初三作文我的收藏600字

第一篇:《我的收藏作文600字》

我的收藏作文600字

我的收藏作文

在每个人的床底，抽屉里都会有自己珍藏很久的“宝贝”，或许是几颗美丽的雨花石，或许是一个自制的小模型，或许是一张精巧的贺卡，或许是一件珍贵的首饰，它们看起来不太起眼，却给我们的生活带来快乐和美好的回忆。我的收藏是一艘精致的小木船。

每当我看见藏在抽屉里的那艘精致的小木船，就会想起陈明。

上幼儿园中班的时候，陈明和我>同桌。我们两家离得很近，我们每天一块上学、回家。我们成了形影不离的好朋友，一直到了幼儿园大班发生那件事之前。

那是一件很不愉快的事，有一天，我们俩温习完功课，把自己在小商店买的木船拿出来玩，陈明看见我那艘做得很精致，就拿在手上，前后里外的看，总舍不得放下。不料手一抖，“啪”的一声，小木船摔坏了。我一看急了，哭着要陈明赔。陈明分辨说：“我不是故意的。”我生气地把他推了一下，他往后退了几步，正好踩到我的小木船，我更生气了，拿起陈明的小木船使劲的往地上摔，用脚踩，从此我们的友谊破裂了。

转眼，一个学期要过去了。有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面，我偷偷地回头一看，他的右手拿着一个精致的小木船。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，明天我就要搬家了，我做了这艘船，留个纪念吧！”说着他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事，又望着他，那热情的眼睛，我一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。

陈明跟他爸爸妈妈搬走了。从那以后，我们俩就再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在了抽屉的里，一看见这艘船，我就好像看见陈明站在我的面前。 《我的收藏作文600字》

第二篇:《初三作文600字》

初三作文600字

篇一：初三作文600字

岁月流逝，时光穿梭。在不知不觉中我又踏入了一个新阶段—初三。初三是忙碌的大家都为了中考 而冲刺。在这关键的时候我却被各种各样的烦恼围绕着。无论是在学习还是生活，这些烦恼都令我不知所措。

进入初三面临的考试也多了。一个月一次的月考、两个月一次的期中、到最后的期末、三次模拟还有就是最后的中考。当然还有许许多多的小测试。每次考完试都会为成绩担心。如过成绩提高了，会感到高兴也会担心，担心下次考不好。如果考得不好老师家长就会觉得我不努力，或者怀疑是不是早恋等等。知识的深度也不同了，一些知识点总是弄不明白但也只是糊里糊涂的过去了，然后又进入新的知识点。最后没办法只好补习。导致双休日也没法休息。但是到最后成绩还是不理想。

进入初三以后原来在海外打工 的妈妈也回来了。本以为这是一件好事却没想到有一个新的烦恼也接踵而来了。可能是因为自己生活惯了所以突然有个人来管你有点不习惯。每次要出去玩她也管花钱她也管，有事出去和朋友玩她总会没完没了的打电话。还一时无法习惯这种生活的我经常与妈妈吵架，一吵就是几天的冷战。妈妈跟我说话我也是爱答不理的。有几次甚至想过离家出走，不过最后理智还是胜过了冲动。因为一次我的成绩下降了许多，妈妈就开始天天盯着我学习。每天只会跟我说学习。我真的好累啊！

进入初三以后烦恼远不止这些，不过还是要为中考而奋斗，我不会让这些烦恼阻挡我前进的脚步的。加油！

篇二：初三作文600字

窗外雨儿滴滴嗒嗒地打落在地上，发出一阵阵响声，把我的思绪拉回到了清纯无忧的童年。

脑海里立刻浮现出那张稚气的脸庞，那对水汪汪的大眼睛，那双柔软的小手，还有那娇气单纯的声音正“咿咿呀呀”地叫着妈妈。这让人好怀念，好怀念。那时候，几乎完全不用想任何事，人生的蓝图还是张单纯而又洁白的纸。

而现在，那蓝图已不再寂寞，因为上面已经写下欢笑，记下忧伤，种下眼泪，画上梦想。

回想过去，欢乐总与我相伴。节假日里，与朋友一道穿梭在繁华的大道是，手牵手，肩并肩，无疑，又给街上增添了一道风景线。学习上取得的成功，总能与朋友一同分享，学生的快乐莫过于此。{初三作文我的收藏600字}.

但在成长的大道上，谁有没有过忧伤，谁有没有过眼泪。当我考试失败时，当我独

自一人站在雨中而没人愿意理我时，当我„„，我都回哭，会很伤心地哭，会使出自己最大的力量任性地哭一场，直到发泄完内心所有的痛楚。

而今天，在经历了无数次失败，接受了无数次考验的今天。当我再次跌倒，再次失败的时候，我已不会像往日那样任性，那样不堪一击了，而是学会了寻找原因和办法，解决问题。是的，我>长大了，我学会了从容面对生活中的每一次高潮与低谷。

现在，我已经种下了理想的种子，话下了梦想的图画。今天，我正坐在教室里，和所有的莘莘学子一样埋头苦学，为的就是让种子早日开花结果，让梦想早日绽放出灿烂的笑脸，让成长的过程留下美丽的足迹。

每个人的成长过程都不同，没个人的成长经历也不同，但是多多少少都会遇到风风雨雨，而我也一样，我想以后的路上，我会更加从容不迫地面对它们。

篇三：初三作文600字

初三，有的人是拼博的，有的人是竞争的，有的人是虚度的，但是对于我来说，初三是用来享受的„„

初三，我期盼的初三，终于到来了。初三，这是人生中最重要的一年。就像大家所说的“人生中只有一次的初三”。仔细想想这句话，说的就是事实，有一定的真理。初三一年，一眨眼就过去了，弹指之间，稍纵即逝。成绩好的，只要稍稍一努力就能考上一个重点高中；成绩中等的，要不就是好好学习考一个比较不错的高中，要不然就等待成绩下滑，考一个普普通通的职业技术学校；成绩不好的，只能考一个学习技术的学校，要不然就在家种地，建大棚，过普通农民的生活。

初三，开始几天还觉得和初一、初二差不多很轻松。可是，后来呢？谁又能预知？谁又能轻轻松松的考上不花钱的重点高中？

初三，是不是会很累？是不是会很紧张？是不是作业一火车？？？就算是这样，又是谁能改变这一点呢？就在我们的上届还有了特招班，今年还会不会有呢？如果有，我的压力会不会很大？这些都是不可预料到的。

每个人都想成为第二个比尔盖茨，可是这个世界上又有几个比尔盖茨呢？

初三，人生中只有一次的初三。以后的初三生活可就不会在像现在这样轻松了吧！以后的初三生活，以后初三的星期五，以后初三的假期，以后初三的周六周日，还都会有吗？{初三作文我的收藏600字}.

初三，最重要的一年，最紧张的一年，最辛苦的一年。初三的生活里也许我这是最后一次在这里发表我自己的感想；最后一次上网；最后一次这么轻松„„

在今后的初三生活里，我要加倍的学习，我要考上特招班。我要以优异的成绩考上我理想的高中和大学，来报答我的父母和所有支持我的家人。我要让所有人对我刮目相

看！

在这篇文章的最后，祝愿三叔、二叔工作顺利；哥哥、弟弟好好学习；希望爷爷奶奶身体健康，长命百岁；希望我所有的家人身体健康，万事如意；我也希望我自己能考上我理想的高中。

愿：所有的同学们不要害怕初三，要从另一个角度去感受初三，去享受初三。

篇四：初三作文600字

似水流年，今天的我已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生作文；今天的我已经离别童年，走向青春。来源：深海网带着对未来的？憬，我来到了镇一中，走入了初一糊口。入进初中以前，就对初中校园有着很深的向去，我一直很想长大，成为这里的一份子，由于这是我向去以久的校园。到了这里以后，我对校园的一切都是那么的好奇，无法再按捺住高兴的心情，与我的小学挚友道绝无穷的欢喜。我畅想着在这里的糊口，在这里的三年里，我会不断成长，不断提高，我在这里，会有我的一片天地，我会交到良多的朋友，熟悉不同的人，学到不同的新知识。上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相称激猎冬从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在步队后面，所以涓滴不能放松，要时时都处在学习状态。我必需要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优异成绩。

初中的一切，对我来说是新鲜的，一切都那么新鲜！例如：增加的课程，有很多是以前没有的。还有晚上的晚自习„„等等。

开学第一天，永遥是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一天，永遥是夸姣的。它意味着我们又长大了，该向新的目标奋斗了。望到同学和老师亲切的笑容，心中不禁荡起阵阵涟漪。望着目生的书本，一股好奇从心底萌发，学习的爱好不知怎的，溘然得入步起来。

这天，在学校里望不到任何不文明的行为，大家都循分守纪，也许是绝力维护心中那朵绚丽的花儿吧！当朗朗的读书声归荡在校园上空时，那鲜艳的五星红旗也更是刺眼。

开学了，也就意味着我要与痛快的暑假说拜拜了。投进到全新而紧张的学习中往了！

在心里大喊一声“加油，向新的目标前入，您永遥是最棒的！”。

第三篇:《初三我来了 作文 600字》

人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。{初三作文我的收藏600字}.

当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？？？？

初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。

每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。

打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？

心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

第四篇:《写初三生活的600字作文》

写初三生活的600字作文

写初三生活的600字作文

愁苦初三

“铃铃铃”，听，我那闹钟又在做晨读，“快起床，快起床。”房间外传来母亲1500分贝声波，我缓缓睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。“才几点啊！这么早就上学。”我嘟囔着。这时又传来父亲的狮子吼：“还不快给我上学去！”我被这排山倒海之势吓住。弹簧一样从床上弹起来，三下五除二地刷牙、洗脸。一天就这样拉开了帷幕。我骑着脚踏车，慢悠悠地驶向学校。不知从哪儿飘来一张纸，落在了我的头上，像一把钥匙打开了我的记忆之门。一下子想起班主任昨天说的话：“同学们，明天我们再进行一次语文考试，倘若谁没考好，后果自负。”妈呀！忘记复习了，怎么办？肯定是一顿乱骂，不吓死，也会被班主任的口水淹死，愁绪便从心底涌出。刚到教室门口，就看见班主任正在发试卷，他转过头，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神针，让我半天不敢动弹。我赶紧走回座位，拿起试卷就开工。怎么办？怎么办？这道题，我不会做，天哪！莫非是天要亡我！我急得像热锅上的蚂蚁。教室外一阵阵铃声传来，如同死神召唤一般恐怖，我连忙乱写乱画，把不会做的题目填好。啊！我像泄了气的皮球瘫软下来。再看看周围的同学们，只见A同学正在和B同学对答案，C同学趁老师不注意时，乱瞟别人的试卷，D同学正在那儿咬着笔杆冥思苦想呢。看着同学们愁苦的样子，我想：如果这一次考砸了，班主任会一脸怒气地教育我，同学们会有轻视的眼光，还有家人的无奈和指责。我无法想象，也不敢再想„„

带着一天的沉重负荷，我气喘吁吁地回到了家，连茶都没喝一口，就急忙跑到楼上开始了“中考革命”。我在题海中过五关斩六将，不料，在中途被一员大将挡在了城门外。我急得团团转，正当我一筹：【点评】■„„莫展时，我找到了突破口，出奇制胜„„光阴似箭，看看表，什么？十点钟了！可是我还有这么多“客人”没会见呢？文言文从唐宋元明清向我奔来，数字从阿拉伯世界向我涌来，英语从西欧漂洋过海寻来„„我怎么招待得过来啊！无奈，我只好硬着头皮继续奋战，在题海中“死缠烂打”，在书山上“负箧曳屐”。当我“打烊”的时候，黑夜已吞噬了世界，星星也在天空中困得眨眼睛了。

唉！这就是初三，愁苦的初三，可我深知：深夜“值勤”虽愁虽苦，但黑夜过后必将迎未一轮崭新的朝阳 《写初三生活的600字作文》

第五篇:《老师,我爱您初三作文600字》

我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”

每个人在学校里的生活都离不开老师，老师除了肩负着教书育人的重担，还有第二职业、第三职业：严厉、依靠的父亲；慈爱、包容的母亲。我相信无论是聊起来还是写起来的时候出现频率最高的就是班主任。班主任在我们的学习生活中固然重要，可在我眼里，语文老师的付出才是最多的。

上一二年级的时候，我很贪玩，写字经常是缺胳膊少腿、张冠李戴。老师每次都会把我的错字画上一个大大的红圈，红圈下面还有一笔一划工工整整的正确字。这个圈，像父亲的眼睛，让我知道错了；这个工整的字，像母亲胸怀，让我永远记住。老师、父亲、母亲您们同时跃入纸上，而这所有的力量来自于老师您一人。随着我慢慢地长大，错字越来越少，但对老师的感情越来越深。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！

人吃五谷杂粮，没有不生病的。我们生病了，会有妈妈的百般呵护。当老师躺在病床上的时候，她却在想：一定要恳求医生，用最好的方法最短的时间让她离开病房，回到讲台。因为那里还有一群像自己的孩子一样的学生等着她讲课呢。当您拖着虚弱的身体站在我们的面前时，您脸上挂满了笑意，我们的眼里却充满了泪花。您的到来，让这群不知所措，诚惶诚恐的乱棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有

了信心，有了力量。亲爱的老师我想对您说，谢谢您！

现在，您老了，我长大了。您教了我五年，我跟了您五年。时间可以用数字来计算，但您对我的教育，对我的影响，对我的恩情是无法用数字来计算的。我会记住您的谆谆教导，我会记住您的严惩厉罚，我会记住您温暖的手宽阔的胸，我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯，照亮我的一生。我只想对您说一句：“老师，我爱您！”

第六篇:《走进初三作文600字》

走进初三作文600字

走进初三作文600字（一）

曾记得刚走进初中的那段时光，记忆中带有几分青涩，青涩中透露几分似有似无的勇敢。现记起走进初三的感觉，与刚刚起步截然不同，更多的是紧张，更多的是压力。所有的这些就像大山，阻挡着我前进的道路，但我想好了，用拼搏燃烧我的希望；用汗水浇灌我的困扰；用努力畅谈成功的大门！{初三作文我的收藏600字}.

暑假，绘写了一幅幅如滋如润的画。为我们的青春勾勒了无数笔，为我们的学习画得满满的。踏过公园，和朋友闲谈学习趣事。朋友唉声叹气：“即将走入初三的心情好紧张，怎么办？”我不以为然的回答：“害怕什么？就当在书海中环游啊！”“能吗？我有点没自信？”记住，自信是成功的第一秘诀。朋友笑了。

初三，就像一张张试卷，等着我们去思考，等着我们去攻克。当我亲自去感受的时候，困难重重，压得我喘不过气来。问世间，>挫折为何物？我感叹贝多芬战胜了双目失明的痛苦，赢得了光明，燃起了对音乐的热情，对生活的热情。我感叹爱迪生战胜了无数次的失败，以最新的自我作出了成功的一次实验，也获得了站起来的>勇气，不怕困难，不怕摔倒。我感叹陈一冰的勤学苦练，战胜了突袭的困难，最终获得了奥运冠军，赢得了亿万人的掌声，他们，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏惧，不低头。摔倒了，不是一味盲目地东张西望，而是凭借自己的勇气和信念爬起来。这样的精神，这样的人，我怎能不感叹呢？每一件事都有它失败的时候，都有它阻挡的时候，学习何不是一样的呢？初三是冲刺点，是终点站。走进初三，难免会有大大小小的困难，但一定要抛开，直通“四通八达”的路。现时不拼，还等哪时拼搏？

我寻觅，带着激动，带着自信，带着快乐，与你们一同拼搏到底！

走进初三作文600字（二）

别了我的过往，别了我的曾经„„

清晨，睡梦中的我被妈妈的喊声惊醒了，我携着蒙胧的睡眼，拿起书包，匆匆走往学校的公站。

我还漫游在暑假似天堂般的日子，学校离我的视线越来越近。

踏入校园，回忆着曾经刚入校时走进的是教学楼A，而现在呈现在眼前的是教学楼C，从天真烂漫的孩童转眼变为成熟稳重的少女，初三就这样来的突然，来的伤感„„

我拖着沉重的步伐走进再也熟悉不过的教室。