写朋友鼓励我作文600字初中作文:作文《我》600字初中作文

作文《我》600字初中作文

初中记叙文600字人生漫漫，我们都在台阶上攀登。我们就站得更高；我们就看得更远——台阶总是在我们的脚下延伸。助你跨上台阶第一步。一个大概三四岁的小孩子步履蹒跚地走着，他的妈妈在一旁微笑地看着。在三级台阶前，孩子停下了脚步，睁大眼睛看着母亲，眼神流露出茫然和惶恐，做出要抱的姿势。母亲却走到台阶上，向孩子呼唤：自己到妈妈这边来，宝宝撅起嘴巴。委屈地快要哭起来了，年轻的妈妈见状，转身假装要离开。无奈的宝宝只好手脚并用，的三级台阶——那动作笨拙极了“最终小宝宝爬上了”的台阶“咧着嘴朝年轻的妈妈笑了”这或许是他一生中第一次爬台阶，人生的第一层台阶。从这级台阶开始，台阶开始延伸，在每一个努力攀登的人脚下。运动员加油“运动会场上传来热烈的加油声！此时正在举行3000米长跑。

我有一个朋友作文600字初中作文怎样取材

友谊如一盏灯，照亮你的心灵；友谊如指路人，友谊如一朵鲜花，友谊如……人的一生，不能没有朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。我得更努力的学习，如果他没考好，他肯定会经验，努力学习，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。到高中的学校我们继续竞争，我们的战争是很难停止的“相反战争会越来越激烈！相反我们还是很好的朋友呢，在学习上。我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，我也会讲给他听，因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，越来越努力的学习。努力的去和业发争第一，有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。加上我自己的不服输的性格，这就是业发给我带来的学习动力。我要好好的对业发说。

我的好朋友 初中 作文600字

pteuuw3645朋友作文600字朋友作文600字（一）“一词是我们生活中司空见惯耳濡目染的一个最熟悉的词语了。朋友是可以一起打着伞在雨中漫步，是可以一起沉溺于某种音乐遐思，是可以一起徘徊于书海畅游；朋友是有悲伤我陪你一起掉眼泪，有欢乐我和你一起傻傻的笑……朋友不一定常常联系，但也不会忘记，每次偶尔念起，温暖、那么亲切、那么柔情；朋友是把关怀放在心里，朋友是相伴走过一段有一段的人生，携手共度一个又一个黄昏；朋友是想起时平添喜悦，忆起时更多温柔。朋友如醉酒，朋友如花香，朋友是>细腻又满怀暖意；朋友是十二月的梅，朋友不是画，它比画更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。朋友的美不在来日方长；朋友最真是瞬间永恒、相知刹那；朋友的可贵不是曾一同走过的岁月，朋友最难得分别以后依然会时时想起，我的朋友。

关于朋友的作文600字

作文宝朋友作文朋友作文（1）我们每个人身边都有无数个朋友，享受着着美好的人生。我们都会毫不犹豫地说，朋友就是有福同享，这些话确实很好听，但是这真的是我们想要的答案吗，我们想要的是发自内心的、最真诚的，其实朋友非常的简单，毫无杂念的说说话，开心的时候聊一些好事，难过的时候会和你一起分担痛苦，当你做错事时，他会骂你，会责怪你，但事后仍会安慰你。他不会时时都听你的，会和你产生分歧，会说你固执，甚至会不顾你的感受做出和你相反的决定。你会认为这不是朋友，这才是真正的朋友，怕你的都是损友，只有在你犯错时勇敢指出并斥责你，但事后还是会和以前一样照顾你的才是朋友。会和你分享快乐，会和你分担痛苦。

《朋友》600字初中作文。

原发布者:作文宝朋友作文朋友作文（1）我们每个人身边都有无数个朋友，每天陪着我们玩耍，享受着着美好的人生。但是，我们都会被问及同一个问题，朋友的含义是什么呢。我们都会毫不犹豫地说，朋友就是有福同享，有难同当。这些话确实很好听，但是这真的是我们想要的答案吗，不，当然不是，我们想要的是发自内心的、最真诚的，而不是这些官方的话，欺骗了别人也骗了自己。其实朋友非常的简单，就是可以敞开心扉，毫无杂念的说说话，开心的时候聊一些好事，难过的时候会和你一起分担痛苦，当你做错事时，他也不会包容你，他会骂你，会责怪你，但事后仍会安慰你。他不会时时都听你的，会和你产生分歧，会说你固执，甚至会不顾你的感受做出和你相反的决定。也许，你会认为这不是朋友，那你就错了。这才是真正的朋友，那些只会顺着你，怕你的都是损友，只有在你犯错时勇敢指出并斥责你，但事后还是会和以前一样照顾你的才是朋友。朋友，会和你分享快乐，会和你分担痛苦，会赞扬你的成就，会呵斥你的过错，会解读你的心事，会解读你的表情语言。高一:花开半夏521朋友作文（2）月清幽光照我衣，独坐闲庭愁便存。仰望明月求知己，蝉鸣嘱引烦我心。有志却无同志者，余唯孤处此中庭。莫说天下仁人少，只因尚未遇到时。独自一人在外漫步，看到天上那一轮皎洁的明月，不由得感到一种无端的伤感顿上心头，于是便作诗一首，感慨知己的难寻。茫茫人生，好像荒野，遍

《我的同学》作文600字，初中作文

她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位乐于助人的好同学：范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，她的眼睛是那样好看：又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后。的羊角辫，范佳薇是一位乐于助人的好姑娘”我和范佳薇正在玩。一位小女孩不小心绊倒了。大概摔的很厉害，一时半会儿起不来，她正想去扶，我们接着玩吧，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说。她也是我们学校的一分子，你想想：没人扶你，你的心里是什么滋味？径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了!多么善良的同学呀，她是一位乐于助人的好女孩。我因忘带水彩笔而无法画图！毫不犹豫地把水彩笔借给了我，我愧疚的走到他跟前，说，我不该那么自私……，好好改吧，我改掉了自私的毛病“这便是我乐于助人的好友 今天是我的同班同学叶洪铭的生日，所以我一大早就起来了”我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好：然后草草地吃了点早饭“就向和叶洪铭约定的地点跑去了，发现已经有三个同学在等了”只是不见叶洪铭的影子，叶洪铭才一瘸一拐的走过来，原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚。所以走路才这副样子，叶洪铭首先带我们到他家去玩，在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭，叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车，由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣，所以就在一旁看杂志，玩了大约有一个小时左右。叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基，我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了，正好要的套餐也端来了，于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭，叶洪铭的生日蛋糕也端上来了。我们大家一起为他唱生日快乐歌，祝他生日快乐。叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了。我还有一个老北京鸡肉卷没吃完，吃完了蛋糕，肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物，下一个活动是瘸指挥叶洪铭带我们去香蜜湖赛真正的卡丁车，可没想到那里的工作人员说我们有的同学没到一米四零，不让我们玩。他出言不逊还骂人，算了我们一赌气离开了那里，我们改变计划去打保龄球。我们又回到叶洪铭家里，为了节省时间这次我们就打的奔深圳保龄球训练基地。一条条球道展现在我眼前，心里有点激动，我拎起一个球想上前去打。被那里的管理员拦住了。因为我们没有换保龄球鞋，原来打保龄球还要穿规定的专业鞋呀。我们急忙换上保龄球鞋。另外一队有刘骞锶和叶洪铭的俩朋友，开始是叶洪铭和李团璋老是打不中，我学着别人的姿势一球过去，这次我屏住气瞄准目标，使尽全身力气一球扔过去。现在请正方上台。上台的同学寥寥无几。精彩的辩论赛就这样拉开了帷幕”正方的徐茂越勇敢地向前走一步。振振有词地说。请同学吃饭好，要珍惜这个时光，反方的夏朝辉也毫不示弱，一板一眼地说，吃饭只是一时饱了口福。家长挣钱不容易”我们应该珍惜家长的血汗钱，他的话成了导火索：台下的同学们都争先恐后地抢着说“教室里一片沸腾，简直听不清他们在说什么。老师一打手势”喧闹的教室立刻变得安静下来，正方的周贇不慌不忙地耸了耸肩膀，胸有成竹地说，每次过生日并不需要饭菜丰盛，大家高兴就好，反方的孙书慧虽然嗓子哑了。但是她还充满自信地说，我认为请同学吃饭不好：因为有的父母很爱面子“见到孩子的同学来，一定会做很多好吃的，太铺张浪费。台下的热闹劲儿简直无法形容”有的同学把手举得老长，总抢着说：有的同学兴奋的干脆站起来“有的同学竟然控制不住自己的嘴，自言自语，我是正方队员，看到反方这么起劲，就抢着说。适当地庆祝一下也是可以的。还会留下一些美好的回忆；反方陈宇急得指手画脚；像放连珠炮似的说，送礼物不要花钱。老师沉思了片刻“禁不住笑出声来，才觉得陈宇说的话他仿佛在支持正方，他遭到反方队员一顿斥责。我暗地里已经支持了反方，觉得过生日请同学吃饭的确太铺张浪费了。现在我们又不挣钱”花的不都是父母的血汗钱吗，应该勤俭节约，这场针尖对麦芒的辩论赛，真是精彩纷呈，给我们的生活增添了无穷的乐趣，从上学到现在。跟我坐过的同桌很多，可关系最密切、最要好的。就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦，耳朵很大，总好像在给你传递着智慧和友好的信息。孙超的脑瓜灵，每次老师的课堂提问。他总是第一个举手，而且回答得十分正确。老师每次让我们写作文，他总是在很短的时间里！写出很好的文章，大家都喜欢和他讨论问题，他对知识的理解和掌握，使我们感到由衷的佩服。孙超的学习非常用功，他每天按时到校。上课用心听讲，别的同学都到外边去玩了，可他还坐在那里看书，每次放学回家；他总是先完成老师布置的作业，然后再预习第二天的功课，他还要看一些课外书，什么《中华A卷》、《字词句篇》、《小学生优秀作文》等，都是他每天要做和要看的内容，他还让妈妈给他报了校外的作文班和奥数班。经常利用节假日和星期天赶去学习，由于他学习非常用功。还是期中、期末考试，他都能取得比较好的成绩. 他非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真，他也是一个活跃分子。他十分喜欢游泳，他都能坚持游泳锻炼。在他那小卧室的墙上，光游泳比赛获得的奖状就贴了十几张，由于他活跃、好动。闯祸，课余时间。他和我们几个同学在教室的走廊上玩，玩得可热闹了，他和一个二年级的小弟弟撞了个满怀。小弟弟的眼睛刚好撞倒了他的下巴上，由于用力过猛。小弟弟的眼睛上面裂了一个一公分长的口子，可把我们给吓坏了”老师赶来了，叫来了他的爸爸、妈妈，一起把小弟弟送到医院去“老师和家长都狠狠的批评了他，我们也和他一起给老师写了检查。由于我和孙超的关系特别好，我们坐在一起，经常免不了上课小声说话。有时还做一些小动作，我们的小动作被老师发现了，下课后，老师让我们留下来写检查，我们都很后悔“主动找到老师，要求把我们的座位调开了，我们在一个班、一个教室。我们经常在一起学习，一起玩耍。同学们戏称他为“大个子常常拿他寻开心。不许坐车，刚走一半路程，已累得气喘吁吁“大个子二没说”抢过。感受到同学之间的温暖“我因病住进医院。好孤独好寂寞：这时班主任来看望我，给我带来一盒录好的磁带。里面是全班同学的歌声和问候，同学们给我寄来一封信。每个同学在信里说一句话，我又一次体会到同学之间的纯真友情，我们班有一个同学，他虽然成绩不好，排在后四名里面。这在我们班里可是出了名，现在就让我来给你们说一件事情来证明。轮到我们组扫地。我们这一个小组有三个女同学，包干区，教室就让男同学打扫，只有一个男同学在。我就告诉他等一会儿另一个男同学来了就让跟他一起扫教室，我就和两个女同学下楼去打扫包干区了。来到包干区，我和两个女同学迅速地拾着地上的废纸。用扫把清扫路上的垃圾。三个人起劲地干着，包干区变得越来越干净了。我们才把包干区打扫干净。我们三个人就说说笑笑地回教室去了。来到教室，我看到教室里的一切出乎我的意料。扫把没有放好，扔在地上，垃圾没有畚起倒掉，在地上散乱地躺着，竟然弄得这样糟糕。我抓住那个男同学狠狠地批评他！他说自己扫好了。剩下的应该由另一个同学负责清扫完毕。他居然不认账，我便把气全部撒在他的身上，狠狠地批评了一顿。最后命令他赶快扫好地面，拖好地板……他只是默默地听我批评他，默默地扫着地，倒掉垃圾，放好扫帚，拖好地板……我看着他乖乖地做着一切，我走进教室。翻开《值日生记录本》，今天不是轮到姚利伟扫地，我怎么竟然去批评他呢，而且他也没有辩解一声呢，我的脸涨得通红？他没有找我，反而按照我的命令去做事“他真是一位憨厚老实的好同学”在母校的时间只剩下短暂的一年了，在这个上千多个日子里。——老师精心的照料，用心的灌溉下“长成一棵苍天大树，将来回报祖国，回报母校，回报老师，听着老师一遍又一遍的叮嘱，听着老师一遍又一遍的教诲，靠着同学们的互想帮助。互相鼓励，我们同学都一起日渐成长，似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声，在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语，在校园里还有我们嬉戏的身影。在每一个角落里，我们曾留下过难忘的回忆，在母校老师的教诲下。我得到了许多朋友。也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，猛然回首，回顾往事。仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了，不知何时我们已成了校中的大哥大姐，成为弟弟妹妹的榜样，如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声。同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子，天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉。做个堂堂正正的中国人，美丽的校园，你带给我多少欢乐。我一生难忘，难忘的小学生活 时光飞逝，眨眼六年的小学生活即将过去了。这里书声朗朗，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊，记得我在一年级的时候，那天是家长开放日。有许多家长进来了我们的教室听课！谊抒发情怀，结尾针对主体所叙之事发表对同学之情看法，让首尾呼应，揭示全篇主旨。径直以事件的起因、结果自然开阖，也是一种谋篇的方法。为了辐射出同学们的情谊。比如思路之一，才引起同学们送钱的事。先是暗送，丢失的钱；后来明送，同学们凑钱帮“渡过难关。其实是在写同学，表现同学之间相互帮助的主题。跳到事件的圈外，可用第三人称来写，比如思路之二。整篇作文可以只写一件事，也可以写二三事。如果选几件事来写，要善于把事件有机地联系在一起。思路之二既写大个子戏弄“又写大个子帮助，小不点“这两件事并非各自为政”而是相辅相成，构成有机的整体，更好地表现同学之间的感情，在详略方面，应以第二件事为重点。选择同学之间相处不好的事来写可，但要从中提炼出教训。使之具备积极的思想意义，常见的失误有，审错题目。把《同学之间》写成《我的同学》：选材不典型，所叙之事不能表现同学之间的情谊；平铺直叙，缺少波折；[同类文题] 1、 我们之间(此题一定要用第一人称写，事情可发生在。和同学之间“也要发生在”和其他人之间“同桌。自然是同学“所以选材范围较狭小，) 3.友爱在 中(这是半命题作文，横线上可填。班集体”也可超出校园的范围”) 4.爱在我们中间(此题以写同学之间的友爱为宜，和解。所以要先交代”的纠葛“详写和解的过程”) 6.疙瘩解开了(前题一定要用第一人称写，此题也可用第三人称写。疙瘩，可以是人与人关系上的问题。也可以是思想上的问题“) 7.我忘不了他(此题是通过记叙揭示”忘不了，的原因。抒情性较强“

初中作文600字 书是我的朋友

书是滋味甘醇的美酒——让人回味无穷。我和它成了亲密无间朋友，和它发生了许多的故事。《读者》是一本我喜欢的书，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文竞赛中，作文要写的是“什么的感觉真好”我想了一会儿。读《读者》的感觉真好“来了——心里一边回味着曾经品尝这杯“一边怀念着这位”得到了它的帮助”我平时一般的作文竟在比赛中突出——拿了第一名。当时那激动的心情，真让人难以忘记！我一直在想，如果它是一位老师。昔日的教育：不知给了我多少帮助，却得到被抛弃、被火化的结果？如果要赞美它的美，它就像流水一般——越深越无声，不仅仅只有《读者》这一种好书！它只是众多好书中的一本。书该是多么可贵。多么令人向往……生活中，爸爸去国外出差，我不知多担心。每天心里只有伤心，可报纸上的一个故事，我在报纸上看到洪战辉的故事，同龄的我却每日不用干家务活，简直是家里的。我后悔自己不珍惜这寄宿班的好环境“每日只知道担心外出的爸爸”可自从看了洪站辉这个故事。变得有自主能力了。