感悟初三

第一篇:《感 受 初 三》

感 受 初 三

我们如今踏上了初三，它让我们从三年前一个不知情的孩子变成了三年后的一个成熟的青年，这是向成功迈出一大步。

光阴似箭，日月如俊，短短的三年即将这去。在这三年里，我们一起经历了风风雨雨，使我们更加懂得珍惜。 在教室里，可以听到同学们的欢声笑语和朗朗的读书声；在操场上，可以看到同学们一起嬉戏；在球场上，可以听到同学们的呼喊声和尖叫声„„就是在生活中这些平凡的小事中，更是可以看出同学们之间深厚的感情。 有人说，初三是泛味的；有人说，初三是枯燥的；有人说，初三是痛苦的„„而泛味、枯燥、痛苦这些词令我百思不得其解。在我个人看来，初三是幸福的，快乐的，它让我们的生活变得更充实。

虽然有一堆堆书，一堆堆试卷在等着我们，但我们只要迈出这艰难的一步，成功离我们就越来越近。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，珍惜所有的感动，让它们陪我们走下去。

受到老师的批评，是老师关心我们，受到同学的责骂，是同学关心我们，受到父母的责备，是父母关心我们。总之，在我们身边，都有那么几个可亲可敬的人在关心着我们，所以，我们更应该努力学习，让他们为我们而感到骄傲。

所以说，初三是幸福的，是快乐的，让我们一起感受初三，感受初三带给我们的美好。

脸上或许会没有了笑容，会感到痛苦，笑起来吧！对于学习，今日事今日做，不可待明日，明日复明日，明日向其多啊！怀着乐观积极向上的态度去做每一件事吧！学习本是苦中作乐，往日艰辛，回味甜。

走进初三最大的敌人或许先是自己的心理吧！其次才是学习吧！调整自己的心理，战胜了心理的紧张不同的想法观念，才会战胜学习到了秋季，才会有更好的丰收！走进初三是快乐的。感悟初三。

四季的雨曲

我喜欢看雨、读雨，让雨浸透心扉，那更是别有一番滋味，雨欢快的足音让花草荡漾出陶醉的笑意，清透的心灵清融在大自然中，组成了不同季节而不同韵味的乐曲。 春雨淋：沥；如针如丝飘浮在大地，绵绵的细雨把大地湿润，编织着那如烟如绢的绿地毯。常言道：“春雨贵如油”，那真是恰当的比喻，春雨让万物复苏，奏响生命伊始的旋律，织着春天的梦想。春雨最让人舒心，最让人感动，最让人陶醉，春雨是万物生命的前奏曲，期待新的征程。

夏雨是晶莹剔透的珍珠，价值可也大了，可以杀暑，可以湿禾。你看，那一串串雨珠滴落在河面上，池塘里，让那平静的水面泛起粼粼的涟漪，机灵的鱼儿跃出水面，仿佛是要争先恐后吸吮那晶莹的珠儿。夏雨滴落在大自然里，变成了一串患优美的音符，沁人心脾，心旷神怡。夏雨是万物生命的进行曲——振奋蓬勃的生命。

秋雨霏霏，密密麻麻的散落收获的田野里，给禾穗果实洗去那久违的埃尘，让金黄色更加鲜艳。秋雨伴随秋风把树叶吹落，给秋实奏起那动人心弦的乐章，让人倍感丰收的喜

悦，那“秋风秋雨煞人”的心境荡然无存。秋雨是万物生命的交响曲——鼓舞命运的归宿。

冬雨如冰，凄凉寒冷，爱它的人恐怕不多，可是却有“江关雁声来渺渺，灯错宫漏听沉沉”的妙处，有着难以名状的奇特情感，非身历其境者，绝领悟不到冬雨的妙处。冬雨让大自然昏昏欲睡，那如锤、如鼓点，有时又和细丝的冬雨给万物演唱缓急交加的乐曲。让人激动，让人赞叹。冬雨是万物生命的吹眠曲，编织新年的美梦。

领略不同季节的雨景，会感受到不同的心怀。我爱雨，更爱倾听雨的心曲。

雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑，浸润了生命的各段历程，让万物生生相息。

面对落日的时候

黄昏如期降临，天色还没有暗下来，天际的那一轮红日，像大红灯笼挂在屋檐上，安静地坐在蓝色琥珀里，看起来那样的斑斓，那样的绚丽，然而又那样的安详，哪样的慈善。 落日的红是深邃的，仿佛是无数香山枫叶拼凑起来，然后用绯红火的蜡笔，勾勒处球形的轮廓，这样，一幅壮丽的落日图就完成了。当我抬头仰望落日的时候，心中总有莫名的敬畏与感动。当我抬头仰望日的时候，心中总会发出这样的赞叹：

透过它的双眼，我仿佛看了在家门口等待儿女归来的焦急的身影仿佛看到了坐在院子里藤椅上看书的老花镜，仿佛看到了漫步在田间路上的拐杖，姗姗来迟的儿女满含歉意地搀扶老人回家，但从老人眼里看到的是宽慰与理解，孝顺的儿女为老人端上一杯清幽淡雅的茶水，然而从老人的眼中看到的是闪闪发光的泪花；一时失意的儿女陪老人散步，老人给与儿女无尽的支持与鼓励，当我面对落日的时候，一时间，我想到了为子操心的母亲，还有奔波劳碌的父亲。无意间发现他们的额头上多了几道皱纹，无意间发现他们的背有些弯

第二篇:《感悟初三》

感悟初三

初三给予我们的感受不仅是辛苦，然而更多的是对人生的一种感悟。 人在初三，经常面对的是那些“堆积如山”的书的复习与考试。一天天的磨砺，都使我们的心灵疲惫不堪。但为何我们只看到它的表面，却不愿多走出一步，去体验，感受初三带给我们的充实。

人生就像一座迷宫一样，有很多的拐弯，而每一次的转弯，都是我们人生的一次转折。此时，我就站在这人生的转折关口，不知为什么，面对这，我怯步了，然而初 三的生活告诉我 “机会只垂青有准备的人。”我顿悟，“是啊，还没有尝试，我为什么要选择放弃，一味逃避，这是懦夫的行为。初三对于我来说，它不仅是一个转折，更有可能是 一个契机，或许我在途中会”山重水复疑无路“但何不过走一步，也许又会是“柳暗花明又一村。”初三教会我学会选择。

初三，我们经常会遇到考试失利，遇到挫折，但初三的生活告诉我“故天将将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。”我恍然大悟：“挫折，失败带给我们的不仅是身心磨练的痛苦，同时也会给我们斗志和信心。正如一位哲人所说的“没有坚硬的岩石， 哪能激起美丽的浪花。”初三教会我直面挫折，体验挫折。感悟初三。

初三生活稍逝既纵，它告诉我：“珍惜时间，就是延长寿命”我低头，为自己以前浪费时间而感到愧疚，“时间最不偏私，给任何人都是二十四小 时，时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时”，或许，不珍惜时间的人，上帝给他的永远都不会是二十四小时。在初三的道路上，我更加要珍惜这一分一秒。鲁 迅曾话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”。初三教会我珍惜时间，拼搏奋斗。

初三，教会我的不只是知识，更多的是人生的体验，它是我们的历史，而我们就是最重要的角色，在谱写这精彩，独特的初三史。

第三篇:《感悟初三》

感悟初三

孙梦园

愉快而又漫长的假期已经过去，我期盼已久的初三生活终于开始了。这几天，面对学习，我不禁感慨万千。感悟初三。

从我进入初三教室的那一天起，我就知道自己已经不是小孩子了，而是一个即将毕业的初三学生。我看到好多同学都在认真、刻苦的努力、争分夺秒的学习，仿佛怕别人超过他们似的。我感觉自己头顶上有许多压力，压得我快喘不过气来了。因为我也害怕自己会落后，学习成绩会掉入万丈深渊。我知道初三只要稍不留神成绩就会下滑，但是我不会让自己摊上这样的事情。我告诉自己：事在人为，只要付出就会有回报。虽然初三的生活比较艰苦，但是我的同学们都对自己信心百倍，没有一丝畏惧的意思，所以我也不能输给他们，我相信他们能做到的，我一样可以做到，正所谓：“有志者事竟成。”感悟初三。

接下来我给自己制定了一系列学习计划，因为初三的课程比较复杂而且进度较快，还有许多习题要做，对于我不太擅长的学科，我一定会全力以赴，尽力做到最好，尤其是物理和化学。有时有些题目真让我头疼，但我告诉我自己不能轻易放弃。因为我不想做一个被别人看不起的失败者，我更不想让父母和老师对我感到失望。

成败在此一举，同学们，让我们共同努力，考上理想的高中，去迎接璀璨光辉的明天吧!

第四篇:《感受初三》

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感受初三

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<div>初一，充满着无限的生机与活力，似春天。

<div>初二，展示着青春的飞扬与摇摆，似夏天。

<div>初三，多了份睿智的思考与成熟，似秋天……

<div>这，一直是同学们概念中的初中三年。但对于我，我的初中生活处处洋溢着春的花香，夏的蝉鸣，秋的飘零，和冬的回忆。最令我难忘的就是初三的生活。在这个花絮纷飞，收获果实的季节，我感受了许多。

<div>（一）感受“无氧呼吸”

<div>“有氧运动”，是近几年来风靡起来人们首选的活动。而“无氧呼吸”呢——是我们初三学生每天不得不进行的一项锻炼！就是这无氧的“呼”与“吸”两点，它们牢固地连成一线，构成了那看似简单却又十分复杂的几何图形。我们每天奔波往返于这两点一线之间，面对如此单调乏味的生活，我开始疲惫。

<div>我不知道昏暗的天空是不是快要坠落。氧气不足了罢？要不我怎么会觉得呼吸急促而快要窒息了呢？

<div>看看那课桌上一个个立起的书立吧，不大的它竟挤满了长达1M的语数英等各种课外辅导丛书，什么《尖子生》《物理课外解答》〈中学生文言文讲解〉……一本挨着一本，略无阙处。书堆的高度湮没了我们挥动着的笔，和笔记本、漂亮的明星卡片，及我们的思考与反抗……他正戴着几百度的厚重眼镜奋笔疾书，在书山题海中。忘却了自己手中的笔、笔记本、漂亮的明星卡片，和他的思考与反抗。赫然呈现在眼前的只是一片汪洋大海：题海，书海！他毅然跳了进去！义无反顾……中考是战场，分数是永恒！

<div>是书本，给了我们无尽的知识，我不知道是否会有那么一天——也是它们用一摞摞难懂繁杂的知识把我们压得喘不过气来？我害怕。

<div>……

<div>一日傍晚，我无意在《新概念》里看到了这样一句高中生心底的诠释：“高等动物的无氧呼吸，例如：久置的苹果。”我怅惘，无奈。无氧呼吸，很快，你是否就会把我也变成一个被氧化了的发黄的苹果？！

<div>（二）感受爱

<div>曾听过这样一句话：“朋友，在你年轻的时候，你爱过吗？萦绕在你心头的或许只是那份朦胧的感觉而已。但几年后当你发现自己再也找不那种感觉时，你已不再年轻。”这一小段谈心式的随笔，我很喜欢。在我看来，在初三，这个年轻的时刻，我们每天都在传递着一个个年轻的微笑。那充满了爱。

<div>难忘那次拨河比赛。哨声一响，操场上响起了久违了的喝彩声，助威声，那一声声似乎欲把喉咙喊破的呐喊，响彻校园半空，久啭不绝，参赛的同学奋袖出臂，望着站在他们两旁那一双双充满希望与鼓舞的眸子，他们会心地笑了。对着敌人，也对着自己。这是一场友谊的赛事。且把那“比赛第一”都抛脑后吧！

<div>这是爱的力量。是呀，每日奋战在那一本本上百页厚的工具书，和那一场场你死我活、竞争激烈的考试中，我感觉大家似乎已远远地偏离了“爱”的轨道，只可依稀遥望那远去的背影罢了。感谢它，那一场扣人心弦的拨河比赛，又把我们从那肤浅幼稚的理解上拉了回来……

<div>初三的生活依旧充满爱，我们还年轻！

<div>（三）奋斗吧

<div>春、天、秋、冬，这是我初中生活的缩影；成长、成熟、收获、果实，正是我的感受。如今，初中三年的学习已经结束，这意味着秋天的脚步已尽。那我们的冬天呢？它会令人感到寒风刺骨还是欣慰会心，或是浪漫美好？它会是一幅单纯洁白，还是渺茫虚无或是大雪飘飞的画面？我期待着，我要像那冬日飘零的雪花一般，在空中飘扬，去寻觅，为美好的明天去奋斗，划上个完美无憾的句点

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第五篇:《初三》

站在初三这条大道上，你才会发现它是如此重要，仿佛你的心，与你同呼吸、共命运。初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的。进入初三，你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑，与实际不相接轨。

初一的学习是那么轻松，每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样，迟到早退，轻松就能应付学习，没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张，但空间太大，不至于会爆炸。初三的紧张，就像那一氧化炭一样，早出晚归，成天就只为学习而存在，无遐顾及其他。

之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三，还特地写了一篇关于初三的文章，里面充满了我美好的憧憬，但事与愿违，进入初三，才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校，就得在这时拼尽全力。人在初三，身不由己。初三，让我收获太多了，在初三里，我从爱幻想，还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子，变得踏实了不少，脚踏实地，一步一步向前走。

初三是一个重点，初中的三年生活它占了60%，不容我们忽视。但更重要的，它是人生的一个重要转折点，一个重要的十字路口，我们要选择，要为我们的选择负责。路，只有自己走过才知个中滋味，关于经验，前人之述备矣，然而所有经验都没有自己吸取的真、深，因为这才是自己的。

初三，是一个花季，也是一个雨季，要妥善保养好花，别让雨侵蚀了。

初三不是幻想，是实际。感受后才能真正懂得经验。&shy;