暑假真让我期待600字:以我期盼夏天写一篇作文600字

以我期盼夏天写一篇作文600字

我期盼夏天充满夏天的往往是快乐的旋律！我喜欢夏天，那是因为夏天能带给我欢乐，带给我欢笑！清新的空气迎面扑来，一只只鸟儿在树上欢蹦乱跳，嘴里不停地传出宛转的歌声。我忍不住读起了英语单词，为小鸟的歌曲伴奏。鸟儿唱得更欢了，好像在跟我比赛似的。夏天的早晨是多么美好！火红的太阳似乎发脾气了，火辣辣的阳光照射在人们的身上，变成了快乐的笑声。我很快地吃好中饭，早早地逃进了房间，和哥哥姐姐们一起玩耍，房间中立刻传来了一阵阵银铃般的笑声，妈妈说我们的时候，姐姐甚至还跟妈妈说：我们是在释放快乐呢“你没听见吗！妈妈无话可说？只好随我们玩”夏天的中午是多么开心，可以说是我们大家最快乐的时光了！大人们搬出椅子，在外面谈天论假，观赏着外面的风景，我们小孩子就可以无拘无束地玩了，还有的……等我们玩够了，也搬出椅子，和大人们一起观赏风景，天边的红霞。

这个假期我充满期待作文600字

冯丽华

作文《我所期待的夏天》600字

跳跃的生命闪动青春的光芒，赤诚地绽放。在这个激情四射的夏天，用快乐来面对生活，快乐，它还需要付出更多的感情。一些人与事所带来的伤害，不是伪装出来的快乐可以掩盖的。不知道我是不是真正学会了快乐，但是至少我明白了快乐的含义，明白了微笑。除了悲伤，更重要的是尽快快乐起来，即使眼里还闪着朦胧的泪光。珍惜现在…… 珍惜现在。讲述曾经的故事；只会换来明灭的感伤。正在进行的每一个动作都是值得珍惜的，虽然一触即碎的现实令人难以接受，珍惜正在发生的故事，深爱的一切就在记忆中永远不会离去。学会了坚强；学会了放弃；在学会这些东西的过程中央处理器，不断奔走于成长的路上，以至于错过了路边旖旎的风光。哀思逝去的单纯与天真，怀想离去的一切，如果时间可以带走所有哀伤。从夏天深出传出幽幽琴音，包含了一切爱与痛。琴声触动心灵。

我期待有这样的寒假600字

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，感到多么快乐，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。那时的我最爱看书了。总是缠着妈妈带我去书店看书，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去。

期待使我成长好,600字的作文

岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩，踩着一粒粒极软极软的沙子，感到多么快乐，多么惬意。一不小心，摔倒了，努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印，太阳照着我们一张张笑脸，笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的，记载着我的成长。小时候就是快乐的、无忧无虑的，好希望永远都是小时候。 上幼儿园了，那时的我最爱看书了。每天傍晚，总是缠着妈妈带我去书店看书，穿过繁华的步行街，来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去，多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种快乐，却有了另一种更充实的快乐，那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游，那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证。

我想写的，一篇作文，题目叫我心中的那份期待600字左右，文体不限。

对这个世界的期盼是一块香水橡皮;对这个世界的期盼是床头的小红花;对这个世界的期盼是儿童小说中的无穷乐趣;对这个世界的期盼是一场充实的旅游;对这个世界的期盼是简单的生活，他的世界就仅是他手中的那朵花。他一个人庞大而又纯净的世界。一点点地走进社会这个纷繁的大世界，很多美好不复存在，很多读过的童话永久封存于书页，很多当初天真的想法现在已经学会不假思索地拆穿。我们的思想在慢慢走向成熟，但始终会有些被隐匿在梦里的期盼，像黑幕中萤火虫闪烁的微弱荧光，像雨夜里跳动着一簇簇细小的火苗，卖火柴的小女孩，凡卡、杨科他们能幸福。在冬天圣诞夜的街头，会有一个温暖的小屋让小女孩歇脚;杨科的小提琴能在世界中心奏响。所有童真与童心的纯净光芒都不会被这个世眼通俗的世眼所掩盖，人们会真的相信，每一个弱小的生命都有自己的生活，每一朵花的心情都有好有坏，小鸟每天唱的歌都不一样。所有的学校评判学生的标准不再是成绩与分数，而是对这个世界的爱。我期盼有朝一日，学校能变成灌输真善美的大家庭。

急求作文《我期待的班级》600字

社会是一个大家庭，团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。这就是团结合作的力量！以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，在鲜花和快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元．．．．．．有的同学甚至捐了100元！但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，有的连吃饭都困难，也给社会带来不和谐，真希望全社会都来关心、帮助他们！在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。让我们多一份关爱，少一些争执，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌…… 作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落。当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?团结同学,与人真诚交往是小学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。给大家讲一个真实的故事吧。有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？我们也不难看到，在一个班级中。无一例外地不懂友爱。都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，不如从眼前做起，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好。