对于初中三年的话

第一篇:《对刚升入初三学生的几句话》

对刚升入初三学生的几句话

年青是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年青的我们，应努力学习，扬帆起航；放飞自己的青春，用勤劳的汗水去铺就未来的成功之路。 常言道,“一分耕耘,一分收获.”只有辛勤的付出,我们才会收获成功的硕果, 没有人能不劳而获。没有付出，就一定没有收获。如果你想在初三取得成功，必须强迫自己多学一点，多做一点，多思考一下未来，只有这样才能使人进步。众所皆知,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；因为勤奋；我们年级有几十人从三百名之后考进了培优班。中国古人给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

天道酬勤；这是我们初三学子坚定的信念，永不言弃；这是我们初三学子无所畏惧的精神。古语云：“为山九仞，功亏一篑。”在这最后的七个多月里，我们将用青春与岁月的激情，去编织我们读重高的梦想，让我们用我们的勤奋来迎接命运的挑战，去实现自己人生中的第一个目标，在追逐重高梦想的舞台上一显身手。同学们，在学习的道路上我们只有勤奋踏实，掌握知识的点点滴滴，才能最终走向

成功。一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会有人生的惊喜。

在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信，“铁杵磨成针”的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。

三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新 ；

三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；；

三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记

不少同学总认为自己比别人笨，不相信自己的能力。他们不敢碰难题，即便做出答案也总怀疑不正确，更不敢向学习好的同学挑战。这种自信缺乏，严重地阻碍了学习的进步。如果说每个人都有巨大的潜能，那么，自信就是开发巨大潜能的金钥匙。不管什么时候，我们都要认识到，人与人之间虽然存在着差异，但每个人可供开发的潜力所能达到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服输，就一定能地走向成功。自信是学习中的第一位老师。对于初中三年的话。

课本是我们在学习中的第二位老师。课本知识是最基本的知识，它随时伴随在我们身边，每有问题，我们首先想到的应当是查阅课本。不仅如此，课本还起着训练同学自学能力的作用，那些平时不重视阅读课本，只把课本当做课后练习的习题本的同学是很难学好知识的。 “三人行，必有我师焉。”同学是我们学习中的第三位老师。学习不仅需要学生与教师之间的双向传递，更需要同学之间的多向交流，同学之间的协作更方便。通过同学之间的讨论、争辩，有助于开拓思路，激发思维，互相促进，共同进步。

第一次月考不久后就要举行，作为一名初三的学子，我们必须抓紧点点滴滴的时间，就像挤海绵里的水一样，只要你去挤，总会有时间去复习。还要学习红军长征那样不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的学习和复习，争取取得第一次月考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的中考建

立我们应有的自信。同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

第二篇:《初中三年总结》

如下是我看到的有个家长(微博)总结的初中三年经验之谈，不知对我们有没有启发和借鉴的地方，供大家参考。

1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的，实力是初三才体现的)。

2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞，不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。

3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法，效果到初三才显露的)。

4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的，家

长必须配合老师才能实现的

5、了解时事关心生活比课本学习更重要的(现在的教育是培养素质的，纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。

6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的，只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。

7、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。

8、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。

9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主，实在没办法可以冷处

10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的，到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。

11、男孩子是有潜力的，关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕，可怕的是家长的心脏不够强壮的)。

12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。

13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的，但答题的思想是要家长培养的，也是语文不好的家长永远困惑的)。

14、物理是要理性思维的，男孩天生有天赋的(物理学不

好是不够努力的)。

15、化学是要多记忆不必要问为什么的(总问为什么估计是数学学多了，刨根问底惯了的)。

第三篇:《写给初三学生的话》

写给初三学生的话

一位老师

灿烂的阳光，明媚的笑容，飞扬的心情，一切都在等待着这个神圣的日子——今天你们将圆满结束初中学业，走向人生新的征途。

站在毕业的日子里回首望去，昨日你们曾贪玩，不做作业，不背书；曾顽劣，早上赖床迟到，晚上就寝讲话；曾懵懂莽撞，血气方刚，动起了手„„面对老师，你们知错认错，从不顶撞，绝不申辩，反而笑着安慰老师，生怕老师再生气。那次**同学我让他站了一节课，而后他却笑着对我说：“老师，我是不是惹你生气了？”听，叫我好气又好笑，多可爱的大男孩的。可尔后又老调重弹。老师吐着淡淡的哀叹，品着丝丝的甜涩。对于初中三年的话。

也许，今日的你们还不是老师心中成绩最优秀的学生，但你们是老师心中最纯真、最聪明、最可爱、最有潜力可挖的学生。

你们拼搏努力，为自己的人生书写了美丽的一笔，为学校留下一个个光辉的记录。忘不了教室时埋头苦读的身影，忘不了演讲台上的文才滔滔，忘不了德育教育活动中的标兵风范，忘不了运动场上奔驰跳跃，你追我赶„„

老师更忘不了，从你们身上读到了最美好的情感，你们坦诚、率真，热情，个性张扬，我表现，我快乐。忘不了一张张阳光四溢的笑脸，忘不了一声声亲切温馨的问候，忘不了簇拥着老师在照片上留下的灿烂，忘不了在郊游时我们就像一家人一样的和谐，忘不了老师交待的一件件事完成得圆圆满满，忘不了在“我最喜爱的老师”的征文活动中，你们文字激扬，才情挥洒，对老师的敬仰之心灿如鲜花，对老师的感激之情喷薄而发，忘不了数学老师被摩托车撞伤了后，你们心急如焚，手捧鲜花，怀揣祈祷，围在老师病榻前问长问短的感人场面„„这段日子我们一起走过，这段往事我们珍藏。美丽的江汉平原，见证着你们的努力与进步，悠悠的平湖水，荡漾着你们的风采和真情。

生命葱茏，青春绚丽。前路漫漫，我们将上下求索，在未来的日子里，请你们记住： 缺点是一种恩惠。正因为有缺点，才有发展的空间，才可以进一步完善和努力。如果每天早晨醒来，感到自己还缺点什么，还需要更加完美，朝着这个方向去追求，拥抱一轮金色的太阳，是多么地愉快。

要有坚持的精神。我们不要做漫画中的挖井人，许多时候，成功离我们一步之遥，只要再往前走一步，就发现成功就在眼前。愿同学们记住荷兰国徽上的格言：“让我们坚持住”，去做一个拥抱成功的人。

微笑地面对生活。生命的长河不可能一帆风顺，总有暗礁、险滩、曲折，但一定要看到不远处的曙光。要像爱迪生一样，笑对失败，因为失败也是收获。 最后，借布什总统的一句话与大家共勉：成绩A类的同学，你们真棒，成绩C类的同学，你们将是未来的总统。在新的征途中，让我们站在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，抒写新的辉煌。高三毕业式高三毕业生代表杨璨发言

写给初三

一位学生

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！在这杨柳东风的春夏之交，纷飞的柳絮也渲染着浓浓的离愁别绪，而我们，即将离开生活了三年的母校了。这几天我们总是在经历最后一次：最后一节课，最后一次值日，最后一次晚自习，而今天，我们最后一次作为初中在校生坐在这里，聆听师长的教诲。此刻，许多人都会记起那已然逝去的岁月┄┄

昨晚自习放学，我拿着书走在回家的路上，想到这也许是最后一次在这个时间以这样的方式走在这条熟悉的路上了，心里不禁有一丝惋惜。这是个告别的日子，向我们熟悉的初中，向我们熟悉的感觉告别。

回首已然昨日的初中生活，闪烁在眼前的是那些历久弥新的瞬间，我们还记得三年前初次踏入初中大门的那个夏天，还记得课堂上全神贯注听讲或是专心致志做题的那些时光，还记得运动场上抛洒汗水的燃情岁月，还记得台前幕后为了活动而奔忙，记得同学之间朝夕相处的点点滴滴┄┄

是的，时间可以带走一些人、一些事，随风而去，不留一丝痕迹，却也让另一些沉淀为永恒珍贵的回忆，多年后我们回味起来仍旧能激动的热泪盈眶。

有人说：“初中时代是人生最美好的一段时光。”那浸透了汗水与泪水，饱含着知识与智慧，充满了欢笑与忧伤的金子一样的初中三年，将成为我们弥足珍贵的记忆，那是一生的财富。

其实最不舍的还是老师，人生路上不辞辛苦为我们掌灯的领路人，看着恩师们几丝早生的华发，我们心里泛起的是无尽的酸楚和无限的感恩。然而他们却始终那么亲切地微笑着，让我们明白，即使最严厉的苛责也浸润着深情。我们所有的感激都凝聚成一句话，老师，谢谢！我们美丽的梦是您教我们编成！

无论前方有多么艰难险阻，想想多年来父母的支持和师长的教导，我们都会感受到信任的力量，为着自己的梦想努力。

同学们，对说过的话和做过的事不要感到遗憾，因为此时后悔只能徒增烦恼，于事无补。更何况人生本来就是一场永不言败的拼争，在这条道路上，没有任何人是弱者，也不会有人选择承认失败，一个人的价值是要靠自己亲手去实现的，无论我们过去和现在怎样，未来对于我们都是全新的，高昂起你的头，向着明天，许下个坚定的诺言吧！

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，校园的一草一木，一砖一石记录了我们三年来的欢声笑语，那璀璨的繁星和皎洁的月色仍旧以远年的静默追人遐思。在这离别的时刻，我不想说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，我只想带着一个行将远走的游子对恩师的感激和母校的依恋，向恩师们道声感谢，我们以母校为荣，向同学们说声珍重，愿我们在金秋时节都有个美好的前程，让母校以我们为荣！

谢谢！

第四篇:《初中生活三部曲》

短暂的初中生活，我们即将走过。它看似平淡，却是由1、2、3、……7这七个音符组成，无论你如何排列，都是一曲不平凡的歌；又像是这炎热夏天里的阳光，看似无色却是由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成；更像是一只五味瓶，酸甜苦辣咸伴你同行。我的初中生活充满了欢声笑语，也充满了无尽的苦恼。下面让我带你们走进我的初中生活，欣赏一下这幅漫长的画卷。

初一糊涂

刚进入初一，自己的第一感觉就是这里真热闹，如同一座人间天堂。可是往后的日子里我的思想却发生了360度的大转弯，比鲁迅弃医从文的速度快多了。我发现这里的一切都变的那么单调：永不变更的两点一线，无休无止的考试，老师的唠叨，同学的戏弄，我觉得这里简直就是一座“人间地狱”。失望、沮丧就像虫子一样咬噬着我的心。我开始厌恶这可怕的生活了，整天价无所事事，从来不考虑我是来干什么的，初一的一年里，自己一无所成，初一这宝贵的一年就这样让我消耗了。

初二潇洒

初二时，我和大多数男生一样，整天的追求时尚。今天大吹神侃贝克汉姆沧海横流，显英雄本色，明天又对宿茂臻破工体不败、千里走单骑佩服得五体投地。流行歌曲更如同儿时在田野燃起的草烟一样，时刻缭绕在心间，有时上课都忍不住它的诱惑，在老师的“眼皮底下”哼了起来。记不清多少回嘲笑缓慢的时间似乎只会步履维艰地爬行，每天只是心急如焚地等待着下课，等待着放学。就这样，初二不但一无所学，反而又使我增添了许多的不良习惯。

初三觉醒

刚迈入初三，总以为老狼的那把旧吉它弹奏的忧伤是永远的遥遥无期，当面对政史地生会考的通知时，我知道中考的硝烟已开始在我们的生活里弥漫了。班主任将冰心的名言“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳。当初她的芽浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨”送给我，鼓励我；当我在考试多次失利而想放弃时，远在异地求学的姐姐来信告诉我，没必要因叶落而悲秋，也没必要因挫折而放弃。因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。就这样，我的思想开始转变，开始懂得了羞耻与自尊，懂得了时间的重要。初二时的一些恶习，被我彻底抛弃，我开始认真学习，成绩不是很高，但是我在学习中找到了乐趣。我真正的初中生活是从初三开始的，是初三使我唤醒了自己，使我认识了自己，更使我懂得了学习的重要。

初四是最后一年，也是最关键的一年，成功与否，就在今年，我相信，只要付出努力。就会有收获。“少壮不努力，老大徒伤悲”，我要珍惜这短暂的日子，去拼搏，去奋斗。

朋友，初中生活是一个精彩的过程，只要你在这个过程中，努力奋斗，不言放弃，这将是你一生中最美的过程。快乐也精彩，苦恼也精彩。对于初中三年的话。

忽然想起初中时候学校后面的那家很小很小的饮食店，那是上海老式

房子的底层辟出来的，吃饭的地方统共不过10个平方，房间里是教室用的

那种很长管子的日光灯，吃饭的桌子很旧，却一直保持干净，墙壁是泛黄

的，零星的剥落的碎片，立式的电风扇，还有一台电视机。对于初中三年的话。

老板娘常常里外地跑，要吃什么说了就可以，至今也讶异她的记性，

无论多少人，点多少种不同的面食或盖交饭或炒菜，坐在什么位子，是直

接吃还是带走，她都能记得清清楚楚。她的婆婆很是和善，收拾碗筷动作

却不作任何迟疑。她的丈夫就是厨师了，动作真是超快，和现在许多看起

来很多员工却没有相应效率的餐厅相比，后者真的可以去再就业培训班了

。

那个时候学校离家还是有一段距离的，我一直是骑自行车去，虽然那

个时候还只是一个刚刚初中的孩子，警察看到却也只是笑笑，车前一个大

大的篮框，承载我大大的书包，倒也应和，26寸的车，却愈发将那时瘦小

的我映衬得像一个小难民。

初中的学校搬过一次，两地相距不过半站路的距离，却让我们有大大

的惊喜，原来的学校靠大马路边，常常上课的时候有喇叭声和急刹车声，

有时候也有所谓的“热闹”，一下课我们就聚集在窗前看，上课精神却很

难集中。好在预备班下半学期我们就搬了，新址相对安静很多，在一条小

小的分支马路的差不多尽头。学校原址现在成了市政绿化带。

新的学校小了很多，学习环境却很好，5层的教学楼，前后楼梯道，我

们在恶作剧或者不想参加拖沓的补课或者想逃避某些老师尖锐的目光的时

候，就会走后楼梯，在那里碰到的同学往往都有会心一笑，奇怪的是老师

从来不堵这个特殊通道。

初中时候同桌换了也许是最多的，不知是中了什么邪，成为了我的同

桌几乎都会转校，最后一个，是我的死党，但她也在会考之后就分流了，

之后我就一直一个人霸占着整整一张大大的课桌，初三的时候教材辅导书

卷子实在太多了，前后坐有时候也会将他们的放在我这里。

初二的时候每个人都有参加兴趣小组，我报了最不擅长的数学，为了

升学毕业考，不得不处处给自己施压。第一次去邻班上课，铃响之前我在

闷头看书，一架纸飞机毫无预感地直冲我眉心，愤怒的我抬头找肇事者，

却是一个干净斯文帅气带着不经意笑容的男孩子，然后自己就像被定格了

一样，直到意识到自己的失态。

开始注意他，打听他，帮助老师批卷子誊分数时候看到他的名字会忽

然心慌，在楼梯上遇到他会迅速穿过，只有一次，在午休时间，空旷的走

廊两端，看到他，不敢走过去，于是就这样彼此呆站了很久。和好友绕了

很大的圈子却装作只是路过去高架下面看他踢球，班里的男生义气地将他

带到我面前，看着他却说不出任何话，最后泄气地走了，留下莫名尴尬的

他，却也只是笑笑。

现在想来，样貌已经记不清了，但是他的笑容一直记得，淡淡的，像

四月的阳光，温暖人心。最近在校友录上看到他的留言，忽然心动，却也

是淡淡一笑，一切都过去了。

清涩的初中生活像指缝的流水，消失了，却水过有痕。

第五篇:《深思告诉我》

什么叫“弹指一挥间”？从初三时的不敢想象自己即将成为高中生到现在，就叫做“弹指一挥间”。

对于初中，我脑海中最先浮现的出来的就是这句激扬的“初中三年，我无悔！”然而很遗憾，这句话并不能如此爽快地写在我的初中记忆里。

我很清楚地记得当学生代表在演讲中亢奋地喊出这七字时我脑子是多么的混乱。已经是初中的最后一年，但是翻翻我的脑袋，却完全没有“中考”俩字。老师最终还是找到了我，从与老师的交谈中，我逐渐冷静下来。

至于老师和我谈话中给我举出的事例，现在想想也是一个再普通不过的学生奋斗史——在屡战屡败的情势下不放弃努力最终考试成功。但的确，这个故事深深地影响了我，可能是由于例子里的学生引起了我的共鸣，从那位学生的身上我更加明白了我是多么不够资格放弃自己。想必老师想告诉我的也就是付出必定有收获这个道理，不要吝啬自己的辛苦，或许梦想在很远很远的终点看着你，要坚信自己有一天一定能够到达。

不是说当自己意识到为时以晚的时候就是最早的时候吗？交谈过后，我开始对自己的考试发起了冲刺。我很痛苦地在改掉自己一个又一个的坏习惯，而且我现在也很难去想象当时我迫使自己把被动学习变为主动学习的感觉。在一步一步地追赶中，我的性格也在一点一点地变得坚韧，但是追赶更多带给我的，是难以忘却的辛苦。

快快的，保送考试和中考逼近了，也快快的，我结束了这两次考试。虽然从客观上来讲我是成功的，成为了保送生，中考也上了本校线，但是，从我主观意识上来讲，我是完全失败的，因为我感到了遗憾，因为我不能拍着胸脯自信地说“初中三年，我无悔”，因为我认为我本可以做得更好但是我却没做到，因为…

我不希望我的高中也是这样。

我不相信“当自己意识到为时以晚的时候就是最早的时候”这句话，因为这句话总是对落后的人说的。高中给了我一个全新的状态，在新团体面前，我感到非常愉悦。经过了初三压抑的一年，高一的各种各样的活动让我感觉新鲜又激动。虽然在竞选班干部的时候我没能很自信地举起手，但是我也很高兴自己能够有勇气去报名学生会竞选。说实在，能胜任否真的不是我考虑的范畴，只是竞选成功与否带给我的锻炼一种是精神上的，一种是实践上的罢了。曾经在书上看到说高中生应该对自己的人生有所规划，我想积极参与可能会成为我向我的人生跨越出的一大步。

为什么总是要等到落后才去追赶？为什么要让自己付出更多的努力去得到你曾经拥有后来却又失去的东西？因此，现在的我更多地学会了珍惜身边的每一个机会，因为每一个机会都可能是我成长的财富。

我不会让自己再次成为一个追赶者，因为我再也不会使自己落后。而我期待的，就是三年后自己能够很坦然地喊出那一声藏在我心中很久的——“我无悔”！