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我很什么,但我快乐着

admin 初三作文 2020-04-23 02:19:18 快乐但我

第一篇:《作文我很累,但我快乐着》

我很累,但我快乐着

在前进的道路上,我如一个海,不断地,永不满足地充实自己,于是,充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我:“你不觉得学习枯燥吗?”我会回答:“不,因为我虽辛苦,但我快乐着。

学习就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我…..

在这六年中,我日夜不停地写作业,背单词,古诗,概念,为的是每一次考试能够考得好一些,虽然这些很苦,但每当每次考试时考到好成绩时,心里依然是非常高兴,总会觉得自己的努力没有白费。

也许,当问起每一个同学做难题烦不烦时,他们总会说很烦,当然我也不例外,但每当我解出一道难题时,那种激动的心情是无法用语言来形容的。

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”这句话时时刻刻在我耳边回响,是啊,学习虽然很累,但每有一次成功,那就值了。 未来的路还很长很长,我要学的东西还很多很多。我知道在学的路上会有艰辛、会有痛苦、会有枯燥还会牺牲很多娱乐及玩耍的时间。但我觉得这些坎坷就像一座座大山档在我面前,只要我去爬,去闯,没有什么能够阻挡我,我相信风雨过后总会有彩虹,相信自己!

第二篇:《我辛苦,但我快乐着》

我辛苦,但我快乐着

生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我。

学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲,初中生说小学生空闲,但我身为一名小学生,从来没有感到过空闲,我很辛苦,但我辛苦得快乐.

每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书,背课文、背单词、预习明天的知识。

在辛苦中,我也体会到了快乐:每天上英语课时,老师总会表扬我,我的心里可开心了,这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:99分,全班第二,虽然考的不错,但我是课代表,没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!

对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年四季,从不间断,功夫不负有心人,我的英语水平越来越好。我辛苦,但我快乐着!

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第三篇:《我辛苦但我快乐着》

我辛苦,但我快乐着

生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我。{我很什么,但我快乐着}.

学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲,初中生说小学生空闲,但我身为一名小学生,从来没有感到过空闲,我很辛苦,但我辛苦得快乐.

每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书,背课文、背单词、预习明天的知识。

在辛苦中,我也体会到了快乐:每天上英语课时,老师总会表扬我,我的心里可开心了,这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:99分,全班第二,虽然考的不错,但我是课代表,没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!

对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年四季,从不间断,功夫不负有心人,我的英语水平越来越好。我辛苦,但我快乐着!

第四篇:《作文:我平凡但我快乐着》

我平凡但我快乐着

对于平凡的人来说,平凡就是辛福。

站在镜子前,打量着镜中的我;平平的相貌,平平的身才,平平的服饰,平平的气质,哎,真是平凡中最平凡的一个女孩。 文艺表演时,能歌善舞的女孩凭借歌舞出进分头,而我却只能在台下拼命鼓掌;运动会上英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在场上奔跑,而我却只能在场下大喊“加油”,演讲比赛时,口才出众的女孩口若悬河,一展才华,而我却只能作个忠实的观众;办黑板报时,能写会画的女孩可以把黑板当作画布,描绘七彩人生,而我却只能站在黑板报前发楞……

那时我开始羡慕别人,胜制嫉妒别人,埋怨上帝,为什么不赐给我一点天赋。一时间。我对一切失去信心,陷入平凡甚至自卑的淤泥中不能自拔……

突然有一天,一味同学问我;“追忆,我不会写结尾了,你能帮我吗?”……{我很什么,但我快乐着}.

我耐心的给他讲了,他伸出大拇指说;“你真棒。”突然间,我发现,想要获得别人得称赞,不一定非要展示所谓的天赋,只要你以诚相待,必将有真诚回报……

我睁开并不美丽的双眼,重新打量了这个世界;晶茔的露珠在

阳光下闪闪发光,如同一颗钻石,射出耀眼的光芒;晴朗的夜空中,一刻流星从天空划过,留下一条常常的光束,这虽然是平凡而普通的一刻,可他确实平凡中的美丽。

女孩本事多姿多才的;深沉的女孩犹如一湖好深好深的水,活泼的女孩恰如一刻好柔好柔的柳,聪慧的女孩该是一刻好亮好亮的星,漂亮的女孩更是一到美丽的风景线……

我平凡,但我快乐着……

第五篇:《我快乐着作文》

我快乐着作文

我快乐着作文(一)

学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。

每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,我不停地挥着手奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面,写完后还要认真地翻看英语书为自己温习的功课,预习明天的知识。一个又一个夜晚,我在这些作业中勤动脑,动笔,虽然每天都很累,都到了很想睡觉的时候了,但是我依然打起精神,努力学习。{我很什么,但我快乐着}.

在辛苦中,我也体会到了快乐:每一天的作业都能受到老师的表扬,我心里甜滋滋的:每一次的作业上总有许多答案能得到老师的赞许,使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:96分。我虽然很高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!

在前进的道路上,我就如一只勤劳的蜜蜂,在花的王国采集花粉,给别人带来方便,给自己带来快乐。我又如一个海,不断地,永不满足地充实自己,于是,充实的过程将是愉快而有意义的。如果有人问我:“你不觉得学习枯燥吗?”我会回答:“不,因为我虽辛苦,但我快乐着。”

我快乐着作文(二)

生活就如同一杯绿茶,在快乐中掺杂着一丝辛酸,在苦涩中夹杂着一缕甘甜,苦与乐伴随着我。

学习生活虽然十分辛苦,但是也充满了快乐,这些辛苦的点点滴滴为我在成长的路上挂起一盏盏彩灯,照亮我前方的路。高中生说初中生很空闲,初中生说小学生空闲,但我身为一名小学生,从来没有感到过空闲,我很辛苦,但我辛苦得快乐。

每天晚上,我便在灯光的陪伴下学习,奋笔疾书,偶尔遇到难题目停下来思考片刻,在大脑中拼命思考,然后用自己认为不错的回答写在上面。写完后还要看英语书,背课文、背单词、预习明天的知识。

在辛苦中,我也体会到了快乐:每天上英语课时,老师总会表扬我,我的心里可开心了,这一次次的表扬使我受到前所未有的鼓舞,连考试都变得不那么可怕了。记得那一次英语考试,我毫不畏惧,没有紧张得脑子一片空白,我从容地做了起来,一个个答案如流水从我脑子里蹦了出来,而且一点儿也不勉强,做完后我就迅速地检查起来。当老师批完卷子后,我一看,得了一个高分:99分,全班第二,虽然考的不错,但我是课代表,没有考到全班第一是很遗憾的。我虽然高兴,但不知足,继续努力起来,一个又一个好成绩从我这里诞生,我喜上眉梢,这都是辛苦的付出换来的成果呀!

对啊,不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。于是,我又学了起来,一年>四季,从不间断,功夫不负有心人,我的英语水平越来越好。我辛苦,但我快乐着!

我快乐着作文(三)

随着时间一天天的流走,我在慢慢长大,在我的成长过程中,虽然有许多痛苦,但

是最多的还是快乐,因为我有一个很>幸福的家庭,爸爸妈妈都非常爱我,我在他们的庇护下健康的成长并快乐着。

爸爸妈妈不仅给我创造了良好的学习环境,而且还利用假期带我去旅游,让我既游玩了祖国的大好河山,又增长了见识,记得六岁时我就到过南京、上海;七岁到过杭州的西湖;八岁时到过东北的长白山、鸭绿江、沈阳、大连。

我感觉我的成长中,充满了快乐,我被爸爸和妈妈的爱包围着,被这个家的温馨包围着,我感觉自己很幸福。我在不断的成长,在这个过程当中,有太多的快乐,数都数不清了,每天快乐都包围着我,成长是快乐的

篇六:我成长我快乐

快过生日了,我又长大一岁了,新的一年开始了,我也要有新的面貌,我又开始懂事了!量了量身高,哇,高了2厘米,我成长的真快啊!不仅身高增长,会的家务也越来越多,以前不会做饭现在基本会了,至少早饭自己会做了!妈妈不用那么早起来为我做早餐了。也不用送我上学了,每天自己坐公共汽车去学校。

新的一年,我越来越快乐,前一阵跟奶奶去了云南旅游,我们去了玉龙雪山观赏了雪山美景,还听导游介绍了许多知识,在学习上肯定有很大的帮助!以后学到这一类课文,我就可以大显身手了。哈哈哈!我们去云南时,我一次也没走丢,紧跟在奶奶爷爷后面,以前的我经常走丢的。

这说明,我>长大了!我再也不是小孩子了!我能自理了。

我在家里,也越来越快乐,不再为成绩不好而被妈妈骂。所以我一定会在新的学期中更加努力,步步高升!让同学对我刮目相看。也希望老师对我严点,让我把内心的潜力发出来。奋发图强!

我长大了,我懂事了,我越来越快乐了!

第六篇:《我快乐着》{我很什么,但我快乐着}.

快乐是永垂不朽的诗篇,而我就是作者。因而选择了快乐,所以就要一如继往的追寻,并展翅飞翔。 人生如戏,戏如人生。短暂的时光总是禁不住岁月的摧残,而加快了脚步,缓缓地拨开帷幕,只见悲伤与快乐上演了一幕栩栩如生的精彩的画面。 咦!透过微弱的灯光,我似乎看到了脆拜在快乐的石榴裙下的懦夫,那不就是我吗?习惯了失败后去享受痛苦,不敢抬头笑对人生。忽然,灯光一亮,我的渡海闪过一丝金光,选择快乐,四个醒目的大字映入渡海,快乐与悲伤是NECK AND NECK。那我们何不选择快乐呢?曾经的忧伤寂寞,一转眼就上云天,不去再想,那个寒冷的冬天。 误解了快乐的意义,时间虽然不能倒转,但空间可以改变一切,以往的痛苦与悲伤抛之脑后,让我们尽情地哥唱吧! 曾记得多少事情使我跌入了低谷,致使我无能无力。记得一次月考的数学考试,出乎意料的差劲,我怎么都不敢相信那是我努力后所得到的结果,这让我无法抬头面对老师、同学、父母。从此,我便故意在人群中隐没了身影,最后还是我的好朋友的一席话,让我受益匪浅,失败与成功,虽然常说在逆境健康成长,但是自身的选择也是理所当然的,人生需要历炼,所以应该选择快乐选择坚持,我不再是悲伤裙上的傀儡,而是选择坦然面对,其实人生有时候就是这么简单容易,你不需要去想太多,因为你想的无非就是那么几件事,而即使你失败了,你怀着痛苦不甘的心情倒下了,也没什么,尝试去忘记,去迎接下一次的到来,微笑的面对之后的生活,生活的主人是你,你想要怎样就可以怎样,多么的简单,按着自己的想法去活着,失败了,跌倒了,站起来,拍拍身上的灰尘,笑笑,就过了,根本不会有担忧,根本不会有心急。 钱能买快乐吗?能,有钱我可以同朋友结伴而玩,世界之窗,大梅沙,欢乐谷,划船,打台球。所以钱能买到快乐。没有钱能快乐吗?也能,同朋友们在草地上聊聊天,谈家庭,谈事业,谈工作,谈将来,谈朋友,看见和摸到真实的人,这就是快乐。 简单做人+简单做事=快乐。 因为我简单,所以我快乐!

第七篇:《我平凡我快乐着》

我平凡但我快乐着

经过每一个春天的播种,夏天的施肥,在幼儿教育这片热土中,我收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。在十年的幼教生涯中,虽然并非一帆风顺,但我很庆幸身边总有朋友不断给予我支持和鼓励;庆幸拥有一班团结互助的好同事,不断给予我指导和帮助。时光匆匆而逝,回顾过去的十年,我并没有做过什么轰轰烈烈的大事,我只是一名平凡的幼儿教师,但是,在这个职业里,我却感到非常的快乐和满足。

其实会选择做一名幼儿园的教师,最早的初衷是自己对孩子的喜欢及寻找一份稳定的工作,因为那时在周围的人总是说做老师好,做老师好,而自己在心里也确实是喜欢老师这份职业。现在想想,我觉得自己当初的选择是正确的。虽然,现在幼儿园的工作量大、事多且繁琐,但身处孩子中的这种幸福感、认同感、纯真感,是你在其他地方无法获取的。所以常常有人说:“幼儿园的老师和孩子一样”,这既是形容我们的心态,也是说我们的言行举止,甚至是说我们的外貌。因为幼儿园的老师有一颗永远年轻的心。

一、主动积极

记得我刚参加工作时就想着:自己是年轻人又是新教师,要多做事。除了自己日常带班,你还应该积极参与幼儿园的其他工作,把自己当成幼儿园的一份子,在工作中要主动向老教师请教或商讨解决事情的方法,不要事事都让别人来提醒或催促,毕竟主动参与和被动完成是有很大差别的。例如,刚开始的时候根本就处理不好与孩子之间的关系,觉得管孩子,就应该想办法让他们乖乖的跟着自己走,使得自己有时候特别紧张,也特别幸苦;要不就是对他们过于亲切,孩子们想干什么就干什么,控制不了孩子当然,在很多次的讨论实践后得出教师要把握好两者之间的度,既要和孩子相处得向朋友一样,又要有一定的师道尊严。当然还少不了在生活上对同事的关心、帮助„„在你不求回报的无私帮助他人时,别人对你的认识是友好的、善意的。

二、多听多看多总结

教学中一个能引起幼儿兴趣的导入,立刻就能调动幼儿极大的关注;教学语言的精炼、教学环节之间自然的过渡„„都是影响我们上好课的因素,除了精心准备活动外,我们还要多听指导老师、其他教师的课,多拿他们的课和自己的课做比较。哪种教学导入是幼儿喜欢的,记住它。哪种情绪,能调动更多幼儿的参与,保持它。哪种评价用语幼儿喜欢,就积累它。把听到的、看到的好方法都吸收并融入到自己的课堂中,在自己

的课上尝试运用,取其精华去其糟粕。拎成一句话那就是:“要想提高自己的教学能力,要从上好平时的每一节课做起,并要多听多看多总结。”

三、真诚相待

这么多年下来,我一直都很重视与家长之间的关系,因为幼儿教育离不开家庭与幼儿园的配合,所以充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。为了与家长更好的沟通,要经常利用多种形式与家长进行联系。晨间是和家长最能面对面交流的机会。孩子饭吃的怎样?孩子学习有否主动?孩子行为习惯是否良好?孩子是否有异常变化?这些看似简单的话却能架起一座与家长沟通的桥梁,和家长及时商讨教育孩子的好办法。这样下来我们老师自然而然就取得了家长的信任,工作的开展也能顺利的进行。

四、全心全意

幼儿教师面对的是一群不谙世事、纯真质朴的小孩子,所以我们老师要更有爱心。爱心是源自内心深处的尊重和呵护,又是幼儿健康快乐成长的源泉,所以,奉献自己的爱心是对教师职业最基本的尊重,要热爱工作,尽职尽责,真诚热情的对待每一位幼儿和家长;表现积极乐观,全心全意的服务每一位幼儿和家长。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”“没有爱,就没有教育。”

十年的风风雨雨,十年的心路历程,幼儿园见证了我的成长。

在以后的岁月里,我仍将继续我默默无闻的工作,因为它已溶入了我的生活,我的心灵,我的生命!我平凡但我快乐这!

第八篇:《我快乐着》

我快乐着

当清晨的曙光安抚了我的心灵,我快乐着;当和煦的暖风慰藉了我的心灵,我快乐着;当清冽的泉水荡涤了我的心灵,我快乐着……生活是一个百花盛开的花园,而我就是那朵快乐的山百合。

让我快乐的母爱

母爱是我生命中至关重要的阳光。小时候的我,在母亲的臂弯里数星星、看月亮;尚且不知何为母爱?何为付出?当时的快乐很肤浅。无非是一个冰激凌,一块巧克力……再从懵懂逐渐步向成熟的路上,母爱一直陪伴着我。但逐渐长大,对母亲也就逐渐疏远了。说来惭愧,我甚至不知道母亲的生日。但每年我生日的早上,她都会端来一碗排骨面。在这令人垂涎三尺的面香中还有淡淡的母爱。谢谢您,母亲,您用爱呵护着我,我快乐着。

让我快乐的友情

只要你需要,我就会一直陪伴在你身边。我想这应该就是朋友吧。朋友间不需要什么惊天动地,不需要什么海枯石烂,更不需要什么永不分离。我想有时候,平淡的才是最真挚的,毕竟天下没有不散的宴席。我与朋友就是很平淡的,甚至有时候会是纷争。我们会为习题而吵得不可开交,最后只得找来标准答案。即便其中一者输了,我们也会互视一笑,随后便是放肆的大笑。和朋友在一起,觉得心中的感觉很微妙但很真实,像是打翻了一瓶已稀释了的五味瓶,说不出的滋味。谢谢您,朋友,和您在一起很快乐,我快乐着。

让我快乐的文学

我爱书,爱文学,爱美的文字。它们时常是我人生的坐标、精神的动力、灵魂的洗涤剂。它们陪伴着我度过了寒冬腊月、春夏秋冬。时常会捧上一杯热可可、一本好书,在一个僻静的角落里享受着。多么享受的生活,多么理想的下午。书给了我精神上的帮助。我时常在人生的路口犹豫,而书给了我以方向。我时常在黑暗前畏惧,而书给了我以勇气。谢谢您,文学,在您的熏陶下,我很快乐。

快乐的确很简单,在山百合的世界里。拥有阳光、空气、充足的水分还有爱,它就可以茁壮的成长。

苏州市常熟淼泉中学初二:蒋晨蕾

第九篇:《我快乐着是因为我收获着》

我快乐着是因为我收获着(研修总结)

刘敬军 教育技术发表于2012年12月 16日 星期日 16:04 时间总是短暂的,两个多月的时间已匆匆而去,但我要说我为我能参与国培而幸运,因为我快乐地学习着,幸福地收获着。

在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座,提高了自身的业务水平和业务知识。同时我也深深的感到自身存在的不足,我决定细品所学,总结所得,把此次培训的所学,所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。

一、转变观念

通过这次国培计划“(2012)”-陕西省教育技术的培训,我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗礼,让我有机会再次来充实和完善自己。过去我自认为自己在简单操作计算机方面还是有一定的优势的,但通过培训,我的想法发生了巨大转变,深刻的认识到:随着计算机的普及和网络时代的到来,教师必须要参加教育技术能力培训,这是必然的趋势。教师不能不学习网络技术,否则就不能适应新时期的教育教学。网络教学模式得到了飞速发展,它以其特有的观念、思路、手段和方法推进了教育事业的发展。

二、累积经验

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