假如再让我做一次小学生作文600:假如我再当一次小学生 作文

假如我再当一次小学生 作文

假如我能再当一回小学生 时光飞逝，一眨眼就小学六年级了. 校园的天是蔚蓝的，校园的云是洁白的．但由于马上就要毕业了,只能多看他们一眼．我喜欢校园上空飞翔的小鸟，更喜欢校园花坛中灿烂绽放的花朵，因为那是微笑的力量．但一切的一切，在同学们的友情面前都要黯然失色． 小时候，我总是把＂绝交＂挂在嘴边，动不动就吵架，总觉得同学们有这样和那样的缺点，但我没有想过，有时候也是自己的错。我一定向那些同学赔不是，然后快乐地加入他们的行列，我常常对一些小事不以为然，我的笔掉在了地上，总有同学帮我捡起；有时候忘了带橡皮，同学们主动递上，我总以为这是理所当然的事．假如，我一定微笑着说声谢谢，表现出小学生应有的礼貌． 无论在课堂上相互帮助，在运动场上喊破嗓子为同学们加油；为大家合作做出的食品吃得津津有味的时候．我都拥有一份最纯真的友情，而那时我浑然不觉，我能再当一回小学生，我定好好珍惜它，这是我一生中最大的财富． 告别小学时代，这丝毫没有影响我和同学们的深情厚意，可我们的友谊之船永远不会沉没． 补充：在这六年里我和同学之间互帮互助，老师对我 们的教育、对我们的关怀，我常常坐在教室的 课桌 上。回味着六年的点点滴滴，心里蓦地涌出一股 亲切 与温暖，风柔和地弹奏起来。使你的学生安全渡过那水流 湍急 的 大河，照亮了别人……我不知不觉想到了以前那些赞美老师的句子，我再当一回小学生，我一定为老师梳梳头，老师的头发中露出了岁月的痕迹。您曾经是多么地操劳，我再也支撑不住了，用手紧紧地捂着肚子小声地 呜咽 起来，老师发觉我不对劲。朝我走过来。

如果再让我作一次小学生我会怎么做五百字作文

如果我能再做一回 小学生该多好啊！我自言自语地说”假如我能再做一回小学生，我再也不会和同学交头接 耳了。我要把每一节课所学到的知识都记在脑 海里，我要珍惜每一份友情。和同学和睦相处，我要做一个快乐的自己。不再为弄坏了一个玩具而伤心，我要让所有人知道我是快乐的。我不能再和她们发生争执。因为这没有必要，反而会适得其反，我要告诉其他小学生。让她们珍惜现在 的小学生活，就不会再有第二次了，在这中间会有一 些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做，我要告 诉朋友们要学会满足。世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好，我将要离开母校，离开老师，时间又永不会倒流，我真得好希望再做 一回小学生。再过一次小学生话，如果能再做一回小学生。

作文：《假如再让我当一次小学生》

藏在心底。我拿着手中的照片，看着那一张张稚嫩的脸，回到那个只有快乐的世界。小小少年“无忧无虑乐陶陶……，时间在飞跑”我也在慢慢长大，一晃六年就过去了，每每回忆起当小学生的那些日子。才明白什么是珍惜，只可惜已经成为过去，我不由自主地哼起了《小小少年》。想让一切从头再现……有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数，我要做一个干事不马虎的小学生，每次考试都认真审题。誊数字时照题一个一个对照，整张卷子写完认真检查，我要做一个会学习的小学生，从玩耍中学习。从事物中学习，从别人的语言中学习……如果，我还是对什么都好奇，各项竞赛得去拼一拼。学习成绩得再赶一赶，同学关系得再搞好些，我能再做一回小学生，就再做一回，去找回童年的感觉！去寻找迷失的记忆，把一切的一切都珍藏起来，穿成一串水晶项链，藏在心底，…… 想说的太多太多。想做的也太多太多，怎么也写不完，只能留下一串串的遗憾 我拿着手中的照片，看着那一张张稚嫩的脸，好想好想回到从前，回到那个只有快乐的世界，那首歌又在耳边回荡。久久不能平息，小小少年：很少烦恼“无忧无虑乐陶陶……，有些时候我常想快快长大，想看看中学生的学习情况”但是现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的。

假如，我再做一回小学生500字作文

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如果我能再做一回小学生（作文 500字）

[如果我能再做一回小学生作文500字]优秀作文频道：优秀作文频道：如果我能再做一回小学生 “时间匆匆地过着，如果我能再做一回 小学生该多好啊！”我自言自语地说，如果我能再做一回小学生作文500字。 假如我能再做一回小学生，我要珍惜老 师所讲的第一节课。我再也不会和同学交头接 耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑 海里。 我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处 。我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学 生活，小学六年级作文《如果我能再做一回小学生作文500字》。 我要做一个快乐的自己。不再为一点小 事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心 。我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不 再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执， 因为这没有必要，反而会适得其反。 我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在 的小学生活。它是来之不易的，如果过完了， 就不会再有第二次了。虽然，在这中间会有一 些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再 回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己 做错了，甚至会后悔自己不该那样做。我要告 诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全 十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事， 那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋 友们的好。 六年匆匆而过，我将要离开母校，离开 同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又 怎样，时间又永不会倒流。我真得好希望再做 一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一 次。 如果能再做一回小学生，我一定会更加 珍惜小学时光！

作文《如果，我能再做一回小学生》300字左右。

在小学生活里，我经历过无数次的事情：可是离开小学的同学们、老师们，我的小学生活即将结束，中学生活将取代它。我的小学生活一结束，这不仅意味着我长大了，也意味着我将离开母校，离开亲爱的老师与同学们。我能瑞做回小学生，再次浸入童年的美好时光，我能再做回小学生，我会更加认真地学习，和同学们一起进入竞争激烈的学习中，投入学习中去，让我把这回做小学生的经历一一印入脑海中。我能再做一回小学生，我会更加积极地去参加学校或政府举办的各类活动。我会在活动中取得好成绩。

如果让我重做一次小学生 作文

六年的校园生活使人记忆忧新，回首六年的一草一木，回首起六年的的学习生活，回首起六年的风风雨雨，使人激情万丈。一眨眼就过去了，像针尖上的一滴水滴进大海里，我的日子滴在了时间的流里，没有声音，我不禁头涔涔，老师教我们看书、识字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么美好的时光啊！如果我能再回到低年级，回到那充满童真的时候，与同学们嬉戏、追闹，上课，语文老师在板书上工工整整地书写着文字，教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表，教我们要热爱科学，同学们的思想有些成熟了，变成了个活泼机敏的学生。便成了学生们发言的天地，同学们各抒己见，操场上。同学们正在进行着激烈的运动，同学们失去了以前的活泼淘气，成了学生发言和争吵的世界，下课时。玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的交响曲，进行着既紧张又开心的学习。一年四季犹如四幅画。