关于雕刻过程的作文600字作文:水仙花雕刻或养殖作文600字

水仙花雕刻或养殖作文600字

水仙花雕刻或养殖水仙花雕刻造型技艺，七分养就是水仙花的水养”水仙花经浸养后上盆，也有直接上盆水的。雕刻后水仙花头的浸洗水仙花头经雕刻后。应将花头放入水中浸漂：一应用清水，如水中含有漂白粉，应先将水搁置隔天后，取上面清水使用，浸泡漂洗二天，浸泡时。务使花头浸入水中。可用木板之类轻压。浸泡一天后，应取出花头。逐个洗去粘液，洗时可用手拿住花头，将雕刻的一面向下轻轻击水冲洗。并将花头残存污泥、残根的枯皮除净，再将花头换清水浸泡，浸泡第二天;花头还有粘液流出。需再行此法洗净，浸洗的目的在于防止腐烂花头变色，水仙花鳞茎内粘液透明。易被菌类侵入面霉烂，粘液不洗净，还会粘沾在刻好的花头上;日晒菌侵使洁白的花头变褐呈黑，花头捞起后，最好再用清水喷洗一遍。并用手指触摸伤口部位(因粘液透明不易觉察)若沿有粘液时可用手洗干净，洗干净后的花头，经水浸泡2天。已吸饱水分，为了保护花头的根不致日晒发黄，使之迅速长根、诱导根部发展，应用棉花(脱脂棉、俗称药棉)，或纱布(脱脂纱布)蒙胧盖在鳞茎切口以下，鳞茎盘部位，并将棉花或纱布垂入水中，以吸水供根吸收及保温;花头需倒置水养“棉花应覆盖在上面鳞茎盘呕陷处”包住根部下入水，若造型以观赏鳞茎为主的如，为了鳞茎洁白“其上面可用薄棉或纱布覆盖避免日晒发黄”水仙花头雕刻后水养水仙花头雕刻后经浸泡、洗净、包棉就要上盆水养，雕刻数量较多的可先用粗钵为盆水养，或用较大面积的大盆、方盘水养。待到水仙含苞欲放时再移精盆上案。一数量不太多的可以直接上精盆水养，盆的选择要与造型协调谐和，的造型就应用圆形或花盆形状的水仙花盆，观赏根系为主则应以透明长筒或倚在假山之上;盆的选择应与造型协调”一般水仙花头上盆放法是采用仰置与竖置为主;是伤口一面朝天。根部朝前放置，是伤口一面朝前”特殊造型的放置方法“根部朝下”根部朝天的放置“主要突出鳞茎和侧鳞茎用倒置形态逼真”未伤的鳞茎一面朝天”完整浑圆的鳞片面朝上”叶片向周围卷曲横生，凡伤口向下浸于水中，应防止花葶及鳞茎霉烂，办法可将花头垫高离水面“只让根部下垂吸水”必要时花头雕刻后用药剂消毒也可，多数的仰置和下置上盆培养水仙，但有的造型则需在培养中转体变换。一般先经仰置水养5——7天，待芽体向上自如卷曲。又可避免芽体(尤其是花苞)初刻后早期入水易生霉烂。

雕刻的苦与乐作文(600字

妈妈带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”才写不到五分钟，就开始搞小动作了，但看见大家都在埋头练习。我不好意思地又拿起笔来，我又探头去看看邻桌的小朋友，一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……一年级的时候；我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的，在学校书法班。妈妈告诉我书法是我国古代文化精髓。于是我在黄老师家继续学书法，一个学期过去了。我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的进步，当我完成了两幅作品后。开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神，幸亏老师及时发现。

"春春需要雕刻"的作文600字

春春需要雕刻曾亲见有一位学姐用“修饰青春的日子。青春–应该是人生中最浓艳的一笔吧！我常在想，该用什么修饰青春。是羞涩？人生不过一瞬，身边的一切已然在发生！突然觉着自己长大了，校园里的明争暗斗……就这样周围都慢慢熟悉。也许这就是青春，在樱花绽开的那天，我清晰地听到了时间奔走的声音，却只感受到了眼泪洒落在身后的四分五裂。落拓的我决定躲在角落一遍一遍数我的寂寞！因为曾有人说过不经历高考的人生是不完美的。或许真是这样的！镜花水月几年间多少春逝过……“也许”再回首时，我会发现原来风雨中也会渗透阳光的灿烂，苦涩后也会流露甜蜜的曼妙，令我有些搞不懂，于是我坐下来发呆。偶尔抬头看看天。

雕刻心中的天使记叙文600字

比如父母、老师、朋友……无可置疑的是，老师对我们的影响是广泛而深刻的，因为我们此时的大部分时光是在校园里度过的，老师带给我们的是大脑的充实和灵魂的提升，老师是生命之美的成就者，是值得我们尊敬和感动的人们。太多的老师给了我太多的关怀，我的小学是在农村度过的，小学里的所有老师加起来不足十人，所以我们有机会接触每一位老师。是我求学之初的启蒙老师，翟守福老师是我小学的第一位启蒙老师，课堂上的翟老师，永远是严肃而认真的，对学生的要求非常严格。记得他在夏日的酷暑里带着我们到凉爽无比的窑洞里学习，放学的时候把同路回家的学生举得老高，永远在我的记忆里挥之不去。翟老师几年前去世了，我想是因为过度劳累的缘故吧。愿翟守福老师泉下安息！和我相处时间最长的要属封尚高老师了，封老师一直教我们语文。封老师三十出头，朴素但永远整洁笔挺的西装，永远给人一种精神焕发的感觉。还有那一笔一划写在黑板上的方块字，让幼年的我好生羡慕。几年前见到封老师的时候，可谈话中那股精神依然让我钦佩。封老师的字应该还像以前那样苍劲吧，愿不惑之年的封老师保重身体！翟纪民老师，他们的为人治学作风都让我无限敬仰，我的小学老师们，有许多老师是做了多年的代课老师才转正的，有的甚至做了一生的代课老师，如我前面提到的翟守福老师，而代课老师的薪水是极低的。送走了一届又一届的学生，我想把我最崇高的敬意献给这样的农村老师们，如果说小学使我的生命得到启蒙，那么中学就是我心智成长的阶段，我的中学老师在我成长的道路上给了我许多指点和帮助。我初中的班主任是个刚从师范学院毕业的“是因为苏老师确实一副学生样”学生打扮，学生作风，记得有一段时间苏老师忙着考试，除课堂之外的所有时间都和我们一起学习，他说要和我们比赛看谁的成绩好，结果那一段时间同学们都学得很卖力，因为我们的班主任老师是我们身边活生生的榜样，苏老师估计已经完成了从学生到老师的过渡吧。期望他的学生们可以从他身上学到更多东西，带了我们一段数学的赵养业老师是个退休之后被返聘的老教师，是我们学校当时的副校长。赵老师的幽默开朗给我留下了极为深刻的印象，让全班同学笑的前仰后合，而且一些知识的一些形象化表达让同学们想忘记都不容易，赵老师有着像孩子一样的天真，愿赵老师能够安享晚年。带了我两年语文的张学民老师激发了我学习语文的兴趣，一开始张老师就提倡我们写日记、积累成语、名言警句等。这为我们打下了坚实的语文学习基础，张老师偏爱于我。课堂上叫我回答问题，当着全班同学的面读我的作文。用。

作文《雕刻成就生命的美》记叙文600字

在我们的生命中，有许许多多的人会对我们产生影响，比如父母、老师、朋友……无可置疑的是，在我们的童年和青年时代，老师对我们的影响是广泛而深刻的，因为我们此时的大部分时光是在校园里度过的，而师生交往，成为校园不可或缺的一道亮丽的风景。通过和谐而顺畅的交往，老师带给我们的是大脑的充实和灵魂的提升，同时为我们的生命注入了持久发展的不竭动力。老师是生命之美的成就者，是值得我们尊敬和感动的人们。在我成长的道路上，太多的老师给了我太多的关怀，值得我终生铭记。我的小学是在农村度过的，小学里的所有老师加起来不足十人，每人带的年级和科目基本固定，所以我们有机会接触每一位老师。这些老师，是我求学之初的启蒙老师，也是我幼时的崇拜者。翟守福老师是我小学的第一位启蒙老师，教我们的时候已经五十多岁了，严爱相济是他留给我的深刻印象。课堂上的翟老师，永远是严肃而认真的，对学生的要求非常严格。课堂之外，却是另外一番景象。记得他在夏日的酷暑里带着我们到凉爽无比的窑洞里学习，放学的时候把同路回家的学生举得老高，还有那爽朗而略带沙哑的笑声，永远在我的记忆里挥之不去。翟老师几年前去世了，六十几岁的年纪，那时我正读高中，我想是因为过度劳累的缘故吧。劳累了大半生，终于可以歇歇了，愿翟守福老师泉下安息！和我相处时间最长的要属封尚高老师了，一至四年级，封老师一直教我们语文。那时候，封老师三十出头，朴素但永远整洁笔挺的西装，一头乌黑直竖的短发，红润的面容，永远给人一种精神焕发的感觉。还有那一笔一划写在黑板上的方块字，棱角分明，刚劲有力，让幼年的我好生羡慕。几年前见到封老师的时候，皱纹已悄悄爬上他的额头，皮肤也黝黑了不少，可谈话中那股精神依然让我钦佩。封老师的字应该还像以前那样苍劲吧，愿不惑之年的封老师保重身体！还有苏垂善老师，翟纪民老师，他们的为人治学作风都让我无限敬仰，也对我的童年产生了很大的影响。估计都应该退休了吧，愿他们能够颐养天年！在这里，我不得不提的是，我的小学老师们，大多是安贫乐道的。他们安于清贫，有许多老师是做了多年的代课老师才转正的，有的甚至做了一生的代课老师，如我前面提到的翟守福老师，而代课老师的薪水是极低的。他们乐于传道，三尺讲坛，一根粉笔，送走了一届又一届的学生，他们的根依然扎在农村这片土壤之上，风吹不动，雨打不摇!我想把我最崇高的敬意献给这样的农村老师们，他们用自己的行动写着那大写的人。如果说小学使我的生命得到启蒙，那么中学就是我心智成长的阶段，我的中学老师在我成长的道路上给了我许多指点和帮助。我初中的班主任是个刚从师范学院毕业的“学生”，比我们大三四岁的样子，名叫苏鹏飞，我们背地里也直呼其名。之所以称其为“学生”，是因为苏老师确实一副学生样，学生打扮，学生作风，不过这拉近了我们的距离，使我们一同成长。记得有一段时间苏老师忙着考试，有很多的东西要复习，除课堂之外的所有时间都和我们一起学习，他说要和我们比赛看谁的成绩好，结果那一段时间同学们都学得很卖力，因为我们的班主任老师是我们身边活生生的榜样。七八年过去了，苏老师估计已经完成了从学生到老师的过渡吧，期望他的学生们可以从他身上学到更多东西。带了我们一段数学的赵养业老师是个退休之后被返聘的老教师，是我们学校当时的副校长，赵老师的幽默开朗给我留下了极为深刻的印象。课堂上，冷不丁一个笑话，让全班同学笑的前仰后合，而且一些知识的一些形象化表达让同学们想忘记都不容易。笑一笑，十年少。赵老师有着像孩子一样的天真，愿赵老师能够安享晚年。带了我两年语文的张学民老师激发了我学习语文的兴趣，一开始张老师就提倡我们写日记、积累成语、名言警句等，这为我们打下了坚实的语文学习基础，至今受益。记得那时候，张老师偏爱于我，也经常给我表现的机会，课堂上叫我回答问题，当着全班同学的面读我的作文，让我对语文学习产生了浓厚的兴趣。张老师兢兢业业，踏实肯干，所以头上的头发快掉光了，现在应该都变白了吧，愿张老师多休息!初三的时候，六十多岁的封官敬老师带我们数学。封老师也是父亲的老师，听父亲说当初封老师带高中数学，讲的课非常之精彩，于是初三那一年的数学学得格外认真，进了高中，才发现许多高中才学到的知识封老师在初三的时候已经不知不觉教给了我们。去年听父亲说封老师退休后又去了一所私立高中教数学，真佩服他的暮年壮志。封老师应该还戴着那古董级的有着厚厚镜片的眼睛吧，为不辍耕耘的封老师感到骄傲！高中是我走向成熟的阶段，这里的老师对我做人做事的方式产生了重要影响。可敬的肖艳峰老师，课下的时候有说有笑，进入教室的那一刻起立即严肃起来，这样的角色转换功夫应该不是一日两日可以练就的，或许是数学学科对于理性要求较高的缘故吧。记得有一次作为数学课代表的我竟然考试不及格，肖老师在楼道遇见我的时候轻描淡写的问了句“怎么考了那么点分数呀？”，然后拍拍我的肩膀，用

以雕刻为话题的作文

雕刻正月初二的早晨，楼下人头攒动，原来广场上正在举办根雕艺术展览。便要爸爸带我下去参观，只见一排排大大小小的根雕整整齐齐地摆放在广场中央，一边暗暗钦佩根雕艺术大师精湛的技艺。这些根雕一个个造型逼真，有的像一只行动敏捷的小猴子，有的像气势汹汹的公牛，……真是栩栩如生，摆在展台正中的“孔雀开屏”孔雀站在一块巨石上，看到人们都在啧啧称赞它的漂亮，就更加骄傲地亮出它的尾巴。树根那优美的线条和流畅的纹理刚好构成孔雀洒脱美丽的大尾巴，真是恰到好处。离孔雀不远处，这只大公牛可以算是根雕中最逼真的了。只见公牛全身呈棕红色。

请以雕刻心中的天使为话题,自拟题目,文体不限写一篇600字作文

1.雕琢心中的天使 古往今来，多少王朝因奸佞当朝、主上昏聩而倾覆？人世千年，又有多少人被心中的迷惑左右，失足遗恨，抱憾终身。雕琢心中的天使处理不当，治理国家的目标也就难以达到。汉城帝宠幸赵氏姊妹，却在晚年为宗教感情纠缠，上帝用拳头一击而创造了地球“的荒谬判断”也就不再眷顾了“刘备因兄弟之情无法释怀”落得个营烧八百里、含恨白帝城的可悲结局，唯有带着兴复汉室的遗志托孤于丞相，雕琢，天使”方会显形，想要走好人生的每一步，更是一个严峻的话题。用心，雕琢会使我们需要让心灵倾听最真的声音！琢磨到最具体的形象“刻画出最璀璨的辉煌”天使是孤独的。但它就像一棵旷野上的树。需要你用心去浇灌，需要阳光的照耀和抚摸。需要风传大地和天空的消息，需要另一些树的注视和呼应，天使既依赖于灵魂的感悟，又超越于感悟的灵敏，锤炼心灵。是真正的雕琢妙方，身体脆弱、不堪病魔一击的卡夫卡、普鲁斯特、鲁迅。因为善于雕琢心中的天使，立即就在文学方面获得了永久的生命，善于雕琢。天使就犹如一支支饱含生命力的莲花，显得出奇的艳丽、鲜亮。婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润灵巧有流香，也不能忘却这里的喧闹，也要分享这里的一角秀色。找一处纯粹的心灵静观，去体会心中天使的飞翔；是用心去雕琢的，心中的天使在黑暗中闪烁着明亮的双眼，她恐惧世故的社会，她要纯美，也要永远地活下去。于是她来到了最安全的地方，人们的心中，所有人的心中都有座阁楼，因为纯洁，心中的天使住在那里，不时地为我们撰写灵魂的诗篇，心中的天使不时地被雕琢，雕琢成形…… 嵇康和他的《广陵散》告诉我们。婉转的琴声飘扬在刑场上，他怀着心灵雕琢的天使让狰狞的死亡由此被击碎。嵇康的天使是勇，是让生命由宁静而致远的路走向永恒的使者，嵇康雕琢的天使是以生命为代价。撰写的灵魂，司马迁受累于李陵一案，让所有人都为之难堪的生，是因为他的骨子里有种力量。推动他去雕琢未成形的天使，那是《史记》——经过了千百年沧桑仍不失味的鸿篇巨著，司马迁用他雕琢的天使刺痛了整个历史，那是天使的羽翼在撰写。