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难忘那甜蜜的滋味作文600字:难忘那慈爱的眼神600字作文

admin 初三作文 2021-04-21 03:19:18 作文

难忘那慈爱的眼神600字作文

每个眼神都代表一种语言,就看你会不会去体会和理解;每个眼神都代表这他内心的世界,每个眼神都代表着对你的一种关爱,就看你会不会去观察和感受。难忘母亲那双慈爱的眼神,那双眼神里饱含慈爱,饱含一直以来对我的爱护,我感觉头晕晕的,因为头太晕了,有感觉身体特别的难受,于是就慢慢的睡着了。等我感觉额头上似乎以一块冰冷的东西给我除热,觉得非常的凉爽,眼睁开便望的是母亲那对我充满慈爱的双眼,那双慈爱的眼神犹如干渴时的一股清泉,使我解除干渴;那双慈爱的眼神犹如疲劳时的一杯下午茶,那双慈爱的眼神犹如心情沮丧时的一首优美的乐曲,使我自信重回。那眼神充满了对我的慈爱,流露了对我的关心还爱护。妈妈突然对我说了一句话:感觉好多了吧,我听了妈妈说的话!妈妈微笑的看着我,饱满了对我的关爱,我轻度的发烧已经被妈妈治好了,妈妈没有用任何的药。用的是自己拥有的关爱我的心,一直在我旁边守着,及时帮我换湿毛巾,却一直用微笑掩饰。妈妈的双眼才是让我生病好了的一种药吧。就让我感觉像是刚刚发起萌芽的嫩笋。一切都是竹子呵护嫩笋成长,就让我想起邹燕在窝里等候母亲找食物喂它们的幸福感觉。妈妈每次望着我的那种眼神,就让我想起鱼儿在海底受到大海的庇护。真是令我难忘。

的滋味真让我难忘600字作文急急急用

读书的滋味 英国学者培根说过:读书。而莘莘学子一心苦读,谈及读书。酸甜苦辣便会顿时涌上心头,读书自是,十年寒窗苦,更有凿壁偷光、映书以观者。读书虽有些苦,读一本好书,或为之乐而开怀一笑。读文学历史如此,学数理化亦然。冥思苦想而不得其解。经学友稍加点拨恍然大悟,顿感快乐无比,学术之精湛、学友之情谊,让人不禁对读书更为钟爱。读书的时间因个性、习惯等而不同,有人喜欢沐浴朝露清风早读。有人乐于在午后或落日余晖中感受读书之趣,而我认为最引人入胜的莫过于夜读,面对窗外点点繁星,实乃一天中最惬意的时刻,心便融入了那份淡雅的香气之中。进入了奇妙的书之世界,任由思绪在时空里徜徉,尽情分享书中主人公的喜怒哀乐,静心莫若读书。读书同心境有关,这是所有读书人的共识。我一直以为雨天是读书的佳日,雨天读书。捧读一本好书,在茶香与雨声中,感悟别样恬静的人生,如今暑意已去,洗涤了浮躁的尘埃秽物,消除了喧嚣的市井杂音,读书便有了一种怡然自得的氛围,细雨鱼儿出,会有燕子穿行,不时传来几声动听的呼唤,似乎眼前的每一个字都生动鲜活起来,书便读得更有韵味了,使一个人从无知变为渊博,使躁动的心变得宁静;使枯寂的生活变得润泽;使贫瘠的生活变得丰富。

难忘那段真情 作文600字

难忘那段真情有一种爱叫温暖,让世界充满真情——在那年的正月,我的肺炎病刚刚治好,我们准备去北京阿姨家玩儿两天。我和父母登上火车,我的肺部突然隐隐作痛起来,旁边的乘客看到我的样子,纷纷让出座来让我躺下,有的乘客拿来毛巾给我擦汗,有的乘客去找列车医生……年轻的妈妈,看到窗外漆黑,听到我的呻吟急的直哭。列车医生闻讯赶来,要及时送医院不然会有生命危险。爸爸联系了列车长,列车长又通知了全车乘客,以最快的速度赶往德州车站,在这期间有许多乘客从其他车厢来探望,列车提前20分钟到达德州,站台服务员早已在站台上焦急的等候。

那滋味让我至今难忘作文600字,谁会

我照常骑着自行车去同学家里串门,一路上一边用着手机听歌,一边吃着刚不久买来的一包零食,两个老人打羽毛球的身影吸引了我的视线,一个妇女牵着一位小男孩的身影又映入了我的眼帘。小男孩长着一张胖嘟嘟的圆脸,只见妇女俯下身子对小男孩耳语了几句话之后,男孩就带着手中几乎没吃过的零食向一旁肮脏的垃圾堆走去。难道要把零食扔掉吗”等他走近垃圾堆“我才发现原来垃圾堆边上还有一个可怜兮兮的老乞丐?小男孩原来是要去给乞丐送吃的。他难道不怕把自己的的衣服弄脏吗”我一边想着,一边轻蔑地望着乞丐。只见小男孩笑眯眯地把手中的零食递给乞丐“味道可好了,老乞丐愣了一下。想伸出手去接,就急忙缩了回去说“没事,爷爷不饿。小男孩十分聪明,想到了一个好主意:他从口袋里掏出了一根棒棒糖“就装着唉声叹气得说,那我就只好扔了它了,老乞丐明白了他的意思,站起身来接过棒棒糖,真是个好孩子“小男孩见老爷爷一起来,就把零食放在他刚才坐的地方,好像害怕他追上来似得,我便叫住他问。

难忘那失望的眼神 初中作文600字

眼睛是心灵的窗户,有时候,最有效的交谈,用的就是眼神。一个灰蒙蒙的阴天,我照常骑着自行车去同学家里串门,一路上一边用着手机听歌,一边吃着刚不久买来的一包零食,心情格外舒畅。突然,两个老人打羽毛球的身影吸引了我的视线,使我驻足观看了一会。正当我准备再出发时,一个妇女牵着一位小男孩的身影又映入了我的眼帘。小男孩长着一张胖嘟嘟的圆脸,穿着干净整洁的衣服,长得十分可爱。只见妇女俯下身子对小男孩耳语了几句话之后,男孩就带着手中几乎没吃过的零食向一旁肮脏的垃圾堆走去。“他要干什么呢?”我心想,“难道要把零食扔掉吗?这样未免也太浪费了吧。”等他走近垃圾堆,我才发现原来垃圾堆边上还有一个可怜兮兮的老乞丐,小男孩原来是要去给乞丐送吃的。“他难道不怕把自己的的衣服弄脏吗?那衣服多难洗啊。”我一边想着,一边轻蔑地望着乞丐。只见小男孩笑眯眯地把手中的零食递给乞丐,说:“老爷爷,这包零食给你尝尝吧,味道可好了。”老乞丐愣了一下,想伸出手去接,可以望见自己那黑不溜秋的手,就急忙缩了回去说:“好孩子,没事,爷爷不饿,你留着自己吃吧。”小男孩十分聪明,一下就想到了缘由,眼珠子骨碌一转,想到了一个好主意。他从口袋里掏出了一根棒棒糖,迅速得剥了皮,一见是粉红色的,就装着唉声叹气得说:“哎呀,怎么又是樱桃味的呀,我最讨厌这种味道了。老爷爷,你要不要呢?如果你也不要,那我就只好扔了它了。”老乞丐明白了他的意思,站起身来接过棒棒糖,还不住的赞叹“真是个好孩子”。小男孩见老爷爷一起来,就把零食放在他刚才坐的地方,飞快的跑了,好像害怕他追上来似得。等小男孩跑近了,我便叫住他问:“那位老爷爷你认识吗?为什么要把零食送给他?”“妈妈说我们要善于去帮助别人,那样的到时候别人也会帮你的。大哥哥你妈妈没和你说过吗?”小男孩用他澄澈的眼睛看着我,把我问的愣住了。那眼神里面好像还有一点嘲笑。我羞愧万分,走到乞丐身边把我的饼干也给了他。从此,我对帮助又有了新的认识。

难忘的那一幕作文600字以上

难忘的那一幕 在学校里发生过许许多多感人事迹,我永远忘不了……记得在那次班会课上,当同学们从老师那里得知云南地区严重干旱时,得知当地的同学几个月才洗一次澡时,得知当地的土地都被晒得张开了嘴巴,好像在说:给我点水喝吧“同学们的心中不由得涌起一种说不出的滋味!老师用颤抖的声音说”同学们,云南同胞有了困难。我们应不应该帮助他们:同学们异口同声地说,我们学校号召同学们捐款?下一次班会课上我们就捐”同学们听后议论纷纷“我要多捐点”云南的同胞太可怜了“我们应该慷慨解囊!去帮助灾区同胞”又是一次班会课:老师拿了一只盒子“对我们说!其实捐款并不在于多少;只要人人都献一点爱心“灾区同胞一定会感谢我们的”下面捐款活动开始;老师话音刚落:同学们就纷纷拿出自己的积蓄“盒子里就已经装满了同学们的积蓄”但同学们知道,那盒子里不仅仅装满了同学们的积蓄。还装满了同学们那沉甸甸的爱心,装满了同学们对灾区同胞日夜的牵挂:老师清点了一下捐款总和“惊喜地对同学们说!同学们,我们这次捐款到目前为止已经捐了97元了!同学们听后顿时欢呼雀跃。

《难忘的那一幕》初二600字作文

太多的事使我难忘。但惟独我只将那件事永久的珍藏在我心中。是我永永远远都忘不了。天空中下着雪,风不停的往我脸上吹来,枫叶不停的往我脖子里钻,我双手抱紧我的身体,双脚还不停的踏地。那公交车真像一个汉堡包。公交车里面挤满了黑压压的人们。我眼疾手快的握住扶手。但司机叔叔开车的速度太“害的我东摇西摆的晃悠。我坚持不住摔倒在地上,身边的叔叔阿姨不但没来扶起我,我的眼泪不争气,哗哗的往下流。  突然听到一句话:抓住我的胳膊吧,看到一位满鬓白发的老爷爷还驼着背”我迫不及待的拭干了眼泪,紧紧的握住老爷爷的胳膊。我心里想老爷爷要干嘛呢。原来我刚才摔倒在地上,把书也给摔倒在了地上?老爷爷帮我把书捡起来,我不由得想哭,因为老爷爷与我素不相识。我正打算下车,看见老爷爷也正要下车。我就赶紧过去扶这老爷爷一起下车,老爷爷的家在这附近,我扶着老爷爷慢慢的走着。突然老爷爷亲切的说。你下次乘车可以定要小心啊:要是摔伤了课就不好了“我听完老爷爷的话,我猛的点头答应,  我把老爷爷送到他的家。便回图书馆走去”一路上我会想起刚才的那一幕,使我很感动也很感激老爷爷。但我始终无法忘记。无法忘不了老爷爷,我一定要永远记着这件事。永远把它放在我心中的最深处。

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