写给毕业同学的一封信

篇一:《写给初三即将毕业的同学的一封信》

写给初三即将毕业的同学的一封信

杨屯中学毕业班的同学们：

你们好！

明年，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远？接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备？？曾经有一位著名的文学家说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生！”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢？请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好？想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。 如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，我们高唐一、二中也正在进一步扩招，你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢？

如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”

孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精；君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头？收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗？有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！” 还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想！

如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你们已经自己远远划出普高之外；或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业；或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正

规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

最后我想真诚的将我的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸！

篇二:《给即将毕业同学的一封信》

给即将毕业同学的一封信

毕业生同学们：

随着春天的脚步渐渐离我们远去，你们也将结束在交大的学习生活，步入社会，成为社会建设的中坚力量。“饮水思源”是每一个交大人不忘的情结，永远地把大家与母校联系在一起，也永远将交通大学镌刻在你们的人生履历上。母校将永远成为你们坚实的后盾，永远关注着你们、支持着你们。

校友卡作为校友的身份证明，它不仅是联系母校与校友的重要纽带，是母校为校友服务工作深入开展的体现，也是建立母校和校友之间联系的有效工具。更重要的是，母校给予校友的点滴关怀，强化饮水思源的交大精神，体现了母校对校友的关爱。

校友卡的功能主要包括：

1、校友身份证明。除特殊时期外，校友可以凭借校友卡作为身份证明出入校园，拥有与在校师生的同等自由。

2、进入图书馆阅览等服务功能。校友可持校友卡进入图书馆阅览、查阅各种图书资料；

3、使用学校有偿服务设施的优惠待遇。校友可持卡在学校体育场馆享受与在校学生同等程度的优惠待遇；入住红果园宾馆享受客房8折优惠。

这些特殊待遇的提供，充分体现了母校的关怀和校友与母校之间永远割不断的深厚感情。

校友卡采取自愿办理的原则，办理工作由母校校友会统一负责制作和管理，校友必须提供以下真实信息：姓名、性别、民族、出生日期、身份证号码、籍贯、学历、学位、入学时间、毕业时间、就读层次、专业、班级、工作单位、职务、职称、通信地址（邮编）、电话（办公、住宅、手机）、电子邮箱等。校友卡有限期限为5年，到期校友卡应交回进行重新办理。

一张小小的卡片连接的是母校与广大校友的深厚情谊，留下的是一届又一届毕业生在红果园中青春奋斗的痕迹。它体现了母校对毕业生的不舍之情，更凝聚着学子对母校永远不变的眷恋。在离开学校后的每一天里，这张卡片都会像一条纽带，把学子与母校紧紧地联系在一起，它代表的是红果园给我们留下的永恒回忆。{写给毕业同学的一封信}.

同时，我们欢迎已毕业校友以班级为单位踊跃参与校友卡办理工作。

北京交通大学

校友会办公室

2007年6月

篇三:《致即将大学毕业同学的一封信》{写给毕业同学的一封信}.

致2012届毕业生的一封信

亲爱的2012届毕业生：

栀子花开的时节，风中飘散着离别的味道，当绿草又一次铺满了校园，夏气又渐渐浮起，离别的日子也随即而至。曾经——我们像一条条小溪，向往大海，从祖国的四面八方相聚到成都大学信息科学与技术学院，叩响了这座知识殿堂的大门。从此，为了实现同样的梦想，我们同甘共苦度过了这段难忘的时光。

教学楼、图书馆见证了我们饱满的求知热情；运动场、篮球场承载着我们昂扬的拼搏豪情。校园里每个角落都印下了我们青春的足迹，四年充实的生活洗去了曾经的幼稚，教会了我们理性地思考人生，勇敢地面对挑战。四年来，我们用青春的激情经历了痛苦也收获了喜悦，流下了泪水也收获了笑容，品尝了失败更收获了成功。我们参与了母校的建设，看到了母校的发展，也见证了母校的辉煌。

“燕来无声，燕去无痕”，但它们却留给了天空美丽的投影。校园的一草一木陪伴了我们四年，老师、同学给了我们无限的关爱，这里有太多太多的影像需要我们去记忆，有太多太多的老师、同学需要我们去感激。而我们今天即将离别，也许我们会去到世界的各个角落，我们中有的同学走出校门可能将永远地告别了母校，离去的时刻一切都显得那么地刻骨铭心。

在这即将挥手告别熟悉的校园，去迎接生命中的再一次腾飞之际，向全院2012届毕业生发出如下倡议：

1、保持良好的精神状态，给周围的同学、给师弟师妹们展示一个积极向上、勇于进取的自我。蓝天我们几度翱翔，虽不曾留下展翅的痕迹，但我们激荡，我们呐喊，我们有铁打不动的信念。转身离去的刹那间，我们更要释放燃烧的活力，让激扬在这瞬间定格。

2、积极和同学交流，关注每一双行将离去的眸子，畅谈未来的发展。三到四年的朝夕相处让我们彼此了解，当这一刻来临，我们不需要悲壮的道别，相视而笑间，我们更明白青春的飞扬与无忌。

3、在校的最后时间里，遵守校规校纪，不打架，不酗酒，爱护教学

设施和公共设施，积极促成毕业工作的顺利开展。穿梭在校园里，我们仍是其中的一员，熟悉的课堂，熟悉的面孔，我们肩上是留下的承继，我们有义务把这份责任进行到底。

4、积极开展有意义的活动，为学校做一些实实在在的事情，留下美好的回忆，尽己所能为我们的校园增添色彩。我们即将离去，带不走的是沉甸甸的情怀与眷恋，回首大学生活，我们在这里倾注了太多的情感，那就让我们用这短暂的时刻验证我们青春的付出。

5、爱护公物，讲究卫生。离校前要确保宿舍卫生，保证内部家具的完好无损。在校园里驻留了三到四载，宿舍已成我们心中的家，喜也有过，忧也生过，宿舍包容了我们每一次情感的宣泄，当我们最后逗留在宿舍门口，请将一份清洁珍藏。

6、面对激烈的社会竞争，面对严峻的就业形势，保持平和的心态。每个人都在期盼一份理想的工作，面对竞争，要有胜者的信心和勇气，树立远大理想和全局观念，正确处理个人的择业愿望和国家需要的矛盾，面向基层，到祖国最需要的地方、岗位去实现自己的人生目标。四年的磨砺让我们拥有高昂的斗志和胜利的信心，同时也具备经受挫折的宽广胸怀和从头再来的豪迈。那就无畏地说一声，“我准备好了！”

7、永远地铭记，我们是成大人！巍巍成大，历数过无数故者与新人，走在这方土地上，我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。当我们背上行囊离她远行，别忘记，这里是我们永远的港湾！美丽的成都大学，给了我们满怀拼搏的豪情与无限的感念。对于她，也许我们曾经畅想过，感激过，当我们要离开这里的时候，身上早已刻上了她的烙印。她铭记了我们的历史，见证了我们的青春，而当我们脸上的神色不知不觉的由稚嫩变得成熟时，她也在和我们一起长大。我们与她之间的感情，早已是血脉相通，永不能离分。不管我们离开多久，她都会在原地看着我们远去的背影，默默地祝福我们。

“今日我以成大为荣，明日成大以我为傲”，而今我们踏出校门，身上带着成大人的烙印，我们把握时代的脉搏，开拓进取，锐意创新。年轻，就不惮风雨！昔日，我们为成长在成大而自豪，明天，成大将会因我们的征程而骄傲。

群鸿飞四海，爱心留故园；海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。我们衷心希望

2012届全体毕业生离校之际，带走雄心，留下爱心，并且衷心祝愿在未来的日子里，志存高远、鹏程万里、扬帆远航，开创更加美好的未来！

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**年**月**日

篇四:《给即将毕业的六年级学生一封信》

给即将毕业的六年级学生一封信

陈家坪小学 郭福亮

亲爱的同学们：

大家好！

弹指挥手间，四年的时光不知不觉中从指缝里溜走了,你们也快要小学毕业了，暑假开学后你们就要踏上新的求学之路，去沐浴新的朝阳，去迎接新的挑战，亲爱的同学们，你们准备好了吗？

看了你们写给老师的心里话，我深深的感谢大家对我工作的理解，同时又感到汗颜和惭愧。其实我并没有学生们说的那么好，我过于严厉，不够亲切，对大家不够宽容，经常发火。老师承认自己确实不好，请大家接受我诚挚的歉意。

首先，我应该祝福你们！你们每个人都以自己的努力即将完成小学的学习任务，升入初中，你们也即将告别童年迈向青春，开创自己更光辉的人生里程！作为你们的老师，我为你们高兴！为你们喝彩！为你们加油！但想到你们即将离我而去，我不禁怅然若失。 自四年级我担任了你们的语文老师和班主任，三年来的平凡但充实的日子里，你们伴我走过了让我最欣慰、最快乐的每一年。你们是我带的第二个毕业班，说实话，你们也是我教的学生中最让我省心的一班学生，班长在老师不在的时侯大胆的管理班级，为同学们营造良好的学习氛围；课代表充当各科老师的小助手，按时收发作业，尤其是语文课代表，不光是收发作业本，而且把同学们写的作业给批改出来，加上了评语，从很大程度上减轻了老师的负担；还有在教给同学们批改作文的能力后，许多同学挤时间为老师为同学们批改作文，从没有怨言，这些同学们知道，这是在帮老师，更是在锻炼自己发现错误，判断是非的能力；你们聪明、自信、充满活力，有着你追我赶的魄力……你们都给 我留下了难以磨灭的印象：聪明好学的刘文昌、吕小柯、郭超、张奇；具有很强班级管理级力的王春郦、王军杰、刘文昌、冯晓；踏实肯学的李樱樱、王金兰、王雪燕、王星宇、李梦冉；朗读课文非常有感情的王佳诚、张旭梁；害羞不善表达的张俊翔、王

篇五:《写给我即将毕业学生的一封信》{写给毕业同学的一封信}.

我的花儿：

不知为何，这几天朴树的《那些花儿》总是萦绕在我头顶“那片笑声，让我想起我的那些花儿…..如今这里荒草丛生,没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏……有些故事还没讲完那就算了吧……我们就这样各自奔天涯……”

忽然间想起了我的那些“花儿”了，我觉得应该为你们写点东西了，以此来纪念我们的相聚，愿你们在尘世获得幸福。

不经意间我们已经走过近三年的时间，有过争执、有过理解、有过怒目相视、有过坦诚相待、有过痛苦反思、有过快乐的点滴和瞬间。 你们来自四面八方，你们有着充沛的热情和挥洒不尽的青春活力。从最初的距离感到熟悉，我觉得从你们身上体会到了久违的感动。你们每天都在成长，不知不觉中，我觉得你们在离我越来越近的同时也在离我而去。是的，终究有一天要离开家，离开爸爸和妈妈，象风筝一样飞的很高很远。我不知能给你们多长的线，但当你们飞离我视线之外时，我会在线上系上我的祝福，并且在祝福前缀上“永远”，然后将他们放飞。

别哭，我的学生。人生就是这样，总在相聚和分离之中耗尽我们一生的。现在是你们上台表演的时候了！主角和配角都同样重要，只要去投入地、认真地去演他。你们的人生同样精彩。

哭可能是留恋我们在青春时节的相聚，是对青春流逝的缅怀，老师能理解，但大家彼此祝福就好。

哭也许还是对未来的迷茫，老师也经历过。从别人的经验中我们

感觉到了现在社会缺乏安全感。你永远也不知道你的下一站在哪里！你不知道职场中谁真谁假！你也不知道你的朋友和恋人能不能经过岁月无情的变迁等！哭就毫无保留的哭吧！但只准这一次。

但我坚信人与人是有区别的，用你们的笑容和诚挚的心，去感染你们身边的每一个人，那么你们就会得到笑容和坦诚。一切的不知道都会是向美好方向发展的。

不要在忧伤了，不要在叹息了。让太阳晒一晒充满希望的背脊吧！我们有的是时间和热血。在我们来到这个世界的时候就是赤裸裸的———一无所有，所以我们无所畏惧。

我们应该擦干眼泪，微笑着向天空呼喊“让暴风雨来得更猛烈些吧！我们承受得起！”

老夫子

六月二十五日

篇六:《给毕业同学的一封信》

給畢業同學的一封信〆 中華民國紅十字總會會長 陳長文 如果對比東西方對「畢業」一詞的用語，我們會發現一個很有趣的現象，我們所稱的「畢業」一詞，含有結束的意思，意謂著結束了一段學習的過程。但英文中的畢業典禮，叫做commencement，則是「開始」的意思，意謂著即將要展開的新的人生。我很喜歡後者積極進取的意謂，事實上也是如此，表面上各位結束了人生很重要的一個學習階段，但實際上，各位正站在一個關鍵的起始點。一個真正獨立的人生，即將在眼前展開。

可以想像，在這個邁向獨立的時刻，很多的同學，都會有一種面對不確定未來的戒慎甚至惶惑。要繼續升學〇還是去找工作〇又找不找得到工作〇按照常理，我應該針對同學的心情，以過來人的身分，告訴大家如何規劃畢業後的職場生涯或留學生涯、加強自己的專業競爭力，諸如此類比較實用的觀念。但我轉念又想，這些問題雖然重要，卻非核心。而所謂的核心問題應是，認識人生，並認識自己應該追求的人生。因此，我想選擇「挫折」與「正直」，這二個觀念，來期勉大家。 挫折，是人生最大的資產與禮物

第一個想要和大家談的觀念是〆「挫折，是人生最大的資產與禮物。」大家或許會覺得，不是該談怎麼成功嗎〇怎麼先談起了挫折呢〇這不是在唱衰大家嗎〇不對，這不是唱衰，這是最大的祝福，希望大家畢業之後，能夠先經歷一連串的挫折，因為順境往往造就以後的逆境，只有逆境，才能激發自己的潛力，讓自己認清人生的真諦。多年前，因為一些偶然的因緣，認識了罹患進行式肌肉萎縮症的朱伓祥，自幼即失去了雙親照顧、被醫生判定活不過廿歲的伓祥，身軀臠縮如同幼兒，喪失行走能力、心肺功能衰竭、呼吸困難，連寫字、按鍵盤都很困難。 即便如此，每次看見他，卻總是保持著永遠的開朗，伓祥總是用熱愛生命地口吻說〆「只要有呼吸，就有希望〈」雖然伓祥在二○○一年離開人世，即便陷入這麼困難的處境，挫折仍沒有打倒他，伓祥精采地、認真地、盡力地充實了屬於他的三十七年的人生功課。類似這樣的故事，還有很多。他們沒把上天加諸在他們身體上障礙，當成自憐自艾的理由，而是調整自己，更平實地活出屬於自己的生活。如果，這群勇士面對自身如此鉅大的肢體障礙，都能一伕無悔地把每一個挫折當成人生功課，用心地去看待，絕不放棄、絕不退縮。那麼，我們這群手足俱健的人，又什麼理由在逆境來時俯首稱臣，在挫折面前放棄自我呢〇 艾力生耶魯演講〆 我看見一千個失敗的人

曾經看過一個有趣的演講故事，有一次甲骨文的執行長艾力生 (Larry Ellison)，他應邀到耶魯大學對著一千名畢業生演講，他對著在場的耶魯高材生們說〆「今天我看著我的前面，我並不是看到擁有光明前程的一千個希望，我看到的事實上是一千個失敗的人，我沒有看到一千個各行各業的領袖人物，我看到的是失敗的人。為什麼〇因為我艾力生，世界第二個有錢的人，是大學的退學生，而你們不是。他接下來說，比爾蓋茲是世界上至少到目前為止還是第一有錢的人，他也是

一個退學生，你們也不是，還有一個人叫做艾倫(Paul Allen)跟比爾蓋茲(Bill Gates)是合夥人，他是世界第三有錢人，他也是一個休學生，你們也不是。」

從表面看，他在畢業典禮的場合講這樣的話似乎非常不適合。可是，各位我們用心去想，他的本意當然不是如此，他是要告訴我們學校教育只是給我們一個基礎，我們要認識大學教育的侷限性。透過這段震撼有力的演講，不知道大家能否體會，「挫折」往往代表生命的「轉折」，生命總會在特別的地方轉彎，今時今刻的不順遂，往往是為自己人生一份特別的體驗，乃至於未來的成功埋下伒筆。 而我要舉的另一個例子，則是我自己的。二年多前，我所服務的理律法律事務所經歷了嚴重打擊。一位資深員工捲走了客戶約三十億的款項。面對這樣重大的打擊，最簡單的選擇，其實是倒閉。但我們想到，事務所裡有五百位同仁，理律是大家的經濟依靠。而且，我們也必頇對客戶負責。我們就想，理律絕不能倒下。 於是我們開始了與客戶長達一個月的談判。這其間，也幾度瀕臨談判破裂。代表理律和客戶談判賠償事宜的我當時，很能體會春秋時期伍子胥一夜白頭的心情。 後來終於達成協議，除了分期償還客戶失款，其中更協議將一部分的賠償轉為公益用途，這個協議一出，報紙甚至特別地寫了一篇社論，讚譽理律即便在最艱難的時刻，仍能想到對社會的公益責伕。二年多過去了，理律不但撐過去了，而且變得更堅強。我常常會回頭去想這伔事，我漸漸發現，那伔當時視為痛心至極的災難，對現在的自己來說，卻是人生最重要的禮物之一。透過那次的事伔，我有機會更深一層地去認識人性、反省自己，更深層地思考人生的意義，經歷了那樣的挫折，會讓自己