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对自己说不记叙文

admin 初三作文 2020-04-23 02:17:18 作文记叙文

第一篇:《话题作文 对自己说不》

话题作文 对自己说不

悬赏分:105 | 解决时间:2009-2-26 10:32 | 提问者:wy中奖

如题,550字至650字,文采不一定要好,初三水平。

诗歌、剧本除外。

最佳答案

今天早晨,我六点钟就醒来了。我对自己说,“快起床吧!既然醒了,为什么还赖着不起来!”我将胳膊从暖暖的被窝里伸出来,感觉非常冷,又连忙缩了回去。我又对自己说,“天太冷了,

再睡会儿吧!”就这样一直挨到七点才起床,因为我八点钟要上课的。七点已经是客观所允许的

我最晚的起床时间。

生活中我们不止一次在这样的早晨对自己说,“太冷了,再睡会儿吧!”,“太累了!再休息一会儿!”“急什么!还早着呢!”我们对自己总是有太多的借口;我们总以为自己有太多的时间。譬如我们计划在一年时间内大幅提高自己的英语口语水平,还买了“疯狂英语系列”的《国际肌肉》部分。我们命令自己每天挤出一小时来朗读英语。但是半年过去了,我们有几天是按计划做了?几乎没有!因为我们总是为自己找借口。

“今天有个例会,我没有时间!”但我们从来不会这样问自己,“既然知道今天开会,为什么不早早地调整时间呢?”

“我今天去工作了,太累了!明天吧!”我们也不会问自己,“你真累得连嘴都张不开了么?”

今天过去了就永远不会回来了;明天是明天,不是今天,而且是有限的。事实上,我们都知道这个理,但我们似乎更喜欢拖延,更喜欢在今天和明天之间为自己寻找借口。

再进一步设想,你年老了,行将就木。而你最最渴望的事就是去探望自己的初恋情人,她就住在与你邻近得城市。你有她的地址,她的电话号码,但通话次数并不多。而且每次打电话你都对她说,“我一定要找个时间去看你!”但是,你又对自己说,“太忙了!过一段时间再说吧!”你总以为还有时间,还有很多机会,知道有一天,你收到一份电报:张晓枫女士昨天因心脏病突发辞世。

电报单从你颤抖的手中飘落,你多皱而苍老的眼角无声地涌出了泪水。你抽搐着嘴角和心脏默默地想:她怎么走得这么突然呢?这是一种怎样的遗憾啊!

不要以为这只是一个假设吧!如果我们仍旧在为自己找借口,仍旧拖延和浪费时间,这种事迟早会发生在我们身上。我忽然想起了美国西点军校对其学员的

规定——回答长官的命令只能有三种方式,“是!长官!”“不是!长官!”“没有任何借口!长官!”

从现在开始,我要对自己说这三句话。

对自己说"不"为话题的作文

悬赏分:10 | 解决时间:2011-2-11 18:48 | 提问者:603398023

最佳答案

看多了庄子,便有了“顺其自然”的安逸与闲怠;读多了陶潜,便有了“随遇而安”的消极与闲散;谈多了时弊,边有了“随波逐流”的感慨与无奈。生活需要一种好心态,适应,休闲,享受,恬静,但许多时候更需要一种抗争。对于我这个年处“奔四”、迈向“不惑”的人来说,也许更应该多对自己说些“不”字。

我不能伴着电视入眠。对于我这个有些过敏、略显衰弱的人来说,电视节目的丰富与延时,电视频道的个性与精彩,绝不是福音;把电视机从客厅搬到卧室,也绝不是明智;把电视遥控定时,也解决不了我失眠的无奈。尽管我不会为了电视剧里的人物或喜或悲、或乐或忧,但总免不了看了一集看二集,看了这台换那台,经常在“鸡声茅店月”的美境中眯着倦眼,着衣起床,出庭“赏月”……我必须叫停电视,叫醒书籍,让古贤今哲、佳作美文伴我入眠。

我不能带着酸痛做事。对于我这个喜静不喜动、喜独处不喜群居的人来说,电脑的发明、网络的畅通,实在是喜忧参半。喜的是,电脑让我提高了工作效率,网络让我开阔了视野。但这两样东西也让我尝到不少苦头。为了游戏里的虚拟分数,曾静坐了几个小时;为了赶写一篇文章,曾起过不少早摸过不少黑;为了调整网页,曾听过半夜鸡叫……文章是多写了几篇,博客是增加了点击,然而也付出了颈椎酸痛、腰椎胀痛、视力下降、体质下滑等不大不小的代价。我当然不能顺起发展,我必须康我身心,健我体魄,还我青春。

我不能怀着抱怨生活。对于我这个世事不能洞明、人情不能练达的人来说,“入世”也许不是一件好事。一次民主测评,就伴有一次小小烦恼;一次人事调整,就怀有几份闷闷不乐;一次意见发表,便招来些许悠悠麻烦。常怀有“雄心大志”,常以为“自命不凡”,却常怨世无伯乐。其实,反过来一想,世事倒也公道,天网并无疏漏,是什么材料就做什么物件,看似不甚合理,其实也最合理不过,处处海阔天空,行行能出状元。塞翁失马,焉知非福;非宁静无以致远,非淡泊无以明志,我可以“自信人生二百年”。

我不能带着情绪走上讲台,我不能只考虑自己的得失忧乐,我不能忘却责任,但我也不能活得太累。我不能的时候,对自己说“不”事情,还有很多很多,但只要

有了一种敢于对自己说“不”的心态,善于对自己说“不”的智慧,就能让自己真正成为生活的主人。

如同父母所说:“在当今这个充满诱惑的社会中,我们时时刻刻都要清醒,不要走入这种诱惑之中。要辨别是非。做个对社会有用的人。”

我是一位平凡中学生,我的生活也充满了诱惑,但我从不走入诱惑中,我依旧和千千万万个初中生一样,上学、放学、睡觉。天天如此,每天都要做自已应做的事情—学习,班上有不少学生迷恋网游,网上的事情都是虚幻的,都只有一个影子,它们没有生命,是人类在操纵他们,但班里头有些同学却把父母辛辛苦苦赚来的钱拿去上网,不吃饭,身体一个劲变得虚弱;有的骗父母老师说“补课,晚点再回去„„或头晕,肚子痛要回家。”其实早已跑去网吧玩了。父母头顶烈日地工作,为的是什么呢?为的是使你们的生活更好啊!为的是你们的掌握更多的知识啊!将来为社会出点力,为国家做贡献。可你们却去玩游戏,上网聊QQ,你们不知道羞吗?我认为21世纪的人应对自己说“不”。杜绝坏的东西,社会不充许的事情。就不要去做。

也许你曾经把父母的忠告当做一种束缚,把老师的教诲当成一种说教,针对,把同学善意的批评当做一种恶意,妒忌„„那你就错了,要学会对自己说“不”,正视自己的弱点和错误的表现,还需要一种勇气,更需要一种善于自我认识的智慧!

对于不适合我们中学生的事情,不要去做,对自己说“不”。当一位德育体全面发展的中学生。

这篇文章来源初中作文,我也要发表作文

我要评论-对自己说“不”-作文

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{对自己说不记叙文}.

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第二篇:《记叙文拟题和中间叙事方法》{对自己说不记叙文}.

“擦亮”作文的“眼睛”

——浅谈作文拟题技巧

“人美在眼睛,文美在题目。”亮丽的题目,准确、简明、醒目、新颖,能引人注目,发人深省,并给人以深深的启迪。亮丽的题目,就像文章的眼睛。与这样一双眼睛对视,一瞥之间,顿生好感。在考场作文中,若能从“人人心中有”的意识中,挖掘出“人人笔下无”的标题,往往能收到意想不到的效果,直接影响到阅卷老师对文章的评分。

一、 拟题的方式

记叙文拟题

1、 要素式:用时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果分别拟题或综合拟题。

2、 顺序式:以时间的推移式空间的转换拟题。

3、 线索式:以全文的线索作为文章的标题。

4、 点题式:文章的标题直接点明或暗示文章主题。

二、 拟题的原则

1、 追求简明

莎士比亚说:“简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。”简明就是用语少而精,也就是我们说的“言简意赅”。简明应包含两方面的内容:简和明。简即简要、简洁,这是量的要求:明是明白、清晰,这是效果的要求。

2、 追求醒目

清代李渔在《闲情偶寄》中曾说:“开卷之初,当以奇句勾目,使之一见而惊,不敢弃去,此一法也。”只有摄人魂魄让人过目不忘的题目,才能勾起读者强烈的阅读欲。

3、 追求新颖

人们常把写成的文章比做婴儿,我们给婴儿起名时讲究叫起来与众不同、新颖、响亮、有意义,作文这个婴儿也是如此。新颖的题目,富有情趣,能先声夺人,像磁石一样吸引读者,同时还直接或间接影响作者的思路和内容结构。

三、 拟题的方法

1、 引用诗文名句、歌词广告。

直接引用古诗文做标题,典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。如记某人坎坷成功经历可用“梅花香自苦寒来”;突出人物先进事迹,可用“一枝红杏出墙来”。劝人向善的,可用“勿发善小而不为”。引用歌词、广告,可以使文章富有时代感,表情达意生动传神如:“我的未来不是梦”、“常回家看看”、“说句心里话”、“一切尽在不言中”、“风中有朵雨做的云”等等。

2、 化用诗句警句、歌词广告。

现成的名言警句,如原封不动拿来做标题,可能与中心有出入,可巧加改造,增删或变换个别词语,翻出新意,以达到耐人寻味的效果。如以“诚实”为话题,化用裴多菲的名句“若为自由故,二者皆可抛”,拟题为“若为人生故,诚信不可抛”;以“感受生活”为话题,化用苏联电影《莫斯科不相信眼泪》,拟题为“生活不相信眼泪”;还有可怜天下父母心——“可畏天下父母心”;忽如一夜春风来,千树万树梨花开——“东风一夜花千树”。化用歌词拟题,也能光彩夺目,如写学生对分数的反感和苦恼——“都是分数惹的祸”;写父母的爱——“背起爱的行囊”。

3、 违反常理,造成悬念。

这种拟题目方法指跳出常规的定向思维模式,反向思维,得出相反的命题,吸引读者。

如“感谢你的敌人”,敌人本来令人憎恨,怎么还要感谢?原来,没有天敌的动物往往最先灭绝,有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。人类社会也是如此,真正促使你成功的往往是你的敌人。再如“胖的感觉真好”,“往事并不如烟”,“我看宋江非好汉”、“真想做差生”,“名师未必出高徒”、“为‘攘鸡者’喝彩”等等。

4、 巧用数字、公式和标点。

数字、公式、标点这些原素出现在标题中,一改文题的古板单调,使之变化多样,精彩纷呈,魅力无穷。如论述成功是由艰苦劳动、正确方法、少说空话三者堆起来的坚强堡垒,标题是“W=X+Y+Z”别具一格。还有一篇介绍学习方法与体育锻炼关系的文章标题是“7+1>8”,还有“我的2008”、“?和0”、“选A?选B?”、“现在?现在!”等等。

5、 巧用修辞。

修辞的巧妙使用能使文章题目生动形象,含蓄隽永,能使文章锦上添花。使用修辞拟题方法也是多种多样的。

(1)比喻

有的用明喻,如“爸爸的爱像白开水”、“火枪手——献给老师”;有的用暗喻,如“有一匹靠自己的黑马”;有的用借喻,如“糖醋排骨有点酸”、“我也衔过一枚青橄榄”。

(2)拟人

如“我叫‘把握’”、“地球就诊记”、“一条海豚的幸福感受”。

(3)拟物

如“写满爱的社会”、“即使碎了,我片片都是真诚”、“成长的路上沾满启迪”。

(4)设问

如“生活的真谛是什么?”、“花儿为什么这样红”。{对自己说不记叙文}.

(5)反问

如“这不也是一道考题吗?”、“成才全靠父母吗?”。

(6)双关

如“苦咖啡”,“苦”既指咖啡,又指生活,叙述对咖啡的苦与甜的味觉感受,正是为了表现辨证的苦乐观。又如“选A?选B?”,既指让人苦恼的选择题,又指生活中难以抉择的难题,标题言浅意深,令人回味。

6、 以一组新颖独特的小标题取胜。

片断组合作文很受学生的青睐,它的特点是眉目清晰,一目了然。内容具体,利于集中笔墨,多侧面,多方位,多角度地反映主题。糨是文章特殊的凝练概括形式,在拟题目时必须提纲挈领,抓住内容要素,还要争取醒目、新颖。如〈〈我在初三〉〉为展现竞争、好胜、欢乐的“我”,运用了一组小标题“明争”、“暗斗”、“同乐”。又如〈〈我深深感受到了环境的呼唤〉〉,描述了“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”三个片断,分别写了“还老树一片美丽的葱绿”、“还小河一片澄清”、“还老马一片乐土”,这些醒目的小标题洋溢着对自然的呼唤,对绿的神往,传达出对环保的呼唤这一深远的主题。

还有一些极具个性的题目,如“狂生日记”、“我是差生我怕谁”、“那角落,那学生”、“用第三只眼睛看世界”、“这只狗,我喜欢”等,或幽默或冷峻,或朴实或艳丽的标题,都具有针对性强、个性鲜明的特点,这样的标题同样能获得阅卷老师的好感,吸引读者的视线。

俗话说得好,“题好一半文”。愿你的作文拥有一双千娇百媚,顾盼生辉的“眼睛”。

写出事件的波澜

无论侧重写人的文章,还是侧重写事的文章,都不得少不了写事件。对于事件的叙述如果一泻无余,那就好像在一马平川上看风景,从头看到底,读来没有情趣;叙事曲折回旋,波澜起伏,才会扣人心弦引人入胜。要写好情节曲折的记叙文,除了具备对客观事件的正确认识和严密清晰的表达思路以外,关键还在于写作技巧的运用在于如何组织材料。

有这样一个小故事:

有位老太太做寿,她的儿孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲友争着来看。唐伯虎挥笔写了第一句“这个婆娘不是人”,举座皆惊;写了第二句“九天仙女下凡尘”,众人由吃惊转为喝彩;写了第三句“儿孙个个都是贼”,在座的由喝彩转为惊怒;写完最后一句“偷得寿桃献至亲”,大家无不拍手叫好。这短短四句、二十八个字的祝寿诗,吊足了众人的胃口,让人忽惊忽喜,真上一波三折,跌宕生姿。如果唐伯虎直言“福气多多,儿孙孝顺”之类,恐怕就索然无味了。

“山无起伏,便是顽山;水无潆洄,便是死水。”同学们要把自己的作文写得波澜起伏,曲折有致,不可不重视各种写作的兴波之法,也不可不汲取优秀文学作品的成功经验和营养。

如何写出事件的波澜呢?方法很多:

一、 巧合法

我们学会了相处

成长,让一切变得猝不及防。我们站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑。当我们开始把纯真的自我融入异己的社会时,才发现成长的烦恼与压力无处不在。而我们的生命,便是在对烦恼的不断承受、克服、化解中一天天成长的。

在成长中,我们最渴望的是与人交往,最烦恼的也是与人相处。军训,便是在忐忑不安中向我们走来的„„

第一天晚上,我边整理着行李边留意着满室的谈笑。早听说谎,寝室里会为了一点儿芝麻大的事闹矛盾。我只盼着我们寝室是块“吉祥福地”,这五天千万别闹出什么不愉快的事。

然而,不想发生的事还是发生了,导火线便是打水问题。

“我睡上铺,下来麻烦,打水么„„”

“我靠门远,下回轮我吧。”

“我也不行,反正我也不常用水„„”{对自己说不记叙文}.

接下来便是一番激烈的争吵,不大的寝室里硝烟弥漫气氛极为紧张。

其实,寝室里原来有几瓶热水,但是三个女孩,捷足先登将水用得一滴不剩,又不肯再去打,其他人也赌气不打,这才引发了一场“战争”。

离熄灯还有20分钟,小姐们却没有行动的意思。我提起水瓶向开水房走去,心里很是懊恼:这些人怎么这么自私,这五天还不知会有什么事呢?

我的预言很快成了现实。

半夜里,我被一阵嘈杂声吵醒。趁着月色看到是上铺的三个女孩正在穿衣下床——原来那三位小姐拉肚子了。恰巧正是先前抢水的几位。

由于晚上的争吵,大家冷眼看她们上上下下,不时还有几个不客气的声音:“大概是瓶中的水不开吧?”“谁让你们晚上抢水,该倒霉!”

那三位的脸色难看极了。

过了一会儿,终于有人忍不住,爬起来拿出从家里带来的药片递上。其他人也不再矜持,有的倒来开水,有的上前安慰。

一切又恢复了平静。

第二天,我一起床就去打开水,却发现每一个水瓶都灌满了开水。我蓦地回头,昨晚的三位病人下向我投来清晨友好的微笑,她们真的“好”了。

以后的几天,过得很快,也很顺利。临行前我们望着“最佳寝室”的锦旗,嘴边漾出了五天来最舒心、最坦然的笑。

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