一位勇敢的同学作文600字:她或他真勇敢作文600字

她或他真勇敢作文600字

他真勇敢霸王型的彪形身材，王依名一向以学习好著称全班，我要讲述的却是一个令大家绝对意想不到的另一面。从阳光中心的操场上传来了陆老师的呐喊！这是在干嘛呢”原来我们正在打篮球赛呢。随着王依名抱球跑过中场？几名对手扑向王依名，正好撞在了王依名高大的身子上，我们发现王依名被那几位对手撞倒了“只见他无助地躺在地上”篮球滚到了一旁，大家纷纷跑了过来，我刚想伸出右手拉王依名一把，王依名就一个鲤鱼打挺跳了起来，王依名的手臂蹭破了皮，可王依名却没有因此哇哇大哭起来！则哈哈大笑起来，没事。不过我看得出晶莹的泪珠已经在王依名的眼眶里打转了“他此刻一定很痛苦，但他坚强地忍住了，我真为他的克制能力所震惊！我肯定会疼得大哭起来。王依名真勇敢呀。我要好好学习他的勇敢，主人有事出去了！只留下小猫和小狗在家里！小猫想，主人总是用火柴来点蜡烛，小猫就去拿来火柴，可是蜡烛小猫够不着，小猫就只好来划火柴，赶快跑过去叫小猫别玩火柴，小猫说，你真是个胆小鬼，火也不敢玩，玩火很危险，小心把房子烧了：小猫又跑到电视柜旁边“看见电视插头插在插座上，它就把插头拔下来。看看插头为什么要插在插座上”小猫刚准备把手指伸进插座上的小孔里：被小狗发现了“

《做一个勇敢的自己》作文 600字

做一个勇敢的自己我是一个十四岁上初一的女学生，我认为我自己是一个很胆小的人，我说的那种胆小，不是别人说的有什么事情就害怕的那种胆小，我也不知道怎么形容我自己说的那种胆小。我害怕给他们留下不好的印象，所以我有什么事情都不敢问：我有怎么想、怎么做都不会的问题，就在自己的座位上反复的考虑我到底要不要上去问那些陌生的同学，我是害怕他们都会这道题，而就我一个人不会这道题，但我害怕的是他们会认为我是一个笨蛋，我连这么简单的题都不会，我害怕的就是这件事。如果连同学都不会的问题，你们也许会认为我就不怕了，我就更害怕了，他们也许会让我问问老师，到时候我问老师，老师也许会认为，别的同学都没有来问这道题，也就是说我连最笨的同学都不如，最笨的同学都没有来问。

我是一个勇敢的女孩作文600字魔方格

我是一个什么样的孩子？妈妈说我是一个马虎的孩子。可是我认为我是一个勇敢的孩子。　看看下面的这件事吧！我都会在当代商城前的广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我看见很多人都可以自如地滑旱冰，我很想像他们一样。我便对妈妈说：我也想滑旱冰，真的”妈妈不相信地问“我肯定地回答？我真的很想滑旱冰。妈妈便给我买了一双旱冰鞋“我高兴地穿上了旱冰鞋！开始学溜冰！可是我刚一站起”脚底就像抹了油一样，好像不是自己的脚了。身子东摇西摆，只有在大人的帮助下我才能站稳。我可以自己站稳了，大家先像走路一样前进。走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易。我走了一圈回来。坐在妈妈身边，真想不学了。我给妈妈的回答提醒我绝对不可以放弃！要勇敢地面对，我摔了不少次，已经受不了了！妈妈鼓励我说。不要怕摔，滑的好的人不都是这么过来的吗。

以“勇敢”为话题写一篇600字左右的作文

那天下着小雪，寒冷的天但心却是暖的。因为我做了一次勇敢的决定。早上妈妈都是给我零用钱让我自己买早饭。今天这天是真冷呀，我不禁打了个寒颤说道。那我给你钱你去你平时爱吃的小面馆吃面吧”妈妈“拜拜！我就到了赵辉面门口，站在门口，那诱人的面香早已飘出窗外，面馆里人出奇的多”我好不容易找到了位子，热情的老板娘就走过来。说道，小姑娘吃什么。我有礼貌的说，阿姨。那令我垂涎欲滴的牛肉面就端上来了”老板娘喊道：小碗牛肉面，我吞了一口口水喊道”不过五分钟我把一碗面吃完了“我看那天人也挺多，不觉起了歪念”就不付钱了，有这几块钱还能买一个我想买的那个皮本了。我便神不知鬼不觉的扭头就走“但我走出不远，忘在了面馆！要是回去。这不自投罗网吗。不回去我的伞怎么办，还是回来吧，于是我鼓足勇气走向面馆：刚到门口，就看见老板娘，我心砰砰直跳。毕竟我很心虚，我原以为老板娘会大骂我赖账。可她一看见我就焦急的对我说，小姑娘。

我第一次勇敢的决定 满分作文600字

那天下着小雪，北风呼啸，寒冷的天但心却是暖的。因为我做了一次勇敢的决定。冬季，早上妈妈都是给我零用钱让我自己买早饭。而那一次，我至今难忘。“哎呀，今天这天是真冷呀。”我不禁打了个寒颤说道。“那我给你钱你去你平时爱吃的小面馆吃面吧！”“行，妈妈，拜拜，我上学去了！”转眼间，我就到了赵辉面门口。站在门口，那诱人的面香早已飘出窗外。这天，面馆里人出奇的多。我好不容易找到了位子，热情的老板娘就走过来，说道：“小姑娘吃什么？”我有礼貌的说：“阿姨，我要一碗牛肉面。”“行，等着，这就来”。过了一会儿，那令我垂涎欲滴的牛肉面就端上来了。老板娘喊道：“十三号，小碗牛肉面。”“这儿！”我吞了一口口水喊道。不过五分钟我把一碗面吃完了。该付钱了，我看那天人也挺多，不觉起了歪念：我浑水摸鱼，就不付钱了，有这几块钱还能买一个我想买的那个皮本了。就这样，我便神不知鬼不觉的扭头就走。但我走出不远，哎呀，糟啦，我的伞呢？忘在了面馆。这可怎么办呢？要是回去，这不自投罗网吗，不回去我的伞怎么办？还是回来吧。于是我鼓足勇气走向面馆。刚到门口，就看见老板娘，我心砰砰直跳，毕竟我很心虚，我原以为老板娘会大骂我赖账，可她一看见我就焦急的对我说：“小姑娘，你刚才走的急，忘带伞了，快拿上！”这时我的心颤抖了一下。顿觉脸上发烫，终于鼓起勇气向老板娘说道：“阿姨，对不起，我刚没付钱给你，给你钱。”“没关系，你是好孩子，拿着，阿姨不收你的钱。”每当回忆起这件事，心中不免生出内疚，但也很欣慰，因为我做出了一个勇敢决定，救赎了我的良心。

老师让我勇敢的作文600字

我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师，她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情，时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。记得我刚转来这个班的时候，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，我不得不慢慢的站了起来”吞吞吐吐地回答老师提出的问题，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：如果声音再响亮些“老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们，周文江同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。老师并没有当众点他的名，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲，周文江同学再也没犯过同样的错误，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您，我的老师作文500字老师。你如一个德高望重的老人天天盼望我们考上重点高中老师，你如一位风姑娘伴随我们迎风成长老师“你如一幅严肃的画像天天跟我们说”您的培育与盼望是我们不得不按着您的指引走您辛苦的把我们教大“就是盼望我们有出息我们答应您：我们一定不负所望让您开心的与我们度过快乐的时光老师——我爱您，我的老师作文800字老师;一个多么神圣的职（转载渭水学子网http，让我们在知识的海洋里遨游:让我们懂得了更多的道理，老师像园丁。细心地培养着祖国的花朵，老师像蜡烛，默默地燃烧自己为我们在茫茫学海里指明了道路。老师像桑树，如果没有桑树的品格，老师像…… 老师，赞美你们的辛勤，赞美你们为祖国的花朵付出的一切；杨老师是我在学前班的启蒙老师，遇上她就如同在茫茫大海中看到了一座灯塔！记得在上幼儿园时；杨老师发给我们响板玩！我觉得十分好玩。杨老师收玩具时我便没有上交。并不觉得这种行为不好，只觉得这样做好象不对，她让我交上去，杨老师便语重心长地告诫我，不能因自己喜欢某一样东西，杨老师说了一大堆我当时听不懂的话“

作文《勇敢与胆小的人》600字

你可以按照以下方式来写好一篇作文 一、作文要学会积累“古人这些总结“在写作中的重要性“平时靠积累”这是考场学子的共同体会“（一）语言方面要建立，语汇是文章的细胞，不仅指词、短语的总汇“还包括句子、句群”平时要广泛阅读书籍、报刊。并做好读书笔记“把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上”也可以制作读书卡片上：平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，作文就会妙笔生花。（二）要加强材料方面的积累，材料是文章的血肉，许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活。并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻，记录时要抓住细节。把握人、事、物、景的特征。写出的文章就有血有肉，（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂，文章中心不明确。或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。多一份思考，平时要深入思考”这样就能透过现象看本质”、思索的结论记录下来”作文要加强积累。素材库。这三大写作仓库。并要定期盘点、整理、分门别类，二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点“即指多观察，要掌握娴熟的文章写作手法”学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家”——要把自己锻炼到观察简直成习惯。仿佛变成第二个天性：把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，要留心观察身边的人、事、景、物：从中猎取你作文时所需要的材料“你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣！注意观察起因、过程和结果，你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色。学会刨根问底”弄清这些变化的来龙去脉，观察他们的一言一行，要思索一些东西。这就是观察的过程：观察过程中要注意以下几点，（一）观察决不要仅仅局限于；