如果我能再做一次小学生作文600:六年级作文500字以上 《如果我能再做一次小学生》 谢谢啦！

六年级作文500字以上 《如果我能再做一次小学生》 谢谢啦！

我能再做一回小学生时光荏苒，六年的时光像条滔滔不绝的大河一去不返，我做过许多错事，我要去改正我犯下的错误，做一名小学生。我不会再粗心大意。我做什么事都很马虎，还是考试写作业，我都摆脱不了粗心这个毛病。由于题目比较容易，我三下五除二就做完了试卷，没有检查就交给了老师。其中有许多我做错的题目我都会做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意这个缺点！我不会再小肚鸡肠。每次同学找我借文具，我都会视而不见，我把一张试卷放在了课桌上，一位同学走过时衣服不小心碰掉了那张试卷，不然我就去告诉老师。现在我回想起来，真是十分惭愧。我以后一定要做一个心胸宽广、宽容大度，不斤斤计较的好学生。我能再做一回小学生，我不会再书写马虎。我写的字就是不好。

作文《如果，我能再做一回小学生》300字左右。

在小学生活里，我经历过无数次的事情：可是离开小学的同学们、老师们，我的小学生活即将结束，中学生活将取代它。我的小学生活一结束，这不仅意味着我长大了，也意味着我将离开母校，离开亲爱的老师与同学们。我为什么要离开他们呢？我能瑞做回小学生，再次浸入童年的美好时光，我能再做回小学生，我会更加认真地学习，和同学们一起进入竞争激烈的学习中，投入学习中去，让我把这回做小学生的经历一一印入脑海中。我能再做一回小学生，我会更加积极地去参加学校或政府举办的各类活动。我会在活动中取得好成绩，为自己的班级争光，为自己的学校添彩！

如果我能再做一回小学生 作文

如果我能再做一次小学生 燕子去了，就再也不能回来了，我一定不能再把数学数字抄错了，我一定要用手指指着字一个一个地读，下课不时被同学嘲笑：班上就你一个人数字抄错，真笨，我真恨不得地下裂出一条缝”马上钻进去，老师气得罚我把这道题抄50遍。我绝不会再犯这样的错误了。我一定要宽容待人。不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤，也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂，而是心平气和地对他说，请你小心一点，下次注意“这样我就不会和同学舌枪论战了，就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了，我一定要宽容待人”和同学和睦相处，我在学校里一定要做个品学优兼的好学生，在老师和同学的口中人人夸赞，我还要努力争当班干部。从来是大公无私，从小树立远大的理想，长大了一定要报效祖国，我一定要从小下定决心，当一个有远大的理想的小学生，从小追寻目标。我也想去抗震救灾，只能默默地祈祷，我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家，一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器，让发生地震地方的人民转移，这样我们就不会受到人员伤亡了，我一定要听爸爸妈妈的话，不再调皮，不再让爸爸妈妈为我操劳担心。我在家里，空闲的时间帮爸爸妈妈做家务，减少妈妈的负担，这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了。

如果我能再做一回小学生400字

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，回首起六年的的学习生活，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，我不禁头涔涔，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，与同学们嬉戏、追闹，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。便成了学生们发言的天地，同学们各抒己见，操场上。同学们正在进行着激烈的运动，同学们失去了以前的活泼淘气，课堂上。成了学生发言和争吵的世界。

作文：如果，我能再做一次小学生 怎么写 不少于500字

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，使人心旷神怡，回首起六年的的学习生活，使人心情舒畅。回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。六年，一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，没有影儿，我不禁头涔涔，泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来了去来的中间，又是怎样的匆匆呢？回忆起低年级的时候，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，下课，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，潜心钻研。中年级的时候，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。课堂，便成了学生们发言的天地，大家有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的交响曲，。操场上，同学们正在进行着激烈的运动。一个个汗流浃背的。但仍是满面笑容。上了高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，成了学生发言和争吵的世界，大家议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲。进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画，每幅画里都展现着不同的意义。大家有低年级升入中年级，又由中年级升入高年级，直到毕业。希望给满意答案 Thank you~~~~

作文450字《如果我能再做一次小学生》

时间一点一滴悄悄地溜过”我已经是小学六年级的学生了，我知道，很快这六年小学生活就会成为回忆。回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里。轻轻地吹过我稚嫩的童心……我回忆着，如果能回到曾经美好的回忆中，我会让自己变得宽宏大量一点儿？不因为一点小事就跟同学大吵大闹，不因为一些无聊的琐事就跟很好的朋友闹不愉快，我会好好的学习。在金子般宝贵的时间里多做些有意义的事，牢牢记住老师在引人入胜的课堂上孜孜不倦的教导，就不会为自己的一些坏毛病埋下种子。后而不理不管促使它们生根发芽，最终变得无法铲除…假如再让我做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的宝贵时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与甜美微笑的结合体，便是我日后最美好的回忆了，我要多看看我的老师。仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音，把老师和蔼可亲的笑容变成永恒的美的象征。我不会在开学的第一天就因为陌生学校的环境。而不想上学，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的兄弟姐们告别，因为——离开时的欢笑，比泪水更为珍贵，假如再让我做一次小学生……当然了。

以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇作文

我能再做一回小学生 如果，我能再做一回小学生 在小学生涯快要剧终时，在过去的6年中，我做了许多傻事丑事。我发誓我一定认真、仔细、不马虎。因为在二年级时，我做一道应用题，就是这一个马虎，我一定看清楚了题目再做，我能再做一回小学生，我一定多关心、爱护他人，因为我现在6年级了，和同学们相处的日子不多了，回想起来。小时侯经常为芝麻绿豆大的小事和同学吵架，有时还吓唬同学说，你再吵我就去告诉老师：现在想想“还真过意不去！我一定宽厚待人。严以律己，珍惜现在的没一寸幸福时光，让快乐永驻人间，我一定回学好拼音。这次期末考，小时候的拼音学不好。真高不懂是，shi，si“我一定爱护学校的一草一木。也不去摘花儿，就像《鲜花》里的小朋友那样默默地守护花儿，让学校变得更美丽，我一定积极竞争每一个岗位。即使没竞争到也没关系，我也不会心灰意冷，一直努力，直到竞争到了为止，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的语言中学习，我上课一定积极发言。答错了也没关系，这是为了锻炼我的胆量，我能再做一回小学生，我一定—— 世上没有后悔药。但我愿永远做一名小学生，因为小学生是快乐的。