请让我离开作文600:作文《一个让我悲伤的日子》600字左右

作文《一个让我悲伤的日子》600字左右

黑黑的眼珠又大又圆，看起来可有精神呢!同学们都被吓倒了.许老师有时可好了，许老师你好白好漂亮呀!许老师戴着一个眼镜!黑黑的眼珠又大又圆，看起来可有精神呢，许老师生气的时候我们可害怕了.星期五的下午!第三节课许老师叫什么写成语或五.六单元的考卷的阅读，我拿起语文总复习的本子来写课内成语，我正写得专心致志，突然，一声巨大的声音响起，我被那巨大的声音给吓倒了，许老师火冒三丈的说，你全做完了“没事做了；‘‘说完，许老师叫将安勇和张志波的本子来看？看完.许老师便把他们的作业本撕了，让他们重新做，同学们都被吓倒了.许老师有时可好了，我们这些女孩子就会把许老师团团包围着，跟她聊聊天，说一说开心的事情，许老师经常饿我们说一些开心的话，让我们笑.瞧，我们的许老师很好吧，我希望您能开开心心的过每一天!《让我悄悄告诉你》老师，我对你的记忆一直定格在十二岁那年，窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气。教室里出现往日少有的安静，预备铃响过后，同学告诉我。我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师，我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候。我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声，看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞。看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍，你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前。那是以往只能在电影电视中才能看到的呀，我竟然有一种羡慕的感觉。当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光，我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊。我想有这样的，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子，回家后，我向爸爸说起你。说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真，我聒噪着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你，可我没有想到，在办公室里。在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开，冷美人，的绰号就是那天之后我送给你的“也绝不是不可饶恕的错误，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象，我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时。情景是那么的美，夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌：梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，心头还有悠扬的协奏曲在响着，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来。你身边飞舞着，我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青。

请让我感谢你 作文600字 谢谢了

青春的坐标系已悄然掠去了十六个身体单位长度的韶华，时光早已将我的记忆碎片勾勒成成长的剪影。记忆之轮飞速旋转着，回忆，往事如烟，阳光点点洒下，我走在报道的路上耳边响起妈妈的话“初中了就不再是小孩子了”停下来接着就是漫长的等待，旁边站着一个女生，我看向她，她冲我一笑，并不亮丽的外表却有着明媚的笑容，如同阳光般照耀着我，很温暖的感觉。开学典礼都是无聊的，让人昏昏欲睡，旁边的同学摇摇我“醒醒”我不耐烦的抬起头惊讶的发现又是那个女生，再后来的聊天中我们成为了朋友，于是岁月就这么轰隆隆地辗过了一个又一个生命中的切片。我们成为了同桌，我们一起上学放学吃饭，在我为了解一道数学题想的焦头烂额时，你会对我笑并鼓励我，在我上课因没仔细听课回答不出老师提的问题而惹得同学笑话时，你会站出来替我解围，我们度过了平静悠闲的初一；你不再扎成一个俏丽的马尾了，你有很多男性朋友，可你依然像个姐姐一样听我絮叨自己的琐事，你还会在我体检时因紧张掐你的手，把你掐出一大片淤青，也不躲开，批拍拍我的背说：不要怕，于是又是你陪我度过安宁美好的初二；铺天盖地的试题和没完没了的模拟考让我慌张又迷惘，陪着我在六月的炎炎夏日从一个补习班辗转到另一个补习班，会在我中考体育跑步时在终点挥着双手等我跑过去。

这一次让我选择离开 作文 600字以上

例文如果我轻易选择离开世界缤纷的世界，我在享受灰色，享受它带给我的孤独。上天给了我忧郁的性格，我没有挣扎，而是默守这份高贵。生活对我来说很是郁闷，每天都重复着同样的工作——学习，从来都没有给自己一个空间，从来都不会与谁多说话，在厚厚的书堆中。还是时常双手抱膝的端坐着，眼前呢，是一面洁白的没有任何点缀的墙，思想经常在此凝固，脑中变得一片空白，但唯一思考的就是：或许会好过很多。我将再也见不到我的父亲母亲，我无法感受那如山般敦实如水般澄澈的爱，心中再也不会有那种厚重的感觉出现。变得空空荡荡，支离破碎的不堪一击。我将再也看不到那初升的红日，再也不会有希望偷偷的从心底燃起，并且无法感受到那强光带来的骄傲。我感受不到红色所带来的喜悦。生命中少了一种颜色，少了一种激情。如果我选择离开世界，我将在也感受不到海得澎湃，再也无法站在它的身旁嗅着那淡淡的海腥味，再也无法轻触它的面庞抚摸它不老的容颜，再也无法领略海鸥飞、海风吹所带来的和谐、美好。不再相连，仿佛听到海的哭泣，打破了宁静。地平线离我越来越远，永远都是那么遥不可及，它听不到我的声音，听不到我的哭诉。在我心里，洁白的天使带着信念飞远了……不，我不能够轻易选择离开，世间有太多太多值得我珍惜的，我恋着日的红，恋着海的蓝，恋着家的暖，那不是我想要的，不是我离开了世界，而是世界遗弃了我，瞬间，只是在人间占据了一席之地，让人烦恼、无奈它的现在，也曾有过鲜活的色彩。世界是美丽的。

悲伤,让我悄悄对你说作文600字左右

许老师你好白好漂亮呀!许老师戴着一个眼镜，黑黑的眼珠又大又圆，看起来可有精神呢!呀!许老师生气的时候我们可害怕了.星期五的下午，第三节课许老师叫什么写成语或五.六单元的考卷的阅读，我拿起语文总复习的本子来写课内成语，我正写得专心致志，突然，一声巨大的声音响起，我被那巨大的声音给吓倒了，许老师火冒三丈的说“；你全做完了，没事做了？‘‘说完，许老师叫将安勇和张志波的本子来看，看完.许老师便把他们的作业本撕了，让他们重新做，同学们都被吓倒了.许老师有时可好了，只要我们一下课，我们这些女孩子就会把许老师团团包围着，跟她聊聊天，说一说开心的事情，许老师经常饿我们说一些开心的话，让我们笑.瞧!我们的许老师很好吧，我希望您能开开心心的过每一天!许老师你好白好漂亮呀!许老师戴着一个眼镜，黑黑的眼珠又大又圆，看起来可有精神呢!呀!许老师生气的时候我们可害怕了.星期五的下午，第三节课许老师叫什么写成语或五.六单元的考卷的阅读，我拿起语文总复习的本子来写课内成语，我正写得专心致志，突然，一声巨大的声音响起，我被那巨大的声音给吓倒了，许老师火冒三丈的说“；你全做完了，没事做了？‘‘说完，许老师叫将安勇和张志波的本子来看，看完.许老师便把他们的作业本撕了，让他们重新做，同学们都被吓倒了.许老师有时可好了，只要我们一下课，我们这些女孩子就会把许老师团团包围着，跟她聊聊天，说一说开心的事情，许老师经常饿我们说一些开心的话，让我们笑.瞧!我们的许老师很好吧，我希望您能开开心心的过每一天!《让我悄悄告诉你》老师，让我轻轻地告诉你，我对你的记忆一直定格在十二岁那年。窗外杨柳翠绿的枝条在微风中婀娜着，讲台上洁白的茉莉花正散发出幽微的香气，教室里出现往日少有的安静。预备铃响过后，同学告诉我，我们原来的那位粗壮又有些凶狠的老师调走了，将迎来一位年轻的女老师。我至今还记得，当你的身影出现在我们窗外的时候，我们五十多双眼睛一齐转了过去，口中一齐发出轻轻地惊叹声。看着你高挑的身躯，看着你白净的面庞，看着忽闪着的大眼睛，看着你翕动的红唇，看着你洁白的长裙，看着你绾住秀发的橘黄色的蝴蝶结，我们竟痴痴的忘记了你的自我介绍。你像冰清玉洁的天使一般，真真切切地站在我们的面前，那是以往只能在电影电视中才能看到的呀。从那一刻起，我竟然有一种羡慕的感觉，当你目光对着我时，我不敢直视你的纯净的目光。我知道，这样的感觉不该属于我们这个年龄。但美丽的你，竟让大家都吃惊，我想有这样的“邪念”的绝不止我一个。老师，让我轻轻地告诉你，那一年的春天，我的母亲离开了我们，我成了没有母爱的孩子。回家后，我向爸爸说起你，说起你的美丽，说起你的文静，说起你的认真。我聒噪着，怂恿着，催促着，让爸爸以看望我的名义看望你。可我没有想到，在办公室里，在没有其他老师的时候，你竟是那么严肃，那么充满戒心敌意，美丽的脸冷若冰霜，不肯露出一丝的笑容，让我爸爸扫兴的尴尬的离开。老师，让我轻轻地告诉你，你的“冷美人”的绰号就是那天之后我送给你的。老师，让我轻轻地告诉你，美，是你的自豪，但我们爱美，也绝不是不可饶恕的错误。也许，你不那么严肃，不那么凛然不可侵犯，我们会成为很好的终生的朋友。老师，让我轻轻地告诉你，是那堂课，你彻底摧毁了你在我们心目中的形象。我还依然记得，你讲《梁山伯与祝英台》时，情景是那么的美：夕阳的余晖洒满树梢，清泉在山道间汩汩流淌，梁祝二人化为五彩的蝴蝶在翩然飞舞，多美呀，心头还有悠扬的协奏曲在响着。可是，我们突然发现有一只美丽的蝴蝶从窗口飞来，你身边飞舞着，飞舞着。我们会心地笑起来，那真是有一种如梦如幻的感觉。但我们发现你的笑容凝固了，脸色发青，用书本追赶着，拍打着，直到蝴蝶萎落殒身在脚下。老师，让我轻轻地告诉你，就是你一刹那间的举动，使你在我们心中的美神形象轰然倒地。也许，你以为那是一种教育，那是一种尊严，但我们真的无法接受。老师，让我轻轻地告诉你，有了美丽的外表，更要有一颗美丽、善良、仁慈的心，舍得将美与人分享，那才是真正的美！你的美，我只能定格在十二岁那年你进教室的那一刹那。

《一段让我悲伤的日子》作文600字

人生，太认真又何必？有时候，我真觉得上帝帮助我安排好了一切，我的降临就是按照上帝的台本去演好每一个动作，都不过是一闪而过的镜头，一闪而过的跑龙套罢了。但是即使这样想，悲伤还是漫上我的心头……那一群玩伴都伴随着“被封存在那年夏天的记忆中了。现在想起，仍有些不舍，伴随着热咖啡苦苦地蔓延开来，记忆开始回转：一起笑过，一起哭过，一起偷偷地作弊，每一个看似白开水般的镜头，都显得十分珍贵。那幢生活了许多日子的教学楼感觉是那么亲切，却也觉慈祥。顿时觉得好失落，好悲伤，那时真得很可笑，心里明明是不舍，却强装无所谓，很开心。在同学面前装得很潇洒，回家又大哭起来，因为我怕我从前很要好的朋友分开后，时间会把感情冲淡了，就会形同陌路人。我真得很怕。一想起以前围在一起吱吱喳喳，大谈某某明星怎样怎样，某某老师又怎样怎样的幸福场景，就会鼻子酸酸的，觉得以后不会再有这么好的机会了，再也不能聚在一起好好地说话了。不会有什么通讯方式好留下，一个以前跟你有深厚情谊的人一下子消失在你的视线中了，永远消失了。这种感觉好不自在，好想掉眼泪的感觉。记得我们小学老师是个胖胖的“可爱女人”笑起来的时候有酒窝，凶起来时眼睛圆圆的，我们也挺害怕她的。走在街上，我就走在她前面。

让我尽情作文六百字

不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？我会以坚强当后盾，任何生命不坚强，若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。

总有离开的时候作文600字

总有离开的时候 难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹。难忘母校长长的走廊，那里留着我们的欢声笑语。难忘母校老师的谆谆教诲，长大后报效祖国…… 六年的美好生活即将离我而去，它将成为我脑海中一段难以磨灭的回忆。当老师用哽咽的声音对我们说：今日一别，不知何时相见……，老师话音刚落”我便情不自禁的流下了泪，即便是班上平时默默无语的同学，也是泪如泉涌，在离开母校之前，我摸了摸自己曾经坐过的课桌。回忆以前追逐打闹的时光，泪水浸湿了桌面，整个教室安静得连一根针掉下都听得见，如果时光能倒流，我们坐在椅子上，尽情舒展四肢，动情的读着小诗，我们攀在轻盈的秋千上；忘情的飘荡，走在铺满雪花的路上，留下一串串童年的脚印…… 再看一眼，这儿洒过我们多少努力的汗水，记得那次校运会，呯，运动员们像离弦的箭、脱缰的马一样向终点奔去，跑道两旁的啦啦队高声呐喊，跑道上的运动员听到大家为她们打气。跑得更起劲了。在同学们的助威声中，大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡…… 再看一眼宽敞明文亮的教室，老师教我们读书写字。老师教我们唱歌跳舞；老师教我们树立远大理想…… 我依依不舍的走出了校园；望着校园的一草一木，回想曾在这里发生的感人故事，泪水再一次弄湿了我的脸颊，我怀念这六年的生活，怀念这六年的一切一切…… 如今，这只能成为我们脑海中一段甜美的回忆，岁月已在我身上留下痕迹，我感叹时光荏苒！岁月如梭，天下没有不散的筵席，总会有离开的时候，当我转过身来时“发现自己的一只脚已经踏进青春的门槛”总有离开的时候，多情自大自古伤离别，何当重相见，这些反映离别主题的古代诗歌不胜枚举”读后总是令人潸然泪下“刮动心肠，记得我曾看过这样一个镜头。一位母亲送儿子上大学”他们当时并排端坐在候车台的地面上“两人默默面对，相对无语。儿子独自跨入火车，母亲在窗口向里寻望，眼眶里噙满泪花…… 每当想起这个镜头。泪水总是夺眶而出：相见时难别亦难；多么深刻的感受，浔阳江头夜送客，多么叫人心伤的风景，但还是叫人心伤，令人心痛，人生路上“有无数个送别的长亭和短亭”人们互相送别；真情对话“离开前的快乐！离开后的苍凉“总是让人回味”让人留恋，犹记得《梁山伯和祝英台》里有这样一个刻骨铭心的镜头——一幅美丽的送别图，祝英台被父亲召唤回家时。作为同窗三年的梁山伯为祝英台送行，梁山伯把祝英台送了一亭又一亭，美丽的长亭见证了两人的爱情，见证了山盟海誓。见证了沧海桑田“见证了海枯石烂”也见证了天底下最生动的场景……，也让人感受到美丽，《烟花记》里有言。长亭短亭。临岐分袂，只有亲身经历过离别之人才能有所感悟，古代以送别为主是的诗歌，如北宋计人左纬《送别》中有，客情唯有夜难过，宿处先寻无杜鹃，的美好诗句，酌酒花前送我行，的真情演绎，柳永《雨霖铃》一词中的。寒蝉凄切：骤雨初歇……执手相看泪眼，竟无语凝噎……，更是让人心酸，含泪上舟行。的街道上寻找母亲。