从此,我不再自卑

篇一:《从此,我不再自卑》

从此，我不再自卑

高一，三班 卢春霖

记得小时候，听妈妈讲童话故事，我印象最深刻的便是安徒生的《丑小鸭》。不知为何，我总是觉得自己就是那只丑小鸭，容貌不突出，学习成绩并不算优异，总觉得自己是一无是处，这种自卑感一直跟随我到达初三。

人的生命中，总有那么一个人，仿佛冥冥之中就在那里等着你，不早一步，亦不迟一步，等着去改变那个你。

初三一开始，学校为了凸显对初三的重视，将整个班级全部打散，重新分班。我就这样来到了王老师的班级。在新的班级里，我觉得有些无所适从，那种自卑感是我将头埋的更低，语言更加的少，然而我的心情确实不能埋藏的，我找到了抒发情感的天地—-日记薄。

我犹记得那一天，自习课时，我不小心将日记薄掉落在地上。王老师小心的替我捡起来，轻轻擦了擦，慢慢的翻了起来。我低着头，心想“完了，完了，我文章写得那么差，被老师看了可不好。” 反复过了漫长的半个世纪，我才听到王老师那温柔娴静的声音说：“可以借我看一下吗，心爱的？”我浑身仿佛电了一下，因为“亲爱的”这个称呼往往是王老师称赞那些王老师的得意门生的，像我这样的学生，别给她丢人就不错了，哪里还敢奢望成为她的得意弟子呢？我怔了一会儿，怯怯的说了一句：“老师，当然可以。”

那天我怀着紧张与兴奋离开学校的。

大概是过了两天后的作文课，王老师兴冲冲的走进教室，眉

飞色舞的说：“同学们，我们班里刚刚出现了一位才女，大家知道吗，”同学们你看看我，我看看你，都不知道。老师低下头去，轻声念了几个句子。天呢，不正是我所写的吗？难道老师说的才女是我！不，不可能。王老师念完后，笑着拍着我说：“这就是我们班的小才女。”全班一片哗然，显然难以置信。

下课后，很多同学都围在我身边，要借我的本子去看，期中不泛有几个我一直仰慕的优秀同学。我兴奋了一个晚上，觉得一切都那么不真实。可能我一直是一块美玉，只是没有好好打磨。

从此以后，我每一天都自信满满，积极参与班级的各种活动，成同学们眼中的阳光女孩。

中考结束后，毕业典礼上，每个人都得到了一句话，在我的那张纸条上，王老师亲笔写着：“是玫瑰总会绽放，是金子总会发光。”是呀，人不能自己看扁自己，也不能过度的自高自大，丑小鸭也会有变成白天鹅的那一天。只要努力，每个人又可以挖掘自己的闪光点。

王老师，感谢你改变了我。从此，我不再自卑。

篇二:《从此我不在自卑》

从此我不在自卑

——乌云的后面依然是灿烂的晴天

天，灰蒙蒙的。淅淅沥沥的下着小雨。

我弯驼着背，雨伞歪斜的靠在肩上，斜风细雨中，昏黄的灯光，将我的影子拉的很长很长······

刚转学进城的我失魂落魄地走在小路上，杂乱的脑子零碎的重复些片段：一踏进新班级的门，一张张陌生的面孔用异样的眼光打量着我，我被安排到最后一位,蜷缩在墙边。经历一次单元考后，成绩并不突出的我，使老师也渐渐淡忘了我，墙边的那个身影也愈发微小了。

不知不觉中我走到家了，门口的那一颗颗向日葵，在朦胧的细雨中也弓下了脊梁，花盘低拢着，围在一起，像是一群卑微的孩子，一片片娇小的花瓣聚缩着，低垂着，一滴滴雨水打在它们身上，风割着它们娇嫩的脸庞，微微颤动着。

我望着这片向日葵出了神，心中仿佛触电了一般，隐隐的怜爱。

一整晚，雨声便没有停过，漆黑的夜色仿佛要将我和那可怜的向日葵吞噬了一般。

第二天，我在妈妈的叫喊声中，迷迷糊糊地睁开了眼，我泪眼婆娑的告诉妈妈，我不想去上学。妈妈看着我，轻轻地点了点头。

我坐在书桌前，静静地享受着早晨的阳光。唉，不知那些向日葵怎样了？ 我跑到楼下，一开门，眼前的景象令我尤为震惊。阳光下，一颗颗向日葵挺直了翠绿的花杆，它们自信地高昂着花盘，花盘中间有秩序的分布着密密的黄灿灿的花蕊，周围舒展着一片片嫩黄的花瓣，是那么的柔美，花盘和花瓣上缀着些晶莹的细密的水珠，微风拂过，在花瓣上欢快的玩耍着。是那么的活泼欢乐。

我看着看着，渐渐扬起了嘴角，一颗颗向日葵经历了一晚风雨后，第二天依然能迎着太阳灿烂微笑，那么我的一些小曲折又何足挂齿呢？

我走回房间，背起书包，和向日葵一起迎着太阳微笑，踏上了上学的路

篇三:《48.我不再自卑 姬瑜佳》

48.我不再自卑

纸房中心小学 六三班 姬瑜佳

对我们这个年龄的女孩子来说，骨子里都会有一种公主才有的傲气。可因为那过早出现的青春痘，我便认定“公主”与我无缘，表面上活泼开朗，自信满满的我，在心中却总会爬满自卑的乌云。

直到我发现每个女孩都能成为公主，是在那温暖的，可以把一切冰冷都融化的春天„„{从此,我不再自卑}.

因为学习成绩不错，所以老师，家长都很看好我，同学们说我是“天之骄子”，可是，又有谁知道当好学生有多累？一直觉得自己不够优秀，比我更优秀的女生比比皆是，每一次被超越，对我而言都是一种无声的打击。有一次我借到了一本书，书名具体不记得了，好像是《女孩子都有公主潜质》，看到这个书名我颇不以为然：那我也算公主喽？有这么胡编乱造的吗？可我很想知道真正的公主最需要什么，尽管不相信，我还是翻开了书。扉页上的一段话让我好生失落：“每个女孩都是公主，每个公主都是天使，她们——都是由上帝牵着手送到人间的。”也许，我就是被上帝遗忘的丑小鸭，现在回想起，那时的我还有一丝暗喜。正文第一句让我震撼了好久：“自信，是成为公主第一条件”。

做人要自信，我明白了！“相信自己，因为你的存在是独一无二的，没有一个人和你一模一样。即使身体有缺陷，也不用自卑，不需要刻意去模仿别人，因为你是独一无二的公主！”这句话深深地震撼着我——是啊，不完美又怎样？我就是这世上独一无二的公主；被别

人超越又怎样？只要我有自信，最终会超越别人！

至今我还感谢《女孩都有公主潜质》这本书,因为它让我找回自信，让我不再自卑，让我明白每个人独一无二的存在。自信的阳光重新照进我的心田，把自卑的乌云驱散，从此以后我不再自卑，我要大声说：“拜拜啦——自卑！”

篇四:《我不再自卑》

我不再自卑了

泰兴市元竹小学六（3）班 张青青

我是一名小学生，以前在一所学校读书，学校很简陋，也非常非常小，一.二.三.四年级也是在那里度过的。在学校里，在教室里，每一个人都瞧不起我，每一个人都不拿正眼看我，每一个人都躲得我远远的，他们嘲笑我，我常常感到很孤单，很寂寞，没有人愿意和我玩儿，没有人关心我，我常常看着同学们无忧无虑地玩着，自由自在地唱歌跳舞，我却不能和他们相提并论，我不能参加他们的队伍，我不能和他们一起玩耍，有时还拿我开玩笑，我非常气愤，又没人听我诉······

还好，我转来了这所学校，泰兴市元竹小学，我从此感受到了阳光般的温暖，有人关心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如体育课跳绳时，绳子甩动，同学们把我拉得连连后退，有时腿摔伤了，做操时，被同学们“赶”了回来，有什么事，会有人帮助我，我非常高兴有人能听我倾诉，有人能替我分忧，有人在我生日时祝贺我，我的“左邻右舍”都是我忠诚的朋友，下课了，有人主动和我玩，我都会高兴地答应了。

从此以后，我的生活，增添了许多乐趣，我的喜怒哀乐，可以与别人分享，也有人愿意和我分享，我高高兴兴地度过了这里的每一天，在这儿，我遇到了我的知心朋友······

我不再自卑了，我要快乐。{从此,我不再自卑}.

点评：作者通过自己的亲身体验写出了在两个不同的学校的生活，既有让人心酸的一面，也有让人高兴的一面。作为老师关注每个孩子的健康成长是一种责任，特别是要关爱留守儿童和单亲家庭的孩子，让他们的童年生活快乐幸福。

（指导老师：王秋美）

篇五:《我不再自卑》{从此,我不再自卑}.

我不再自卑{从此,我不再自卑}.

小时候，我最怕有陌生人到我家来做客，我特别胆小，生怕在别人面前出“洋相”。长大一些后，我发现大人们很喜欢坐在一起谈论自己的孩子。我非常怕他们提到我的成绩，也怕他们拿我的成绩和别人比较。当我听到别的大人赞不绝口地说自己孩子时，我就担心妈妈说我的成绩，我就会感到特别是自卑。可谁知一件事让我彻底不自卑了。

那一天，学校进行中队长竞选，竟然有同学提到我的名字，这时我有点惊讶，也有点小小的喜悦。我把这份喜悦藏在心里，没有告诉妈妈，因为我不好意思说。

第二天，竞选小队长的时候，竟然又有不少同学推选我，老师也鼓励我，让我上台参加竞选。这时我犹豫着，谁知同学们竟鼓起牚，我走上了 台，非常紧张，但我定了定神说了我的优点和缺点。我只记得最后是“感谢大家支持我”。说完，我走下了讲台。在老师的带领下，我又听到一阵热烈的掌声，最后我选上了小队长，但老师也告诉我，希望我努力把成绩搞上去。

回到家，我兴奋地把这件事情告诉了妈妈。妈妈听到后，也很高兴，从此以后，妈妈鼓励我，帮助我提高学习成绩。学校里，老师也一直鼓励我。我从此再也没有自卑过，我下定决心要做一个开朗的小女孩。

篇六:《我不再自卑》

我不再自卑

颜畅

从小到大，我一直都感觉自己和别人不一样，不是别的，就是我比班上同学都矮。

刚上学时，我对学校里的一切都充满好奇，对同学也是一样。于是，我便热情地和同学们做朋友，那时的感觉真好！

一二年级时，由于大家还都是小孩子，身高差不多，因此，我依然很快活。可是到了三四年级时，我就发现了我与别人的不同。

你看，其他同学的身体正在一个劲儿地往上长，就像“芝麻开花——节节高”一样，而看看我自己，依旧是在原地踏步。于是，有很多同学因为这个远离了我，有的甚至嘲笑我、歧视我，这让我倍受打击。

有一次，星期五早上，我和一个谈得来的高个子女同学正在聊天，这时，班上几个“坏小子”来了，他们一看见我们两个，就哈哈大笑，还嬉皮笑脸地说：“哈哈，一个高子，一个矮子，这真是一个天上，一个地下，绝配呀！”说完，就嬉皮笑脸地走了。我听了这些话，一句话也没说，只是紧咬着嘴唇。

当晚，我的泪打湿了枕巾。

第二天放假了，我和妈妈在路上没说一句话。可一回到家，我就忍不住向妈妈倾诉了，我说：“妈，为什么别人那么高，而我却那么矮？”说完，我的泪便涌了出来。妈妈呆住了，随后她语重心长地对我说：“孩子，听我说，也许你和别人是有点不同，也许你的确比别人矮那么一点儿，也许别人会嘲笑你、歧视你，同学们或许不喜欢跟你玩，但你要记住：无论怎样，你的父母依然爱你，我们对你的爱永远不会变。再说了，学校是学习的地方，你不要老是和同学比高矮、比贫富，咱们要比就和他们比成绩，只要你努力学习，勤奋好学，等到你成功的那一天，你就是全世界最棒的人！”

这一天，妈妈对我说了很多，也使我豁然开朗，我何必去和别人比高矮呢，要比就和他们比成绩，只要我努力学习，取得成功，那我就是最棒的人。 从这一天起，我不再自卑了。

篇七:《九年级第一次月考语文试题答案.》

1、略2、（1）滨 驯 候鸟hòu（2）为候鸟重要越冬地之一3、A 4、B 5、C 6、土耳其宣布对．

叙利亚新的制裁措施（或 土耳其加大制裁叙利亚力度）7．（1）略（2）示例： 时而去新野，到东吴，看诸葛亮舌战群儒。（4分，每小题各2分，（1）2分，每空1分；（2）2分，仿写句子应该注意同一作品内容的关联性，否则不给分。）

8．：（1）各位同学下午好，这两天大家有没有看新闻，2010年12月5日晚河南洛宁县邮政局局长谷青阳酒后驾车，逆向行驶，撞死4男1女5名青少年。面对着触目惊心的酒驾带来的血淋淋的教训。你有何感想呢？请大家畅所欲言如何杜绝酒后驾驶。（2）答案示例：开车不喝酒，喝酒不开车； 酒后侥幸来驾车，悲剧源自酒惹祸；查处酒驾似无情，道是无情却有情（3）答案示例：建议：a 加强全民的交通安全意识培养。 b 利用社会各界的力量加强交通安全的宣传力度。 C加大酒家

的处罚力度。

8．(1) 单调、清冷 (1分)(2)答：①“抱”字是拥抱，怀抱的意思②生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的景象；③表现了将士们心寄战场、渴望建功立业的心情，也能表现将士们生活的艰苦。④而用“枕”则不能达到这个效果。 (3)答：① a戍边将士渴望建功立业,b边塞生活的艰苦c对家乡、亲人的思念② 化用典故，虚实结合，衬托，举一反三。 9．A 10、C 11、最根本的原因是：天下苦秦久矣。最直接的原因是：会天大雨，道下通，度已失期。失期，法皆斩。

12、答案要点：(1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能（要结合具体的语言环境。）13、（1）苏秦来到楚国，过了三天才见到楚王。（2）楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重。{从此,我不再自卑}.

14.通过举例子，强调了“我国的春天来得急速”的特点确实存在，让人信服。(言之成理即可) 15.D

16. (意同即可) 引用吴涛的《绝句》是为了说明“倒春寒”的现象，，后引用萧立的《春寒叹》是为了说明“倒春寒”造成的灾害。先讲现象，再讲灾害，符合人们的认知规律。17．(1)我国西北的一些干旱地区，由于气候过于干燥，就没有春天的物候现象出现。(意同即可) （经度的差异）(2)由于地势高低的不同，春天到来的时间也不同。(意同即可)

18.（3分）示例：16岁时，自卑的我因为一位美术老师的欣赏和父亲的鼓励而树立自信，从而改变人生方向并学有所成。19．（4分）美术课之前“我对自己的认识”：学习成绩差，不如其他同学聪明„„ 美术课之后“我对自己的认识”：（对艺术美）挺有悟性，不会比其他同学差（比其他同学还聪明）„„20.（4分）例一：你终于真实地呈现在我的面前了。当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻，你热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感时，美术老师夸我有悟性时，你难以估量，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠。你改变了我的人生。例二：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅槃般的心路历程。如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥沼中难以自拔的人。感谢生命中有你。

21.（3分）A句 ①用排比的修辞，写少年的汗味，写老树，写蝉儿，写市音，渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围„„②用拟人手法，写老柳树懒得摇曳，蝉儿高调地唱老歌，强调了夏日午后的无聊、慵懒„„③用“蝉儿唱歌”、“远处市音繁忙”来衬托夏日课堂的单调„„ B句 ①运用心理描写。当听到轻蔑的话语，“我”的心猛烈地跳动，“住嘴”二字差点脱口而出，形象地写出了此时“我”的内心因同学窃窃的笑声与私语而产生了一股压抑的愤怒„„②运用动作描写。“攥紧”，“低头”、“再低头”、“埋进”几个动词，生动准确地写出了自卑的“我”因同学的嘲笑而显得窘迫和无助„„ C句 ①运用动作描写，“看我一眼”、“点点头”，传神的写出父亲对“我”开始热爱美术的理解„„②用语准确，“意味深长”、“郑重其事”两个形容词，体现父亲对“我”的理解与坚定的支持„„22.（4分）例一：我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。如文中的“我”，因为美术课上得到老师的赞许，因为老师富有感染力的讲解，从此由一个学习成绩差，内心自卑的孩子变成一个拥有自信，克服惰怠，努力追求理想并学有所成的人。在我的成长历程中，我也曾因一次竞赛获奖而重拾信心，上台领奖的那一刻，我瞬间长大了。 例二：我不赞成作者的观点。虽然某一次经历可能会改变我们的人生态度，但真正的成长是在一次次的自我认识与自我肯定中完成的，所以我认为成长是一个漫长的过程。文中的“我”虽在经历一次难忘的美术课后瞬间成长起来，但在后来很长的人生道路中，“我”依然需要加倍努力才能成功。又比如我的语言表达能力差，在经历了一次又一次的失败后，终于在演讲比赛中获奖。

24．作文评分请参照2012年盐城中考作文评分标准。

篇八:《初一优秀作文《我战胜自卑》》

我再不自卑了

我长得既不帅，也没有横溢的才华，更没有过人的长处，于是小时候的我认为自己是只丑小鸭，而且永远变不成白天鹅。

由于自卑，我放弃了班长，放弃了友情，甚至放弃了荣誉„„

这时妈妈告诉我：“孩子，长得不帅不要紧，可是不要失去自信。学会相信自己，你会发现生活斑斓的色彩„„”

我试着挑战自己，走上了讲台，去竞选班长。手在抖，脚在颤，我的心跳加快了„„结果，我失败了，又陷入了自卑之中。

那天，老师突然给我布置了一个任务：当小老师。“不，老师，我不行。”我哀求着，“您换别人吧!”“不行，快去准备一下。”老师的语气坚决得很。

被迫无奈我只好硬着头皮站上了讲台。面对同学们的嘻笑，我的额头开始冒汗，两眼不敢直视他们，“同，同学们„„”“哈„„”教室里开锅了。我的眼泪都快流出来了。突然我见到了老师的眼睛，充满了期待和信任。“相信自己!”我鼓足勇气。“同学们，今天我们来学习„„”渐渐地我不再害怕，不再发抖，开始正视同学们充满了鼓励、羡慕的眼睛。我滔滔不绝地讲了下去，甚至连自己都惊异：我哪来这样好的口才?

“好，这节课就上到这里。同学们如果有疑问请下课来找我。”我深深鞠了一躬，好像一副老师的样子。同学们爆发出热烈的掌声，我便在这掌声中陶醉了„„

从此我变得爱说爱笑，不再自卑，成了班里各项活动的“活跃分子”。 当学校举办软笔书法比赛时，我的作品被挂在了上面；在班里，我制作的昆虫标本，常被同学们争相观看……同学们竟开始对我刮目相看了，并且还担任了学校的大队长职务。

“相信自己”也成了我的座右铭。看到现在的我，谁会想到以前那个自卑到了极点的男孩呢?

我再也不自卑了，我相信，爱说爱笑，勤奋活泼的我，一定能变成那展翅翱翔的雄鹰。