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初中毕业生国旗下讲话稿

admin 初三作文 2020-04-23 02:08:18 学校学生

篇一:《初三毕业班国旗下讲话》

国旗下讲话 6—25

尊敬的各位老师,各位同学:

今天,我们在这里举行初三学生在母校的最后一次升旗仪式,作为学生代表发言,我深感荣幸。还有五天,我们即将告别朝夕相处的同学,告别循循善诱的老师,告别辛勤培育我们的母校,踏上人生新的征程,在这里请允许我代表2012届全体毕业生向培养我们的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

三年前,我们满怀憧憬和自信,踏入了四十二中大门,进入了新的班级,结识了新的朋友,开始了我们崭新的初中生活。

三年里,我们一起看东侧操场的树春嫩夏浓,一起见证“捷山观海”的拔地而起;三年里,我们一起在运动会上挥洒热血的青春,在艺术节中让生命的律动贯穿骨骼,在科技节里好奇而又笨拙地探索和实验;三年里,我们一起苦读,汲取知识,洒下汗水,收获成功,分享快乐;三年里,正是有我们身边同学的陪伴,才有了我们丰富多彩而又美妙难忘的初中生活。

你我一定记得刚到初中的那几分稚气,父母送我们报到时的情景还历历在目;你我或许记得军训时味道苦涩的凉开水引来的声声抱怨;你我或许记得彼此在学习上你追我赶的奋斗故事;你我一定记得在体育课前一声声无奈的叹息,也记得在十六中操场上的挥洒自如;你我不会忘记腾讯网上那条被我们当中无数人转发的“逢考必过”的说说;你我也不会忘记“紫定行”背后的幽默故事;你我当然还会时常想起各科老师的经典动作和经典话语。同学们,四十二中校园里,太多太多的人和事需要我们记忆。无论日后回想起是再次大笑或是怀念追忆,我们都会说,同窗的三年是一次难忘的邂逅。

今天,我们或许在自适应套卷的茫茫题海中摩拳擦掌,或许在槐花飘香的一模二模中遥想未来。但不要忘记,我们所拥有的每一份的自信与笃定,每一份成熟与干练,都要归功于母校无私的馈赠。

母校,我们真心的感谢您。初三的时光毕竟紧张,似乎还来不及细细品读,中考就已临近。每一次下了课,我总有些怅然,不想以后会不会遇到这样好的老师,但蓦然听到一句“行人莫听宫前水,流尽年光是此声”,我却知道这样好的时光,剩下的是越来越少了„„无论如何,我们将永远深爱着母校,深爱着那些给予我们莫大帮助的老师们,只因为他们爱的照耀,我们才读懂了岁月带来的最美的礼物。

多少次,心头涌上话语千行,我们会用成功换回昔日的光荣,用胜利开启崭新的梦想。母校,让我们带上您的憧憬和希望,振翅翱翔!

一捧虔诚,一腔热血。母校请相信,我们必将用最苦的苦还来最甜的甜,用拼搏证明“鲲鹏扶摇九万里,鸿鹄高飞志冲天”的信念。

一路走来,一路收获。母校请相信,我们必将成为新刷出的雪白的起跑线,作绯红的黎明正在喷薄!

也许不是每一朵花都会结出甘甜的果实,但是只有经过汗水浇灌的花朵才会馨香永流传。也许不是每一只火鸟都会在烈焰中永生,但是只有经过涅槃的凤凰才会辉煌灿烂! 在那遥远的季节里,雨露风霜,我们共同历练坚强。

在那缤纷的时光里,淡雨覃香,我们一起沐浴春光。

在那即将来到的挑战中,笑藐昆仑,让我们把必胜的信念揣在胸膛,去拥抱那成功的朝阳!

我们坚信:沧海横流,方显英雄本色。

篇二:《初三毕业班中考前国旗下讲话稿》

初三毕业班中考前国旗下讲话稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

战鼓擂响,旌旗飞扬,高考的战火已经熄灭;六月流火,放手一搏,中考的眉眼也在我们夜以继日的发奋中一天天清楚。在本周即将到来的中考眼前,同学们,我们应该时刻记住,只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷,就没有苦尽甘来;没有挑灯苦读,就没有明日的欣慰;没有“不怕远征难”的坚韧,梅州户外饮水尚需知其源,回看这一千多个日昼夜夜,师长的鼓励与呵责永远如同漫漫永夜中的灯火,如同遍天阴霾中的阳光,让我们在前进的路上看见希看,看见前方晴朗的天。同学们,在青春的尾声里,记得感谢每一位为你付出过心血的老师,请用感恩的心往面对他们的瞳孔,无论是一个笑靥还是一个拥抱。最好的感恩就是,拿着你的录取通知,说你曾是他们的学生。

青春的旋律中,我们梦想并奋斗着,付出并欢快着,实现并超越着。没有比脚更长的道路,没有比人更高的山峰。站在中考门前,让我们骄傲地告诉自己:我与众不同,成功属于我。三年前我们播种下梦想,今年,就让我们的峥嵘岁月如花绚烂,让我们的梦想熠熠闪光!梅州网址导航祝愿同学们在中考中取得满足的成绩!

篇三:《第五周国旗下演讲稿用勤奋架起成功的桥梁2》

第五周国旗下演讲稿

用勤奋架起成功的桥梁

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好!

随着嘹亮的国歌奏响,随着五星红旗的冉冉升起,我们迎来了崭新的一周!一天之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤!所以今天我演讲的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。

平日里同学们都爱说——长大后我要做一个成功的人。但是你有没有想过怎样才能成功?有人会说:成功是很容易的事情;有人会说:成功是很困难的事情;还有人会说:只有那些有天分的人才能成功。不!我要对你们说:只要勤奋,每个人都会成功的!

同学们,你们有没有发现,古今中外的成功人士中有哪位不是靠勤奋走向成功的?著名的数学家华罗庚先生有一句话:“勤奋补拙是良训,一分辛苦一份天才。”这也是华老的座右铭,更是他的亲身经历:华罗庚由于家境贫寒,读完中学后便辍学在家,但他没有忘记学习——他一边在自家杂货店里做生意,一边利用做生意算账的机会自学数学。他就是靠着勤奋从一个初中毕业生成长为一代数学家、数学大师的。北大校长季羡林教授曾为成功列过一个公式:天资+勤奋+机遇=成功。他进一步分析说,天资是由天决定的,我们无能为力,机遇是不期而来的,我们也难以把握,只有勤奋这一项完全是由我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫,我们必须把过去的成绩当作新的起点,不断开拓创新,去描绘更加绚丽的草图!

同学们只要你有一份耕耘就会有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就会有出现的。只要你不断地努力着,成功就离你不远了!

无论怎样请同学们记住一句话:用勤奋架起一座通往成功的桥梁!

我的演讲完毕,谢谢大家!

演讲者:杨宝

篇四:《校兴我荣演讲稿》

校兴我荣,校衰我耻

大家早上好,今天我演讲的题目是“校兴我荣,校衰我耻”。

老师们、同学们:

四十七年风雨兼程,四十七年春华秋实。大朗中学从1958年创建到今天,走过了一段曲折的发展道路,办学规模由最初的两个初一班到有十多个班的完全中学,校址几经迁移、学制几经变革,从草创之初的“方寸陋室”,经文革时的学道低迷,至改革开放后的奋起直追,到今日的再次崛起,大朗中学已沐浴了47载风风雨雨,见证了47度花落花开。47年的办学历史,是一笔巨大的教育资源;47年的文化积淀,是一笔丰厚的精神财富。47个春秋,质朴、勤奋的朗中人执着地耕耘着这块沃土,期盼着年年的桃李芬芳。47个春秋,培养了5000多名高中毕业生,12000多名初中毕业生,为荔乡繁荣,为祖国建设造就了一大批英才俊彦。95年中考名列全市首位,96年初中教学质量获市二等奖,98年、2000年考上东莞中学线的学生均达10人以上,2003年上东莞中学录取线的学生增至18人;高考成绩更是令人振奋,多年来高考上线人数逐年增加,为国家高校输送了一大批品学兼优的学生。94年名列全市普通农村中学首位,96年排名第二,被评为“市高考成绩优秀单位”,受到市委市政府的表彰奖励。2005年高考成绩再创历史新高,本科录取31人,大专以上录取225人,录取率达到100%。我校师生参加全国、省、市组织的各项竞赛活动,均取得较好成绩,其中学校男子

篮球队荣获2002年市中学生篮球赛第一名。多年来,我校荣获“市普法教育先进单位”、“镇先进党支部”、“镇先进学校”、“镇文明单位”等光荣称号;2000年学校被评为东莞市“园林式单位”和“绿色学校”;2004年被评为“东莞市现代教育技术实验学校”。 老师们、同学们:展望我们美丽的校园,绿草成茵,树木葱茏,一派生机勃勃;品字形的教学楼与刚刚建成的功能楼,交相辉映;教学楼前新建的名为“崛起”雕塑,象征着朗中正的学子正为我中华之崛起而刻苦读书.。目前,我校学生的精神面貌发生了较大变化,出现了“三多三少”的喜人局面,即主动学习热爱学习的比过去更多了,无心向学甚至厌学的少了;自觉遵守学校纪律的比过去更多了,自由散漫甚至有不良习气的少了;讲文明有礼貌的比过去更多了,无长无幼甚至有粗俗言行的少了。今天的大朗中学,正以“读书的好地方,大学生的摇篮”的崭新姿态呈现在人们面前。

老师们、同学们:正如朗中校歌所唱到的“民族要振兴,祖国要富强,时代在召唤,号角已吹响。”朗中在发展,朗中要崛起。朗中人已描绘今后五年发展的蓝图。那就是今后五年,我们要实现镇委镇政府提出的“一年上一个台阶,用五年左右时间将大朗中学高中办成市优质高中,初中进入全市先进行列”的目标。为此,学校将实施三步走发展战略。

第一步:2005年底前创建市一级学校,2007年底前创建省一级学校,全面夯实学校发展基础。

第二步:以全面实施新课程改革为契机,加强内涵发展,全面提高教育教学质量,在2010年前,实现“高中办成市优质高中,初中进入全市先进行列”的目标。

第三步:以广东率先基本实现现代化为背景,以东莞市建成全国优质高中基地为动力,打造学校品牌,力争在2013年左右使我校成为全市示范性学校。 老师们、同学们:校庆过后,我们将迎来市一级学校的评估验收。创建市一级学校是我校新一轮发展的第一步。迈好这一步,对我校的发展具有深远的战略意义。因此,我们一定

要抓住机遇,乘势而上,全力以赴,齐心协力搞好创建工作。学校的兴衰荣辱与我们每一个朗中人紧密相连,“校兴我荣,校衰我耻”。全体师生都要进一步强化责任感和使命感,既重创建结果,更重创建过程,通过创建过程来优化创建结果,促使我校办学水平向高层次推进。全体师生都要加强修养,提高文明意识,要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的学校,自觉维护学校的声誉,努力做好各项工作,为创建市一级学校作出我们应有的贡献。在学习上,刻苦精神永远美好,思考的魅力永远美好。这应该成为每一个学生的座右铭,努力提高我们的文化素质,以优异的成绩向母校献礼。 老师们、同学们:蓝图已经规划,目标已经明确。我们有了一支爱岗敬业,辛勤耕耘的教师队伍;我们正在建设优良的学风。我坚信,只要我们全体朗中人,求真务实,刻苦努力,我们就一定能够创造更加美好的明天!

哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。那么,每个二中人都有责任和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!行动起来,闪亮起来吧!跨出去的动作是瞬间,而跨出去的是永恒。这,正是二中人的气魄,二中人的洒脱,是二中人的执着! 知校爱校荣校,成人成才成功。我们深爱着这个面积虽不大却温馨可爱的校园。这种该是什么呢?

一个人的努力对于整个学院的发展来说如沧海一粟,但是如果把每颗爱校之心聚集起来,力量将无穷。

篇五:《初级中学2016年学校工作计划》

初级中学2016年学校工作计划

初级中学2016年学校工作计划

一、指导思想

以党的十八届五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指针,认真贯彻落实《慈溪市教育局2016年工作要点》和《xx教办2016年工作计划》,以创建素质教育星级学校为目标,以美丽校园、幸福师生为愿景,围绕“抓常规、补短板、树品牌、促课改、强特色”这条主线,正视学校现状,少埋怨、多实干,攻坚克难、创新求进,深化学校文化建设和课程改革,努力把学生培养成具有健康的体魄和良好的心理素质、保持学习积极性与主动性的受社会认可的合格公民,把学校建设成为教师乐教、学生愿学、家长满意的学校。

二、主要工作目标

1. 认真做好素质教育星级学校创建工作,力争达到三星级学校,并在名次上有较大提高。

2. 义务教育入学率达到100%, “三残”儿童入学率达到100%,初中巩固率达到99.5%以上,初中毕业生升学率达到98.5%。接纳符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

3. 抓实教学常规,积极稳妥实施课程改革。教育质量稳中有升,2016届初中毕业生升入普高比例、各年段发展性评价目标达成度和综合参数较上一学年有所进步。

4. 创新德育工作,深化学校文化建设。以每月一次的校园文化主题活动为载体,细化、抓实学生行为规范,通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌。

5. 加强校园安全,构建“12340”安全体系。实施全方位无缝化安全管理,完成“校园警务联络室”、“等级平安校园”创建,教育教学秩序稳定,有效投诉为零。{初中毕业生国旗下讲话稿}.

三、工作途径和措施

(一) 德育工作

1.加强德育队伍建设,增强全员育人意识。

组织教师深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,让教师自觉参与到对学生德育管理中去,形成全员参与的良好态势。建立相关责任追究制度,对于在学生发生纠纷、矛盾冲突及学生思想动态异常时视而不见、处置不到位的人员严格追究相

关责任。

加强对班主任尤其是年轻班主任的培训。通过参观学习、案例培训、经验交流等形式,不断提高班主任的理论和管理水平;创新地开展班级管理和学生思想品德教育,通过形式新颖、主题鲜明的班会课等活动,营造良好的班级文化和浓厚的学习氛围,增强班集体的凝聚力;进一步完善《班级常规管理考核方案》,通过对班主任常规管理考核提高班主任的责任意识。

加强校外德育队伍建设。充分发挥关工委组织、兼职法制副校长、校外辅导员、家长委员会等校外德育队伍的作用,定期开展丰富多彩的德育活动,构建学校、家庭、社会三结合立体教育网络,提高整体德育工作水平。

2.强化德育常规教育,促进文明习惯养成。

抓好学生行为规范教育。从《中学生守则》、《宁波市中学生日常行为规范》入手,开展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、文明礼仪养成教育等,培养学生形成良好的学习习惯和文明礼仪,把文明行为、养成教育抓实、抓细、抓持久。

加强学生心理健康教育。健全心理健康教育的各项规章制度,定期举行各类讲座、展览和心理主题活动;加强心理健康教育教师队伍建设,逐步提高教师心理健康B、C证持证率;充分发挥心理健康咨询室的作用,通过 “悄悄话”信箱、“心语星愿”墙等多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,每天安排教师到心理健康咨询室开展学生心理辅导,有效疏导学生心理问题,及时帮助学生解决心理障碍。

强化学生安全卫生教育。以宁波市学校教育安全平台为抓手,采用走出去、请进来等形式,定期组织开展法制、禁毒、食品卫生、交通安全、网络安全、防病、防火、防溺水等教育,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

3.创新德育载体设计,开展德育品牌提炼。

以“一课(班队课)、二活动(社会实践活动、志愿者活动)、三式(开学式、休学式、升旗仪式)、四大节(科技节、读书节、体育节、艺术节)”为载体,积极探索适合学生特点、适应社会发展的德育新举措,生动活泼、形式多样、求真务实地开展德育工作,把德育教育融入学生的日常生活和学习之中。

以每月一次的校园文化主题活动为载体,通过校园墙体文化、操场围栏文化等提炼德育品牌,深化校园文化建设,让学生在参与活动中亲身体验文化魅力。

(二)教学工作

1.规范管理,积极稳妥实施课程改革。

规范办学行为,严格执行教学计划、严格执行“六严”规定,结合素质教育星级学校评估定期、不定期开展教学检查,及时矫正违规违纪行为。

抓实教学常规,探索“教学五认真”管理新途径。关注复习课、试卷讲评课,抓好常态课的评析,提高常态课的有效性;通过“高效课堂”、“有效作业”的研究与实践,探索减轻学生作业负担的有效途径;通过“教学五认真”检查、随堂推门听课,抓实教学常规,引导教师抓好每一个教学环节,上好每一堂课,关爱每一个学生。

积极稳妥实施课程改革。做好学校课程建设总体框架与体系的顶层设计,规范课程开设,整合拓展性课程与基础性课程,提炼学校特色课程,逐步实施拓展性课程的开发与开设工作。

2.课题引领,切实提高教研活动实效。{初中毕业生国旗下讲话稿}.

规范教研活动程序,深化“主题式反思型教研活动”。完善教研活动制度和教研活动考核制度,教研活动做到定时间、定主题、定主讲、讲实效。充分利用白板教室开设研究课、示范课等构建“学为中心”的教学变革;通过集体备课、作业研究等推进“学为中心”的作业改革,探索减轻学生作业负担的方法。

深化教育教学研究,以课题为引领提高教科研能力。配合坎胜两地申报的国家级“十三.五”科研规划课题,积极申报各级各类课题并进行系统研究,及时总结教研成果,完成课题结题和论文撰写,2016年优秀学科论文数量、质量较上一年度有明显提升。

3.骨干示范,努力促进教师专业成长。

加强骨干教师队伍建设。做好骨干教师、优秀青年教师的管理和培养,采用专家引领、自主研训模式,在做精做实上下功夫,培养专业型、学习型、研究型骨干教师。

充分发挥骨干教师、优秀青年教师的引领示范作用。骨干教师、优秀青年教师带头制订个人发展规划,开展教学行动研究,精心设计教学活动,把展示、研讨、评比活动转变为教学指导,使之成为促进教师专业成长的平台。通过传、帮、带形成教师专业发展梯队,力争在教坛新秀评比、一师一优课评比,微课评比以及教师教学能力评比等活动中有更多的教师获奖。

4.差异竞争,大力推动特色项目发展。

继续实施“差异竞争,特色发展”策略。以田径、合唱、美术与书法、综合实践(研究性学习)等慈溪市级特色项目为突破口,以社团活动、兴趣小组、研究性学习为载体,发挥学生个性特长,提高学生综合素质。

重视学生体质健康和艺术素养,积极实施“体育艺术三年行动计划”,开展“阳光体育运动”,实施体艺“2+1”项目并定期测试,从而培养学生良好的身体素质和体艺特长。加强学生社团组织建设,

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