首页 > 作文 > 初中生作文 > 初三作文

小学生作文我爱我的老师600字:我的老师作文 600字

admin 初三作文 2021-04-23 05:03:18 作文

我的老师作文 600字

0

我的老师作文600字

求一篇《我爱我的老师》作文600字

你好要求:1 先描写老师的外貌2 通过具体事例描述(例如,放学下雨,老师不顾身体,送我回家)3 强调你喜欢老师的原因例文:我爱我的老师她,白皙的脸庞,鼻子上有一位不速之客——眼镜,眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她就是我的启蒙老师——·~~老师。像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。~老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的引路人和生活里的益友。~老师负责教我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考,让我们跨上理想的骏马,在知识的海洋里遨游,让我们积极回答问题。就带头给他鼓掌,~老师讲的课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。我参加了作文比赛没有获得名次,您不停的安慰我:老师就会帮我细心的辅导作文,也是写完一篇作文,去找~老师修改,您每次细心的帮助我,我坐在座位上发呆。总是能看到你那慈祥的面孔,看到你那微笑的表情,我甚至想回到四年级。回到和你相处的那一瞬间…… ~老师,您总是呕心沥血的给我们灌输一些知识,脚踏实地的走向成功的道路。

小学生作文《我爱我的老师》演讲稿3分钟

是我们的数学老师。黑发中已经添了几根银丝,我们上课做小动作,任老师平时对待同学很严肃。上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧,任老师上课时。总会把内容讲得十分具体,想到答案,就和同学一起去找她,到了任老师寝室。还给我们喝水,吃饼干,给我们耐心的讲解难题。直到我们弄懂才停,我们到她寝室里去玩。她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,任老师不仅上课十分专心。下课时。还要抓紧时间批改作业,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室,晚上还要回室备课…….真辛苦呀。这是很多个老师的缩影!你们可以歇歇了,老师是你用辛勤的汗水哺育了我们。我永远爱你!伟大的老师!老师留着一头长发,非常难看,张老师把我留了下来,一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,写好写坏不都是一样吗:干吗这么一遍又一遍地写?硬是把字写规范?真是浪费时间,我把挨留的原因告诉了妈妈。妈妈对我说,从写字上能看出一个人的性格:老师严格要求是对的“听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整。我的字比以前漂亮了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊,在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢!他在课上给我们讲做人的道理,在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们?蜡烛时刻在提醒着我们,这也许是老师常说的吧,老师曾为了我们掉过多少“却时常惹她生气”心中真是难过!没有全身心地努力?老师?我想对您说,使我们懂得书中的乐趣。与我们一起品味书中美妙的午餐:您如好朋友似的关切我们“为后辈奉献出所有的光和热;可以用两个字来形容那就是——燃烧;您像一只会说话的小鸟,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师!我的老师要说最尊敬的老师吗!那就要数胡哲老师了!我感谢阳光,它带给我甘甜,我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了;我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师;一年四季总是那一袭蓝布衣裳!与其他老师形成鲜明的对照”最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛,他的形象不好看。可却爱笑,一笑起来。就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉,他常挂在嘴边的一句口头禅是。胡哲老师爱发火,只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,上课不好好听?多影响我讲课的心情,自己回去好好想想!真是岂有此理!接下来讲课!他的声调充满了严厉”脸绷得紧紧的,他的声调就缓和了许多。脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来,还不时地轻声问。我们知道:原来他不是真生气“反倒是在集中我们的注意力?于是我们就大声回答”听懂了,他笑得更欢了。

小学四年级作文 我的老师600字

我的老师任老师,是我们的数学老师。她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”。任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着个脸,使我们上她课的时侯有-些恐惧。任老师上课时,总会把内容讲得十分具体。每当我们有疑问时,她总是先让我们独立思考,想到答案,才把它告诉我们,锻炼我们的思考能力。她不仅是我的良师,还是我的益友。有一次,我遇到了难题,就和同学一起去找她。到了任老师寝室,她让我们坐下,还给我们喝水,吃饼干,水果。给我们耐心的讲解难题,直到我们弄懂才停。我们到她寝室里去玩,她总是热情的招待我们,陪我们谈心,还关心我们在学校生活习不习惯,寒冷天气,她叫我多穿衣服。任老师不仅上课十分专心,没有半点马虎,而且空余时间也不例外.。下课时,还要抓紧时间批改作业。放学后,她很晚才拖着疲倦的身体离开办公室。晚上还要回室备课…….真辛苦呀!这是很多个老师的缩影。老师们,你们可以歇歇了。老师是你用辛勤的汗水哺育了我们!你像蜡烛一样,燃烧自己照亮我们。老师,我最想对你说:"你辛苦了!我永远爱你!”伟大的老师,我们敬佩您。我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆。戴着一副800°眼镜,犹如一个博士。老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,老师才让我回家。我当时很恨老师,心想:不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了老师的用意,使我更加敬佩老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊! 在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢?他在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友,如果同学遇到不明白的问题,她还会耐心地教导我们,没错,他就是我们的老师, “蜡烛时刻在提醒着我们,要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧! 一年了,老师曾为了我们掉过多少“珍珠”?而我们呢?却时常惹她生气,心中真是难过,也很后悔:我,一名中学生,没有全身心地努力。老师,我想对您说:“您为我们操劳,任劳任怨;您带我们进入知识的海洋,在那里遨游,使我们懂得书中的乐趣;您精心备课,与我们一起品味书中美妙的午餐;您如好朋友似的关切我们;是您,是您,还是您!您像一根红烛,为后辈奉献出所有的光和热!您的品质和精神,可以用两个字来形容那就是——燃烧!不停的燃烧!您像一只会说话的小鸟,来为我们讲课,是那么得丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界…… 伟大的老师,我们敬佩您。我的老师要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。胡哲老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。 【不知道你们老师是什么样,你参考一下他们的写法吧】

小学六年级作文《我和老师》600字左右

我的老师作文600字

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/chuzhong/cszw/333375.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有