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写厦门的初三作文

admin 初三作文 2020-04-23 02:08:18 彼岸沧海

篇一:《2014年厦门市中考满分作文-《岸》篇数惊人》

(一)望着你走远

岸,永远默默承受着惊涛,不怨不艾。

——题记

在我很小的时候,你就柔柔地看着我。冲着我做鬼脸,用低沉的嗓音,故意带上欣喜的语阔,轻轻地对我说话,小心翼翼的,像在讨好我一样。

是你,在妈妈去洗碗时偷偷塞给我一颗糖,我甜甜地笑着,你眉眼弯弯,当我再讨一颗,你却又严厉的制止,说是吃多了会蛀牙。

是你,永远记不住自己的生日,却把我的生日烂熟于心,生日前一个星期就开始问我想吃什么,想要什么。

是你,在我小时候贪玩时督促我学习,在我长大后,周末认真读书时却又让我多出去走动,多放松些。

是你,在我取得好成绩时,教导我人外有人,天外有天。却在同学聚会提到我时嘴角止不住上扬,自豪无法抑止的涌出来。

是你,在家乡蝉鸣的夜晚,带我坐在草地上,指着家乡的河说:“你是这河上的小小的船,我就是这家乡的土地,这河流的岸,终有一天,你会离开这停泊的岸边,越使越远,而我,就会在这静静的看着你•。•”

“不,船会永远陪伴者岸的,我会一直在你身边的不是吗?你可不能丢下我。”一时间有些伤感,我打断他。

“小船一定要远去,外面有更大的天空,你应该去闯出自己的世界,走得越远,越好。” “不过,记得有时遇到风浪,岸,永远是你停泊的港湾。”说着,你轻轻笑了一下。

我一时间有些无法接受,十五年,日日夜夜都是你平日的陪伴,这时即使闭上眼也能感受到的熟悉。想到有一天终将离开••

凝眸处,还是你初为人父的欣喜,回首间,我已经逐渐长大,离开你的怀抱确是我应面对的现实,我应该接受。

也必须接受。

偶然间看见你对着镜子整理头发,我知道,你是想把变白的头发隐藏再黑发间,可那满头的发却又如何能被稀疏的黑发遮挡?你无非是想告诉我,你还能撑起这个家,还能是那个坚实,温暖的依靠,我停泊的岸。

岸,日夜默默承受着惊涛。却还要送着小船一次次远去。

而自己,只能停留原地,渐渐沧桑。等待着小船在一次归来。

然后欣慰一笑。

(二)改变我的人是你

暗想从前阴雨天,蹒跚的步履,无声的街头,你的到来,世界赫然变得多彩。 ——题记

你是雨天当空的红日,荡涤着我灵魂的污秽,你是严寒酷暑下的清泉,滋润着我干涸的心灵。你——语文,彻底改变了我。

喧嚣的舞池,跳动地音乐,灯光也起舞,朋友地出卖,友情的破裂,这里,还有一个无法承受的我„„任泪水和着音符滴落成冰。是你轻轻地劝勉:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”我重新找回自我。有你温柔的诉说:“海内存知己,天涯若比邻。”我不再伤感。有你殷殷地劝慰:“把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。”我用笑容把记忆扮亮。

语文,我走近你,我在变——学会珍惜,学会豁达,学会宽容和理解,学会把痛抛给岁月的风,语文,把我从伤感中拉上岸。

“顺我者昌,逆我者亡,跟着我有面包吃„„”哼着我的调,唱着我的歌,月考第一名,我的骄傲和我的马尾辫一起大摇大摆„„此时,你悄悄走来,严肃地告诫:“山外青山楼外楼,强中自有强中手。”你教导我要学青竹“已到凌云仍虚心。”切不做那井底之蛙。我知道了要学习别人的长处,“三人行,必有我师焉。”我变了。鼓起“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我新装上阵,扬帆远航。

语文,走近你,我在变——懂得谦虚,懂得自省,要做有低头叶的虚心竹,要做无仰面花的傲骨梅。语文,把我从骄傲中拉上岸。

“女儿呀,你多吃点肉,多喝点牛奶,多穿件衣服呀„„”唠唠叨叨,没完没了,父母的关心,在我看来,怎一个“烦”字了得?此时,你化身《诗经》提醒我:“父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顺我,复我。”此时,你化身孟郊引导我:“慈母手中线,游子身上衣。”寸草心岂报得三春晖?

语文,走近你,我在变——摒弃叛逆,学会感恩,摒弃浮躁,学会平和,摒弃自私地索取,一味地“要”,变得懂事,学会给予,语文,把我从浮躁中拉上岸。

人生中,有你相伴,夫复何求?比大海更深邃,比玫瑰更芬芳,指正我方向,引导我前行,把我从困境中拉上岸,语文,感谢你,且看他日,我亦用瑰丽之文字书写生命之华章。

(三)蝴蝶·沧海·彼岸

有人说:“蝴蝶飞不过沧海。”我说,那是因为它不知彼岸那头有着希望与成功。想要到达彼岸,就必须跨越那一片沧海。

沧海,就是挫折,彼岸,即是成功。而芸芸众生,就是那一只蝴蝶。

想要到达彼岸,我们需要一双勇气的翅膀。没有勇气,跨过沧海就变成了痴人说梦。刘翔,这只曾经在2008年奥运会上折翼的运动员,顶着压力,顶着一片唏嘘,带着勇气的翅膀,再一次走上了110米栏的跑道上,时隔5年,再一次以12秒87登上了世界110米栏的榜首。勇气,那种不顾一切,从头再来的勇气铸就了刘翔飞奔而过的翅膀,带着他走向了成功的彼岸。现在的我们,正如刘翔一般处在拼搏的时刻,又有什么理由不鼓起勇气的翅膀,飞过沧海,到达彼岸呢?

想要到达彼岸,我们需要一种坚持的心灵。没有坚持,跨过沧海也就成了空谈。J·K·罗琳,这只蜷缩在阴冷狭小空间里的蝶,在千辛万苦写成《哈利·波特》后连续被12家出版社退稿。但她毫不气馁,一家一家地去拜访出版社,说服编者出版她的书。她被嘲笑,甚至被羞辱,可她依旧坚持了下来。用她一颗坚持的心灵,永不言弃的精神铸就了全球最畅销儿童作品的桂冠,飞向了成功的彼岸。现在的我们,倒数的钟声滴答滴答,我们又有什么理由不多坚持一下怀揣着一颗永不言弃的心灵,飞过沧海,到达彼岸呢?

想要到达彼岸,我们需要持之以恒的努力振扇。没有努力,飞过沧海不过是纸上谈兵。迈克尔·乔丹,这只振翅欲飞的蝶,却在前四个球季中因三分球命中率过低而引人诟病。他从1988年开始苦练三分球,在1989年底便取得了27.9%的巨大进步,而到1995年,他则凭借三分命中率42%成了名副其实的顶尖三分球高手,书写了无人可破的篮坛神话,飞向了成功的彼岸。现在的我们,不是正应该向乔丹学习,努力奋斗,书写出属于自己的神话奇迹,飞过沧海,到达彼岸吗?

青春年少,我们是一只只破茧欲出的蝴蝶,面对中考的迷茫大海,我们慌张过,害怕过,但现在,身坐于考场之中,我们有的,则是那颗飞跃沧海而到达彼岸的心。对岸的景色似乎已不再重要。因为我们这一只只蝴蝶,定能飞过沧海,达到彼岸。

我正在飞过那片沧海,我似乎已经能看到彼岸的方向。我是成千上万只蝴蝶中一直渴望飞过沧海到达彼岸的蝶。但我清楚的知道,彼岸之后,又将是一片沧海,而我,已做好准备。带上勇气,坚持与努力,我,将到达彼岸。

彼岸花开,蝴蝶飞过沧海。

(四)青春左岸

青春如一卷画纸,纷繁几笔,勾勒如诗美卷,载入时光史册!

—— 题记

我的青春,左边是海岸,右边是海。我似一叶孤单的小舟,在瀚然的大海中漂浮不定。直到那双手,将我拉上岸边,我便有了依靠!

犹记那年夏天,天空淡漠了云彩,阳光掠过树梢斑驳的光影,绿叶间透过丝丝炎热的气息,夏天在香樟的绿叶中膨胀。

那时的我性格孤僻内向,长相又不出众,自然而然地成为了被忽略的对象;那时的我,总是一个人孤单地坐在角落,没有知心朋友,不懂友谊珍贵;那时的我,就是一叶孤舟,等待一双手,将我拉上岸!

红色的跑到上,我迈着沉重的步伐向前跑去,无力地看着他们一群群结伴而去。炽热的阳光无情地照在我的身上,汗水大滴大滴地从额头滚落。突然,只觉得天旋地转,身体不受控制地向前倒去,膝盖传来一阵刺痛。回头望去,原来是那个女生撞了我一下,她若无其事地看了我一眼,继续和同学们向前跑去。

我孤零零地坐在跑道上,身后炎热的阳光笼罩着我,我的心却一阵冰凉。我的眼睛酸酸的,泪水不受控制地流了下来,我放声大哭,宣泄着心中的不快。

一只纤细的手出现在我眼前,我不可置信地抬起了头,透过泪珠,竟看到一双澄澈的眸子。我愣住了,一时竟没了反应。只听见她的声音传来:“喂,你到底起不起来,我手都酸了”我牵住她的手,她一把拉起我,我还没反应过来,她又无比霸道地牵着我的手往前走,嘴里还发出几声抱怨:“你走快一点,真是的,这么大了还哭鼻子,以后不能再哭了,不然我就不理你了。”

女孩清晰的话语从耳边传来,手上的温暖传递到我的心上,瞬间觉得世界春暖花开,身后的阳光都不及她一个眸光,一句话温暖!

我觉得我找到了我的归依,我终于靠岸了,有她,就有我的岸。我的青春左岸,就是她了。

就这样,恍过三年,已是离别时分。

依旧是个盛夏,长廊上柳絮纷飞,煞是迷乱,我们并肩走在树下,一人一只耳机,哼唱着:“如果不是你,我不会相信,朋友比情人,更懂得倾听。”我们就如同歌名—— 一个像夏天,一个像秋天。我们依旧手牵手,走下去。

虽说一春的花,到了时光深处,总会凋零一地,但是最初的锦绣年华,已经绽放了生命应有的风姿和色彩。我们虽走到初中尽头,但我们肩并肩走过最美的青春年华,我会永远怀念。

永不忘,青春有你的相伴,我的青春左岸!

(五)时光彼岸

夏天的雨淅淅沥沥地落下,融进了泥土,我闭上眼,仿佛听见了泥土的轻微的呼吸声,伴着雨点的节奏,一点点润湿了我的心。

一缕茶香调皮地钻进鼻子,我睁开了眼,回过头,你正安静地泡着茶。苍老如枝干的手拿着干净的茶壶,手流染了透明的黄,在阳光的抚摸中流入茶杯。茶杯上方有水雾弥漫着,朦胧的细纱遮着了你的脸。水雾愈发地浓重,你的脸愈发地模糊。“你会忘了爷爷吗?”你的声音像楼顶厚重的古钟在我心间久久萦绕。我用力地摇头。再睁眼,水雾中你的身影渐渐地淡去了。我心下一惊,伸出手想抓住你的背影,却只听见你道:“不必追。”

你站在时光彼岸,我知道,你对我的爱从未因时间与空间的距离而停下脚步。

蛰伏了数年的知了爬上枝头,喧嚣霸占了整个夏天。教室里像窗外盛放的凤凰花一样热烈。那是我们班的老游戏了。他翘着二郎腿,摇晃着脑袋,按下手表。那男孩便双腿踮着,跳跃着将手中的纸团画了一个漂亮的抛物线。纸团不偏不倚地落进了大桶里。“守门员”将球从桶里拿出,他也马不停蹄地从教室后门奔向前门,双手拍了拍,表示准备好了。“守门员”将球从大桶那儿朝他扔去,他身子一侧,接住了球,再纵身一跳,脚还没站稳,便跑向讲台的另一侧,而那球则在大家的一片叹息声中落在桶旁。当那球再回到他手中,他眯着眼,比对球门,伸出手向前投掷,那球乖乖地落进桶里。大家侧坐着,倚着墙的,蹲在地上的都不禁展开笑脸,掌声也像交响曲一样整齐地响起。这比赛便是在繁忙的初三生活中的一味调味剂。

你们站在时光彼岸,三年的时光转瞬即逝。可恨!时光太瘦,指缝太宽!我也只能微笑作揖,对你们道声珍重,在时光的岸边独自回忆吧。

杨树沿着奔向大海的河流向前方伸展着,破旧的红瓦在风雨中消蚀,参差不齐,却那么美。清晨,踩着铃声匆匆迈进教室,顾不上被露水沾湿的衣袖,便听到你矛盾地要我早些到教室又要我路上走慢些注意安全。从书包里拿出妈妈装好的水果盒子,纸条上写着“宝贝加油!”和着苹果清新的甜味与咸味儿,顺着苹果汁儿,流入我的心灵。放学,爸爸贴心地接过我的书包,掂了掂,“呵!真沉啊。”我嘻嘻地笑着,他用大手抚了抚被风吹乱的碎发,心疼地说道:“宝贝辛苦了!”心下一暖,眼泪带着笑容不经意地落下。

你们站在时光彼岸,过去的种种都渐行渐远,而你们的音容笑貌和无微不至的关怀还在心口久久荡漾。

时光老了,岁月又新了。时光彼岸便是那一层层厚重的回忆。它们像压在箱底的旧书,随着时光沉淀一点点覆上尘埃。时光彼岸,是满满的回忆与过往。只有经历过,才能长大,才能拾起更多更美的回忆。

世界很美,它在等你长大。

我在时光彼岸回忆着,回忆着„„

(六)厦门,你是我的岸

厦门,映射出短短不老的曾经。而我,在春分时节,轻轻地踏上岸,踏进这个世界里。 轻涛

海边出生,海里长大。

伴着和煦的春风,鼓浪屿上人声烦扰。被套声吸引的我,来到海岸边,静静坐在海滩边的石块上。海与天相吻,浪涛翻卷,拍在沙滩上,卷走粒粒白砂。或是激在礁石上,溅起朵朵白色的浪花。那浪花就似张张孩子的脸笑着,闹着。清涛如低声絮语的女子,娇羞,却又如有所语。鸟儿的翅膀驮着霞光起行,天边还有残霞,叫我如何不想家。

转过身,轻柔的涛声在岸边飘啊飘,飘出一声乡愁。而那涛声中,是泪水打湿的漂泊。 雨巷

巷,是城市最古雅的胎记。

恰在这日月春分时节,我走进一条古巷。古巷,是褪去沥青之味的淡雅之道。我喜欢在细雨冷灯之时走一趟古巷,不像晴天,没有老者在舞着剑晨练,也没有和着暖暖阳光睡觉的懒狗。伴着点小雨,此时的巷似一幅水墨画,更像一位独处江南深闺的女子,匿于城市一角,待君悄然前访。此刻,一株花,一棵古树,都能让你想起生活的本质竟是如此安闲美好。 淅淅小雨,几个孩子不知疲倦地抽打着陀螺。本以为走不完的巷,竟也只有那么长。人语微微的,是那不尽的幽静,一片清新。

人情

雨声渐大,褪去我一身浮躁,置身于奇境。

“孩子,你怎么来了?”这是熟悉的语气,仿佛让我回到了家。我转过身,原来是茶庄的老板娘林阿婆。尽管岁月爬满了她的发丝,爬上了她眼角的细纹中,她却依然笑着看着我,笑得似个孩子。她仿佛才想起什么似的,匆忙返回柜台又折了回来,往我手中塞了一把伞。“快遮起来,可别淋坏啦!”好些年没有碰到阿婆,她却对我那么好,不免让我觉得:在厦门,我很安心。虽下着雨,心中却如同有暖流流淌而过,让我不心惊,平抚了我的心。

大江南北,山水不曾重叠,却又无论如何不及我的故土:不及故土上的涛,不及故土上的巷,不及故土上的人。

我的故土——厦门,你是我人生的岸,让我在疲惫之时依偎在你的怀里,让我不再担惊受怕,成为了我情感的归宿。无论何时,只要我回头,你都在那儿,伸开双手,稳稳地抱住我,抱住千千万万和我一同的人们。

厦门,你是我的人生之岸。你的美好耀得我满是光芒。

人生之路,我从岸上起航。

(七)游子无涯,何处是岸

他抬头望着白帆翻滚的天际,内心却仍是那游子之心在跳动,游子本无涯,究竟何处是岸?

—— 题记

远了,远了,一叶扁舟送走的是身后连绵无阴的山峰;近了,近了,平旷无际的平原在向他迎来。匈奴人的血液在他体内沸腾,激发着他渴望远方的内心;汉人的情怀却让他又一次转身——他紧盯着远处海平面上细丝般的岸线,终于还是开始了他的游子生涯。

他一直坚守着他游子的信念。他信那“千金散尽还复来”的大气,守着那“一夫当关,万夫莫开”的气势,爱那“清水出芙蓉,天然去雕饰”的纯粹。他也常上岸,停泊在某个小港,就近酒家,醉里吟诗,梦里漂泊。是的,他的心还不曾靠岸!

没有一个岸能让他的心停泊。他曾试图抚静那颗游子心,追求他的仕途的梦。但当他欲渡凌河冰塞川,将登太行雪满山时,他踌躇了!暖风处处却心猿意马,他发现他仍需“游”,“岸”并非他所追求。于是便又有了忽复来舟梦日边的灵悟,带着游子之心再次直挂云帆济沧海!

于是才成就了他——一壶酒,一把剑,一身清袍,睡卧长安,天子难寻。不求粉饰,不为褒名!沧海一声笑,束发寺扁舟的李太白啊!

他的漂泊从未有过终点与起点。大风起时,便听到白帆击鼓般的声响;夕阳下,地平线染上霞妆,如梦如幻;鸥鸟和鸣,宁静的空中传来归岸的叫声,他却不曾归过岸。

他游历着,孤舟一片,游历出了大唐盛世繁华牡丹间的一朵青莲,游历出了诗坛飘逸的谪仙。

可游子无涯,究竟何处是岸?他幡然醒悟,原来他自己便是岸,游子激荡的心不受束缚,所以他在何处,岸便在何处。终其一生的漂泊,不是为了寻找岸,而是带着岸漂泊;只要漂泊着,他的游子心便有了归宿,便无处不是岸。

(八)珍惜温暖的岸

看山思水流,触景近乡愁,问君意随流,绵愁几时休,念己勿念欲,行己知行义,相离莫相忘,且行且珍惜。––––题记

山有顶峰,海有彼岸。走下摇摇晃晃的小船,映入眼帘的是广阔无边的岸,它给人一种莫名的安全感,踏实,惬意,幸福。

绿荫道与古朴的教学楼,是温暖的岸。

篇二:《2002年至2014年厦门中考语文作文题汇编》

2002—2014厦门中考语文作文题

以下两题,任选一题作文。

(1)春风秋雨,悲欢苦乐,种种经历和体验积淀成我们的生命。回味着,经历着,期待着,不论是大自然的景

观与奥秘,还是艺术的感动、足球的激情,抑或是对科学与未来(诸如网络生活、课题实验、科学幻想)的向往,还是对社会人生的体验与反思„„,都是我们生命交响曲中一串串动人的音符。请你以“体验”为话题,自拟题目作文。

要求:①文体不限。或描述经历,或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择。

②字数不少于500字,诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

(2)题目:__________的日子

要求:①加上适当的词或短语,补足题目,扣题作文。

②文体不限,字数不少于500字,诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需由现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

以下两题,任选一题作文。

(1)晴朗之时人们赞美阳光,黑暗之中人们渴盼阳光。灿烂的阳光有着巨大的艺术魅力,古往今来“晨曦”、

“夕照”入诗人画的不可胜数。万物生长靠太阳,阳光给大自然和人类社会带来了勃勃生机。阳光还丰富了人类的精神世界,它让我们产生丰富的联想和想像,激励我们去追求美好的事物„„不同的人对阳光有着不同的感受。

请你以“阳光”为话题,自拟题目作文。

要求:①文体不限。或描述经历。或抒发情感,或表述说明,或阐述观点,考生可根据实际情况加以选择。

②字数不少于500字,诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

(2)题目:________________家事

要求:①加上适当的词或短语,补足题目,扣题作文。

②文体不限,字数不少于500字,诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

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