小学生作文我爱我的老师600字以上:求一篇《我爱我的老师》作文600字

求一篇《我爱我的老师》作文600字

你好要求：1 先描写老师的外貌2 通过具体事例描述（例如，放学下雨，老师不顾身体，送我回家)3 强调你喜欢老师的原因例文：我爱我的老师她，白皙的脸庞，鼻子上有一位不速之客——眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她就是我的启蒙老师——·~~老师。像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。~老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。~老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。就带头给他鼓掌，~老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。我参加了作文比赛没有获得名次，您不停的安慰我：老师就会帮我细心的辅导作文，也是写完一篇作文，去找~老师修改，您每次细心的帮助我，我坐在座位上发呆。总是能看到你那慈祥的面孔，看到你那微笑的表情，我甚至想回到四年级。回到和你相处的那一瞬间…… ~老师，您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识。

我的老师作文 600字

小学四年级作文 我的老师600字

教室里静极了,只听到“的写字声.而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟.在一瞬间,我想起了六年级的老老师. 老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了. 老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学.如果同学回答得准确,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋．亲切地说：如果同学回答得不够深入!就关切地对他说”坐下想想,再想想.：一边说“一边点头.似乎每一次点头都会给同学们一次启示. 老老师是教数学的,他上课时很幽默.记得有一节课,那节课是讲”倒数的认识,老老师讲得绘声绘色,老老师两腿一叉“然后对我们说,把分子和分母的位置互相变换.“使我们不明白的地方都弄明白了. 你别以为老师没脾气.他生气的时候可吓人了,那声音震耳欲聋”眼睛瞪得大大的“然后用力地一拍讲台!脸涨的红红的.我们知道”老师是为了我们好才发火的“所以我们一直努力学习. 一天,老师偶然把笔记落在教室.我为了满足我的好奇心,便打开看了看.上面写得密密麻麻的.为了使我们能轻松地学知识”老师您一定熬夜了吧,您不持劳苦地工作.感想您,我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,幽默神,带给了我无数的欢乐,我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师.我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,与同学快乐地交谈.直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天；不断地沸腾.也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言“畅讲一番.渴望击倒了害怕”我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声.老师叫我坐下后；亲切的问了我一句,我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去,因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦,就应该想成是一家子嘛,我大声地说了一声,老师第一次给我的评语是?老师记住了：我爸爸也是亲切地叫我一声：突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是：老师也有批评过我.因为我写的字退步了“老师问我!是我教你教得不好吗”我连忙摇头,说；您说的每一句话、每一个字!我都听得入耳：老师立刻皱起眉头说.我无言以对.!认真点：专心点“老师说.我说!走出办公室以后,我很想哭,

小学六年级作文《我和老师》600字左右

教室里静极了,只听到“沙,沙,沙”的写字声.而哦,看着眼前的题目,笔尖已经在纸上呆了几分钟.在一瞬间,我想起了六年级的老老师. 老老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了. 老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学.如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋．亲切地说：“好!满分!”；如果同学回答得不够深入,就关切地对他说：“别紧张,坐下想想,再想想.”一边说,一边点头.似乎每一次点头都会给同学们一次启示. 老老师是教数学的,他上课时很幽默.记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说：“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换.”使我们不明白的地方都弄明白了. 你别以为老师没脾气.他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,；脸涨的红红的.我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习. 一天,老师偶然把笔记落在教室.我为了满足我的好奇心,便打开看了看.上面写得密密麻麻的.为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧；为了我们,您不持劳苦地工作.感想您,我的老师! 我要感谢妈妈,因为她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸,因为他是一个名副其实的“幽默神”,带给了我无数的欢乐；我要感谢同学,因为他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师.我永远望不了老师对我的关心与帮助……记得刚上五年级的我,还是一个胆怯的女孩,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈.直到遇见温老师,我的血好像大海的波浪滔天,不断地沸腾.也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧,我突然好想举手发言,畅讲一番.渴望击倒了害怕,我讲得生动具体,赢得了同学们的一片掌声.老师叫我坐下后,亲切的问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了,但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字,表明已经对我有好的印象啦!最后,我想：既然是老师,就应该想成是一家子嘛!于是,我大声地说了一声：“陆燕仪!”在作业本,老师第一次给我的评语是；燕仪,基础扎实的你,老师记住了!我想：老师,我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪!”现在,您也这样叫我,突然觉得有一股暖流向着我冲来……但是,老师也有批评过我.因为我写的字退步了,老师问我：“是我教你教得不好吗?”我连忙摇头,说：“不,不是!您说的每一句话、每一个字,我都听得入耳!”“那就是你的问题喽!”老师立刻皱起眉头说.我无言以对.“认真点,专心点!”老师说.我说：“哦!”走出办公室以后,我很想哭,因为作为一个好学生,是不应该被老师叫到办公室去批评的.但是,我又想：老是只是关心而已,对我说了几句话,还不是为了我好吗?我干嘛要哭呀!我应该高兴才对呀!这时,眼泪好像退潮一般退了回去,我也高兴地回到了教室.期末考完试后,我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后,对自己是百分百满意!但老师却说：“要不要打你4下,考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不着头脑.回到家后,我把事情告诉给爸爸,爸爸说：“是呀!打你是对的.为什么满足于现状呢?你要永远不满足,只有这样才能爬得更高呀!”我恍然大悟,老师真是用心良苦啊!啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句：“感谢您, 老师!”

我爱老师 作文 600字以上

我爱老师“一个崇高而荣耀的事业，您是辛勤的园丁。照料着我们这些花朵，您给予我们知识。让我们从无知变成了一个现在这样，懂的无数道理的人，教我们如何做人，如何做一个有用的人，老师！您不顾辛勤，每天从早忙到晚，忙着给我们批改作业，忙着给我们备课、上课，您连喝茶的功夫都在为我们而操劳，但那是您辛苦的见证，您总会时刻提醒我们要多穿衣服，小心着凉，同学之间有矛盾了；您也会第一时间为他们化解，一位同学擦伤了，您赶忙为他处理、包扎，还不时问他，哪位同学发烧了？您急忙将他（她）送到医院？直到医生说没什么大碍”您悬着的心才落了下来，当同学的眼里闪动着泪花，那是您关爱的见证，当您知道，您教过的学生考上了好大学，找到了好工作。因为那是您成功的见证，如果老师是贝壳，那么学生就是贝壳里的沙烁。

我爱我的母校和老师 为题的作文 600字

六年的小学过去,可是每当我回顾小学生活时，总觉得那么亲切，我站在校园的水杉树旁，想起我的班主任叶老师来。我刚进入学校，叶老师就是我的班主任。炯炯有神的眼里总放射着坚毅的光芒。她把我从无知的孩子，教育成有文化的少年。我原以为要挨骂了，恰恰相反——她不但没有批评我而且耐心的帮我讲解。在我心里，叶老师就是一盏永不灭的航灯，永远应到我在知识的海洋中遨游。望着母校的一砖一瓦，想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印；已有着无数学习生活的趣闻。就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。看着追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相处的的同学。同学们向我伸出友情之手；同学们毫不留情地向我提出；而是温暖热情的帮助和鼓励。

小学生满分作文大全我的老师

我的老师作文600字五年级作文 600字转眼间，教过我的老师数不胜数，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小，　　韦老师给我们上课时非常温柔，她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，同学们都十分喜欢这个环节，老师也不会嘲笑你或者批评你，如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……　　这不，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。我开心的手舞足蹈，我的心里忐忑不安，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，但老师您不但没有责备我，韦老师，我想对您说一声：我的老师作文600字初一作文 550字开学的时候！让我最难以忘怀的就是我的语文老师”我还记得那时候我一进入学校，就在公告栏前看到了你的名字。xxx中学特级教师—王老师&#39，至今想来还是有点小兴奋。莫非是眼睛胆小咯;躲在生后不愿意让我们看见。于是便会有了她那双形影不离的高跟鞋，我还记得有一次开玩笑的时候他说?说不定初中三年之后你们都比我高了呢”可不要欺负我哟，初中于小学的差别也是挺大的！那时候当我们睡眼朦胧从床上挣扎起来的时候;也许那时我们正在吃着妈妈为我们精心准备的午餐;当我们手里攥着五毛钱去挤公交的时候，我们还在小汽车里打盹儿，老师就开始当为一个必不可缺的一部分——第一堂晚自习。老师便发给我们一个本子。让我们每天在这个本子上面记录下自己一天的计划和自己的目标以及自己未来的高中，也许是刚开学的缘故。每一个同学都写得很认真;老师只让我们写，我们便从起初的豪言壮语抑或有点好高骛远的长篇巨作渐渐的变成了寥寥无几的几句闲言碎语，我们都不知道老师让我们写这些到底有何意图。难道就是写一些所谓的正能量，一个模糊矮小的身影却慢慢地打开每一个抽屉，感受着他们的青葱岁月——我的老师作文600字五年级作文 600字我的老师长得一表人才，老师都会努力的画，而且他的运动也非常厉害，老师再过不久也要教我们学舞龙，他说学舞龙要有耐心，我觉得老师彷佛有十八般武艺，真的是什么都会，老师很有耐心的教导我们。他们的性格、外貌我一直牢记着。她的笑容，不知为何却是一直在我脑海里腾现。那是一鹅毛大雪的下雪天。当时我的小学生涯才刚开始。和同学们整齐地读着课文。我也不知怎地，在读课文的嘴也停了下来。自己感觉很难受，不愿再读下去。老师也很快注意到了我的异常，在我身旁俯下身子询问我的状况，正在读书的同学们也是放下了课本纷纷看向我。我想张开嘴，但已经无力说出一句话了。扭头看向窗外正飘扬的雪花，我却是很无力得倒在了桌上。我似乎看见了老师她那着急的眼神，不安的情绪在明亮的眼睛里闪烁着；红润的嘴唇一张一合的，耳边海回荡着她的声音……当我意识有些清醒时，却是看到那飘飘扬扬的雪花。老师抱着我在雪中奔跑，我只能怔怔地看着她因奔跑而吐出的一大团一大团的白雾。仿佛时间停止了，我看着白雾出了神。我又是因头昏而倒在了她的怀中……意识完全清醒时，安静得出奇，似乎都能听见挂着的点滴在不停地滴答的声音。父母进来了，抱着我问东问西。你要谢谢张老师啊“真该谢谢她……有人说，培养着我们成长……我说，我的老师作文600字初一作文 600字老师是什么。老师是一阵清风，抚慰我幼小的心灵，老师是高大的灯塔；在我航海迷路时指引我方向，老师是一缕阳光；老师是大大的房屋；老师更是我的第二个母亲；温柔的照顾我，严格的教育我······老师，赞美你们的默默奉献，披肩长发在总是梳得很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着坚定的目光，看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她是和蔼的。她就是我可敬可爱的.周老师。周老师有一双明亮的眼睛。上课时，她就会瞪你一眼，可依旧逃不过老是明亮明亮的眼睛，只是瞪一眼，我再也不敢开小差了，周老师有一张能说会道的嘴和甜美的声音！在周老师的眼里只有对与错。她不讨厌任何一位学生。遇到差生，她会免费补课，不知在想什么，刀子嘴豆腐心，我摔了一跤”周老师见到了。皱了皱眉头，之后又把消炎药拿过来“您永远是我的老师”我的语文老师作文600字五年级作文 600字一头乌黑油亮的头发。拢做一束扎成马尾辫，弯弯的秀眉下嵌着星星般闪亮的眼睛！颀长的身材似垂柳的一根枝条，她就是我的马老师，马老师富有爱心又教导有方，马老师对同学十分关心。有同学报告王x靖同学病了。老师急忙停下正在提问环节的课。关切的目光迅速凝视着王x靖。似乎是在判断发烧的程度。老师很着急但语调又是那么缓柔地说，仿佛一股暖流淌入我们的心田，使人感到特别的温暖。王x靖从医务室回来“慢慢腾腾的一步一移地往教室里走。老师满脸忧心地望着他”老师的话简洁明了又轻声细语。您会是我们的班主任。使同学们都感到惊奇。当天上午第一节是您的语文课。当您捧着教科书进来时，小刚的课桌里传出了几声“全班哄堂犬笑起来。同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性，红着脸，您走到小刚桌前，让小刚拿出鸽子(这是一只洁白无暇的鸽子)。和蔼地对我们说：你们是愿意让自己的心灵永远纯洁呢。同学们异口同声地回答?您还常常去小刚家”和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。小刚的作文水平提高了，同学们个个含着泪。小刚还把自己心爱的鸽子送给了您，我看到您的眼里闪烁着晶莹的泪花，您的笑容常浮现在我的眼前。您的话语常响在我的耳旁，我真想您，我的老师作文600字五年级作文 600字当我第一眼看到老师时。我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师，我很庆幸能给老师教到?我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生!我的老师戴一副眼镜又高又英俊，我的老师做非常好，虽然老师非常的好，不过我们做错是还是会大声的骂我们，老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人，不让人失望，我的老师教书十一面严格样仔细又清楚，老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心，只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导，我的数学真的是令人烦恼呢，因为这样老师常常请我上台去写数学题目，一开始觉得很烦，从老师告诉我！