关于青春三年的

篇一:《三年青春》

1.恍恍惚惚，尘封的往事宛如潮水，冲破记忆的闸门，变成滚滚泪海。昔日的点滴化作一股暖流，淌过心间。熟悉的青春旋律，游离耳畔，忽远忽近。三个月以后，我们不再初三。

2.害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试自己会取得好的成绩；害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，看看自己的排名是否已上升；假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把排名看了一遍又一遍，然后默默走开；心想：如果下次考试如果再不进步，我就不再努力了，可自己不管进步退步，努力的汗水都从没有停止流过。

3.以为自己的青春在初三结束的那一刻也许会得到释放，以为自己会迎来人生的又一春。可我们却又常常想起初中三年的日子，想回到初一的教室看看自己在书桌上、墙上留下的笔迹。想回到初二的教室看看写满作业的黑板。想回到初三教室看看墙上的中考倒计时。想见见一起在中考战线上拼命的同学们。想见见课堂上不忍心将你从睡梦中吵醒的同桌，想见见给我们人生指路的恩师，想见见那充满我们欢声笑语的校园。

4.回想起初中三年的日子，总有一股想哭的冲动，心中是多么的惆怅与不舍。即将逝去的初三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好的回忆。

5.初中，想想不免有些苦涩，苦涩的不是经历那几年的 生活 ，而是不再拥有那样的 生活 。

三个月后，曾经的同学，曾经的老师，曾经的校园，都将渐渐远去，仅留下那不太完美的记忆。{关于青春三年的}.

三个月以后，我们不再初三。

三个月以后，我们将各奔东西，那时，事过境迁的凄凉和失落，会在心底蔓延开来，离别多么忧伤，泪水簌簌而下。

南半球又是一个花开的季节，无数满怀理想的追梦者又进入最后的冲刺阶段，你我都不会孤单，因为我们都是同一条战线上的战士。

篇二:《青春三年 文陈述》{关于青春三年的}.

青春三年 文/陈述{关于青春三年的}.

以前总也走不完的校园 原来只是那么小 以前长长的教室走廊 原来也就那么长 曾经奔跑过的操场 怎么小成这样 时间的手 改变了什么 走过每个角落 感受每一次失望 未来的三年 会怎样 到时候 你会发现 从一楼到四楼 那距离 也就三年那么长

篇三:《研究生,对得起三年的青春》

当你上课感觉就像打酱油时，当你对研究生很迷茫时，当你坐在电脑前孜孜不倦时，请看下面的文章，很受用，至少我心里现在没有以前浮躁。好的文章有时能改变一个人的精神状态，下面就是其中之一。

上海大学一位老师说：“不可否认的是，研究生面临着比较大的生存压力，但是要平衡自己的方向，在没有生存威胁的情况下，要专注于学习。”他表示，在社会心理普遍比较浮躁的情况下，就要求研究生要拿出宽广的视野来，权衡自己眼前的利益和长远发展的基础，“疯狂做兼职是没有自信的表现。”他认为，研究生要从长远来看，看到社会整体的发展趋势，坚定发展的信念，不为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。“在校研究生100万，在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。研究生仍然是社会的精英群体，既然是精英群体，就要有责任感和使命感。” 读研首先要改变的是自己的心理状态，说起来简单，但实际上很困难。不过既然已经上了研，就不要抱怨了，努力想想自己该干啥才是王道。首先需要明确几种好的心态。

1. 无论做研究还是做工程，不要期待导师给你太多的指导，这点全世界都一样，不要抱怨，独立解决问题的能力就是这样锻炼出来的。好的导师能够在大方向上给一些意见，但具体的工作是需要自己去做的。

2. 别人没有义务来帮助你，不管是师兄或同学，最可靠的人永远是自己。别人帮助你，要表示感谢，并努力帮助别人。别人不帮助你，也不要抱怨。

3. 不要抱怨课程无聊，老师讲的不好。读到研究生，自学能力没有的话不如退学。 4. 研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，不是给学历高的人，见到nb的本科生，也要虚心学习。

研究生期间应该做的事情

1. 养成锻炼身体的习惯，30以前你找病，30以后病找你。

2. 如果你学的专业，中国不是最好的，那么请好好学英语，请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话，研究生毕业前，至少也要达到能够进行英语面试的准备。{关于青春三年的}.

3. 努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望。善待你周围的人。

4. 学习时间管理的方法，订计划，执行计划。这个习惯会让你终身受益。

5. 学习怎么使用Google scholar，包括各类搜索方法

6. 争取每一个能让自己能力增强的机会（实习，比赛之类的），个人建议大家要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。对找好的工作也是一个有利的筹码。 7. 每天看书。除本专业的相关书籍外，看半个小时其它方面的书：经济学，管理学，各类励志书籍。 还可以看看一些牛人的blog。

8. 养成写东西的习惯。定期写blog是一个好办法，写作是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。

9. 多动手，对cs的同学来说，多写程序，多看程序。自己去找英文论文看。

10. 培养游戏之外的一些爱好。{关于青春三年的}.

11. 和别人讨论的时候，先理解别人的观点，学会聆听。

研究生毕业前应该具备的能力 1. 能把自己的观点说清楚。口头+书面

2. 能够顺利的专业英语论文，基本不要翻译软件

3. 对自己的职业有初步的规划和想法。

4. 知识面扩大，做好踏入社会的准备。

5. 身体健康，还能打打球。

6. 有一帮不错的朋友，能够互相帮助。

book list：

1. 高效能人士的七个习惯 （建议多读几遍）{关于青春三年的}.

2. 要事第一 （学学定计划，规划时间）

3. 聪明人的训练 （励志的看以上三本就可以了）

4. 经济学 （第17版）

5. 什么是数学 理工科强烈推荐

6. 人性的弱点如何充实地度过研究生生活

笛卡尔说过:“最有价值的知识是方法的知识。”

篇四:《你的笑容记载着我三年的青春作文》

你的笑记载着我们三年的青春

月三十号那天，天下着雨，我们伴着这“泪水”走出了回不去的三年。老师站在讲台前，像是三年前一样微笑着。三年前，这个陌生的面孔挂着笑容带我们走进初一，指着黑板上的几个字教我们朗读“我是中学生了。”今天，人依旧，笑容一旧，却再也回不去了。 考英语那天，我心里忐忑。英语是我最不踏实的一科，成绩忽上忽下，好的时候恨不得拔尖，差的时候让我无地自容。班主任没有分在我们考场，我想是见不到了。当我从宾馆走到十三中门口，看到那个穿着学校衣服来应援的人，心里暖了几分。“紫色”的上衣寓意着指定行，那个人浅浅的笑着示意我过去。依旧挂着微笑，老师似乎在给我们一点点消除紧张，其实您也很紧张对不对？“题要多读几遍啊，千万要审好了再答，不然没有地方改正。”她一遍遍地看表，一遍遍的说着平常唠叨了几十遍的话。大门开了，老师伸出手，和前面几个同学击掌。我跑过去，看到老师咧着嘴不同于以往的微笑。平日里她也笑，只是笑起来没有现在这么好看，笑着也让人畏惧着。“来，击掌！”我伸出手，拍在老师的手上，啪的一声，“进去好好发挥啊，字迹一定要工整！”我回过头，示意老师我知道了，看到老师在阳光下冲我们摆了一个大大的“耶”。这时候的老师笑的灿烂，也许有阳光的作用，看着年轻了几分。 走进考场，我答着卷子，脑海里总是老师最后的那个镜头。就这样，那是我最后一次见到我们班主任。

她在最后一天说她很幸运，随着我们度过三年的青春。我们看了三年的微笑，就这样别了，记载着我们三年青春微笑着的人儿，就这样再见了。