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初三的苦与乐

admin 初三作文 2020-04-23 02:27:18 生活的是

初三的苦与乐(一)

初三生活的苦与乐<BR>仿佛就在弹指一挥间,三年的光阴就已不经意地逝去了。站在高中的大门前,我回头看看走过的路,一条向明天探索,渴求充满坎坷的路。一位名人的话讲得好:在通往理想之峰的途申中,永远没有芳草萋萋,百合盛开的道路,只有布满荆棘的山路。 <BR><BR> 我的初中生活像乐曲的组曲,踏着一天天不停更替的黑键白键,叮叮咚咚,穿插着小号的嘹亮,牧笛的豪迈,有小提琴清越的四连音,也有大提琴急匆匆又低沉的音符,还会有曼陀铃或扬琴几声欢跃的休止符。而我用时光的手弹着清亮明朗的钢琴主旋律,构成我乐曲中的主题:奋斗梦想。 <BR><BR> 记不清多少次了,面对过一张张画着一个个"x"的试卷,记不清多少次在跑道上挥汗如雨,我只记得在这三年中,课本一次次由新变旧,铅笔一支支用短,圆珠笔一次次丢进废纸篓,记得多少次在灯下伏案抄抄写写,面对着一道道练习抓耳挠腮,也记得新千年来临之际,用笔在一张白纸上写下了"北外",然后让它在夜空中缓缓飘去…… <BR><BR> 在书山学海中步履艰难的苦,却也是取得好成绩之后的乐,在尝过多少次失败的苦后,才能换来成功的乐?但正是这苦这乐才使前行路上的每一步变得坚定而有意义。充满涩味的日子令人艰辛,充满快乐的一帆风顺却容易让人轻懈,而正是学习的苦与乐让我在初中三年一直踏实地走过。 <BR><BR> <BR> 中考来临的日子中,生活更是像充满了紧张的行板,我曾抱怨过很多次放学补课的苦,厌烦过一大堆写不完的练习,怎么看也看不完的书与笔记,还有父母:"你怎么还看电视,不怕考不上高中?"的问话。在我毕业之前豁然想开的那一瞬,在我清醒地意识到这些苦都是为了我明天的梦想之时,我总以为,初中的生活只有苦,它扼杀了我许多自由,而在我即将告别这匆匆即逝稍三年之际,在我将要迈入高中大门之前,我却愈发地认识到:初中生活本应由苦与乐构成,是我太怕吃苦,才体味不到苦后的乐。而在我平静下来认识自己懂得吃苦之后,快乐才会源源不断而来。 <BR><BR><BR>初三生活的苦与乐 <BR> <BR> <BR> 初三的生活,是一杯苦涩的咖啡。浓浓的苦涩浸漫在初三的每个角落里,但品尝完苦涩之后,又是人生一个新的辉煌!

初三的苦与乐(二)

初三生活的苦与乐

孙诗蕾

初三生活,苦哉?乐哉?这其中的滋味也只有我们品得出。 晨曲——元素丰富的交响曲

天已经大亮了,我们还沉浸在香甜的睡梦中,

“太阳晒到屁股了!”宿舍长一声高喊,惊扰了大家的好梦。接下来就是吱吱扭扭床动的声音,窸窸窣窣穿衣的声音,还有“懒虫”夸张地打哈欠的声音。外面嘈杂一片,宿舍里也一片嘈杂,俨然像一支热闹的交响曲。

“困死了!再睡一会儿也好啊!”这位一只手揉着眼,一只手到处摸索袜子。

“我宁愿不吃饭,大睡三天三夜!”这位边说边拿出饭盒往外冲。 “昨晚的作业我写到十点还没写完呢!这会儿一睁眼就头疼,真想回到梦里去呀,唉,你们知道我梦见什么了吗?告诉你„„”

“又来了不是?你这张嘴累不累呀?快去洗刷,上早自习去!” “唉,早自习是我们永远的痛!”

清晨的阳光溪水般的温润清亮,流泻在校园里那排高大的梧桐树上。三三两两的人儿跳动的音符似的匆忙奔向教室。教室里传出“之乎者也”背诵课文的声音,忙乱而有趣的晨曲结束了。

午乐——激情、豪放的狂想曲

“叮,叮,叮„„”随着清脆的下课铃声,激越豪放的午乐奏响了!辛苦劳累了一上午,肚子早已大唱空城计,只要老师一踏出教室门,我们便会飞一般地冲出餐厅。

人头攒动,人声嘈杂。此时的餐厅是我们最向往的所在。为着安抚肚皮。也为着释放一下压抑的情绪,大家争呀,挤呀,喊呀,老远就把手伸向打饭的窗口,使劲摇着,用力晃着。

“我先来的,先给我!”“什么呀,快点给我个鸡腿呀!”“你怎么能插队呀!”“喂„„”经过好一番争抢,打饭总算成功。护着餐盘,小心翼翼的往外挤,一怕付出的艰辛成果被碰到地上,二是要提防被

抢。谁知,刚挤出来还没喘口气,“神偷小丸子”就把我的那只又美又油的火腿拔了去,等我回过神来,她已经逃到九霄云外去了!苦呀!我的火腿!

子夜歌——诙谐、幽默的谐谑曲

伴随晚自习铃声,拖着疲惫的身体回到宿舍,一下子躺在床上,累的牢骚都顾不得发了,睡!睡到半夜十二点,忽有鼻涕出,又闻窸窸窣窣声,忙打开台灯细察,原来小胖子又在偷吃零食。

“晚上吃东西会越来越胖的!”有人好心提示。

“你还嫌自己不够胖呀!要做肥肥呀!”有人调侃。

“饿了就的吃嘛!有能量才能转动脑筋呀!”有人解释。

小胖子满不在乎,狼吞虎咽地又干掉了一包薯片。伴随着她的咔嚓咔嚓的咀嚼声,大家都坠入了瞌睡的情网了。

初三的苦与乐(三)

《初三的苦与乐》初三的苦与乐我是一名初三学生。我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树荫的时候我像是走过了自己心中明明灭灭的悲喜苦乐。一直以来,我希望自己是个心如止水的人,就像范仲淹写的那样:不以物喜,不以己悲。可我也明白:初一的时候是场梦,放肆而开怀的梦;初二的时候是阵浪,轻柔却也波澜起伏;而初三呢,却只是一张再简单不过的纸,就等着你去留下黑色字体,留下绽开的汗水之花。我们班主任曾说:你们初三的毕业生要想考上一中比现在考大学还要难呢!的确,面临毕业升学,每个人心中都压着一块大石头,不仅是学生,也关系到老师。但是我们又何尝忘记了自己最初的梦想呢?在学校生活的这一年多的时间里,我愈加发现,我们的学校像座城,还是围城。里面的人想出去,外面的人想进来。我们可以为每天吃到外面带进来的早餐而高兴好几天,也可为被锁在学校里两个星期而苦闷一下午。但不容置疑的是:我们在这里度过了一个春夏秋冬,度过了酸甜苦辣。苦与乐是相对的,就像物理中所牵涉的相对运动。有人说:不苦初三枉初三。但我却想说,没有乐作为参照物,又哪来的苦呢?物极必反,物极必反,说的就是这个道理吧。于是我们的学校里也有了“乐”的存在。郭敬明说:郁闷的环境出文人,沉闷的环境出哲人。我们开始变得很哲学,时不时在玩乐时突然冒出一句“之乎者也”之类的话,把对方吓个半死,然后扬长而去。我们开始学会在苦中寻找乐趣,所以总的来说,初三生活也并不是全然无味的。只是改来的还会来,该走的还会走。我已记不清“命中有时终须有,命中无时莫强求”是谁创作的了,但我懂得:到了现在,我们是时候拿出自己的杀手锏和初三和中考拼一拼了。

初三的苦与乐(四)

《初三年的苦与乐》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再绿的时候;但初三过了,就没有回旋的余地了。那么我们该为自己,为明天,为初三留下点什么呢? 初三年有新的开始,新的起点,就像石墨和金刚石都是碳元素组成。只因为内部原子的排列方式不同,所以石墨疏松多孔,而金刚石却以天然物中最坚硬的物质的身份而居于宝座之上,光彩夺目。初三的我们就像内部分子被打乱,需要重新排列。而至于你想让你的内部分子怎么样排列,那就决定于你自己了。想成为金刚石就要经过历练。 在学校的小秘密,用纸包了又包,好不容易包装好藏在心底,可终将是包不住那往外探头的火焰。因为父母早已和老师成了好兄弟,那情谊固若长城,永不可破。自己的“秘密”就这样赤裸裸的被“公诸于世”。 初三的时间是紧得让你喘不过气的,是丝毫没有属于自己的空间,而自己精心营造的天堂也被那练习压塌。从此,在被关在笼子里的我们的眼中,天空不再那么蓝,草地不再那么绿,溪水也不再那么清澈。而且老师们也个个似打战。晚自习的时候,数学老师站在左边,物理老师在右边,门口还站了个化学老师刚要进来。这时,英语老师来了个闪电似的动作,抱了一叠的试卷往中间一放,“今晚考试英语”便把所有的科仁老师干脆利落的给“收拾”了。 父母方面也不示弱,每次回家时就给我好吃的,好喝的。让我高兴极了。那些鸡呀、鸭呀经常为我“英勇就义”。餐桌上的食物经常是为我而备的,晚上“工作”得很晚,就给我开小灶。似乎要倾其所有,也要为我提供最好的。然而这也代表着他们的期望,不知不觉中也为我加大了压力。 我们走过春天,体味的是朝气;跑过夏天,感受的是热烈;赏过秋天,目睹的是萧瑟;迎来冬天,满怀的是欣喜;奋斗过初三,体验的是激情与成功的喜悦。

初三的苦与乐(五)

初三学生活的苦与乐

安顺开发区三联学校 九(1班) 李安 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,又在绿的时候;花儿谢了,又在开的时候。但,我们的时间都去哪儿了?随着年的读书时间悄无声息的离开了我们,满怀期待的终于要踏入九年级这未知的旅程。有人说它是人间地狱,也有人说它是幸福天堂。所谓的艰苦、挫折、幸福、快乐的事情时常会发生。

但,在我看来,初三无疑就是一个屠宰场,暗无天日。直到我真正走进这段生活的时候,我才发现,并没有我想象中的那么阴森,恐怖。进入了初三,慢慢的也会发现,初三,正是苦中作乐;慢慢的也会明白什么叫“欲带皇冠,必成其重”。

初三,课程增多。别人也许已经进入了梦乡,你还在教室里垂死挣扎;别人还在与周公聊天的时候,你已经进入早自习的节奏。天天如此,循环往复。有的同学苦不堪言,有的学生却已习以为常。

进入初三,当然还是有不一样的乐趣的。如果那天的四节晚自习变成了三节的话,那整个教室上上下下简直是炸开了锅。还有,每逢体育课,全班都在祈祷:“老天,赐我一场大雨把”。只有初三的人才知道我为啥冬这样的小心思。每逢回到宿舍,总有那么一俩个人高歌几句:“啊,青藏高原”“自由飞翔”……每逢一首神曲,定要被他们“糟蹋”,惹得大家捧腹大笑。

但,换个角度去想想,这也是他们能在这样的时间中找到的属于自己的那么一点乐趣了。 初三,不是一味的吃苦,也不是永久的玩乐。只要懒惰,定会有吃不完的苦,流不完的泪;但只要你精,便能苦中作乐,绝处逢生。

初三,我们来了。

(指导老师 姜兰)

初三的苦与乐(六)

初三九年级下册语文第六单元作文:初中生活的苦与乐600字 短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过,在欢笑和叹息交错的鼓乐声中结束。我们迎来了全新的初中生活。也许初中三年的时光会似七个音符,看似平淡,可无论怎样排列都是一曲不凡的歌;也许会像夏天炙热的阳光,看似无色,却是由赤橙黄绿青蓝紫七色光组成;也许这三年的生活有苦有乐,有酸有甜。 虽然我进入初中生活才短短两礼拜,可我却体验到了无数的乐。平日同学间的一个玩笑,一声祝福,一片贺卡,一张字条,无不给初中生活带来无限乐趣。同学当中更是乐趣无穷。平日里老师的表扬便能使我半大的孩子高兴半天,更不用说考试中取得好成绩了,当然这样的事不是天天都有。可解出一道难题,让各种“公式都听话一回,让26个字母都十分驯服地从嘴里迸出,不也是让人十分高兴地事吗?

老妈说,我是最快乐的中学生了。但就像夏日里的阳光有时会被大雨代替,天空有时会出现乌云一样,初中生活也会有苦也会有沉闷。

进入初一,作业像乌云般滚滚而来,学习任务之繁重,压力大师可想而知的。各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停,让我尝够了苦的滋味。面对五花八门的习题,冥思苦想后仍不得其解,考试卷上几叉,比繁重的作业更让人苦恼,从早晨被大音量的闹钟吵醒,

飞快地奔向学校,到上完八、九节课回寝室……这样的生活应该说是很苦的。

初中生活哦是苦与乐交织成的大网,家长的希望,老师的期待,同学的友情,就是织网的梭子,我将穿过这闪光的网去为未来而努力!苦和乐是一对双胞胎,会时时相伴而行。但是只要心中有欢乐,生活总是多彩的。

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