学期伊始的我初三

第一篇:《初三新学期》

吗？

调整生活节奏 克服假期综合征

有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗？答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后，反而精神不振，身体虚弱，注意力下降，不能静下心来投入学习。其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制，睡眠时间要充足，适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致，暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了，提前进入角色。

认真进行分析 确定主攻方向

根据自己初二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩；哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

大家都已经读了8年书了，什么是学习呢？我以为对学习要有如下的认识：首先，学习是一个心理过程，它注重在学习的过程中的心理体验。你通过学习对内容认同了，内心有一定的体验了，才能接受知识。通过做作业等形式，模拟进行实践和应用，使知识在新的情景中再现，得到强化，如此反复，才能内化成为你的知识。不能再靠死记硬背来进行学习，因为那是低效率的。其次，学习是人们改变生活方式的必由途径。也就是说，只有通过学习才能形成学习的方法，好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。再次，学习是一种习惯。成功的人都有学习的好习惯，那是需要你长期坚持培养的一个大目标。

树立较高目标 提高自我信心 初三年级，是整个初中阶段的关键。我们将在初三这一年中，打响人生第一个重大战役。充分的准备是打胜这一战役的保证。相对轻松的暑假结束了，开学在即，你已经做好准备了

每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊！定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。在执行目标时，不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。

新学期伊始，以全新的面貌来面对即将开始的一切，做好准备，努力进取，不留遗憾，这就是我们现在应该去做的。

中考每月大事记

9月

从开学那一天起，初三生就迎来自己初中最后一年的学习生涯。定好目标，备足心力、体力和智力，向着中考冲刺是每个人都必不可少的“功课”。

10月

本月初三生将迎来国庆小长假，孩子们要利用好这7天时间，调整身心，做好学习计划。往年，有不少孩子患上“开学综合征”，很长时间适应不了初三紧张的学习生活。在国庆7天里，初三生们可以较从容地梳理自己的知识体系，调整好心理状态，迎接下面的挑战。 11月

从本月中下旬开始，部分学校会陆续组织期中考试，一般形式为学校自主命题。初三生可利用这次考试检验自己前一阶段的学习情况，找出问题，及时调整。

12月

本月，北京舞蹈学院附中、中央音乐学院附中等一些面向全国招生的中职校简章开始公布，如果初三生想报考这类学校，要及时关注。

2011年

1月

一般来说，1月份是中考报名时间，学校会组织所有初三在校生报名。复读生可按相关政策到户籍所在区县报名。不过每年各区县复读生的具体报名时间不尽相同，考生需要提前打电话或上网查询，以免错过。

此时，初三生该开始复习准备期末考试了。借着期末考试，可以把学过的知识梳理一遍，对薄弱环节进行强化。

当月提醒：西城中小学保健所副所长殷汉军说，考生填写网上报名表时，既往病史一栏要如实填写；如果不能确定，请咨询校医和家长。如果隐瞒病史，不符合体检标准，即使已经被学校录取，入学复查后，也会被取消录取资格。

每年，北京市都会出台政策，无本市户口的部分考生如果属于本年规定中的特殊人群，也可以参加中考报名和报考。

2月

不知不觉，一学期结束了，初三生迎来了初中阶段的最后一个寒假。春节期间，可以适当放松放松，静下心来做好下学期的规划，但学习还是不能放下。利用寒假，学生可以将学过的知识归类，整理上学期的试卷，把自己容易犯的错误总结在一个本上，如果有不懂的知

识点，记下后等开学再问老师。

3月

自3月起，各校招生简章和招生计划陆续出台。如果考生对哪所学校向往已久，可提前打电话到学校咨询或亲自到校了解情况，获取感性认识。

体检是中考的一个重要环节。部分区县的体检从3月份就开始了。同学们可根据学校的安排在指定的时间内，到区县中小学卫生保健所进行体检。参加体检前，考生要仔细参考有关注意事项。如果对体检结果有异议，考生可提出复检。

当月提醒：拿到体检通知书后，考生要根据自身条件选报适合的专业，以免入学后造成不必要的麻烦。

4月

本月，《2010年北京市高级中等学校招生简章》和《报考指南》会与考生见面。招生简章里包含了许多重要信息，考生要学会阅读和使用它。从简章中，考生可以得到今年所有招生学校的相关信息，除学校报名代码外，还包括学校开设的专业、加试时间、特长生招收项目、人数及男女比例、实验班的开设及招生情况等。简章上附有各校招生办电话，有疑问可打电话咨询。

各区县体检到本月底结束，复检和补检也安排在月底进行。考生要带学生证或学校介绍信到所在区县保健所或市体检中心参加复检和补检。

当月提醒：复读生参加体检和体育考试要及早与户籍所在区县的中招办联系，按规定时间办理手续并参加考试。

市教委会在本月公布当年具有招生资格的高级中等学校名单，凡名单中没有的学校均属于没有招生资格学校，考生和家长在填报志愿时要多加注意。

5月

5月份是中考生最忙碌的一个月，不但学习进入了最后冲刺阶段，很多提前招生的准备工作也大多要在这个月进行，考生一定要随时关注相关信息。

从5月开始，部分区县的中招体育考试正式开始，符合免考条件的病、残考生，要在考前携带医院和学校证明到区县教委办理免考手续。

本月里，很多普高实验班和中职院校的相关专业要组织报名考生加试。考生要在加试前做好准备，考场上才能从容应对。宏志班、少数民族班等加试也安排在本月进行，想要报考这些学校的考生要提前备好相关证件。体育特长生和文艺科技特长生除了参加学校组织的加试外，还要参加北京市或各区县组织的统一测试，考生要牢记测试时间。

5月中上旬一般会有一场全市规模的中招网上咨询会。各区县和学校都会参加。考生和家长如果有招生政策、信息方面的问题，请关注咨询会的举办时间和地点，以便及时参与。很多学校也会在本月举办咨询会、开放日活动。考生和家长可以前往参加。

本月下旬，各区县将办理回户籍报考考生的相关手续。考生要按照本年度公布的政策办理。月底，中考生要参加报考，填报升学志愿。这对考生非常重要。考生在填写前，要根据自身实际情况，广泛听取各方意见后再慎重报考。

当月提醒：部分学校的加试时间可能会有所调整，想报考此类需加试学校的考生要随时关注学校网站发布的信息或打电话咨询，避免错过加试时间。每年招收宏志生的学校也会有所增加或变动，有意报考宏志班的考生和家长要留意相关信息。

中招咨询的时间确定后，考生和家长最好提前上网注册，并在规定时间内提问，以免错失良机。

6月

6月底，中考开始了。考生要利用好考前这大半个月的时间调整好自己的身体和心理状态，以最充沛的精力和体力投入到考试中。

考试一结束，各区县的评卷工作就开始了。整个评卷工作到7月初结束。

当月提醒：中考前的心理调节十分重要。考生除了要休息好，还要进行适当的心理放松。天气炎热，考生在饮食和作息时间上也要留心。

7月

各区县统计评卷结果后，录取工作开始。考生可在规定时间内登录北京教育考试院网站（）或所在区县网站查询中考成绩和录取结果。

考生从本月起会陆续收到录取通知书。通知书采用挂号信方式投递。考生要保持通讯畅通。如果考生更改了收信地址或联系方式，要及时告知学校。

当月提醒：从去年起，中考取消了声讯台等查询方式，改为统一时间在专用网站上公布。 8月

已被学校录取的考生拿到了录取通知书，没被录取的考生要关注补录的具体时间和地点，以便及时参加补录。

当月提醒：《北京考试报·中招特刊》将及时刊登参加补录学校名单，已经离校的考生要注意按时领取。

9月

新学年，已经升入高中的同学们背起书包开始新一轮的校园生活，向着高考这一更高的目标努力。本月中下旬，部分学校将开始二次补录，未被录取的考生还有一次选择机会，一定要留意此次补录的具体时间。

步入初三，意味着正式进入备战中考状态。同学们知道要努力了，要紧张起来了，但是在哪些地方使劲，怎样使劲，一时间还真摸不着门。笔者结合自身教学实际，从学生、家长、教师三方面谈谈如何在初三阶段做到事半功倍。

初三了，你该怎样使劲?

学生：学会耐压抗挫

在初三阶段，一个显著的变化就是“三多一少”，即课程多，作业多，考试多，休息时间少。除了质检考、模拟考、毕业考和升学考外，小考小测月月有，甚至周周有，天天有，这时同学们难免会有成绩不理想的情况出现，很容易情绪波动，对自己产生怀疑。面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，要求新上初三的同学树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 其实，在大考前充分暴露自己的失误是件好事，问题暴露得越多越好，发现了漏洞就及时补上。考试之后，看一下哪些不该丢分的地方丢分了，可以将这些题抄到一个错题本上，将考查重点、易错点用不同颜色的笔勾画出来，反复思考、练习。同学们要学会通过反复分析成绩，对自己的学习心中有数。时间要抓紧，心态要平静，不必太过于计较分数和名次。在时间的安排上，要特别讲究效率。千万不能为了复习而突击熬夜，影响第二天的听课质量。 初三上学期，老师还会讲新课，听课时一定要紧跟着老师，认真听讲，仔细做笔记，然后及时复习；到了下学期会系统复习，到了这一阶段，由于时间关系，有的地方老师不会讲得非常仔细，同学们在课后还需要自己看书，因此学习的计划性、目的性一定要强，不要搞突击战，听课要讲究效率，在课堂上无论会与否，都要紧跟着老师的节奏，与老师多交流，尤其是有不懂的地方要及时问，不留问题过夜。

初三阶段学习任务繁重了，初三一整年始终充满一种紧张的中考气氛，同学们面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，疲以应付，同学间你追我赶的竞争态势必然会给学生带

第二篇:《新学期伊始的我》

新学期伊始的我

刚开学时的我：

初融入集体，新的同学，新的老师。尽管有些不适应，但我努力融入新的集体，对同学真诚友善，希望可以真正融入这个新的集体。

我的发展目标：

在新的学期中，制定好自己的学习计划。合理安排时间，调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。

家长的期望：

希望你珍惜这三年的高中生活，掌握更好的学习方法和技巧，学习再勤奋努力些，一分耕耘，一分收获，三年后以理想的成绩考入理想的大学。

思想道德

自我评价：

在开学初的这几个月中，我严格遵守学校班级规章制度，做到尊重师长，团结同学，乐于助人，积极参加学校和班级里的活动。

给同学的评价

周子琪：很热心帮助同学，有不懂的问题问她的时候，她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成，并且帮助其他班委完成任务。

王志鹏：心胸大度，不斤斤计较，热爱班级体，他可以做到课上积极配合老师，课下热心帮助同学。

家长评价：

你是一个正直、诚恳的孩子，也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子，但学习上还要一步一个脚印，也就是要做到脚踏实地，奋发向上。

思想道德事迹记录袋：

在校内主动向老师问好，关心热爱集体，勤奋学习，积极向上。

学业成就

学业情感自我评价：

在学习方面，我能够按老师要求认真完成作业，上课认真听讲，跟着老师的思路。午休课间有效利用时间，巩固课上学习的知识。

给同学的评价

周子琪：学习态度很认真，在学习上成绩一直很稳定，有一定的学习方法，努力具有上进心，学习踏实，可以看出她在学习上的进步。

王志鹏：王志鹏同学思考问题很全面，对待问题的态度认真，有不会的问题会及时问老师，不存在滞留问题的现象。

家长评价：你学习很努力，也有很大的进步，再加油！今后要加强独力学习和思考的能力，提高独自解决问题的能力。

合作与交流

自我评价：愿意参与合作与交流。在与组员合作学习和探究活动中，能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。主动提供自己的资料和想法，与他人分享智慧，体验合作的愉快。尊重他人劳动成果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议;能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。

给同学的评价

周子琪：你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。

王志鹏：喜欢让别人管理和照顾，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，理解能力强，口头表达能力也很强，但书面表达能力有所欠缺。

家长评价：你很注意和同学搞好关系，关心同伴，但要掌握原则。{学期伊始的我初三}.

合作与交流行为记录袋：

在开学的这几个月中，我交到了许多许多的朋友，在研究性学习中，我深刻的了解到了合作的必要性。

审美与表现

自我评价：

给同学的评价

周子琪：团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。

王志鹏：有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢，积极参加体育锻炼，拾金不昧，上课积极举手。

家长评价：喜欢听音乐，欣赏动人的旋律。懂得欣赏美丽的自然风光，喜欢摄影。喜欢美术，参与学校的板报设计。

审美与表现记录袋：

我很喜欢古典交响乐，在学习之余欣赏很放松。并且我也很喜欢美术，对抽象美术有一点研究，在学校和班级的板报设计都有参与。

个性与发展

个性与发展基本情况：

明确今后的发展目标，按计划实施三年规划。

个性与发展自我评价：

作为班内的卫生委员，对于老师交给的工作认真负责，并能带领其他同学把本班得清洁区打扫得干干净净，教室也打扫得干净明亮，让班里的同学在一个清新，舒适得环境下学习。同时也为其他同学增强了集体得责任感，有了为同学服务的意识，增强了班机的凝聚力。

给同学的评价：

周子琪：你是一个品学兼优的好同学，学习刻苦，朴实无华，是同学们学习的榜样，老师