狮子路口”呀?三岁的我竭力猜测着:一定是那个路口有狮子。

②我弄懂“十字路口”这个词是念小学以后的事。这时我已随父母离开了北京,离开了我的保姆奶奶和大荣姨。

③小学二年级的暑假里,我去北京看望了保姆奶奶和大荣姨。大荣姨已是个地道的大人了,但仍像从前一样快乐。我和奶奶去她家时,见她正坐在一只马扎上编网兜,用红色透明的玻璃丝。她问我喜欢不喜欢这种网兜,并告诉我:“这是专门装语录本用的,很多人都在为语录本编织小网兜,斜背在身上很帅!”

④那时的中国,已经到了人手一册《毛主席语录》的时期。我也拥有巴掌大的一本,觉得若是配以红玻璃丝网兜背在肩上,一定非比寻常。现在想来,我那时的心态,正如同今日女孩子们渴盼一条新奇的裙子或一双时髦的运动鞋。我请大荣姨立刻给我编一个小网兜,大荣姨却说编完手下这个才能给我编,因为手下这个也是旁人求她的,那人就坐在她的家里等。

⑤我环顾四周,这才发现在不远处的一张椅子上,坐着一位和我年纪相仿的女孩子。大荣姨手中的这件半成品,便是她的了。

⑥这使我有点别扭。不知为什么,此刻我很想在这个女孩子面前显示我和大荣姨之间的亲密,用现在的话讲,就是显示我们的“够哥们儿”。我说:“先给我编吧。”“那可不行。”大荣姨头也不抬。

⑦“为什么不行?”

⑧“因为别人先求了我呀。”

⑨“那你还是我的大荣姨呢。”

⑩“所以不能先给你编。”

⑾“就得先给我编。”我口气强硬起来,心里却忽然有些沉不住气。

⑿大荣姨也有点冒火的样子,又说了一个“不行”,就不再理我了。看来她是真不打算先给我编了,但这已不是最重要的,重要的是这使我在那个女孩子跟前出了丑,这还算朋友么?我嘟嘟嚷嚷地出了大荣姨的家,很有些悲愤欲绝。

⒀第二天早晨,当我一觉醒来,发现枕边有一只崭新的玻璃丝网兜。保姆奶奶告示我,这是大荣姨连夜给我编的,早晨送过来就上班去了。我撅着嘴不说话,奶奶说我不懂事,说凡事要讲个先来后到,自家人不该和外人“矫情”。

⒁那么,我是大荣姨的“自家人”了,我们是朋友。因为是朋友,她才会断然拒绝我那“走后门式”的请求。我把那只小网兜保存了很多年,直到它老化得又硬又脆时。后来我再也未曾和大荣姨见过面,但我们共度的美好时光却使我难以忘怀。

15每当我结识一个新朋友,总是不由自主地想起卖酱油的大荣姨。什么时候能够再次听到朋友对你说“那可不行”呢?敢于直面你请求并且说“不行”的朋友,往往更加值得我们珍惜。真心自不矫情。

19.文章按时间顺序,讲述大荣姨和“我”的故事,请简要概括。(6分)

(1)“我”三岁时, ;“我”小学二年级时, 。

20.第④段画线句写出“我”的 心理。(3分)

21.结合上下文,分别解释第⒀段、15段加点词“矫情”的意思。(4分)

22.对选文主旨理解最恰当的一项是( )(3分)

A.怀念和大荣姨共度的美好时光。 B.赞美大荣姨待人重情义、讲原则。

C.渴望再次听到朋友说“那可不行”。 D.珍惜人际交往的坦率和真诚。

23.分析第⑥-⑾段人物对话的语言表现力。(6分)

【答案】19.(1)大荣姨给我讲故事,哄我睡觉(2)大荣姨断然拒绝拒绝先给我编网兜,连夜给我编网兜 20. 渴望渴盼,追求时尚

21. ○⒀在外人面前显摆自己和大荣姨关系亲密,够哥们。○15虚情假意,装假,不坦率,不真诚 22. D

23. 对话语言简短,语气强硬,语势急促。具体生动地展现了我和大荣姨紧张的争执场面,不仅写出了我在外人面前显示自家人矫情的强词夺理,也写出了大荣姨先解释、后拒绝的重情义、讲原则的个性。

三、综合运用(10分)

阅读下面材料,完成第24-26题(10分)

在上海迪士尼乐园开园之际,班级准备出一份介绍迪士尼乐园的手抄报,请你完成下列栏目。

【材料一】上海迪士尼乐园包含六个主题园区:米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界。这里的景观花园、舞台表演、游乐项目,将给人前所未见的崭新体验。

【材料二】

性的故事和传统中国元素完美融合。12幅大型马赛克壁画,生动展现了化身中国十二生肖的迪士尼及迪士尼·皮克斯动画的角色,游客可与本命年生肖合影,留下特别记忆。

24.栏目一:迪士尼乐园简介。(提示:可参照【材料二】表格信息)(5分)

25.栏目二:点评上海迪士尼乐园的全球首创。(要求:运用关联词写2-3句话)(3分)

26.栏目三:为上海迪士尼乐园选择“关键词”。(提示:美国洛杉矶迪士尼的关键词是:全球第一家、古老、质朴、刺激。)下列“关键词”中最合适的一项是( )(2分)

A.全球第三家、梦想、寻宝、崭新 B.全球第三家、冒险、新奇、刺激

C.全球第六家、梦幻、融合、未来 D.全球第六家、展望、探险、体验

【答案】26.C

四、写作(60分)

27.题目:留点空间

要求:⑴写一篇600字左右的文章; ⑵不得透露个人相关信息; ⑶不得抄袭。

篇二:《六年级语文上册第二单元测试题2》

六年级语文上册第二单元测试题(A卷)

广东省东莞市虎门镇金洲小学 张新元

一、读音和字形完全对的一组是( )(2分)

A 端详(xiánɡ) 分享 欧州 恶劣

B 刚劲(jìn) 避免 沮丧 索绕

C 藐视(miǎo) 轰动 先驱 艰巨

D 篇章(piān) 堪测 抚养 凄凉

二、读拼音在横线上写汉字,组成词语。(6分)

然俏

yì 志 jùn 工

安险

三、按要求写出ABB式的叠词。(4分)

1.写颜色:红彤彤

2.写神情:笑呵呵

3.写滋味:甜津津

4.写外形:矮墩墩

四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写。(6分)

1.古代人物:大禹

2.现代英雄:雷锋

3.神话故事:女娲补天

4.传统节日:端午节{悲愤欲绝}.

五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。(4分)

1.施工 ( )

A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西

2.复苏 ( )

A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再,又

3.寝不安席 ( )

A 安定 B 平安 C 安装 D 存着,怀着

4.百折不回 ( )

A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠

六、选词填空。(11分)

1.周密 严密 精密 机密

( )监视 ( )思考

( )计算 ( )文件

( )警戒 ( )测量

严守( ) ( )调查

2.鼓励 勉励 激励 奖励

(1)有关部门对有突出贡献的科技人员进行( )。

(2)每当我学习中遇到困难,老师总是热情地( )我。

(3)总结会上,辅导员李老师( )我们继续努力,争取更大进步。

七、下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填。(6分)

①战士丰富多彩,富于革命理想的生活

②五十六个民族 ③热烈顽强

④抱负远大 ⑤勇敢乐观

⑥纯洁

1.雪莲( ) 2.海燕( )

3.雏鹰( ) 4.山丹丹( )

5.五十六朵鲜花( )

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