三笑一哭,批注

篇一:《北京2016朝阳区初三一模语文试卷解析》

2016年北京市朝阳区中考一模试题

语文 2016.05

一、积累运用。（共20分）

（一）古诗文积累（共8分）

2016年5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、品、尚的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。作为活动的一员，请你完成下列任务。

1. 下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分）

A. 天下英雄谁敌手？曹刘。

B. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

C. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

D. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

答案：B

解析：本题考查学生古诗背诵和理解能力，难度较低。

2. 下列诗句书写有误的一项是（2分）

A. 但愿人长久，千里共婵娟。

B. 采菊东篱下，悠然见南山。

C. 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。

D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

答案：C

解析：本题是古诗背诵和字形的综合考查，难度较低。

3. 春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝… …各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会联想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。（4分）

答：

答案：我会联想到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这联古诗。

春日来到海棠花溪，远近海棠花色缤纷，令人目不暇接。脚下，柔嫩的小草绿意盈盈，铺满花溪两侧，这与白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的诗句写到的西湖春景的意境相似，所以联想到这联古诗。

解析：此题考查的是对古诗的理解运用能力，难度中等。说明理由时要从画面和意境两个角度考虑其相似点。

（二）名著阅读（共12分）

4. 阅读连环画，完成第（1）—（4）题。（共8分）

（1）结合连环画的内容，推断A处的人物是________。（2分）

答案：关羽（关云长）

（2）阅读第9副画，简要写出当年曹操厚待“将军”的事例。（2分）

答：

_________

答案示例一：曹操擒而不杀关羽，反而待为上宾，赐予赤兔马。

答案示例二：曹操擒关羽后许关羽高官爵位，上马金下马银。

（3）从连环画的内容来看。曹操是在_______战败之后落荒而逃的。（只填序号）（2分）

A.官渡之战 B.夷陵之战

C.赤壁之战 D.徐州之战

答案：C

（4）“批评”是一种传统的读书方法，是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容，表达自己的阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道：“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同。”请你结合对《三国演义》中曹操的了解，谈谈如此批注的依据（2分）

答：_________

答案示例一：败走途中遇险，曹操三次大笑，掩饰了内心恐惧，也稳定了军心，足见其心智与众不同。

答案示例二：路遇关羽拦截，曹操自知有望脱险。本应高兴而笑，却故意泪流满面，谈起旧事，果然让重义的关羽念恩放行。

解析：本题考查的是学生对《三国演义》的掌握，第（1）、（3）小题难度较低，第（2）、

（4）小题难度较高，可以从情节和人物形象角度分析。

5. 阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。（4分）

（1）在白公馆，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合诗歌内容，可以推断成岗朗诵时候的情绪是（2分）

A.恬淡闲适 B.慷慨激昂 C.寂寞伤感 D.轻松欢快[来源:学+科+网Z+X+X+K]

答案：B

我的“白皮书”

任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举得高高，

我不需要什么“自白”，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”。

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇。

这就是我———一个共产党员的“自白”

高唱凯歌埋葬蒋家王朝！

（2）请结合上面的诗歌或《红岩》的内容，说说你做出以上推断的理由。（2分） 答：_________

答案示例一：面对敌人的威逼利诱，成岗心中有坚定的理想信念，宁愿牺牲自己也要为劳苦大众的自由解放而献身。所以他面对死亡，发出了慷慨激昂的呐喊。

答案示例二：我们可以从“哪怕胸口对着带血的刺刀！”“死亡也无法叫我开口！”“高唱凯歌埋葬蒋家王朝！”这几个句子及句尾的叹号看出，成岗有不可动摇的信念及慷慨赴死的决心。

解析：结合诗的内容和“在白公馆，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的自白书》”的背景分析。难度中等。

二、文言文阅读。（共10分）

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

————范仲淹《岳阳楼记》（节选）{三笑一哭,批注}.

【乙】

自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣．．．．。宋有仲淹诸贤无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!”

————《宋史范仲淹传》（节选）

【注】①{制中}居丧期间。②{昭烈}刘备的谥号，指刘备。③{器}才干，指治理国家的才干。

6.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）吾谁与归 归：_________ ．

（2）生平事业备见于是 备：_________ ．

答案：（1）归依（2）完备、完全

解析：第（1）题考查文言词语意义的记忆。（2）第二题考查的是知识的迁移能力。由《岳阳楼记》中“前人之述备矣”中的“备”的解释可以推断出答案。

7.下列语句中加点词意思相同的一项是（2分）

A.居庙堂之高 不可久居 ．．

B.是进亦忧 类如是乎 ．．

C.尽行其言 复行数十步 ．．

D.足任斯责 故天将降大任于是人也 ．．

答案：B

8.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

（1）不以物喜，不以己悲[来源:学,科,网]

翻译：____________

(2)遗宰相书

翻译：____________

答案：（1）不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

（2）（范仲淹）给宰相写了一封信。

解析：采用直译法，注意重点词语，如：“以、遗、书”

9.请用“/”给文中画线句子断句。（只断一处）（2分）

宋 有 仲 淹 诸 贤 无 愧 乎 此

答案：宋有仲淹诸贤/无愧乎此

解析：根据意义确定停顿。

10.结合【甲】【乙】两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。（2分） 答：________

答案：他能做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

解析：结合【甲】【乙】两段内容分析。

三、现代文阅读。（共40分）

（一）阅读《等待春天的八十一道笔画》，完成第11-15题。（共14分）

等待春天的八十一道笔画

张晓风{三笑一哭,批注}.

1少年时读张爱玲的《秧歌》，内有一段写男主角金根想去典当棉被做赌本，一旦赢了，便能苟活下去。女主角月香抵死不肯，两人扯拉棉被，月香叫了一句：

2“这数九寒天„„”

3数九寒天是什么意思？在台湾长大的我完全不能体会。

4长大以后懂得去查书了，知道从冬至日算起，叫“入九”，待九九八十一天以后“出九”，便算是春日了。{三笑一哭,批注}.

5我初逢那北京的朋友便在去年的数九寒天。我把所有的冬衣一古脑全裹在身上，圆滚滚的像是又恢复了童年，像是随时可以把自己当一枚大雪球来滚。

6“一九二九不出手，”他念北京人的歌谣给我听。

7“三九四九冰上走，”

8咦？蛮好听的嘛！

9“五九六九沿河看柳，”

10“七九河开，”

11我听呆了。

篇二:《朝阳区2016年初三语文一模试卷及答案》

北京市朝阳区九年级综合练习（一）

语文试题 2016.5

一、积累运用。（共20分）

（一）古诗文积累（共8分）

2016年5月，朝阳区开展了“书香浸润人生”的诵读展示活动。同学们在吟、诵、品、尚的过程中，提高了人文素养，增强了民族自豪感。作为活动的一员，请你完成下列任务。

1. 下列诗句中描写战斗生活场面的一项是（2分）

A. 天下英雄谁敌手？曹刘。

B. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

C. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

D. 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

2. 下列诗句书写有误的一项是（2分）

A. 但愿人长久，千里共婵娟。

B. 采菊东篱下，悠然见南山。

C. 无可奈何花落去，似曾相识雁归来。

D. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

3. 春光烂漫时节，海棠花溪游人如织。溪岸边，花树下，小径旁，处处绿草如茵；西府、贴梗、八棱、垂丝… …各色海棠，千姿百态，争奇斗妍，令人应接不暇。如果你也欣赏到了这种迷人的景致，会联想到哪联古诗？请简要说出这种情景为什么会让你联想到所写的古诗。（4分） 答：

（二）名著阅读（共12分）

4. 阅读连环画，完成第（1）—（4）题。（共8分）

（1）结合连环画的内容，推断A处的人物是________。（2分）

（2）阅读第9副画，简要写出当年曹操厚待“将军”的事例。（2分）

答：_________

（3）从连环画的内容来看。曹操是在_______战败之后落荒而逃的。（只填序号）（2分）

A.官渡之战 B.夷陵之战

C.赤壁之战 D.徐州之战

（4）“批评”是一种传统的读书方法，是用简洁的语言在文中空白处写上点评或注解的内容，表达自己的阅读时的体会和思考。毛宗岗对曹操的“三笑一哭”批注道：“宜哭反笑，宜笑反哭，奸雄哭笑，与众不同。”请你结合对《三国演义》中曹操的了解，谈谈如此批注的依据（2分） 答：_________

5. 阅读《红岩》，完成第（1）-(2)题。（4分）

（1）在白公馆，面对徐鹏飞给出的选择，成岗朗诵了《我的“自白书”》。结合诗歌内容，可以推断成岗朗诵时候的情绪是（2分）

A.恬淡闲适 B.慷慨激昂 C.寂寞伤感 D.轻松欢快

我的“白皮书”

任脚下响着沉重的铁镣，

任你把皮鞭举得高高，

我不需要什么“自白”，

哪怕胸口对着带血的刺刀！

人，不能低下高贵的头，

只有怕死鬼才乞求“自由”。

毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口！

对着死亡我放声大笑，

魔鬼的宫殿在笑声中动摇。

这就是我———一个共产党员的“自白”

高唱凯歌埋葬蒋家王朝！

（2）请结合上面的诗歌或《红岩》的内容，说说你做出以上推断的理由。（2分）

答：_________

二、文言文阅读。（共10分）

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

————范仲淹《岳阳楼记》（节选）

【乙】

自古一代帝王之兴,必有一代名世之臣．．．．。宋有仲淹诸贤无愧乎此。仲淹初在制中①，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。诸葛孔明草庐始见昭烈②数语，生平事业备见于是。豪杰自知之审，类如是乎！考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器③，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!”

————《宋史范仲淹传》（节选）

【注】①{制中}居丧期间。②{昭烈}刘备的谥号，指刘备。③{器}才干，指治理国家的才干。

6.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）吾谁与归 归：_________ ．

（2）生平事业备 见于是备：_________ ．

7.下列语句中加点词意思相同的一项是（2分）

A.居庙堂之高 不可久居 ．．

B.是进亦忧 类如是乎 ．．

C.尽行其言 复行数十步 ．．

D.足任斯责 故天将降大任于是人也 ．．

8.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）

（1）不以物喜，不以己悲

翻译：____________

(2)遗宰相书

翻译：____________

9.请用“/”给文中画线句子断句。（只断一处）（2分）

宋 有 仲 淹 诸 贤 无 愧 乎 此

10.结合【甲】【乙】两段内容，写出范仲淹被称作“名世之臣”的原因。（2分）

答：________

三、现代文阅读。（共40分）

（一）阅读《等待春天的八十一道笔画》，完成第11-15题。（共14分）

等待春天的八十一道笔画

张晓风

①少年时读张爱玲的《秧歌》，内有一段写男主角金根想去典当棉被做赌本，一旦赢了，便能苟活下去。女主角月香抵死不肯，两人扯拉棉被，月香叫了一句：

②“这数九寒天„„”

③数九寒天是什么意思？在台湾长大的我完全不能体会。

④长大以后懂得去查书了，知道从冬至日算起，叫“入九”，待九九八十一天以后“出九”，便算是春日了。

⑤我初逢那北京的朋友便在去年的数九寒天。我把所有的冬衣一古脑全裹在身上，圆滚滚的像是又恢复了童年，像是随时可以把自己当一枚大雪球来滚。

⑥“一九二九不出手，”他念北京人的歌谣给我听。

⑦“三九四九冰上走，”

⑧咦？蛮好听的嘛！ ⑨“五九六九沿河看柳，”

○10“七九河开，”

○11我听呆了。

○12 “八九雁来，”

○13哇！大雁回头了！