家长激励初三孩子的信

篇一:《初三家长给孩子的一封信》

初三家长给孩子的一封信

一直让妈妈自豪的儿子：

今晚妈妈坐在台灯下，心理思绪万千，感觉有很多话想对你说，秋去冬至转眼你已经进入初三快三个月了，满打满算还有六个月即将迎来你人生中的第一个转折点——中考，它既是你三年来所学知识的综合测试也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候，爸妈真的希望你能有一个好的收成。

儿子，我知道你因为这次成绩不理想一直很难过，如果这段时间你很努力而成绩不好，妈妈也会为你难过，难过儿子的辛勤劳动没有收获到相应的成果，但如果这段时间你没有努力付出，那么儿子，你就该认真反思过去的不足，然后脚踏实地的走好接下来的每一步路，不灭的斗志才是最好最有效的武器。儿子，你还要记住不管你的成绩如何，爸爸妈妈都会永远爱你，也会因为有你的存在而自豪，因为我们从来就没有怀疑过你的智商和能力。

记得你在小学四年级的时候也有一段时间成绩不理想，那时的你就已经很有主见，你对我说：“妈妈，以后每一次考试错的题我一定不会让它下次再错”。你说到做到，整个小学阶段你的各方面成绩都很棒，妈妈也一直用这件事情来鼓励你的两个妹妹，妈妈相信你会一直是她们心目中那个很了不起的哥哥。儿子，“老师授课”是一份工作，“老师”只是一种职业，你喜不喜欢老师是你的自由，你学不学习是你自己的事情与任何老师没有一点关系。你可以不学但你选择不学的代价就是你后半生至少拥有几十年的悲哀，因为在你人生中的第一个最最

重要的岔口你选错了路，儿子，爸爸妈妈能给你一个快乐的童年却没有办法给你一个幸福的晚年。

儿子，你要知道学校不会因为你的喜好给你配备老师，老师阅卷更不会考虑你某道题是粗心还是不会做来给你打分。儿子，迷茫的时候，抬起头踮起脚看看远方，你就能看到高考的考场里胸有成竹答题的自己，能看到你所向往的那所大学里的讲堂在向你招手，能看到在自己喜欢的岗位上游刃有余的施展才华的你，但这些都需要你现在的努力拼搏才能实现。儿子，接下来九周的努力我相信期末考试会给你自己一个满意的回应，爸爸妈妈相信你一定能行，妈妈会时刻为你祈祷祝福，一起努力加油吧！

永远爱你的爸爸妈妈：李华

篇二:《初三家长写给孩子的一封信》

家长写给初三孩子的一封信

亲爱的女儿，花开花又落，转眼就初三了，还有四个月的时间，你将迎来自己的中考了。虽是中考，但也是人的一生中留下重要印记的时刻！它既是对你三年来所学知识的综合测试，也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成！作为爸爸妈妈，时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福！ 有位伟人曾说过，文武之道，一张一驰。其实，学习也是同样的道理，该学习的时候一定要认真和用心地学，该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄，才能更好地学习，我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。我们知道你不爱运动，但这不利于形体的发展，所以希望你找时间去运动，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和窍门，希望你能正确掌握学习的方法，不断提高学习效率和效能！ 一张罗盘，无论多么精确，也不可能手捧着它就到达远洋彼岸；一幅图纸，无论多么宏伟，也不可能眼看着它就筑起高楼大厦；一本秘笈，也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动，罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水；只有行动，坚强有力的行动，才能把这一切付诸现实。 今日事今日毕，养成独立自主的习惯，爸爸妈妈永远做你的坚强后盾，放飞自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸妈妈相信我聪慧的女儿一定会实现理想的。

爱你的爸爸妈妈

篇三:《初三家长给孩子的一封信》

《初三家长给孩子的一封信》文一

亲爱的女儿，花开花又落，转眼就初三了，还有四个月的时间，你将迎来自己的中考了。虽是中考，但也是人的一生中留下重要印记的时刻！它既是对你三年来所学知识的综合测试，也是你三年播种、辛勤耕作收获成果的时候。真的希望你能有一个好的收成！作为爸爸妈妈，时时刻刻都在心里为你祈祷、祝福！

有位伟人曾说过，文武之道，一张一驰。其实，学习也是同样的道理，该学习的时候一定要认真和用心地学，该休息该玩耍的时候也要去玩。因为只有健康的体魄，才能更好地学习，我们做父母的可不希望你成为“书呆子”哟。

我们知道你不爱运动，但这不利于形体的发展，所以希望你找时间去运动，只要你能控制好尺度！另外，做任何一件事，都有它的方法和窍门，希望你能正确掌握学习的方法，不断提高学习效率和效能！

一张罗盘，无论多么精确，也不可能手捧着它就到达远洋彼岸；一幅图纸，无论多么宏伟，也不可能眼看着它就筑起高楼大厦；一本秘笈，也不可能口诵着它就练就盖世神功。没有行动，罗盘图纸秘笈都是无本之木无源之水；只有行动，坚强有力的行动，才能把这一切付诸现实。

今日事今日毕，养成独立自主的习惯，爸爸妈妈永远做你的坚强后盾，放飞自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸妈妈相信我聪慧的女儿一定会实现理想的。

篇四:《致新初三学生家长的一封信》

致新初三学生家长的一封信{家长激励初三孩子的信}.

贵学生家长：

您好！

首先祝贺您的孩子顺利完成初二年级学业，即将步入初三开始一个新阶段的精彩人生！在这一学年里，孩子要经历体育、实验、毕业会考、市一模、市二模、中考等各种大型考试。在不同的考试中，勇敢迎接挑战的孩子的心理、身体、知识都将不断增长，为了让您的孩子顺利完成初中最后的最富有挑战的学习生活，我们学校特意给您写了此信，请您仔细阅读。

一、学校简介

水冶镇二中1985年建校，风风雨雨已走过26年。我校现有专任教师58人，其中高级教师 9名，市级学科带头人2名，省、市、县级骨干教师、名师8名，拥有任劳任怨、爱岗敬业、成绩优异的郭瑞红、张宁、王改青、武小军、李美芹、牛长青、安晓敏、黄卫军等名师。因历届学生刻苦学习，各位家长的大力支持，全体教师的辛勤努力，从镇二中毕业的学生有来超、来旭等顺利考入清华北大全国一流名校，更有数十名优秀学生考入了西安交大、北师大等名牌大学。我校教师队伍在不断地成长和壮大，在这20多年的教育教学工作中，他们积累了丰富的教学经验，使得我校教育教学成绩连续10年荣获安阳县教学质量优秀奖。在历年中招考试中，我校考入县一中正取生人数逐年上升，年年创新高。

二、关注孩子生命安全和心理健康

安全重于泰山。在教育教学管理过程中，我们十分注重学校的安全教育工作。为此，您作为学生的第一监护人，希望您教育您的子女在暑假做到如下几点：

1、遵守交通规则，过马路要一停、二看、三通过，预防发生交通事故。

2、不乱动电源，不攀高，不擅自到水库、池塘游泳。

3、遇到打雷闪电、暴雨、洪涝灾害等恶劣天气时，一定要学会自我保护，远离危险地带，保证自己安全。

4、不进网吧、不看黄色书刊、不听黄色音乐等。

5、遵纪守法，不打架、不斗殴。

二、了解初三，提前走进初三，

初三时间紧，任务重。前半年时间里，我们要把全部初三课程讲完，课程进度非常快，大量练习需要学生在家完成。春节过后，我们大约用两个月时间复习初二、初一语、数、英、政、史知识，一个多月复习全部初中课程，同时迎接各种考试。

初三学生成绩好坏关系很多家庭命运。我们学校会挑选最优秀的、责任心最强的教师与您的孩子一起迎接各种挑战。学校也会投入大量的物力、财力支持初三。有句话说得好：与其用泪水悔恨昨天，不如用汗水拼搏明天！为了能让您的孩子笑在最后，赢在中考，希望您在暑假督促孩子做好下列工作：

1、预习新学期功课，为取得好成绩打好基础。两个月之后，您的孩子就从一名无忧无虑的学生转变为一名必须要面对各种挑战的有竞争意识的初三学生，课程增多，进度加快，作业量加大，教师的关注程度，学生生理、心理的变化，使很多孩子不能很快适应初三生活，但时不待我，竞争激烈，两个月的暑假给了每个学生超越自我，查漏补缺的绝好时机，谁能抓住这60天的时间，谁就为明年的胜利打下了坚实的基础。希望我们每个学生家长都要加倍关注孩子假期的学习，帮助孩子制定详细的预习计划，让孩子三三两两组成学习小组，固定时间，固定地点，规定学习内容，充分发挥学生潜力，互帮互助，团结合作。家长每周或间周向班主任汇报孩子学习情况，让老师随时掌握学生学习情况，为学生排忧解难。

2、为了孩子的终身发展，希望您和孩子一起学习一些有关青春期的知识，使孩子健康成长。

3、让孩子做力所能及的家务活，让孩子学会生活，增强孩子的责任感，同时让孩子体谅父母的艰辛，让孩子学会感恩。注重改变孩子磨蹭拖拉的学习习惯、生活习惯，习惯决定

性格，性格决定命运。良好的学习、生活习惯让孩子终生受益。

三、时代在变，高中招生方式在优化

为了全面推进素质教育，促进全县教育的均衡发展，我县的高中招生制度已发生深刻的变化。今年县一中中招指标的30%，已按照全县各个初中初三的学生数及往年中考成绩，分配到各校。我校今年分到了历年最多的30名。30名学生可以享受降低50分录取。今年可以用来的竞争指标仅仅只有200名左右，2012年将加大分配力度，届时可以用来的竞争指标就更少。只有在我校完整地上了三年的有学籍的学生才有资格享受分配生待遇。基于此，我们希望您要和学校、教师密切配合，共同努力把孩子教育好。如果有转学经历，或者想复习，您的孩子就不能享受分配生待遇，就要比别人高出50分，才有可能上县一中。

四、保质保量完成镇中心校要求：

全体学生在暑假期间，努力提高个人素养，促进自身健康成长，努力完成以下任务：

1、借阅九年级数学、英语、物理、化学课本，有计划预习完整本书，做完所有课后练习并修改正确；

2、经典诵读，激发自己读书兴趣和为中华崛起而读书的爱国情怀，培养“多读书、好读书、读好书”的良好习惯，提高阅读能力，提升文化素养和人文精神，形成校园和家庭中的阅读风气，除熟读课本外，可针对课本选择与教材配套的书目、报刊杂志、科幻读物、卡通读物等，让学生阅读，所有学生至少要写10篇读书笔记；

3、利用假期开展“献爱心、尽孝道”活动。热心帮助孤老残疾人、军烈属做一件实事，为父母做一件有意义的事情，并以日记的形式把它记录下来；

4、要关心时事，每天收看《新闻联播》、《焦点访谈》等电视节目，每周至少摘录2条新闻消息；

5、，购买钢笔字帖，每天坚持钢笔字训练，教孩子多注意每个字的间架结构；

6、加强1000M跑、立定跳远、原地投掷实心球训练；{家长激励初三孩子的信}.

7、7月15日、7月30日、8月15日分三次到校汇总预习课本情况和其他作业完成情况 。

五、注意事项

开学时间定为2011年8月31日上午，请您按时把学生送到学校。

社会关怀教育，学校回报社会，尊敬的家长，在今后的工作中，我们将努力抢抓机遇，与时俱进，发扬优点，扎实工作，把学校打造为豫北名校，为您孩子的发展做出我们最大程度上的努力。

最后，祝您家庭幸福，工作顺利！殷切地希望您对镇一中的建设与发展提出宝贵意见。 联系电话： 15936832096 13513834494

此致

敬礼

水冶镇第二中学

2011年7月1日

篇五:《致初三家长的一封信》

致初三家长的一封信

尊敬的家长同志们

你们好，紧张的初三生活匆匆而过，孩子们马上放假了，在开学仅有100多天，所有的初三学生将参加中考，对我们学生来说，时间紧、任务重，但我们又得面对中考，恳请诸位家长在百忙之中，多抽一些时间督促一下您的孩子。

本学期，我班同学在各个方面均有不同程度的进步，大多数同学学习目的明确，勤奋向上，自己知道抓紧时间学习，成绩有很大进步，但也存在一些问题。

1、 个别同学学习目的不明确，学习还不知道抓紧，看着老师，装样子给别人看，实际没什么效果，自身存在思想问题。

2、 个别同学太注重梳妆打扮，穿着干净利索是应该的，但有些行为作为中学生是不应该的，比如;把头发弄得奇形怪状，首先学校的纪律是不允许的，另外耽误了宝贵的学习时间。

3、 个别同学花钱买零食太多，整天吃零食，接触到的同学表现都不好，学习成绩也较差。

4、 带一些学校禁止带的物品，手机、MP3，这些东西学校作为严重违纪。作为学生这些东西会牵扯你好多精力。

5、 个别同学由于家长只注重他的生活、学习成绩，没有关注他是否已经努力，从而造成学生一边学习一边考虑是否能考好，越这样成绩越上不去。

以上是我发现的一些问题，马上放假了，但开学后的竞争将更加激烈，假期中，还会有很多很多的同学在努力，为了增加竞争的实力，因此，我对同学们提几点要求：

1、 注意安全，春节燃放烟花、乘车等

2、 帮父母干一些力所能及的家务，以报答父母对我们的养育之恩。

3、 向父母如实报告学习成绩，成绩单随信邮回。

4、 假期中不要沾染不良习气，如上网吧、抽烟、喝酒、赌博等，别到处乱跑不进家，接触一些不良习气的孩子。

5、 玩的同时，一定要抓紧时间学习，这也是关键问题，要认真完成各科老师布置的学习任务，然后抓紧时间补一下自己的弱科，时刻记住：“我不努力，别人在努力”。

6、 买衣服、理发要符合学校要求，开学后仍按学校统一要求。

明年六月中考，是决定孩子们命运的时候，我对家长也提一些建议：

1、 与孩子多沟通，成绩与不足是昨天的，我们面对的是明天，帮助孩子树立自信，鼓励孩子努力拼搏。

2、 多用一些您宝贵的时间，在学习上多督促一下孩子，控制一下孩子玩的时间。

3、 不要给孩子买一些影响学习的物品，如：手机、MP3等。

谢谢您的合作，预祝您及家人

新春快乐，万事如意

篇六:《给2014新初三家长的一封信：如何沟通激发孩子学习动力》

给2014新初三家长的一封信：如何沟通激发孩子学习动力

一、初三学生心理特点与教育{家长激励初三孩子的信}.

1.心理趋于定型，学习成绩相对稳定 初三学生心理发展迅速，开始趋向定型。观察力接近成人水平，意义识记占主导地位，思维活动已有 抽象、概括的水平。学习兴趣基本稳定，学习成绩亦开始相对稳定。教育者要抓住一切有利的机会，促使 学生的心理更加成熟，为将来的开学或就业奠定良好的心理基础；同时，要继续对学生进行学习目的、学 习态度的教育使每个学生都有一定的紧迫感，并重视“补差”工作，力争使每个学生都能顺利毕业。

2.独立性有较大的发展，自尊心增强 初三学生对立性获得较大发展，他们喜欢同老师平等的讨论问题，喜欢自己自由独立地组织、开展一些活动。初三学生的“成人感”更加明显，自尊心大大增强，他们比初一、初二的 学生更渴望教师和家长的尊重与理解。教育者要充分利用初三学生的这些特点， 培养和发展他们独立学习、 独立工作、独立生活的能力。

二、如何做合格的初三家长

1、要学会与孩子沟通

初三的学生变得不愿与家长沟通，不愿意接受家长和老师对自己的安排，希望自由独立，渴望长大， 但又不知道如何面对自己的学习和生活，加之升学的压力加大，往往表现出烦躁的情绪，易发怒，易走极 端，他们不再盲从于教师、家长的权威，变得独立而有主见，叛逆而不顺从。我们应该采取多种方法，主 动和他们交流，倾听他

们心声。

交流时要特别注意:

（1）要平等。以一个朋友、一个同学的身份，设身处地地替他们去分析心里的郁闷，让他们感觉到你的要平等。要平等、真诚，打消他们的顾虑，让他们在你的面前能够敞开心扉。

（2）找准话题。每次成功的交流必须从一个话题入手，基于平等的随便问问：今天学校有什么新鲜事？ 你的同桌换了吗？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我解解闷，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。

（3）鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了，与其批评他：瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同：这么难的题目，也得了60多分，不错呀！下次争取再高些！

2、面对中考，激发学习动力: 家长的毕业任

（1）家长定位要准确。。只有孩子重视了，他才有动力，才能自觉地投入。家长的毕业任务不是替孩子下决心，而是帮助孩子做好思想工作，帮助孩子客观分析他的能力和原来的学习水平，找出他的潜力，树立孩子的信心，确立要奋斗的目标，鼓励其努力拼搏。与此同时，要创造一个和谐的稳定的家庭氛围，为孩子的学习创造必要的条件。

（2）“帮”。进入初三后，家长要鼓励孩子，帮助孩子制定学习计划，计划要切实，力所能及，欣赏他们的每一点进步。要善于与孩子沟通倾听他们的呼声，引导教育，少指责，多表扬。在日常生活中，从生活小事入手，帮孩子形成严谨认真的习惯，使其逐步养成精细、审慎、耐心的态度和习惯。帮助孩子安排好作息时间和合理的饮食。

（3）早动手，先下手为强。初三第一学期末，中考各科的内容大部分就讲完了。最好抽一定的时间开始总结所学知识，在复习的基础上形成知识网络。尤其对初一、初二的个别落后的科目，要提前着手进行补差补漏，等到初三第二学期综合复习再补，孩子的时间就很难安排了。

（4）家长提醒学生四个要抓住。抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；抓住书本不放松，中考70%的考题来自课本，不读书，只做题是无源之水；抓住练习，在做题中寻规律，找方法；抓错题，建立错误档案，不断总结错误，犯过的错误不再犯。

3、要关心孩子的成长环境:

家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。

家长教育孩子，可以说是全天候的，家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的 一言一行、一举一动都是孩子的教材。为保证学校教育的延续性，家庭教育必须与学校教育一致，比如：（1）

为了教育孩子，老师有时候给学生一个善意的谎言，家长一定不能揭穿； （2）有时在气头上，任课教师可能有不当的教育方式，希望家长能够理解，如果家长确实不能接受的话， 请直接与班主任联系，提醒任课教师，但一定不要当着学生的面提出；如果孩子对某个任教师有意见，要正确引导，有问题及时与班主任和任课教师沟通。

三、教育误区及对策

1、常见的五种误区：

误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望