妈妈的管教

篇一:《妈妈的管教》

妈妈的管教

我是一个15岁的女孩叫徐月婷，上初三了，可是学习成绩却不怎么好，老在及格线徘徊。妈妈给我制定了严厉的家法：有抽阴部、打屁股、打屁股沟、用皮带抽手心等等，每次考试前，妈妈都要先打100下以示警戒。每次考试如果及格，每扣一分打屁股十下，如果不及格，每口一分打30下。所以，每次考试完，我都要挨几百下屁股板。因为我自制力不强，身上总藏着游戏机、漫画、MP3等东西，所以妈妈规定：我在家里时，只准穿三角内裤，如果违背，发现一次用皮带抽阴部50下，家里四季都很暖和，所以不担心会冷。如果我犯了错误，按错误的大小妈妈决定我挨打的程度和种类。每次挨打都要全部脱光，挨打时，叫一声加5下，动一次加10下。

有一次英语测验我考了零分，当时吓坏了：要打3000多下啊！每次妈妈和我都是同时回家的，而且一回家就要检查我书包和身上，是不可能瞒过去的。我只有在妈妈回家前先跑回家藏起来。我在学校就模仿妈妈签上了名，一放学我就没命的往家跑。我连衣服都没脱，就跑到房间。不幸的是，我刚到房间，妈妈就回来了。他问我：为什么没脱衣服？我急中生智道：我憋的受不了，先跑回来了，刚上完厕所。妈妈抽出皮带说：脱光衣服我吓得赶紧脱光，两腿掰开，露出阴部，静静等着。我心想：打50下总归比3000下好的多吧。妈妈用力抽着，阴部可是女孩子最敏感的地方，我疼得大叫，不断乱扭。打完50下后，妈妈又说：叫了12声，动了10下，加大160下。妈妈就又抽了我100多下。这时妈妈手里拿着我的零分卷，生气的说：你看看，能考零分，还会藏起来，模仿字迹签名，真有出息！妈妈就脸色阴沉地说：打屁股6000下，抽阴部2000下，打屁股沟2500下，打手心4500下。快准备！看我今天不抽死你我心里十分后悔，早知还不如直接说呢，这回不死才怪。我仍央求着少打几下，妈妈见了说：“再加抽阴部1500下。我吓坏了，不敢再央求了，只好趴在沙发上，说：先打屁股吧！妈妈拿起皮带朝我屁股打来。啪啪啪啪啪啪啪啪

打了我屁股6000下，屁股已经血肉模糊了，我疼得受不了了，妈妈说动了100下，喊了150声，，加大2600下，又打了我2600下，我差点疼晕过去。妈妈把我屁股扒开，妈妈用细藤条抽我屁股沟。我不记得抽了多少下，当时都出血了，我吓得一声不敢叫。妈妈又把我摁住把屁股掰开，妈妈用皮带抽我阴部，我疼得要命，又忍不住大叫。打了6000多下，妈妈才停手，我哭得像落汤鸡。妈妈最后用皮带抽我手心，我疼晕了过去。妈妈，把我抽醒了，说：睡得还挺香，很舒服的样子，既然这样，再赏你1000皮带。那一次我真的特别惨。 期末考试到了，我这几天几乎没有复习，再加上以前学的很烂，所以考试题几乎不会。考政治时，我把政治提纲放在脚底下抄，结果被监考老师抓了个正着。我当时吓坏了。监考老师在我卷子上用红笔写了5年2班徐月婷因作弊，政治判0分。监考老师立刻告诉了我班主任。班主任气得当着全班同学把我裙子掀了起来，把内裤扒到脚腕处，用棍子使劲打我屁股。打了几十下后，班主任通知了我爸妈。爸妈赶到后，当着同学和老师把我衣服全部扒光，用皮带抽我屁股。同学指着我的阴部议论纷纷，我觉非常害羞。一直抽了一下午，屁股都被抽得烂的不能再烂。妈妈拎着耳朵把我拎回家。一回家，妈妈把我扔在地

下，让我跪下。妈妈让我跪了四个多小时，妈妈把我按在沙发上，用皮带使劲抽我阴部，不知道抽了多少下，处女膜都被抽破了，尿和血流了一地。我被打了一个晚上，直到上学妈妈才停手，妈妈对我说：“这个暑假，每天打屁股10000下，抽阴10000下，打手心9000下，直到开学后两个月不准穿任何衣服。”这个暑假我完了。

高一:sakura姐姐

篇二:《父母管教的分工》

钱志亮教授《换一种方式爱孩子》

之父母管教的分工

今天我们将讨论一下父母在管教孩子时候的分工。

在生活中当孩子犯了错误父母进行管教的时候，应该要唱戏，一个唱红脸，一个唱白脸。那么究竟谁唱红脸呢？注意，传统文化中特别强调：严父慈母，所以父亲一定是唱红脸的，父亲要求严，母亲要求要慈。

父亲对孩子智慧的启迪意义重大，所以孩子成长当中爸爸陪的时间越多、玩的游戏越多，这个孩子将来大智慧的几率越高。而人格塑造、做人引导这一块也是爸爸做的最多。尤其是家里生儿子了，记住，父亲是儿子的榜样。作为男性的父亲，一般都是独立的、自主的、自信的、果断的、坚毅的、与人合作的、富于进取心的，所以孩子和爸爸相处的过程中，他会不断去模仿、学习。由于受到父亲的这种影响，在现实生活当中会更加自信，做事更加果断，思想更加活跃，抗挫折能力更强，人际关系更融洽。另外，作为父亲，你还得去规范孩子的行为。尤其是男孩，当他的荷尔蒙分泌到一定的时候，做事就有一种冲动，而父亲就要给孩子纪律教育、让他控制自己的情感。如果没有父亲的指导、带领，在他遭受挫折的时候往往就会通过暴力的行为来宣泄自己的不满，会表现出各种反社会行为。所以爸爸在家里既是最高法院，也是公安局、检察院，执行者。而没有父亲这种类似于法规政策的高压，这个孩子就会无法无天、挑战很多底线。

而妈妈在孩子的成长过程中，更多的是习惯的培养、情商的培养。妈妈在教育孩子的时候，往往是有女性特有的一种阴柔、一种宽容、一种耐心在给孩子做支撑。妈妈们要记住，孩子犯的错误再大，你的巴掌不可以随便扇。那孩子不听话怎么办？这里有几点建议。

第一，提醒。“宝贝，你这样做不好，知道吗？”让他有一个是非观，好还是不好，对还是错。有的孩子可能会比较淘气，他以为妈妈说这个还好玩，这个时候就是：

第二，给出声明。“孩子，妈妈不喜欢你这样。”比如约好了看电视就看20分钟例子。告诉他你的态度是什么样。如果还要看，你就出去一会，然后再过来蹲他面前，说：

第三，“孩子，你要再这么做妈妈就生气了。”如果还不听，

第四，“孩子，我说过，你不听妈妈的话，妈妈没有你这样的孩子，知道吗”说完站起来扭头就走。这就叫忽视，你把孩子与妈妈与生俱来的感情纽带，这种依恋、依偎毫不留情的割断，这个时候多数孩子往往害怕妈妈玩这一手。当然也有少部分不改。

第五，威胁。“说话不算话，你等着，你不改我就告诉你爸爸”。

第六，恐吓。你等着，你爸马上就回来。

第七，告状。当面打电话或刚进门就告。这个时候孩子还是有些胆战心惊的，毕竟还是个孩子。一定要把他的罪状，我先怎么着，然后怎么着，接着怎么着，又怎么着，忍无可忍了，又怎么着，你看他就是不听。过程一定要说清楚。

男人这个时候脑子一定要清醒，你老婆可能会在你面前说你妈妈的坏话，但是你老婆一般不会在你面前说你孩子的坏话。如果女人要来告孩子的状，一定她是走投无路实在没有办法了，最后把你当成最高法院、最高检察院，这个时候你就必须得做出一个了断，以最严厉的态度训一顿或直接揍一顿。关于打孩子的问题很多人不主张大孩子，但我是说如果一个孩子妈妈已经说了这么多了他还不改，那就是俩字：欠揍。我们强调尊重儿童，强调孩子平等的人格，但是要注意，有

的时候该出手时不出手，等于对孩子的一种纵容。他已经养成了犯错的习惯，等长大之后再犯错政府宽容他吗？不会的。让一个孩子去承担他应该承担的责任，犯了错误必须承担惩罚，这是很公平的事情，他知道这个之后就不会去养成一个犯错误的习惯。

等打孩子的时候妈妈就装作看不见走开，等打完了再回来装好人。“孩子怎么了，爸爸打你了？”都是你告状！“恩，是我告状，我先提醒你这样做不好，接着告诉你妈妈不喜欢你这样，又警告过你再这么做我就生气了，。。。。。。，现在后悔了吧！”这个时候就得先做会儿坏人，然后话风一转，接下来就要开始扮演慈母了。“孩子你看，妈妈也不想告状，那爸爸你不想打你，可是我和你说了这么多你不听，你要一意孤行，最后的结果是什么”挨打。“以后要干嘛？”听妈妈的话。周杰伦怎么唱的：“听妈妈说的话，别让她受伤”。“孩子你知道吗，你爸爸打你的时候，打在你身上，疼在爸爸妈妈心里，我都看到你爸爸的手在抖了，他气得不行，又下不了手，可是你不听话那哪行啊，现在爸爸妈妈不打你，将来别人揍你，警察管你，那个时候小命都没了”。要把这个问题说的很严重，“爸爸妈妈是很爱你的，你看爸爸一天在外上班多不容易，你看看你刚才把他气成什么样了，这儿有杯水，去给爸爸道歉，先陪个不是，承认错误，错在哪了，然后再和爸爸做个保证，以后一定怎么怎么，告诉爸爸不要生气了，拉着爸爸的手一起过来吃饭”。这是妈妈当慈母要做的事情，你还要当政委，当书记，把孩子刚才和爸爸的那个剧烈冲突的矛盾给调和掉。让孩子觉得都是自己的错，爸爸妈妈都是为了我。

这就是在管教孩子的时候爸爸妈妈的一个分工。大家要看到，父爱和母爱是不一样的，母亲比较多的是一种宽容，更多的一些呵护、细腻的东西在里面。而

父亲往往是阳刚的、原则性的东西在里面。所以在管教孩子的时候，我们不可以角色颠倒，一定要注意一个唱红脸，一个唱白脸，要有一个配合才行。在陪伴孩子成长的过程中，母爱是左手，父爱是右手。左右手只有配合默契，用力均匀的时候，才能够承担，才能够和谐。左右手在平衡的基础上，多数时候最先伸出来的往往是右手，需要决定的时候往往也是右手来表决。左手更多的是一些呵护。在现实生活中，我们看到有些家庭爸爸妈妈角色颠倒，妈妈成了家里管孩子的主要的人，那不对。孩子放学回来，妈妈很高兴，宝贝，饿了吧，吃点。渴了吧，这儿有喝的。天热了吧，妈妈帮你扇。这道题怎么这样写的？怎么这样写的？啪！翻脸不认人，妈妈还是慈母吗？孩子天天伴妈如伴虎，孩子一定会有焦虑、惶恐。

所以注意妈妈的手不要乱伸，不可以随便打孩子，有些事交给爸爸做就行了，如果妈妈都能打孩子了你还要爸爸干什么？所以记住，严父慈母。所以还是建议，女人能力再大，再强，一定在老公面前要装傻，在孩子面前要示弱，这样你家孩子不但说是人格的健康，将来的婚姻也更幸福。所以父母的管教原来会影响孩子的一生,所以分工应该科学、明确。

东方爱婴滨海早教中心

小吴老师

篇三:《一位全职妈妈管教孩子的独家秘笈》

一位全职妈妈管教孩子的独家秘笈

管教孩子可不是一件容易的事情，要耗费家长很多的时间和经历。一位全职妈妈在管教孩子方面已经有了自己的一套独家秘笈。这里就分享给家长们一起学习下。

一.宝宝的入睡问题：自然入睡

这是前六个月最让我头痛的一个问题，每次睡觉之前都是又说又唱，又抱又走，好不容易才能入睡，我想可能是因为我奶少的原因，他没吃过瘾又不想喝奶粉了，所以特别闹。

当时我在一本书上看到一个五天训练法，就是第一天让他自己在床上睡，一开始可能会哭，就让他哭一会，第一天让他哭个三两分钟再去抱他，哄他，第二天就拖个五六分钟，以此类推，通常不出五天宝宝就可以自己入睡了，而且这个方法要等宝宝六个月之后才能用。

我当时也想试试来着，不过正好又遇上个夏天，怕他哭出痱子来就没忍心。后来，我就有意在睡前一个小时左右让他多运动运动，睡前半个小时左右开始讲讲故事，唱唱歌，也不管他听不听，反正我讲我的，他慢慢也能安静下来了，我再给他按摩，揉揉背，捏捏小脚丫，不知不觉他竟自己睡着了。

后来看中央台少儿频道有个专家讲不要给他按摩，不然上幼儿园了谁再给他按呀。我个人想自己家的孩子自己最清楚了，尽信书则不如无书，还是要根据情况来自己决定一下，我家宝宝刚开始训练自己入睡的时候，我慢慢给他按摩，后来就一天比一天做的时间短，现在是早就不用我了，每天到了睡觉的时间，把他往床上一放，我就在一边躺着，他自己就睡着了。

二.吃饭的问题：不要强迫，随他好了。

宝宝从添加辅食以来，慢慢长到一岁了，这个吃饭的问题就提到了议事日程了，好象存在吃饭问题的孩子还真不少呢。其实孩子吃饭本身是不应该出现问题的，之所以出现了，那也是大人的原因。宝宝一天天长大了，对食物的爱好也开始形成自己的个性，胃口也时好时坏，不可能再象周岁以前那种吃法了，可是做妈妈的却常常认识不到这一点，只是担心宝宝吃得不够多，于是就开始劝诱，加压，这样大人越着急越施加压力，孩子越不肯吃，吃得越少，就这样恶性循环开始了，宝宝的吃饭才真的成了问题。其实每个宝宝都清楚自己的需要，如果饿了他自己会吃，大人着急是没有用的，而且就算一顿两顿饭不好好吃，也没有关系，饿

不坏他的。

一岁左右的宝宝差不多都会蹒跚走路了，也越来越会玩了，于是吃饭的时候，东走走西走走，在桌子上敲敲勺子敲敲碗，一会儿玩玩这个，一会儿动动那个，真是挺烦人的，不过如果这时你对他大声训斥，使吃饭的气氛总是很紧张，以后宝宝肯定不喜欢这个时段，吃饭想不成问题也难。

一开始我有些教条了，把他放在小车上，想让他安安静静的吃完一顿饭，结果就是我要一边去弄饭，一边还要担心他会不会从车上掉下来，因为他根本不会在车里老老实实的呆着，他不是站起来弄弄挂钩，就是趴下去想抓车轮，每次都让我狼狈不堪，后来我就调整了方法，这个时候的宝宝是好动的，你就必须要顺应他的天性，所以吃饭时就让他坐在沙发上，有时候他会到处走走，找点什么玩的，我也不管他，也绝不会追过去喂，不一会儿他就知道要回来接着吃饭了，现在反而是大多数情况下都能安静的吃完一顿饭了，所以说有时候以退为进也不错呢。

如果宝宝想自己吃饭，那就随他好了，千万不要怕脏，现在的脏是为了以后不脏，更是为了以后妈妈省心，我家宝宝在五个月的时候就可以自己拿着吃下整块饼干了，现在用勺也能自己吃几口饭了，不过看他目前兴趣不是很大，所以还是主要靠我来喂主食，其它吃水果，吃零食，喝水，喝奶都是他自己做，几乎就没出现过吃饭的问题。

关于营养也是妈妈们所关心的一个问题，我的做法时，有时候宝宝爱吃什么就随他好了，只是大方向掌握在我的手中，我通常是以一个周为一个时间段的，如果这周吃的哪一组的营养食物少了，在下个周的时候就有意的多加一些，比如说这周肉吃的太多，菜少了，那么下周就多做些菜，肉方面少一些，这样从长期来看营养也是均衡的，也不用每天都做上七八个菜，还要盘算着营养是不是均衡了。

三.宝宝郁闷了：尊重他，给他空间

这是个有关于宝宝的情绪的问题，我很庆幸自己提前看到了好多关于这方面的资料，以至于不会在遇到宝宝发火生气的时候不知所措。

不知大家有没有注意到早在宝宝很小的时候，六个月前吧有时候玩得正开心，却突然有点沮丧起来，不想理人，烦烦的样子，这就说明他累了，想一个人静一静了，这时候就要给他点{妈妈的管教}.

空间，让他自己想想心事，呵呵。

常听有些老人说，这个孩子可真皮啊，越不让他做什么他就越要做什么，这就对了，因为你对他的不听话的行为反应太强烈了，让他知道这种行为已经让你更加的注意他了，他可不管是肯定还是否定的关注，反正已经引起了你的注意。所以最好的方法就是不要理他，假装没看见，如果没人欣赏他很快就会停下来去干别的事了。对我家宝宝，我基本就是这样的，有时候也会使用转移注意力的办法，让他忘掉这件事，去做我要求的事。这个情况也适用于宝宝不小心摔倒时，我都是假装没看见，让他自己爬起来，他自己起来后再找妈妈要寻求安慰时就要抱抱他了，并告诉他：“下次一定要小心了，你真勇敢，摔倒也不哭。”不能一直不理的，不然他会伤心，以为你不爱他了。现在宝宝十三个月了，在楼下玩的时候偶尔摔倒了，他一骨碌就爬起来了，跟没事人一样，有一次一位老太太看见了说：“你看这孩子，一骨碌就爬起来，也不哭。”有时在小区里玩得时候也发现有好多小孩子都两三岁了，摔倒了先就张着嘴大哭，自己也不起来，大人就急忙抱起来哄，还要一边拍打着地面说“不哭，不哭，你看打，打。”我个人对这种做法不敢苟同。

宝宝慢慢长大了，有时候脾气就变得好坏，发脾气，还要扔东西，这时候大人能做的就是保持冷静，大人也常会生气发火，小孩子发脾气也是正常的。随着孩子一天天长大，我认为当务之急是应该想出一种适合的方式去引导孩子发泻心里的不快，舒展心情，这才会有益于日后心理的健康发展。

四.有关早期教育的话题

记得在中央十台看过一个有关早教的节目，当时有个专家讲到了孩子的W形发展，我很感兴趣。就是说把孩子的早期培育大体分成五大块：大动作，精细动作，适应能力，语言和社交行为。他的观点是如果孩子从小在大动作，适应能力和社交行为方面比较突出，那么这个孩子长大了也会比较聪明。下面来讲讲我和我家小宝在实践中的经验吧：

我认为应该尊重孩子自身发展的规律，长到哪一个阶段学会哪一项技能，这样比较好一点，如果到了这个阶段该会的自家孩子还不会当然可以采取一些措施促进一下，但是一味的采取各种手段使孩子超前发展并不一定是什么好事呢。没想到前几天看中央台少儿节目时，有个专家的观点跟我一样呢，呵呵。所以看到有专家，也有书上讲在宝宝只有一两个月的时候就用手推着他，让他爬，我从来没做过。

在小宝两个月左右的时候，我把音乐小摇铃放低，在他的小手一抬就能抓住的位置，小脚一抬就能踢到的地方，一开始他不太敢动，我也不理他，就把他一个人放在那里看，自己该干什么就干什么，没一会儿功夫，他就自己玩开了，小手碰一碰，后来小脚也知道动一动了。过几天熟练了，我就把小摇铃再吊高一点点，要使点劲才能抓到，结果从一开始的不熟练到不到三个月的时候，他就能把摇铃打的劈劈啪啪响了，小腿更是踢的来劲，有时能连着踢半天呢，腿也不着床休息一下，最后终于在刚过百岁的时候把小摇铃踢成了两半。之所以说的详细，是因为老公一直认为这是他儿子的娘的最伟大的发明了，又没太花钱，又让儿子练硬实了胳膊和腿，最主要还让他养成了自己玩的习惯，直到现在，我不想理他的时候，他都是自己在玩，有时能从早上八点左右吃过饭自己玩到中午吃饭，几个房间到处走，找到什么玩什么，玩够了再找。

满三个月时可以侧翻，五个月零十天，从第一次翻身180度后，就没停过，一放下就开始左右乱翻，睡着了也照翻不误。但是我家小宝直到六个月的时候才能独坐一小会儿，我也不让他常坐，当时正好是六月份了，天气也暖和了，我们就买了好多地垫铺在地上，平时就把他放在地上，想怎么活动就怎么活动。七个多月的时候他开始匍匐前进了，然后是迅速的不到八个月开始爬行，八个月刚过就开始只用手足爬了，爬得速度真的是很快。在户外玩，我也把他直接放在地上，唉，真的是脏啊，到处爬，那叫一个快，小区里那么多的孩子就我们一个在地上混，看看人家的孩子个顶个干干净净的在怀里抱着，在车里坐着，当时我家小宝的一爬都成“一景”了，呵呵。不过有一点脏归脏，还是要注意卫生，那时我已经给他穿不开档的裤裤了，小屁股就不怕脏了，一回家先进洗手间“清扫”彻底。所以我们直到一周岁也没有闹过一次病，身体好得很。

我家小宝爬得很过瘾，前后大约爬了四个月左右，所以后来一旦会走的时候，他就很少再爬了。也有孩子在会走了以后还是常常会爬，这可能是孩子还没有爬够。

大约九个月的时候他能自己抓住床头站起来了，接着就能自己扶着东西走，蹲，蹲下取东西等，在十个月过几天的时候，有一天他突然自己不扶东西站起来了，当时我倒没怎么在意，他自己可是乐疯了，两手向前上方伸着一边笑一边叫，也在为自己骄傲呢。大约又过了一周的样子，他就能站的很稳了，而且已经能迈出一两步了，然后是两三步，到十一个月时已经能走个六七步了，而且这期间还能自己不扶东西下蹲取物，现在十三个月，基本不太会摔倒了，会快速踏步，会踢两三脚球，还能倒退着走两三步呢。有时候我上楼累了就把他放在楼梯口，他自己一会儿就爬上十几层台阶了。

需要说明的一点就是我家小宝学走路，完全是靠自己的，我从来没有扶着他走过，也没用过学步车。这期间他也从没有因为学走路摔伤过，有时候一下子摔倒了，他很会保护自己，小

胳膊一下子就撑住了