我的小老师

第一篇:《我的小老师作文》

我的小老师作文

我的“小老师”

六年一班 蔡佳卉

一双炯炯有神的大眼睛，上面一对剑眉，可爱的樱桃小嘴煞是能说会道！这，就是我的“小老师”。我想，看到这个题目你一定会以为是什么“工具书老师”吧！那你可就错了，告诉你吧，此“小老师”非彼 “小老师”也！如果你还是丈二和尚——摸不着头脑的话，且听我慢慢道来——

我的这位“小老师”与众不同的地方在哪呢？就在于他虽然没有满腹经纶，也没有教学经验，但是，他教会我的都是一些“小事情，大道理”。有一次出去游玩时，我只是随手把用过的纸巾扔到车窗外，“小老师”见状，皱着眉头一本正经地对我说：“你要向地球说对不起。”我瞬间呆住了，看着我的“小老师”，我的心里感慨万千„„“我去把它捡回来！”说完，我便让爸爸停下车，捡回了那张纸巾。再看看“小老师”的脸——顿时绽开了花朵般的美丽笑容。

“自己的事情自己做，家里的家务学着做。”在学校里道理没少学，可是一到实践起来，怎么就„„那一次回到家，到处乱七八糟，满地的玩具、衣服东一件西一件地散落着。我无动于衷地看着电视，但我的“小老师”呢？他皱了几下眉头，奶声奶气地说：“家里这么乱，像老鼠窝一样，我要收拾一下„„”我被逗乐了。起初，我以为他在开玩笑，但后来发现“小老师”真的开始收拾了：他把玩具一个一个“送回家”，衣服一件件叠好„„看着“小老师”忙碌的身影，我的脸火辣辣的，“小老师”在用行动告诉我：“一屋不扫，何以扫天下！”

我的“小老师”，你虽然不像学校里的老师那样资深，但却是那么令人心服口服、受益良多！你教我的道理我永远都不会忘，谢谢你，“小老师”！谢谢你，亲爱的弟弟„„

第二篇:《今天我当小老师》

今天我当小老师

每当老师在讲台上讲课的时候，每当老师给我们布置好多作业的时候，每当我们已经下课了老师还在“喋喋不休”的时候，我就想：要是老师跟我换换位子多好啊！

机会来啦！老师让同学们报名当小老师！我当然不肯放过这个机会啦，就第一个报上了我的大名。嘿嘿，要过当老师的瘾喽！不过我高兴的太早了，老师说我要想当好小老师得好好备课，让同学喜欢我的课。不过，既然已经自告奋勇承担了任务，我可不会退缩。除了阅读教学参考书和课本，我根据平时小伙伴们的喜好，结合网上学到的“招数”，在老师和爸爸妈妈的指导下，终于成竹在胸了。到了上课那天，我学着老师的样子走上讲台。刚开始同学们还笑我，不过我比较稳得住。我教的是《打电话》这一课，是一个对口相声，我简单介绍了有关相声的知识后，就让同学自己读，揣摩，然后分组演一演，最后让男、女生对这段相声。大家都积极参与，想在全班同学面前露一手。我看到这种情况，就让小组进行比赛，大家的

好胜心都很强，谁不想做最好的呢？于是对人物的体会与感受也更深刻了。不知不觉下课铃响了，大家还不想走出教室。老师说，我今天表现很棒，是一个不错的小老师，让别的同学向我学习。哈哈！真开心！

教师点评：一想起上课我就头疼，学生的积极性不高，参与的意识淡薄。任凭你在讲台上讲得口干舌燥，他们听得如同嚼蜡，课堂上要求掌握的内容完成不了，只好用布置作业补救。一到布置作业的时候学生们就怨声四起，“唉”声一片。学习了新课改后，彻底改变了自己的教学观与学生观。我试着让学生自己备课，模仿老师上课，一下子点燃了他们的积极性，学生踊跃报名。教学是师生信息和情感交流、沟通、积极互动共同发展的过程。要知道讲课不是我们教师的专利，学生也是教师，教师也是学生，学生可以自主备课，模仿教师上课或自创上课，上完师生互评，比老师在讲台上唱“独角戏”要好得多。这样一来既调动了学生的学习积极性，又提高了学生的口语交际能力。何乐而不为呢?这位同学就突破了传统教学的模

式，让每个学生参与其中，进行体验与感受，加深对文本的理解，通过学生之间的交流又增长了知识，增进了感情。看到同学们在下课的铃声响了之后还余味未尽，恋恋不舍，感到很欣慰。新课改，是我教学路上的一盏指明灯。

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2013-03-29 12:06:39来源：爱彩网作者：智叟已浏览：

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第三篇:《小学生作文《我的老师》》

我的老师（600）

我的班主任也是我的语文老师，她叫黄老师。黄老师圆圆的脸，大大的眼睛。很爱笑。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是有时也很严厉。?

黄老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和爱岗敬业的思想。

黄老师教我们语文。是在我们上四年级的时候才接的。新的学期开始了，。她迈着轻松的步伐走进教室，她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”

以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来黄老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，黄老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。 ?

我很喜欢听黄老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。 ?

记得有一次中午，黄老师生病啦，肚子痛的厉害，脸色白白的，渗着汗珠，还在坚持给我们上课。同学们要求老师去休息，老师说要看着我们学会他才放心。

黄老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，黄老师！我们永远爱你！

我的老师（500）

老师——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王茂德老师。

王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

记得一次考试，我们考得很差，同学们个个垂头丧气，打不起精神。老师为了调节我们苦闷的心情，他把两只手合在一起，叹了一口气说：“阿弥陀佛，善哉，善哉。”全班同学哈哈大笑，有的同学问老师：“王老师，你是‘和尚’吗？”老师回答：“是啊！”这时，广播放了一首歌，王老师也随着音乐唱了起来“格的，格的，格的格的„„”同学们也拍着手给老师打节奏，这时，上课铃响了，王老师唱道：“格的，格的，大家上课了。”哈，哈，哈„„王老师不仅调节了我们苦闷的心情，还给我们带来了快乐。

这就是我的王老师。我们快乐时，王老师也跟着快乐；我们不快乐时，王老师总是想办法让我们快乐。

第四篇:《小学作文：我的小老师姐姐》

我的小老师姐姐

我有个会读书的姐姐，大名叫蔡思，小名叫思思。她有一双圆圆的水灵灵的眼睛，身材非常苗条，有一头乌黑的长发。有时候披着长发，戴着光梳，有时扎着马尾辫。我的姐姐十二岁了，今年刚上初一，每次都喜欢穿红色的上衣配黑色的长裤。

我的姐姐非常会读书，字写得非常漂亮，做作业也非常认真。一点也难不倒她。比如我的寒、暑假作业，她都能认真指导我，当我的小老师。姐姐的学习成绩非常好，每次学校的考试，不是九十分以上就是满分。每到寒、暑假的时候，我的姐姐会以最快的时间完成作业，然后打电话给我妈妈说：“爱姑，你有时间来接我吗 ？我的作业都写完了。”

今年的暑假，妈妈给我报了一个英语班，刚开始，学过之后的单词我都读不好，这时候，姐姐会先告诉我怎么拼，然后在告诉我怎么读。例如书包bag,她先让我拼单词,拼成三个b、a、g分别来读，然后拼在一起读就组成了bag的读音。就这么简单的方法让我的英语一下子提高很多。爸爸妈妈竖起大拇指夸道：“你们真棒！”

这就是会读书的姐姐，也是我学习小老师。谢谢我的小老师姐姐，我爱我的姐姐！

第五篇:《我的小老师——字典》{我的小老师}.

我的小老师——字典

张瀚文–我的小字典

我有一位不会说话的小老师，这位小老师是一本内容丰富、知识量大、图文并茂、版式新颖的小学生全功能字典，可以增强我们小学生对汉字的学习和认识，提高写作能力，同时培养我们自主学习的能力。

它身穿一件紫色的衬衫，约有15厘米长，11厘米宽，6厘米厚。我非常细心地保管它生怕把它弄丢；我总是小心翼翼地把它放进书包里，从不让它折一个角。字典陪伴我已经有两个春夏秋冬了。它勤勤恳恳地帮助我，只要有不懂的字，我就毫不犹豫地请教他，它总是不厌其烦地为我讲解，让我获得新的知识。

有一次，我在读课外书，发现了一个"巍"字，我一下子拿出小字典，我先查山字头，再查17画，这个字在796页，它的读音是wei，意思是：形容高大的样子，一般形容山，可以组词"巍峨、巍然、巍然屹立"，可以造句"我国的喜马拉雅山巍然屹立在西藏高原上"。

小小字典无私地把知识献给了我，好像妈 妈的乳汁一样滋润着我，让我茁壮成长。我必须刻苦学习，不断地吸取新的知识，才能回报它给予我的帮助。

第六篇:《我当小老师作文500字》

我当小老师作文500字

星期五，我接到一个既激动又害怕的消息：星期一，我要给全班上一节思想品德课。

回家后，我认真把课文读了一遍，之后十分认真地学着钱老师的样子备课。不只是我太聪明（自夸……嘻嘻），还是我的速度很快，我两个小时就备好了课，然后自己排练了一次，还让爸爸妈妈当个听众，帮我评价评价。最后，我怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。

星期一到了，下午第一节课的铃声响了。我把备课的书、资料和教材放到讲台上。“上课。”咳，今天没人喊起立喽！“同学们好。”“老师您好。呵呵……”有些同学在笑，好像在说：“陆珂依怎么变老师了？”首先，我在黑板上写了两个字“地震”，便问：“同学们，你们知道什么是地震吗？”几位同学回答得都非常好。之后，我请同学们打开书本，翻到第15页，看看书上这两幅图。地震前，美丽的汶川是那么安静、祥和，然而一次突如其来的大地震，让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。一段视频，就这么一段视频，把有些同学不认真的心拉了回来。

接下来，我们了解了几位小英雄：林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、王彬、马小凤、陈浩和何翠青。这九位小英雄舍己救人的事迹，深深地打动了我。就这样，一节课下课了，下节课再说吧！

在课前，我事先准备好了下节课要用的歌。很快，又上课了。

还是和上节课一样，我们又进入了课题。课程马上就要结束了。在最后，我们一起听了成龙唱得《生死不离》。在这优美的歌声中，我们结束了《生死不离》这一课。

这次我当了回小老师，还挺有意思的！

第七篇:《我当小老师(幼儿作文)》

我当小老师

“大家快来坐好，要上课了。”幼儿园传来了我的声音。原来，我姑姑是幼儿的园长，这里有许多的小朋友。因为姑姑要生小弟弟，她突然间很忙。我就来客串了一把小老师。

我教了两个学生。但是我觉得很简单的问题可是他们怎么也学不会。比如：拼音中有一个声母“c”有一个小女孩总是读成“ch”。总算要下课了，要不我这个小老师都不知道怎么下台了。 我这才发现当老师真不容易，想一想我们的老师天天教我们该是多么辛苦啊！

第八篇:《我当小老师了》

改 变

黄麓镇中心小学六（1）班 张肇睿

放学的路上，我与伙伴们边走边聊天，突然，“嘀嘀嘀——”一阵清脆的汽笛声在我耳边响起，我好奇地回头一看，哇！是一辆崭新的小汽车呢！

这车真好看，它那银白的色彩在太阳光的照耀下，熠熠生辉，引人注目。开车的叔叔把车窗慢慢摇开，我定睛一看，咦，这不是二叔吗？二叔穿着崭新的黑西服，神采奕奕地坐在车位上。这还是以前的二叔吗？

我为什么会有这样的疑问呢？因为我家的二叔呀，老是爱打麻将，好赌钱，又不认真干活，经常被老板扣工资，所以一家人老是吵架，闹得全家上下鸡犬不宁的。现在怎么可能有钱买一辆新车呢？

二叔见我还愣在那儿，就叫了我一声，问我要不要坐他的车回家，我点了点头，二叔打开门让我进去，坐在车子中的我心里美滋滋的。

二叔把车开到我家门口，与妈妈聊起了天，我也坐在一旁听着。二叔说：“现在我承包了一个养鱼塘，那塘中的鱼可肥了，你瞧，我今天带了几条过来给你们尝尝。”说着就打开车的后备箱，拎出一个篮子，篮子里是几只活蹦乱跳的{我的小老师}.

大鲜鱼哩！妈妈担心地问：“你承包的鱼塘资金周转得过来吗？不够，从我这儿拿点吧！”

“你别太小瞧你二弟了，讲句丑话在前面，我可是痛改前非了；再说，现在国家不仅不征农业税，还给我们一定量的补贴，我在鱼塘旁边种了许多树，这不，果树也有补贴。今年呀，补贴的钱加上鱼卖掉所得的钱，挣得可多了。”二叔侃侃而谈。

“二叔，养鱼这种工作应该是很脏的吧？”我半信半疑，“你身上怎么还这么干净？”“是挺脏的，现在我又承包了几个塘，一个人忙不过来，请别人来帮忙，自己就休息一会儿啰。”二叔解释道。“哦！二叔请别人来帮忙，那你不就是老总了？”我用开玩笑的语气说道。“这一切还都要感谢党和人民政府呀！”二叔语重心长地说。{我的小老师}.

望着二叔的变化，我真是从心底感到高兴，是啊！是党的富民政策改变了二叔，让他的生活充满新的活力，我坚信如果大家都能像二叔这样用自己的双手，改变自己的命运，那么我们的未来将会更加美好。

【简评】

党的富民政策给老百姓带来了新生

活，也改变了他们的精神面貌。小作者敏{我的小老师}.

锐地捕捉到二叔从赌徒到养鱼专业户，从入不敷出到有钱买汽车的一系列改变，通过描写人物间的对话，揭示出“是党的富民政策改变了二叔，让他的生活充满新的活力。”可谓是以小见大，构思精巧，文章的条理清晰，语言流畅，结尾处写出了自己的感受和希望，也升华了文章的主题。

指导教师：张群英

通讯地址：居巢区黄麓镇中心小学

邮政编码：238076

联系电话：0565-8562894

“古板”舅舅变了

新魏小学五年级 张美娟{我的小老师}.

“没有共产党就没有新中国，共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指引人民解放的道路，他领导中国走向光明„„”

天刚蒙蒙亮，是谁在唱歌呢？去年国庆我到外婆家玩，第二天就听到这优美的歌声。我翻身下床，跑出去一看，啊，我简直不敢相信自己的眼睛，真是铁树开了花，唱歌的人竟然是我的“古板”舅舅。

说我舅舅古板，一点也不错。在我的记忆中，因为生活贫困他整日愁眉苦脸，成天板着个脸孔不说话，甚至听到我们笑出点声，他都嫌烦。因此我们都暗地里叫他“老古板”。

现在，“古板”舅舅竟然唱起歌来。真想不到他不但会唱歌，而且唱得这么动听。他一边唱，一边补着一张破碎的鱼网。我壮着胆子问：“舅舅，你在这烂网里找到什么元宝了吧，要不怎么这么高兴？”

舅舅一边补着网，一边笑着说：“个把金元宝算得了什么?你舅舅要用这网装珍珠呢。”

“珍珠，在哪里呢？”我感到莫名其妙。

“傻丫头，你自己去看看！”舅舅指着院子里的一个水泥

池子说，“舅舅这满池子珍珠，新网装不下，只好叫这些旧网也立点新功了。”

呵，可不是，我走近池子一看，哇塞，满池子里都是毛蟹，个个是青背，白肚，金爪，黄毛。

舅舅点了一支烟，深深地吸了一口，皱起眉头说：“昨天你舅舅我到街上去买网，卖的人虽多，可买的人更多，去晚了，没有买到手。家里能用的网都用上了，我只好把这旧网补一补凑合着用了，也算给织网师傅们减轻点压力。”说着又咧开嘴“嘿嘿”地笑起来。他笑得那样开心，那样甜蜜。

我想了想说：“舅舅，这破玩意儿肯定装不了多少，记得我家还有几个空着呢，你拿来装蟹子吧！”

我话音刚落，舅舅又哈哈大笑起来。我以为舅舅不相信，又说：“真的，不信你问我爸爸。”

“哈哈„„”舅舅指着我的额头说，“你呀你呀，人说出门十年不忘家乡路，你倒是才来我家一天就忘了自家的门了。我已经打电话问过你爸了，你们家今年也是养殖业大丰收，你家的网也不够用呢！”

舅舅说完以后，又咧开大嘴唱起歌来了。

“没有共产党就没有新中国，共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指引人民解放的道路，他领导中国走

第九篇:《广播稿-我当妈妈的小老师》{我的小老师}.

我当妈妈的小老师

大家好,我是14班袁子棋。母亲节，一个感谢母亲的节日，每年五月份的第二个星期日是母亲节，今年的母亲节即将到来，在这特别的日子里 ，让我们一起大声对所有的妈妈们说一声：“妈妈，母亲节快乐！我永远爱您！”

这个星期日是母亲节，所以今天我想给大家分享一个我和妈妈的小故事。我的妈妈是个脸上常常挂着微笑，乐观自信的工程师，由于工作的关系，非常爱学习。自从我成了一名小学生，我妈妈的学习兴趣变得更浓了。

只要不加班，妈妈就像个问题机器人：“子棋老师，日子的日怎么写呀？” “小字的第一笔是什么呀？”提问的时候，妈妈会坐在我的小椅子上，全神贯注的听我讲解。首先，我像语文老师一样，口齿清晰大声地说：“我来写！一笔竖，二笔横折，三笔横，四笔横。”如果妈妈准确地读了出来，我就给妈妈点个赞。如果我笔顺说错了，妈妈会指着课本说：“子棋老