我为老师点个赞的作文600字:为老师点赞作文600字

为老师点赞作文600字

这句名句是形容老师的。老师是天上璀璨的北斗星。为我们指引方向，老师是辛勤的园丁；不辞辛劳地栽培着我们，老师是苍天大树；守护着我们这些小树苗，他们总是会尽力做好自己该做的事。老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子。她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵，我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下。我们尽情吮吸着知识的甘泉，陶行知说的好，捧着一颗心来。每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人。却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂，您是无私奉献的路灯。我们便是迷失方向的路人，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女；无私奉献，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁。不知疲倦地教书育人，诲人不倦，这个成语来形容老师再合适不过了。

我为老师点赞作文600字

我为老师点赞总有一位老师的身影在我心中徘徊，总 有一位老师的笑脸在我脑海中浮现。送给我最亲爱的Miss孙，以感 谢她曾经的呵护与教导，Miss孙是我小 学时的英语老师。她总是身着飘逸长 裙。留着一头很有个性的红色短发，她以 严厉和认真全校闻名，而课下的她就像 大姐姐一样平易近人；在我心里。坚 强、敬业、聪慧就是她的教师名片，Miss孙踩着凳子做清洁的时候一 不留神从高处摔了下来。热情的拥抱“当时她并没有在意”工 作几天后才察觉腰部不适。她却说我们快要期末 考试了。她不能因为自己而耽误了我们 的学习，转眼又是新的一年，终于盼来了我们最喜 爱的英语课。素来不缺勤英语老师却没 来上课，Miss孙给我打来了电话。您 怎么没来上课呀，我关切地问。她说？按照Miss孙在 电话里说的。我带上英语课本和课堂练 习来到了她的家，不看不知道：Miss孙正躺在床上”原 来大扫除时摔得太重。被医生确诊为腰 间盘突出，她只能躺着。Miss孙为我详细地讲解了几篇新课文？并交给了我一个重要任务——当老师，我还要再疗养一段时间。你要把我讲给你的知识原 模原样地讲给同学们听。我听后连连点头。我会尽力的。她笑着欣 慰地摸了摸我的头，我也笑了。我想”Miss孙病得这么重还 想着我们的学习，太敬业了：

写一篇我给老师点个赞的作文600字

感谢恩师 我最感恩的人，正是我的恩师─余佩蓉老师。她当我的班导师已经两年了，我非常感谢他教导我知识和为人处世之道。四年级刚开始，我就对她印象深刻，老师的教学方式很生动活泼，有时候还会让我们玩“对待学生总是和蔼可亲，一下课大家都喜欢到老师的桌前和她聊天。还会特地为我们制作讲义、考卷帮我们复习；学习唛也会举办同乐会，让我们好好地轻松一下。老师的作文一级棒，总不吝惜指导我们要如何写出好的文章，经由老师的教导，我也越来越喜欢写作了。老师不仅在教学上认真，更关心我们的心情。刚升上五年级，我被班上推举担任风纪股长，老师也很信任我的能力。有次我和同学起了点冲突，让我很难过，老师为了我而居中协调处理，尽力帮我解决，还受了点委屈。老师也很鼓励我们参加比赛，把握每次学习的机会，受到老师精神上的鼓舞，我第一次报名参加国语朗读比赛，刚开始我好紧张，不知道该如何准备，赶忙向老师请教，哪里要用温柔的声音？在老师的示范下，原本只是一篇普通的文章，经过老师的“朗读，每个人都听的陶醉其中，比赛那天，老师还特地到场帮我加油，虽然没有得到名次，不过老师说我的音色、音量很棒，就是太紧张了，朗读的速度太快，因为我的老师满腹经纶，才能传授给我知识，而我也会很认真读书与学习，希望我能像她一样那么聪明，有朝一日让老师以我为荣。我的老师世界上有谁能像母亲一样呵护你、理解你呢？　 世界上有谁能像父亲一样严厉的管教你、忍痛打你呢？　 世界上有谁能像兄妹一样逗你笑、逗你玩呢？　 还是从两年前演讲比赛那件事说起吧。老大不小了“却没有独立自主的能力”面对一次镇性的比赛，语文老师雪中送炭。帮我修改演讲稿，歇歇吧“喝杯水？待会儿再来，老师亲切的话语使我十分意外又感动至极，　 接过老师给我的那杯温茶水。我觉得这杯茶水有千斤重”怎么也送不到嘴边。多么善解人意的老师啊，我渴、我累她一眼就看出来了，稍微一不注意身体，就会感冒。我就是因为不听话，没多穿衣服而交上了，这个难以甩掉的朋友，我的喉咙疼“嗓子发哑”真不想继续练下去！我便跟老师说了我的想法“本以为老师会体谅我，说些类似！没想到却遭来老师的一顿骂，绝对不行，不能因为这点小毛病就退缩”

我为自己点个赞作文600字

你没有花的香气，但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。——题记昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。偶尔听得几句抱怨声。便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，去探望伤痕累累的它们。每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，我赶忙跑过去，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼。

600字作文《我为……点赞》

世上事物如此诸多，你没有花的香气，没有树的高壮，但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。——题记昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临，在大家猝不及防的情况下，袭卷了整个小镇，刮倒了许多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清新的空气。路过街道，街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾，偶尔听得几句抱怨声。走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。每一步我都走得那么小心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹！我赶忙跑过去，蹲下，仔细观察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量，终于经过一天的顽强抵抗，还是获得了胜利！清晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜射了一缕阳光给予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。“野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么柔软娇小，它的生命力却如此顽强！小草，我真心为你点赞！

我为点赞为题目作文600字

勇敢自强.在人生中挫折来临的时候,人的一生离不开别人的赞美,但如果在前进的路上,也不会成才.那样的人注定卑微.那是好几年前了,父母陪我去北京参加一个口语比赛.那时候,看着其他选手气宇轩昂,满脸阳光自信,看着他们唾沫横飞的和外国友人交谈,是如此的美好.我默默的站在一旁的阴影处自卑的几乎抬不起头,泪水啪啪的落下.比赛安排在第二天的中午,被闪着光的照相机照得刺眼.还有几个选手,就快轮到我了.我站在等候区,双腿不住的颤抖着,心中默念着台词,生怕上了台后冷场.选手们的表演都很出色,他们华丽的声线,优美的吐露,赢得了评委们的好评.我很害怕.我害怕失败.几乎是下意识的看了母亲一眼,母亲在一排显示器的后面,我看不见她的脸.但是我看到她给我比了个赞.心中顿时暖了很多.突然,

《我为……点赞》作文600字

我为义工大哥哥点赞前几天，这是一个为了让常州贫困家庭儿童每天能喝上一袋牛奶而举行的公益活动。有近2万名常州市民参与其中，他们有的参加暴走，有的则以义工的身份参与其中，在众多的义工中。留给我印象最深的是一名大哥哥义工，胸前印着两行醒目的大字——常州义工，一袋牛奶的暴走，手中高举一块指示牌，虽然听不清他在说什么，但他那灿烂的笑容如一阵清新的微风，他手上高举的牌子上画着红色、白色、蓝色的箭头。难道是碰到了一个马大哈义工？渐渐走近了？才听清他在不停地对走过的暴走志愿者们说，请沿着箭头的方向往右拐：我们这次印制的牌子都是往左的“又立即对我后面的人重复相同的内容！他一直在不停地为走过的志愿者们耐心地解释着……我心中顿时对他产生了深深的敬意，他在这里重复着相同的话不知已经是千遍万遍了。但他依旧保持着灿烂的微笑，依旧保持着温和的语调，依旧一字不漏地重复着相同的话语，这需要对这份工作充满着多大的虔诚才能做到啊，义工大哥哥，总会遇到需要别人帮助的时候，也会遇到需要帮助别人的时候。

为老师点赞作文600字左右，在线等

没有花香“没有树高，我是一棵无人知道的小草……，小草没有树木那样高大挺拔，也没有花朵那样鲜艳多姿，没有小草的衬托，大树不会引人注目，没有小草的点缀；花朵也不会光彩夺目，而小草却从不声张。这使我联想到我们的老师。默默的奉献着自己的一切，他们在自己平凡的岗位上辛勤的工作，顽强的生活，我赞美小草。更赞美老师，每一位老师都有一双无私奉献的手，老师的手冻红了，可是仍然颤抖着给我们批改作业，可是老师照样来到教室！顾不得擦一下脸上的汗滴！仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……啊”每一位老师都有一双独特的手，数学老师的手像魔术师一样神奇，创造无穷的魅力，把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂，数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力，语文老师的手能够写出工整的拼音字母，让我们认识生字，能够写出漂亮的大字。能够写出生动流畅的语句，让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手，为我们提供了丰富的精神食粮；