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与同学相处的时光作文

admin 初三作文 2020-04-23 02:16:18 时光最美好

篇一:《我与罗老师相处的时光》

我与罗老师相处的时光

八(7)张文杰

时间,无情的卷走了岁月年华,将最美好的记忆也卷入了这永不停息的漩涡,但是,与罗老师相处的时光,却从未被带走,依旧那么清晰,没有任何水雾的萦绕。

父母不在身边,但幸运的光芒似乎想要照亮这片阴暗的幽谷,与罗老师相处的日子里,正是在悄悄的将和煦的阳光洒在心扉。

那次体育课上完,马上又要跑操,从小体质就不太好的我在还么有跑之前就双唇发白,眼前出现星星点点的光晕,视线也开始模糊起来,额头的冷汗开始向下匍匐前行,随后,双腿开始发抖,感觉双腿已无力支撑自己快要崩塌的身体,不得已,想弯下腰缓解一下,但是不一会,眩晕的感觉如潮水般涌来,一浪高于一浪。

最终,想用拉肚子的借口来逃离这次跑操,看到罗老师在旁边,就前去要纸巾。

当罗老师看到我双唇时,似乎发现了我的难受,问清楚了缘由,便将我扶向了医务室。当医务人员给我检查并且泡糖水时,因为水太烫,罗老师就用棉花签沾着糖水在我干燥的嘴唇上涂抹,当时,心就如这杯水一样的热,只不过这水是愈来愈凉,而我的心却是愈来愈热,仿佛回到了以前母亲在我病床旁照看我时的温暖。

不一会,眼前变得清晰起来,腿也有了气力,便回到了教室,以为这事也就这么结束了,可不知罗老师找到了我,在得知我的父母的情况后,邀请我去她家,她给我做鸡吃。

这又不禁让我想起了母亲在我嘴馋时给我煲鸡汤的情景,往日的情景在那时一下子就蹦跳出来,在记忆的屏幕中闪现着,重复播放着,试图再次温暖那颗冰凉而麻木的心。

由于周末的补习繁多,我只能拒绝,但是一日,罗老师拿着一盒红糖递给了我,说是厂子里产的,比超市中的要好得多,我气血不足,需要多补一补,此时此刻,罗老师的一席话,触动了我那根久久未动的弦。

其实,与罗老师相处的时光,就像是在沙滩之上沐浴着温暖的阳光,有时又会有一层浪花溅起,带来凉爽与欢乐。

篇二:《材料作文:“最好的时光”导写与范文》

材料作文:“最好的时光”导写与范文

1.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(70分) 近期,中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访——老王说:“可学无止境,我每天给国家做出一点儿贡献,让国家有进步,这就是最好的时光。”小刘说:“和大家一起熬夜造机器人参加比赛,便是最好的时光。”大李说:“最好的时光莫过于一片寂静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣,静静品读一下午。”

这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

2.“我这一生最美好的时光,是听到你浅浅的吟唱,我不必想四处漂泊去流浪,这真正让我活着的力量,我多希望这只是梦一场,穿过悲喜能紧拥着不放,握在手心你的爱化作泪光,留给我思念孤独的想象”。

这是《最美好的时光》歌词。根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(70分)

3.名人访谈时,多被问及过去年华,记忆深处,最难以忘怀的事,最恋恋不舍的时光。 请根据以上提示或自己的生活体验、感悟,写一篇文章。要求:①自主命题,命题中必须包含“时光”二字。②立意自定,除诗歌外,文体不限。③不少于800字。 【写作指导】{与同学相处的时光作文}.

“时光”是一个抽象的词,在引导学生回忆过去,而不是现在或者未来,时间的把握一定要准。其实,注意“最”的使用,说明代表的不是每个阶段,而是在人生中具有典型的意义的时刻,在这段时光里发生的人或产生的情感,要有意义。所以虽然审题上的难度不大,但是要写出有深意的文章,还是不容易。每个阶段的学生都可以写,那么如何让高中生体现出高中生的写作素养,在文章的语言、结构、手法、内容等方面要做多角度、多层面思考。

“最美好的时光”,先是要注意是谁的最美好时光。“我”的最美好的时光?“他人”的最美好的时光?“名人”的最美好的时光?如果是“我”的最美好的时光,那么“真”是最紧要的。如,不能写和某人吃一次臭豆腐,和某人一次逛街„„这些事件的意义不大。若是“他人”的最美好的时光,那么在情感上一定要把控好,即不是“我”的角度,是从“我”的角度去看“他”,那么这样的文章多带有说理性。写作时,让人赞同与信服。若是“名人”的最美好的时光,这样的人物角度,写的时候既要有真实性又要有思辨性。

在素材选用上,要拒绝老套、烂俗、常态。不能一提到最美好的时光便想到母亲的教育,如咿呀学语、学会走路、学会煮饭;或者想到青春时的爱情朦胧,这样会让阅卷者觉得素材过于俗套;也不能写苏轼、李白、李清照、杜甫„„这些中学生笔下“宠儿”的故事,名人扎堆,千篇一律,容易让人感觉考生的知识面狭窄。若写“他人”,则要写自己熟悉的人,对他有一定的了解,否则不容易写好。

1.最美好的时光,因为富含有人生的启迪。比如一本书带来的思考,这个思考是要结合实际生活谈,而不是简要写成读后感,要写出文化与人生的含义。也可以写一段旅行,不是记叙出游经历,而是将自然、社会与人生的融合。又或是品评某个人物,那么文章是要反应出人性的曼妙与人生的哲理性层面。即文章要有真知灼见。

2.最美好的时光,要写出其“美好”,但也可以反其道而取之,从最恶劣的时光入手,转入到最美好的时光,或者将最恶劣的时光转换成最美好的时光。

3.最美好的时光,题目本身就带有浓烈的情感色彩。考生在写作此文章的时候,情感可以像歌词那样表现得漓尽致,也可以像写名人专访那样,轻轻淡淡,却在文字背后浓墨重彩。

1. 熊顿,来过这个世界

在青春中最美好的岁月,本该有无数的阳光与快乐相伴,但命运却将降临到她身上——熊顿,因肿瘤不得不经受化疗的痛苦。可贵的是,这个女孩不悲观,不气馁,在化疗的日子里,她热爱生活,坚强地面对疾病,并通过漫画《滚蛋吧!肿瘤君》这种特殊的方式来再现自己同病魔抗争的历程。

2. 徐光宪,一生科研只为国 徐光宪是我国稀土化学的奠基人之一,也是著名的化学家和教育家,被誉为“稀土之父”。1951年获得哥伦比亚大学博士学位后,他和夫人高小霞一同回国。他的最美好的时光是临危受命,他最美好的时光是全身心投入稀土研究之中,他最美好的时光是没有哪个国家敢觊觎中国神州大地。

3. 余秀华,农村诗人在田野里敞开心怀

一个人外部世界受到了各种限制,内心也会一样紧闭心门吗?余秀华,出生时,脑部缺氧,造成了先天性脑瘫。可是她的美妙就是将痛苦写成诗歌向人们诉说。她的身体生活虽不美妙,可是她的精神生活却是富足的。

4. 马丁·格林菲尔德,一个从死人堆里走出来的裁缝

现年87岁,是波兰奥斯维辛集中营的幸存者。“纽约传奇”“美国最伟大的裁缝”是他的称号。总统奥巴马向他定做了12套西服,因他的价值观“我喜欢穿得体面,这样才能显出我的价值”。

最好的时光

佚名 生命中最美好的时光是什么?霍金在思考空洞的物理学原理,莫言在思考《红高粱》系列小说,小学生们在思考如何玩出自己的个性……可以说各人有各人的事。但是对我来说,生命中最美好的时光,便是读书、思考与绘画的时光。

最美好的时光离不开读书。在书的海洋中,我认识了《边城》里的爷爷,那么慈祥,那么可爱,一身纯朴;在外国名著中,我认识了《老人与海》里的圣地亚哥,他与自然搏斗,与大鱼搏斗,最终他失去了战利品,但他赢得了精神,赢得了世界的尊重。在最美好的时光中,我读到了人间最可爱的长者,最美丽的灵魂。最美好的时光,假若少了书,那该多么无趣?

我用最美好的时光来思考。在静静的书房中,在美丽的葡萄园里,我常常思考,生活中的我与人群中的我,到底是个怎样的存在。生活中的我忠诚勤快,人群中的我又是什么样子呢?是老老实实的角色,还是本本分分的角色?我不知道。我也常常思考,自己存在的意义。是为了学习,是为了像还父母的恩情?还是为了集体的温暖?其实虽然没有标准答案,这样想想,做人的思路就清晰了,生活的动力就有了。{与同学相处的时光作文}.

最美好的时光一定要有色彩,而绘画是最让我放松的事情。我把理想变成颜色,我把追求变成大楼,我把人间痛苦变成一片蓝色的天空,我把自己的影子绘成一颗小小的星星。绘画是我阅读的结果,也是我思考的结果。如果我有一个竹篓,那么,这绘画就是最好的。它把读书装进去,也把思考装进去。这样,读书、思考,便催生了我的绘画艺术。我在最美好的时光中描绘了我的人生画卷,我在人生画卷中展示了我的最美丽的时光!——这是多么美丽的事情啊!

最美好的时光,有书,有思考,有色彩。

与这样的美好时光相伴,我的人生便串联起来,成了无尽的人间美梦。

篇三:《作文:与你一起走过的时光》

与你一起走过的时光

断章为题,红笺为句,一页飞尘若梦.此生所以难忘,只因与你一起走过。

———题记

在我遇到你时,你便在我懵懂的记忆中烙下耀眼的光芒.你带着看透世界的目光,含蓄地朝我走来,让我了解了那么深奥的你。

当我触碰到你恍若星辰的眸子,我便一发不可收拾地爱上了你,从轻巧婉转的'亭台六七座,八九十枝花”开始。

于是我努力地学习、学习,为了与你交谈,了解更加深奥的你。

渐渐的,我发现你的情绪不单是快乐,还有淡淡的忧伤。

那段时间,与你的交流让我开始思考并认识这奇妙的世界。{与同学相处的时光作文}.

你说:彼岸灯火,心之所向;后来渔歌晚唱,烟雨彷徨。

你说:水静莲香,惠风和畅;后来秋风萧瑟,雾冷霜凉。

你说:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。{与同学相处的时光作文}.

于是我静默着站在一个个场景中,聆听悠扬的歌声,感受秋风的萧瑟,不同于现实中的单调,我在你描绘的世界中慢慢长大,认识如此多彩的世界。

再后来,你让我走进了伟人的心中,让我感受到人的伟大。

你说蒹葭苍苍,白露为霜,后来伊人何在,独坐未央。

你说系马垂柳,拼搏一场,后来玉殒琼碎,疏影暗霜。

你说报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

于是我沉浸在这些字句间流露出的欣喜、哀伤和豪迈中。我感受着,接收着,震撼着,学习着。。。。。。我空旷的内心日益丰富,都是因为你。

只要跟你在一起,再累也会身心舒畅。

你教会了我这么多,给我们的时光镀上虹的色彩,让我学会做人,学会处事,学会如何面对生活。。。。。。{与同学相处的时光作文}.

与你共同走过的时光,让我终生难忘;我想要更深地了解你,我也会一直与你走过今后的时光,我亲爱的语文。

篇四:《那一段—的时光作文》

[1] 那一段春暖花开的时光

记得那年春未暮,持手攀花,袖染花梢露。

你三岁,我四岁。从你家到我家是一百零八步,从我家到你家也是一百零八步。记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在柳树下,风在林梢鸟在叫,不知怎么睡着了,梦里花落知多少,你时你说春暖花开的日子最幸福。 午,阳光撞破窗子跌进教室的地板上,粉笔灰在阳光里慢慢起舞,我们乖巧地坐着,眯着略微近视的眼,从黑板上摘下一行又一行清晰的笔记。大脑飞快地储存着信息,老师在身旁点头微笑,成为我们战胜困难的勇气。

那年的夏天多美!有各种漂亮的太阳镜和好看的背心。还有那些晃着小腿,白裙子翻来翻去的小女孩。下雨的时候,男生依然在暴雨中踢球、打篮球,你六岁,我七岁。从你家到我家是一百步,从我家到你家也是一百步。记得那年三月三,一夜未合眼,望着墙角的风筝,不觉明了天。撒把泥土试试风,放开长长的线,风筝笑着把头点,你我笑开颜。

你九岁,我十岁。从你家到我家是九十六步,从我家到你家也是九十六步。记得那年春尚好,我骑车带着你游弋在大街小巷,没有迷途的苦恼,我们吓了恶狗折断了芭蕉,我抱着你偷摘邻居家未熟的樱桃,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。微风吹红了樱桃,染绿了芭蕉。

你十 二,我十三。从你家到我家是九十步,从我家到你家也是九十步。记得那年星星开满树,你我坐在学校的沙滩里…画画,月光洒了一地银白,你我却怎么也捧不起来,我们静静聆听星星游走的声音、月光打碎的声音和每一朵花开的声音,明月装饰了我们的画,我们装饰了别人的梦。

你十五,我十六,从你家到我家是八十六步,从我家到你家也是八十六步。记得这又是一个玉兰花开的季节,你我面临毕业,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西。

现在很久没有数步子了,不记得你叫到我家是多少步,我家到你家是多少步,时间都去哪了?那段春暖花开的时光你还记得吗?

我渴望左手年华右手倒影的日子,渴望面朝大海春暖花开的日子,渴望那段过去的时光,哪怕还剩雕栏玉砌今犹在,只是朱颜改的悲凉…… 只怪林花谢了春红、太匆匆。

回忆吧!那段春暖花开的幸福时光。 [2] 那一段快乐的时光

我们正和时光牵着手,轰轰烈烈地奔跑。

——题记

那年夏天,日光和快乐同时泛滥,学校里的合欢花开满了树,晕染了一片粉红色的光,又犹如摇曳在轻巧舞娘头上的红丝带,带着幽幽香气,悄悄袭来。

我记得同桌就是球迷呢!于是大家穿上了花花绿绿的雨衣,撑起圆鼓鼓的伞,铃声湿淋淋地黏在地面上,大家变成了一颗颗在森林里奔跑的蘑菇。 哦,还有那一场场考试呢!

有好几次,头顶上的白光几乎像伸出手来,抓住每一个滴着汗水的、辛勤工作的学校清洁工,直到非得吐出啪啪的声音方才罢休。我们坐在舒适的教室里,笔下流淌着光彩的智慧,望望窗外的保洁员工,我们心里真是吱溜吱溜冒酸水,谢谢叔叔阿姨!

晚修后放学的校园,花花草草沾染了露水,树木的清香钻进了我们的毛孔,一湿漉漉的,是不是天空哭了呢?这些植物嫩叶突然就成了浸泡在泪水里的珍贵茶叶。

我没来得及好好闻一闻校园的气味,就不知道和谁端水洗脸去了,毕竟天气太热了。

那段日子,大家还记得吗?

我怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风,夹着悲欢和一去不回的昨天,浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。时光流逝,像一颗透明美丽的琥珀,成为闪光的永恒。

年华扑闪扑闪,我们和时光手牵手,在不同的道路上轰轰烈烈地奔跑,怀着拥有那一段时光的回忆,踏上新的旅途。 [3] 那一段

青春的友谊像一潭清泉,天真纯洁又充满活力,在泉水的深处,是一颗积极向上的心,在哪里,我们的友谊常青树郁郁葱葱,正迎着才灿烂的阳光微笑。初一,我们种下了那棵“友谊树”。那年我们都还“稚气风发”,我带着小学时遗留下来的高傲,你带着小学时遗留下来的谦虚,我急于“功成名就”,你却习惯“隐居山林”。本应不同轨道的两个人,却成了一对好“闺蜜”。开学那会儿你就像一位神仙姐姐,而我只能望仙兴叹。后来啊,妈妈告诉我,回家路上要找一个好朋友一起上学一起回家。日子一天天过去,我们发明了一种方法:第一周我来打电话叫你上学,第二周你来〃〃〃〃〃〃后来我又

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嫌太麻烦,于是改作一人一天。当我们听到铃声响起,接起电话,同一句话:童年,是那蔚蓝的大海,广阔无边,让好似鱼儿的我们,在其中自在闲游、“喂,可以走了吗?”“可以走了,走吧。”日复一日,月复一月,书也越来越多,你的车后座按了一个大白筐,于是我赶忙效仿,也按了个筐。那一年,我们的学习成绩差别很大,你默默无闻成绩名列前茅,我咋咋呼呼成绩中等偏上,我不服,要穷追猛赶,偏偏你又一个劲儿的发奋学习,我放弃赶超你,也开始渐渐冷落你。你后来经常给我讲一些趣事,我才开始觉得你忒善良了,而且我也要向你学习很多东西,比如你的冷静低调,做事积极。 初二,“友谊树”发了绿嫩芽。你不太爱聊八卦,但却爱追赶潮流,这边一个贝多芬那也马上跳到EXO(现在是彭小晏)。而且我认为可以开怀大笑的,你却毫无反应,即使笑也是经典“徐氏皱眉笑”,你外表看起来很纯洁,但我了解你比较多一点,所以,你其实是“莲花般的外表地瓜般的心”。不得不提咱俩之间的电话联系方式发明史,经过一年的尝试,模式基本固定下来:早晨我来打电话,中午你来打电话叫我。说白了,就是早晨我叫你起床,因为你老说:“你打电话叫我的时候我才刚起。”后来又进化了一下,如果步行走打两遍,咱俩为了省电话费,一般都直接关断,从不接听。初二时我的成绩恢复正常,而你却下滑了。记得有天下午放学,咱俩研究“成绩记录曲线”我的是“W”形,你的是“M”形,我说:“咱俩互补天下无敌。”后来我有好多烦心事,回家的路上你就很淡定的听我倾诉,最后我说的唾沫不剩一滴,你还若无其事的“呆若木鸡”。下半年流行“土豪”这个词,好多人都对你说:“土豪,我们做朋友吧。”“我蔑视了他们-我跟土豪早就是朋友了!”哪年,我发现了我们的共同语言越来越多,对事情的看法也都出奇的一致。知心之交啊!

初三,那棵“常青树”根基已牢,长出了越来越多的“常青叶”。这一年我才知道啥叫“有福同享,有难同当。”出去买菜拉着你一起,去下水道洗澡也得拽着你一起。记得当我自行车锁坏了,车在学校无法骑回家,你就让你的自行车陪俺的自行车一起任风吹雨打。我想,有你在,死也能容易地拉个垫背的。只可惜,匆匆那年,时间已渐渐消逝,我们在一起玩耍的时间只剩短短几月,毕业之后,我们是否还能在一起学习?一起打打闹闹?友者所乐,岂徒语哉?

那一段1+1=1的时光:1个我1个你和一棵“友谊常青树”,将会永远保持者友谊常青。

[4] 那一段美好的时光

追逐打闹,享受碧蓝色海水带来的沐浴; 童年,也是芬芳的草地,充盈着青草独特的清香,让犹如小鹿的我们,在草上自由奔跑,欢快嬉戏,品味翠绿草地给予的美草;童年,更是变化多端的天空,奇妙无穷,让仿佛鸟儿的我们,电打风吹,日晒雨淋,忍受磨难,同时让我们更加坚强;童年…… 小时候,奶奶把寄住在乡下一段时间,那是我最快乐的时光,我们的生活可丰富哩!像躲猫猫、抓鱼、捉蝴蝶等等,都是每一天中不可缺少的,可是,我最怀念的,还是那一次掏鸟窝。

那天,表哥叫了一些伙伴,顺便叫上我,一起去掏鸟窝。我一听,乐便屁颠屁颠地跟着表哥出发了。来到大树下,表哥像小偷似的警惕地望了望鸟窝。看鸟妈妈在不在,看后,他又绕着大树观察看了一下,找到了一个有利于上去和下来的方位,便开始掏起鸟窝了。表哥让我拿鸟蛋,自己则和朋友们上了树,表哥他们越干越快,我手上的鸟蛋也越来越多,一颗、两颗、三颗……我一边接鸟蛋,一边看着表哥。表哥犹如一只猴子,时而爬上,时而滑下,时而双手齐抓树干,用力一跳,便跃到了另一根树干上,敏捷极了;他又好似一条蛇迅速而又准确,神不知,鬼不觉地偷到了一颗鸟蛋…… 突然,表哥头一抬,不想竟撞到了一个硕大的马蜂窝,顿时,马蜂“呼呜——”一声全跑出来了。表哥见状,以闪电般的速度跳下树,拉起我的手,飞快地跑回家,边跑边喊:“马蜂来啦,大家快跑到我家去!”伙伴们一听到表哥的叫喊,立刻下了树,飞奔向表哥。我们跑在路上,身后的马蜂紧追不舍,耳边不时传来那愤怒的“嗡嗡”声,我们只顾着跑,连鸟蛋掉了几颗也置之不理。 到了表哥家,大家一拥而上,快速进了门,并把门关上,留下那“嗡嗡”叫的凶悍的马蜂,大家都长长地吁了口气。我的心还是不能平静,心“怦怦怦”地直跳,刚才的一幕幕仍在我脑海中回荡……

过了许久,马蜂终于散开了,我们又偷偷溜进厨房,趁姑姑睡觉时把鸟蛋拿去煮。那一个个鸟蛋在水里不停地翻滚着,似乎在庆祝我们掏鸟窝的成功,祝贺我们“险象环生”。蛋煮好了,大家一边朝鸟蛋吹气,一边剥蛋壳,很快便可以吃了。我们“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了个精光,我在其中尝出了淡淡的甜味。由于大家吃太快,一些残余的蛋黄粘在了嘴角边,大家你看看我,我看看你,都不禁哈哈大笑起来……

虽然这件事已经过去很久了,可与表哥共度的那段时光,将会成为我最美好的回忆。

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篇五:《《那些远去的时光》·作文》{与同学相处的时光作文}.

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