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关于初三努力学习的说说

admin 初三作文 2020-04-23 02:11:18 学习自己的

篇一:《对新初三的学生说说》

调整生活节奏,克服假期综合症

有的同学在暑假中,一直在参加各种学习班,一直在努力地学习。这些同学说,我的暑假并不轻松,我还需要调整吗?答案是肯定的,因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后,仍然需要经过一个适应的时期,才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松,每天的睡眠时间比较充足,有很多时间进行休闲,身高体重都有较大的增加。

为了适应逐渐紧张的初三学习,更应该调整自己的作息时间。

二、认真进行分析,确定主攻的方向

根据自己初中二年级的各科学习成绩,分析自己的水平和潜力,哪些学科自己有兴趣,说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力,甚至有恐惧的心理,这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结,哪些方法对自己是行之有效的,是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状,对自己作出客观的分析,是制定切实有效计划的前提。只有这样,才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的,各科的平衡发展是致关重要的。

大家都已经读了8年书了,什么是学习呢?我以为对学习要有如下的认识:首先,学习是一个心理过程,它注重在学习的过程中的心理体验。你通过学习对内容认同了,内心有一定的体验了,才能接受知识。通过做作业等形式,模拟进行实践和应用,使知识在新的情景中再现,得到强化,如此反复,才能内化成为你的知识。不能再靠死记硬背来进行学习,因为那是低效率的。其次,学习是人们改变生活方式的必由途径。也就是说,只有通过学习才能形成学习的方法,好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。再次,学习是一种习惯。

三、树立较高目标,提高自己的信心

每个人行动前,首先要有目标,因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标,你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际,又要制定得略高一点点。目标能最大限度地激发你的潜能,当你过一个时期,检查自己的学习达到预期的目标时,你在喜悦的同时,会充满自信。

准确自我定位培养学习能力

新学期开始了,新初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期。搞好初三的学习,在中考中向家长和老师交上一份满意的答卷,这是摆在每一位新初三学生面前新的任务。为此,我们在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况,对照“二期课改”的新要求,筹划一下新学期的语文学习,是十分必要的。

作好吃苦准备自我准确定位

步入初三,同学们知道要努力了,要紧张起来了,但是在哪些地方使劲,又应该有什么细节需要注意,一时间还真摸不着门;面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习;面对更激烈、更紧张的竞争环境等困难。这都要求新初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

初三阶段所学知识深度、难度加大,而且学习任务更加繁重、同学间的竞争更加激烈。同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接,难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。此时,同学们要以自信、宽容的心态,尽快地适应学习上新的竞争。客观分析自己的长处和短处,给予自己正确评价,时时激励自己不断向目标努力。

紧跟着老师走培养学习能力

初三上学期,老师会讲新课,听课时一定要紧跟着老师,认真听讲,仔细做笔记,然后及时复习;到了下学期就会系统复习,在这一环节,迫于时间,有的地方不会讲得非常仔细,同学们在课后还需要自己看书,不要放过每一个知识点。跟着老师的思路走,掌握有效的学习方法,扎实地学习,对初三学生来说,是大有裨益的。

初三学习尽管非常紧张,但还是要注重学习习惯的培养,这不仅对初三学习很重要,对整个初中环节都有着重要意义。学习的计划性、目的性一定要强,不要搞突击战;听课要讲究效率,在课堂上无论会与否,都要紧跟着老师的节奏,与老师多交流,尤其是有不懂的地方要及时问,不留问题过夜。

在初三阶段,一个显著的变化就是除了区统考、模拟考、毕业考和升学考外,小考小测月月,这时经常会有失误和成绩不理想的情况出现,很容易影响情绪以至对自己产生怀疑。其实,在大考前出现失误是件好事,自己的问题在考前暴露得越多越好,发现漏洞就补啊。考试之后,看一下哪些不该丢分的地方失分了,将这些题抄到一个错题本上,将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来,反复思考、练习。同学们要学会成绩分析,通过反复地成绩分析,对自己的学习心中有数。在做成绩分析时一定要细致,哪里知识掌握不牢固,哪一部分考试经常丢分,这对提高成绩是非常有效的。时间要抓紧,心态要平静,这时不必去计较分数和名次。在时间的安排利用上,要特别讲究效率。千万不能为了复习而熬夜,从而影响第二天的听课质量,否则就是得不偿失。

篇二:《关于初三毕业的说说》

关于初三毕业的说说

初三毕业了。——题记

我记得我在初三倒数几天时,还是懵懵懂懂的,总笑着对朋友说,看,还有几天我们就解放了呢。然后痴痴的看着他们笑,我知道那种笑,笑的很没心没肺,但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。

我知道我的成绩不好,即使到最后,我也没有怎么用心。因为,我知道,我不是怎么好的孩子,我只是喜欢玩。哪怕不会玩,还是硬撑着,因为我怕伤着了情面,我爱面子,但是,有些时候也会因为利益而出卖面子,所以我觉得我真的不是个好孩子。

记得,几个星期前,我还和同桌在上课时,没有认真听,一直在讨论着,数着手指就放假了。结果在拿毕业证时,大家都不开心,因为毕竟2年的同学,亦或者3年,之间总是有点情谊。结果,大家在热闹的讨论着,老师进来说,你们说吧,说够了我再说,听他的口气,还是有点小凄凉的,婉转的有点悲悯,我们大家都知道,我们毕业了,快招手说白白了。所以,老师随便我们说,我们也知道,所以大家拼命的说。好似要把几辈子的话都吐出来,我看见大家痛快的说着,我也跟着没心没肺的玩着,笑着。

突然,大家安静了,因为老师来了,他问了我们,大家说完了么?说完可以轮到我讲了么?我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重,似朋友。不像以前师生般的吆喝了,我不说了,也不闹了,看着大家凝结的表情,老师他知道了。他说,那接下来我将了,大家可以别发出声音了么?那句话似请求般的说了出来。我看着他,他说话眼中也像会说话般,透露出不舍之情。

最后的班会开完了,毕业典礼也算结束了。大家都走了。有的跑的急,有的恋恋不舍3年的初中生涯,当初更似雏鹰般露壳而生。破壳而出,大家拥挤着,嘴里都谈论着这个暑假怎么过,我看了。笑了。

篇三:《名师和你说说初三全年学习规划_1》

名师和你说说初三全年学习规划

转眼间,初三的号角吹起,同学们褪去了初一初二的稚气,踏上了崭新的路途,即将接受中考的洗礼。同学们如何能过顺利度过这一年,家长们如何能够有效地帮助孩子,这里小编特别采访了学而思教研中心的费新斌老师。

初三不同于初一初二,课程难度不同、学习方法不同、考试结果差距不同、考试形式不同、考试心态不同、需要关注信息量大、学科数量不一样、与父母、老师沟通不一样、学习生活压力不同,这九大不同使得整个初三困难重重。

小费老师主要从学生和家长的角度,横向和纵向两个维度,聊聊初三全年规划,今天只和大家先聊聊横向的,横向又分为学生和家长两个方面。

横向上,对于同学们,我想从一个公式出发:"中考成功=基础+方法+心态"。即中考的成功归于打好基础,总结方法,调整心态。

打好基础,是赢得中考关键的一步

万丈高楼平地起,基础有多牢固决定了学习综合能力有多强。例如中考数学基础约占90分,物理基础约占80分,化学基础约占64分。对于数学,选择填空每题4分,丢一道选择,想在综合题补回来难度之大不言而喻。再如化学,选择、填空、实验部分基本没空一分,好像错一个空、两个空,但我是4个空,就会导致你离人大附、四中、实验等名校,失之交臂!因此,家长们,到了初三一旦孩子再说"这次考试题目简单,我只是粗心而已,下次我就会注意"、"作业太简单,浪费时间,我还是多练一点难题"的时候,您一定要耐心的告诉孩子:对于基础,不仅是要求能听懂、会做题,更要做到零失分!

好的方法让学习轻松、有效率,能让你很快与其他同学拉开差距。好的方法包括很多方面: 一如:良好的学习习惯:听课的习惯、记笔记的习惯、书写的习惯、总结的习惯、提问的习惯;

二如,均衡发展,一桶水的容量决定于最短的那根木板的长度。到了初三强化优势,弥补弱势,均衡发展不容有失。这里提醒各位同学,无论初中、还是高中,数学、英语,包括语文,一定不能有拖后腿的情况,因为他们的分值最大!

三如:注意规划,大到全年,学期、小到每月,每星期甚至每一天,学生们一定要知道各个阶段的目标,知道自己要做好什么,知道什么时候该学习新课,什么时候该复习,什么时候该休息。否则浑浑噩噩,终一无所获!

四如:连续学习。初三很累很辛苦,切忌不可两天打渔三天晒网。比如假期是用来适当调整的,切忌一放假就放弃了学习。你要知道,不怕比别人笨,就怕比你聪明的人比你更努力! 总结:初三学习不可能一帆风顺,有分数起伏的时候,有遭遇挫折的时候,有突破不了瓶颈的时候,如果因此失去信心,失去学习的兴趣,失去学习的动力,无疑是雪上加霜。你要相信付出一定会有回报,每一次的失败都是下一次成功的路基,要坚持。当然进步时,那也不要放松,因为你放慢了脚步的时候别人并没有。非常荣幸的采访过几位中考状元,印象深刻的如朝阳区中考状元岳慧同学,她就谈到自己有颗"大心脏",善于调整自己的心态。包括燕山区状元于梦恺同学,他回忆说一模他排全区第二,有些自满,结果二模全区第18名左右,虽然有些失落,但是父母的鼓励,自我的调整,让他在中考中勇夺第一!

有的同学感到,知识背过了,但做题时却不知如何下笔,不知道怎样将知识点与所考内容进行有效集合,因此一定程度造成了学习上的“无用功”。这就涉及到如何驾驭和运用知识的问题,对知识的掌握我们不能仅仅局限于“背过”,还要将理解和记忆结合起来,才能真正提高运用知识的能力。下面,我们就集合高中政治的学习,谈一谈如何更好地把握试题,将知识点与考点合理结合。

首先,要掌握教材基本知识,学会建构知识体系和网络,从宏观上驾驭知识。用所学理论解

决实际问题是一个实践的过程,除了在试卷上“纸上谈兵”外,应该将提高能力的习惯放在平时,注意知识和感性材料的积累。实践证明,政治学科的高分同学都具有知识广博的共同特点;

其次,要培养理解分析知识的能力。将理解和运用知识能力的培养提高放在平时,在老师的指导下,有意识地用所学知识分析解决实际问题,不能仅仅满足于知道知识是什么,还要知道为什么、怎么样。要从多层面、多角度地理解知识、分析知识和运用知识;

第三,要提高综合运用知识的能力。要注重建构知识体系,学会用多个知识从不同角度去分析同一问题,培养辩证思维、发散思维能力。

第四,就是学会答题的方法和应试的技巧。掌握一些审题和答题技巧,是提高我们应试能力的重要条件。要想掌握科学的审题和答题方法,就必须要了解政治试题的题型,如选择题、简答题、辨析题、论述题,无论是选择题还是主观性试题,都有一个立意中心,审题时应先把握住这个中心,把握中心立意的简单办法是对材料进行提炼,找出“谁在什么条件下做什么?”立意中心的明确可减少答题的盲目性,提高答案的针对性。对选择题来说,审清题干立意后,可先排除错误、无关或重复性题肢,将剩下的题肢与题干条件认真对应,慎重比较后做出选择。

最好,要积极关注国际国内大事,扩大视野,启迪思维能力。一个不可忽视的现象是,平时关心国内外大事的同学,政治考试,特别是高考的成绩往往就比较好。这是因为有了时政热点的知识储备,思维更开阔,而政治考试是不回避现实热点的。生活是鲜活的,是不断变化的,由于教材的稳定性以及时间上的限制,教材对此往往不能及时反映,教材内容存在滞后性的一面,这在一定程度上造成了教材与现实的脱节。这就需要我们在学习政治课的过程中,关注变化的生活,及时的把党和国家的路线、方针、政策补充进来。

解答主观题,在审清楚材料的同时,还须要明确:1、设问的规定性和要求,共有几问?限定在哪个范围内;2、带着设问仔细阅读背景材料(文字),把握材料的中心意思,抓住关键词等;3、结合材料设问,寻找所需知识的切入点,是考什么知识点,尽量将问题与知识点联系起来;4、把理论知识及内容结合材料进行分析或归纳(如何进行体现)或演绎(怎样进行)。

学有法则,学无定法。每个同学在学习这个问题上要不断总结适合自己的学习方法,形成自己的学习习惯,而不要盲目模仿别人,照搬别人的方法。如果能够长期坚持做好上述工作,就会培养一种科学的思维习惯,形成终身学习的能力,一生受益。

篇四:《来说说我的初三生活》

说说我的初三生活

季延初级中学初三(6)班 欧阳少威

我不得不再次感叹,时间过得可真快啊。在我的脑海里,还时常浮现着初一刚进来的情形,没想到现在已经踏上了初三学习生活的旅途上。现在的我,已经不再是小孩子了,已经不能像初一初二时嘻嘻哈哈地学习了。到了初三,觉得自己好像长大了不少,知道了该严肃的时候就要严肃了,该认真的时候就要加倍认真。

日历又翻开了崭新的一页,与同学们相处的时间也正在一点一点地消逝。我好开心,开心有他们和我作伴;我又好难过,难过仿佛下一秒就会和他们分别。我不敢想象初三时毕业典礼上的情形,也不希望它这么快就到来。

这个初三,给我留下来太多美好的回忆。还记得吗?老鹰生日的那天,全班同学都准备了一个“惊喜”。老鹰滑稽的表情更是把气氛推向高潮。这是我第一次在学校里帮老师过生日,这是一次全新的体验,我记得特清晰。感谢老鹰,他陪伴了我们2年多,给我们带来了欢声笑语。只是…….老鹰,你脾气得改改了,不要老是爱生气。生气对自己没好处额。烟也得戒戒了。不然要是以后我们谁抽烟的话,就是说是你教的哦..呵呵..

宿舍里的成员,也都发生了大幅度的改变。我们这个宿舍,要说有什么“丰功伟绩”的话,应该是被老师逮到次数最多吧。只见综合评定上的分数一分一分地被扣掉,可我们还是屡扣屡犯。没办法,谁叫我们这个宿舍云集了全班幽默细胞较多的人物。每天晚上的演唱会是少不了的。哈哈。。。

到了初三,我才觉得肩上的担子是多么重。一个晚自修,作业都没时间安全,要忙着上兴趣班的课,真的很累很累。最让我遗憾的是,没能参加晋江的物理竞赛,虽然,我对拿奖是没有多大的信心,不过,尝试一下也是有利无害的.有的人说我这是白去上课,浪费时间,可我却不这么觉得。我觉得这对高中的学习是非常有利的.{关于初三努力学习的说说}.

中考正在逼近,你准备好了吗?是的,我时刻准备着。

说说我的初三生活

季延初级中学初三(6)班 许诗颖

我们走在烈日炎炎的沙漠,没有方向,没有退路,有的就是不停的寻找。突然有一天,在我们眼前出现了一片绿地,上面有潺潺流水,有吃草的牛儿马儿,有和煦地日,有我们日日夜夜寻找的一切。我们快乐地奔向这篇绿的,忘记了旅途的辛劳,忘记了咸涩的汗水,迎着清新的空气,去享受眼前的这片极乐世界。就当我们到达时,一切景象化为泡影,依然是尘土飞扬的沙漠……

初三就像漫漫无边的沙漠,像是永远也走不到头。我们艰难的跋涉在沙漠中,某天突然看见远处有一片绿洲,一切美好都在那里,我们没有想那会不会是海市蜃楼,便毫不犹豫地奔向那片谎言。但幻影稍纵即逝,摆在我们面前的依然是无

边无际的沙漠,依然烈日炎炎。但假设我们没有被那个美丽的谎言所迷惑,而是坚定地想原本的方向走,那么我们离真正的绿洲不远了。

初三过了一半,感觉像是在坐过山车,本质上却和以前没什么不同,依然像作业的奴隶,每天在作业中追赶,认为完成作业就是最大的任务,而忘了真正的目的。但这学期过得很惊险,大考小考,每次考完后所要面对的分数,抱怨太辛苦,却没有意识到剩下的日子已经不多了。初中生活会随着初三的逝去而消失。在游乐场里我们可以坐很多次的过山车,而初三这个过山车只能坐一次,如果没有绑好安全带会摔得粉身碎骨。

也许正在经历的初三和想象的并不完全相同,但有一点一定是相同的——努力了,也许得不到成功,但不努力,得到的将会是失败,将会是粉身碎骨。

也许这条路太难走,但是又有什么可以阻挡住想要成功的每一个人呢?

说说我的初三生活

季延初级中学初三(6)班 张思雅

光阴似箭,日月如梭。这个学期也就这么快的过去了,当你还在抱怨每天这么累的时候,已经迎来了寒假,确实时间不等人,它只走自己的路,不珍惜时间,到头来后悔的是自己。

初三了,离成功近了一步,离梦想近了一步,离人生近了一步。想想再过几个月就要毕业了,同学们就各奔东西了,再回想起初一初二那些奋斗努力的事情,怎不让人潸然泪下,因为我们舍不得分离。

这个学期,一样的班级,不一样的氛围,发生了许许多多的事,有喜,有忧。还记得吗?校运会上我们一起努力的身影。还记得吗?考试中我们一同奋斗的精神。还记得吗?为了同一个目标,我们不怕困难,一起朝成功出发的场面。我知道每个考试、每个比赛前的努力,都是很艰苦的,可是有付出就有回报,我们努力的多少,回报就多少。我记得,每次同学们都不会丢下任何一个人,大家都互相帮助,每个人都得到帮助,那时的互相帮助,那时的风气,多么让人赞叹啊。

是啊,一个学期,成熟了,长大了,是该好好考虑人生的路了,走错一步,后果都是不堪设想的,带着父母的期望,老师的指导,同学们的帮助,一同奋斗,一起努力,因为,那是自己最应该走的路,读书不是唯一的出路,确是最好的出路,恩,没错,好好学习,天天向上,走自己该走的路。

说说我的初三生活

季延初级中学初三(6)班 王博立

初三是特殊的一年,是紧张的一个学年,初三上学期过去了,我的成绩由坏变好,经过一学期紧张而有序的学习,虽说苦是苦了点,但收获的果实也是很甜

的。初中生涯就剩下最后一个学期了。在最后一个学期里,我们将尽自己最大努力去迎接中考,我们也将告别我们的母校、亲爱的老师与同学们了。

紧张的生活

早晨6点,我准时的被生管老师的哨声吵醒,全宿舍在5分钟内洗漱完毕便迅速赶到教室,连上7节课后,就已是晚上,三节半的晚自修,7科的科任老师每个都笑眯眯的给我们送来考卷、材料,看着桌上堆积如山的作业,几乎要令人抓狂,但作业毕竟还是得做的,只好硬着头皮把作业一份份的消灭。终于,晚自修放学的铃声响了。一天又过去了……

快乐的日子

你可能会奇怪,初三生活如此枯燥乏味,难道就没有一点欢乐吗?不,不仅有,而且很多。如果你很无聊,可以去与欧阳少威或黄楷成谈论日本动画片,最好是甲面骑士与奥特曼。你会发现这些16岁的大哥哥是多么可爱、幼稚。你还可以听“冷笑话之王”——陈永和讲“有个人叫小菜,结果他被端上了餐桌。”等令人不禁打寒颤冰极笑话,或许在听的时候还可以看到雪呢!你还可以听到许

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