人生轨道

篇一:《怕青春期孩子偏离人生轨道怎么办》

怕青春期的孩子偏离人生轨道怎么办

张老师:

您好!我是一名正准备升初三孩子的家长,在今天跟孩子无意的一次谈话中得知,她的一位同班同学要给她介绍她们认为的对象,当时让我打了个寒颤但没有怎么表现出来。„„

张老师,孩子的成绩算是中等生,我也知道上大学不是唯一的出路,可是我真怕孩子没有自控能力偏离了人生的轨道,希望能得到老师的解数,帮帮我们为孩子所恐惧的家长吧,我想这也是许多家长的心声,谢谢老师了!

这位家长朋友:

您好!首先我非常欣赏你,这是因为你和孩子的关系处的非常好,与孩子的交流沟通也非常和谐自然,让孩子能在你面前自然而然的倾诉自己内心的声音,所以我非常欣赏你。

你说孩子“的一位同班同学要给她介绍她们认为的对象”,在这里我要说的是十三四岁的孩子已经进入了青春期,进入青春期的孩子由于生理急剧发育、性意识的觉醒,个体对异性的兴趣、吸引、向往不断增强,这时候的孩子们就会自然而然的向关注和爱慕异性的方向发展,随着孩子身心的进一步发展,男女同学各自会形成一个或几个的异性的标准模型,在众多的男女生共同交往中,逐渐把这种模型投身到特定的对象上,一旦找到这个对象,对异性群体的好感便转向对个体异性的依恋上,这时,他们对集体活动的兴趣明显减弱,甚至把集体活动视为他们单独接触的障碍。这个时候就会出

篇二:《不偏离轨道的人生最美》

不偏离轨道的人生最美

――观看了《偏离坐标的人生》警示教育片有感

单位组织全体党员集中观看了《偏离坐标的人生》警示教育片。教育片再现了许业富、蔡国斌、张程明三人利用职权为他人谋取利益、收受贿赂的犯罪事实，深入剖析了其蜕化变质的原因，沉痛教训使每一名党员干部深刻铭记。

他们三人的腐败蜕变的本质过程：一是心理失衡、走上歧途，二是心存侥幸、滑向深渊，三是亲情错位、铤而走险，四是人格分裂、陷入疯狂。其根本原因在于理想信念的动摇、思想道德滑坡、法制观念淡漠、私欲恶性膨胀，放松了对世界观的改造，将自己的人生坐标与党的事业相悖，在人生紧要处偏离了正确的方向。

我们要从中吸取的教训是，时刻提醒自己——

加强理论学习。要把政治理论学习和思想改造放在首位，树立正确的世界观、事业观，从思想上编织拒腐防变的“安全网”，经受市场经济和改革开放的考验。{人生轨道}.

增强自律意识。自觉遵守党纪国法，主动接受监督，在诱惑面前决不能有侥幸心理，决不搞下不为例。

树立正确的人生目标。坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，永葆共产党员的政治本色。

同时我也感慨：人生就像摩天轮，当达到最高点、最顶点、最高峰时，却觉得高处不胜寒，一览众山小，有着一股问天下英雄谁与之争锋的豪迈；徐徐下降，回到地平面，心情也变得平淡。人生其实就是在经历着无数个轮回，经历过风雨，经历着生死。

每一个人其实都可以给自己的人生设计一个“摩天轮”，一个不偏离轨道的“摩天轮”，给自己人生画一个美丽的句号，体会人生完美的意义。如何设计人生的“摩天轮”，我想“摩天轮”的半径就是人生的目标，岁月就是人生每点坐标。半径的长度掌握在每一个手中，可长可短，可有可无，可随着岁月的变化不断完善充实。在岁月的长河中体会人生的每一道风景，尽自己最大的努力画大画好人生的“摩天轮”，不要留下太多遗憾。

人生有低谷，也有高峰。没有低谷的艰难磨炼，就没有高峰鲜花掌声的仰慕。我们要有得之不喜，失之不忧的心态，面对人生的起起伏伏。人们常说比海大的是天，比天大的是胸怀，你的胸怀有多大，决定了你人生半径、高度，高度构建第一，角度构建唯一，你视野中世界。请记住不管风吹浪打，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，用你的智慧和勇气创造和延伸人生的价值和意义，做好自己的主人，使自己今生无悔。

篇三:《别样人生_材料作文》

我们的生活中有无数个‘’这样‘’的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是‘’这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”

别样人生{人生轨道}.

我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。

一直这样，从出生到暮年老去。

但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。

在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。

马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。

在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。

没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。

当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。

我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。

或许可以那样

我们的生活中，有无数个“这样”，每一个人都生活在当下的“这样”中。当学习都变成“这样”，工作都变成“这样”，甚至整个社会都变成“这样”，那么我们生活中的事物都将失去它原本的意义。不光事物会因此而扭曲，人本身也会受到伤害。我们应让“这样”的事物转变成各种“那样”，找回事物原本的意义。

当学习是为了考个好学校，考个好学校是为了找个好工作，好工作又保证将来可以买套大房子，学习便渐渐丧失了它原本的意义。当学生们都沉沦在题海、练习中，具备了解题的技巧却不知如何应用，学会了写作却不能不会表达心声，学习便渐渐丧失了它原本的意义。假如学习变成了“那样”，会有什么样转变呢？假如人们为了满足好奇心，为了具备知识而学习，那学习本身的意义也将渐渐回归。学生会因为想要制造机器人来解放人力，而去学数学物理计算机；因为关心人民疾苦，而去学习文史、学习写作。那么人们将会从劳动的痛苦

中解脱出来，而开始探寻心灵的秘密；那么痛苦将会得到抚平，正义将会得以伸张，智慧将会广泛传播。如果我们能反思一下学习的意义，学习可能不会变得那么痛苦，社会也会拥有更多的栋梁之才。

当工作是为了钱财，它便渐渐失去了原本的意义。食品制造商开始违规使用添加剂；歌手们抄袭成风，开着一场一场的演唱会糊弄听众。在市场上，利益开始驱逐良心，导致消费者们提心吊胆；文艺界中，再难见到发人省醒的思想，文艺工作者们在钱财与毒品的物质世界中沉沦。如果工作变成了“那样”，会有什么样的转变？如果工作是为了让人通过为他人服务，为社会作出贡献来实现自身价值，赢得尊重，那工作就能找回自身的意义。食品制造商会以提供放心、可口的食物为追求，不再有父母因为食品安全而为了孩子提心吊胆。歌者会为了唱出自己的心声、为了以自己的感情感动听众而创作，中国唱片工业就能顺利地挺过这次衰落，我们也能期待新一代的四大天王，盼望着听到更多的“吻别”。如果在工作中迷失的人们能反思一下工作的意义，工作可能变得有趣而充满激情，社会也将涌现出更多充满人文的事物。

从现在开始，我们需要的不再是为了利益而冲刺，我们要停下来，反思下生活的意义。通过我们共同的努力，事物将会回归本身的意义，世间也将少有痛苦与扭曲。

篇四:《渭南轨道交通运输》

渭南轨道交通运输学校：无法掌控命运，坚持就是胜利

我们试图掌控命运，到头来却总被命运捉弄；我们试图探讨人生，到头来却发现人生如梦；我们试图张扬个性，到头来却往往被群体同化。“人生不如意，十之八九” ，既然无法掌控命运，我们就顺其自然，找到内心的自我，做到不迷失自己，达到内心的平和！生命简单一点，快乐也会长久一点。{人生轨道}.

要懂得忘却。人生最大的痛苦缘自追求完美，要知道，真正的光明并非没有黑暗的时刻，只是永远不为黑暗淹没罢了。我们的生活也是一样，忍着疼痛奔跑，带着泪光微笑， 这才是真正的生命。

要懂得放弃。人生如戏，每个人都是自己生命中的唯一导演，只有懂得放弃的人才能彻悟人生，笑看人生，始终拥有一个好的心情。“舍得舍得” ，有舍才有得。

在你人生低谷期的时候，千万不要盲从，千万不要失去理智，如果你盲目地看到一些所谓成功者的办法而去尝试，那样结果是不可预计的。成功，在某种意义上是一种心理满足，成功并不难，关键看你如何理解成功？你是如何计划去实现成功的？站在金字塔顶端的两个物种——老鹰和蜗牛都明白，成功需要分析。

人生的迷茫不在艰难的小路上而在十字路口，老鹰和蜗牛都都分析要想到达金字塔的顶端，就要认清形势。老鹰采用了先天的机能，利用螺旋飞行的方式飞到顶端，而蜗牛他分析是即使有翅膀的也不一定和老鹰一样能飞上去，比如小鸟，蝴蝶，蜻蜓。有脚的不一定都可以坚持下来，比如蜘蛛。所以能爬到金字塔顶端的生物并不多。所以它决定坚持不懈地往上爬，因为成功的路上并不拥挤，坚持的人并不多。

许多人之所以没有成功，是不知道如何去做，不知道自己在干什么，因为他的生命中还没有出现一位重要的贵人，缺少一位通往成功的导师。哈总三十岁以前可以说是一个碌碌无为的人，因为他的生命中，也没有这样的一个人，着名的成功学大师陈安之也说过，很多人之所以没有成功，那是因为他的生命中没有出现一位引路人。并不是他不努力，而是他不知道自己应该做什么。

成功路上需要不断的学习。我们都知道，大成功者是终身学习者，大成功者是大磨难者，这种说法体现了学习的重要性，社会上多数人都是被动学习者，被逼无奈才会想到学习。我们还听说过这样的话，学校里学到的知识仅仅是整个人生知识的5%还不到，更多的知识来自于进入社会后的学习。但是这样的人不多，紧跟时代步伐的人更是少之又少，知道为什么成功者是少数人的道理了吧。

篇五:《别样人生 材料作文》

我们的生活中有无数个„‟这样„‟的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是„‟这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”

别样人生

我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。

一直这样，从出生到暮年老去。

但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。

在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。

马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。

在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。

没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。

当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。

我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。

篇六:《读《人生》有感》

读《人生》有感

有人说高加林是命运的牺牲者，先失去了工作，后来失去了最淳朴的爱；有人说高加林是命运的眷顾者，失去的永远是最好的，得到的不一定幸福。最终他的生活在经过一番折磨之后还是回归了平静。

无可置疑，高加林是那个年代朝气蓬勃的一代。他热爱生活，充满朝气，关心国际问题，并有着丰富的知识文化。他在一所小学里过着他平凡而伟大的工作，尽管他的理想和现实有很大的差异。他兢兢业业，但在他命运的前半段，他还是经历了最具有戏剧性的变化。 他的职业被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。幸运的是，刘巧珍出现了。她是一个勤劳善良的农村姑娘，也许他们的精神层面的交流不深，但最质朴的爱却发生了。刘巧珍虽然没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她以她的那种充满激情而又实际的作法表白了她的炽烈的爱。而实际上她所得到的爱从一开始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她对于高加林来说只是在他失意时找到了精神上的慰籍。

高加林回到了城市，并很快和他的同学黄亚萍相爱了，高加林得到了一份带有物质利益的爱，并为此抛弃了刘巧珍。刘巧珍尽管伤心欲绝，还是忍着悲伤离开了高加林。她没有责怪他，仍旧希望高加林能好好照顾自己，一份无私的爱，却成了高加林人生中最大的缺憾。 高加林通过关系得到城内工作这件事被人告发了，他又回到了生他养他的农村，这时候他那些理想抱负也像过眼云烟逝去了。可惜的是，刘巧珍已经嫁人了。高加林永远失去了一份无私又伟大的爱。但命运之神并没有完全抛弃他。他又得到了那份热爱的教师工作，又能在他热爱的岗位上泼洒他的热情和泪水。最后，一切似乎井然有序，但高加林却是在命运的漩涡里沉浮了很久才终于恢复了平静。

他和刘巧珍的爱是这故事里最悲伤的一幕，但人生从来就不是完美的。刘巧珍是具有传统优良品德的农村妇女，她和高加林的相爱没有任何的利益瓜葛。在高加林最落魄的时候，是刘巧珍的爱让高加林很快走出了人生的低谷，并有勇气迎接人生的下一段路。而高加林和黄亚萍的爱则是高加林人生的考验。他渴望能有一个侃侃而谈的人，有着相似的文化背景，有着更高的精神交往。表面上看来，高加林和黄亚萍是合适的一对，其实不然，黄亚萍也是个文化程度高，有崇高追求和强烈征服欲的人。而这种品质和高加林却是相克的。两个有不一样追求却不能相互妥协的人是不可能长久在一起的，因此感情的崩盘是一种必然。而刘巧珍的善于倾听，对高加林发自内心的倾慕却是他们两个人感情长久的基础。高加林和黄亚萍感情的开始是他人生悲剧的开始，也是他失去最质朴的爱的最终结果。

高加林回到了农村土地之后，刘巧珍已经不能再为他等待了，她也将开始自己的另一段人生。高加林懊悔，悲伤。但他已经挽回不了刘巧珍。他必须为之前的选择付出代价。也许他在想，假如没有抛弃刘巧珍，是不是以后的人生就能很完美。而实际上这就是命运，没有假如的人生才是真的人生。高加林最终失去的爱是在他人生中最大的缺憾。

高加林又回到了自己喜欢的工作岗位上，生活似乎恢复了平静，人生有得有失，失去了工作得到了一份质朴的爱，现在失去了质朴的爱又回到了热爱的工作中。他在自己热爱的工作上能继续实现自己的人生价值，他的雄心抱负通过传授给他的学生，又能得到实现和升华。但人生夺取的那份质朴的爱却在时刻提醒着高加林和我们，在每次选择后都会有得有失，人生会面对得到的喜悦，亦要经历失去的痛苦。在人生的日历上，日子不能倒流。对于人生，如果我们能多一份满足，少一点欲望；多一份理解，少一点抱怨。在自己的人生轨道上或许能划出一段完美的弧。人生不会只是一味捉弄我们，也不会一味满足我们。在人生的道路上，{人生轨道}.

只有做到“不以物喜，不以己悲”，我们的心态中才能驾驭变化莫测的世界。

人生，充满惊喜也充满缺憾。不完美的人生才是人生。重视自己的每一个选择，在人生的道路上，时刻提醒自己不要忘记了自己的根本追求。

篇七:《路遥的《人生》读后感》{人生轨道}.

品味《人生》

人生，就是各种矛盾与选择的结合体。面对矛盾，我们总要学会取舍；作出选择，就该承担一切后果。

一气呵成的看完了路遥的《人生》，我发出一声叹息继而陷入了一阵沉默，为书中主人公高加林矛盾式的爱情，戏剧性的前途，悲剧色彩的人生。究竟是生活开了他一个玩笑，还是他开了生活一个玩笑？亦或是生活本身就充满了戏剧性，不断的交替给予我们惊喜与失望？还多人说高加林的悲剧是他错误选择的悲剧，我觉得不然，在那个落后的年代，权力的社会，贫瘠的农村，他根本没有选择的主动权！我想，那个原本很美好的男子的悲剧，就是那个混沌时代的悲剧，就是那个权势与压迫社会的悲剧。

高加林，是那篇昏暗黄土地上的一抹亮色，这个才华横溢、满腔激情与活力、有着理想与追求的俊朗的男子，终究是与那个精神世界贫瘠落后的农村格格不入的，他经历过学校教育，受着文明的熏陶和知识的涵养，骨子里有种“文化人”特有的清高，他向往外面广阔的天空，渴望完全的实现自我价值，那方矮窄的面朝黄土背朝天的生活不是他的追求，最终却悲哀的变成了他的归宿，生活还真的是爱开他的玩笑啊！{人生轨道}.

第一次因权势的黑暗被判回黄土地，高加林无法改变这不公的安排，他用一种近乎“自虐”式的疯狂体力劳动去掩盖内心世界的失意

——干农活，任双手血肉模糊，任全身精疲力竭，同时这也是对权势无言的反抗，但是也是一种无力的反抗，游离在沉沦边缘的加林，幸在有巧珍爱的抚慰，才安静下来。第二次因命运的捉弄彻底的被判回黄土地，失去了前途，失去了爱情，失去了光明的人生，可怜的加林哪堪如此致命的打击！但所谓现实，就是这样一种即使你根本无法接受却又不得不去接受的东西。任加林悔恨交加，歇斯底里，痛苦绝望，但除了接受这命运的安排，也别无选择了！唯一让我感觉有一丝欣慰的是他最终还是强迫着自己面对了这看似毁灭性的现实，而没有选择放弃生命。

人生是一个大舞台，我们每个人都戴着镣铐在舞台上跳舞，要是妄想冲破枷锁的束缚，尽情的自由舞蹈，势必会摔的无比惨痛。每一个人的人生中都会有一些宿命式的东西，也就是在饱满的理想之下必须植根于现实的土壤，狂妄者自称是命运的主人，谦卑者自称是命运的奴隶，然而我们要做另外一种人：照看命运，但不强求，接受命运，但不卑怯。当走运时，揶揄一下自己的好运吧！倒霉时，调侃一下自己的厄运吧！不要低估命运的力量，也不要高估命运的价值。记得塞涅卡说过：“愿意的人，命运领着走；不愿意的人，命运拖着走。”其实，我们还可以做第三种人，与命运结伴而行，让理想的种子在现实的土壤上开出灿烂的人生之花！

诚然，命运有时候是有点不公平，她会让我们的人生错过并失去一些很重要的东西，难免会遗憾而痛苦，既然无法改变，何不就豁达点