男同桌 我想对你说600字作文大全:作文，学校我想对你说 600字，要好句好段

作文，学校我想对你说 600字，要好句好段

一个疲倦的身影还在专心备 课。我想轻轻对您说：您总在办公桌 前为我们批改作业，作业本中一处处修改 和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。用自己的光 芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是 一个简单的比喻，那样和蔼、可亲。滋养我灵 魂的是辛勤的老师。我想感激地对您说：每当我犯错误时，让我懂得了许多，自从你来到 我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我 们在您的关怀下茁壮成长。您的教诲，您那循循 善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的 心田。这时我才真正懂得了什么是用心良 苦。老师，瞧您那双清澈的双眼，也正因为您这双美丽的双眼，使我 们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓 励的目光，让我们明白了许多，肯定了许 多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神 关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!谢谢您的教导，输送到祖国需要的地方。桃花潭水深千尺，不及老师育我情。紫梦云媚 2009-06-21相关问题作文《_____我想对你说》600字左右，有谁可以帮忙查一下！81老师我想对你说600字作文 370老师我想对你说作文600字左右 372《考试，我想对你说》作文600字 176老师我想对你说作文600字 324作文老师，我想对你说600字左右 115我想对你说600字作文 2更多相关问题>用作业帮一键提问“的问题其他回答老师，我想对你说 老师，都是您站在讲 台上讲课，我坐在下面听课。今天我们换 一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。您总在桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都 饱含您对我们的关爱。您像亲爱的母亲，是那样的和蔼可亲。每当我做错了事，您 都用亲切的话语，让我改正错误。别人都 说给我们身躯的是父母，滋养我们灵魂的 是辛勤的老师。您那双眼睛给了我们 很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的眼睛，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的 视野，也正因为您这双美丽的眼睛，使我 们改掉了不专心的坏习惯，您眼中鼓励的 目光，让我们明白了许多。您严厉的目光 注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次 的无声话语都铭记在心!

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无限电视台作文《我想对你说》篇一：记得从前我们两个非常要好，可是我不知道为什么你一和杨玉姣接触，就忘了我这个老朋友，朋友你好很心啊！我们两个走在放学回家的路上，你见了杨玉姣，飞一般的跑到他的身边，就骂了你几句，我便把你用劲的拉了回来，你快哭了，对不起，我并不想眼睁睁的把自己的好朋友成为别人的好朋友。我还买了点东西，我给了杨玉姣了一些，那是应为上次的事情，我也怕我跟你说话，朋友我想对你说我很珍惜我们的友谊呀！还有杨玉姣在场因为上次的事情，当众骂了你说了你，你流下了眼泪。我知道你很委屈，你丢弃了旧友换来了新友。但是我说了你之后你有了大大的改变，你与我和好了你每天放学都和我一起回家，这几天和你在一起都很高兴。朋友我先对你说；我不想失去你这个朋友。

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我想对你说毕业的歌声已响彻在蓝天，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，下坐在班级里。我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我努力地寻找妈妈的身影，或许妈妈已经去上班了。突然，有一个小小的身影出现在我眼前面，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。此刻，我想对她说：是你在我最需要帮助的时 候，记得那次我们一起玩的游戏，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说：

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没了初一的新鲜感与压力，学业似乎也轻松了，于是有部分学生觉得可以放松了，于是有了逃课者，放松主义者”沉迷于游戏机、网吧者等，有类似思想的同学。你的思想是错误的，思维方式是不可取的。行为更是荒谬至极的，学习棒“如果三年级不能从二年级接好”你的升学将是怎样的一幅景象呢“而你的人生又将如何”方方面面是你做人的态度！大者则关乎你的命运？养成好的习惯，品格需用一生！而学坏则只是一念之间，年龄与心智又长了一岁，有理想者在学业上突飞猛进，而思想混沌者则徘徊不前，于是两极分化更加严重，受打工风潮的影响，少部分学生。不以学习为重，成绩下降在所难免“成绩差自然纪律意识淡薄”自然会产生厌学的思想情绪。于是二年级学生的辍学流失又成了一道，一者确实无信心不想继续读下去“二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飞”也实现心中的宏愿与人生价值，相信这已成为大部分辍学者的，高尚目标，无论是因哪种思想而辍学的同学，你的思想幼稚、肤浅、可恨可悲可叹至极“你要认清读书的真谛。除了成才外，更重要的是成人，好的习惯与态度可都是在学校里养成的啊。你能认识到自己的基础差感到读下去不会有什么好结果，证明你是有责任心，有自尊的，但你如果就此辍学，则是大错特错！你的自信心，毅力都将受到质疑，学校是造就人才。成就人品的最佳处所，很难想象，就此辍学的你踏入社会后会有多大的作为，你自愿放弃学业，小而言之是自己彻底断送自己的前途，你一生受教育的机会将就此划上一个句号，我们可都是农村孩子啊！父母的今天就是我们的明天，你愿像他们那样生活吗，大而言之则是对社会，远的发达资本主义国家美、德、英、法不谈！近的日、韩的国民素质与经济发展的例子不如多看，相信你一定会受益匪浅？有这种思想的学生可谓是可笑至极、愚蠢至极。就业已成为当今中国的一大热点与难题，在许多大学里不是流行着，毕业意味着失业。在人才交流市场里更是有，大专中专没人要”但这也是目前中国社会就业难的真实写照“你初中未毕业，要文化没文化”技术、特长更不谈。你除了会做。

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进入初二，没了初一的新鲜感与压力，环境熟了，学业似乎也轻松了，于是有部分学生觉得可以放松了，可以“自由”一下了。于是有了逃课者，“自由”放松主义者，厌学者，沉迷于游戏机、网吧者等。有类似思想的同学，我想对你说，你的思想是错误的。思维方式是不可取的，行为更是荒谬至极的。同学，你可知道，二年级是承上启下至关重要的一年，它接过一年级这支“学习棒”，如果三年级不能从二年级接好“棒”，你的升学将是怎样的一幅景象呢！而你的人生又将如何？这些不良行为，方方面面是你做人的态度，大者则关乎你的命运！同学，养成好的习惯，品格需用一生，而学坏则只是一念之间。同学，你醒醒吧！ 进入初二，年龄与心智又长了一岁，有目标，有理想者在学业上突飞猛进，而思想混沌者则徘徊不前，于是两极分化更加严重。同时，受打工风潮的影响，少部分学生“心不在焉”。不以学习为重，成绩下降在所难免，成绩差自然纪律意识淡薄，自然会产生厌学的思想情绪。于是二年级学生的辍学流失又成了一道“蔚为壮观”的风景线。究其因，一者确实无信心不想继续读下去，二者心中有自己自信憧憬的理想——急欲展翅高飞，赚个盆满钵满，潇洒，风光不说，也实现心中的宏愿与人生价值。相信这已成为大部分辍学者的“高尚目标”。无论是因哪种思想而辍学的同学，我想对你说，你的思想幼稚、肤浅、可恨可悲可叹至极。 首先，你要认清读书的真谛，除了成才外，更重要的是成人，好的习惯与态度可都是在学校里养成的啊！你能认识到自己的基础差感到读下去不会有什么好结果，证明你是有责任心，有自尊的。但你如果就此辍学，则是大错特错，你的自信心，毅力都将受到质疑。学校是造就人才，成就人品的最佳处所，很难想象，就此辍学的你踏入社会后会有多大的作为！ 其次，你自愿放弃学业，小而言之是自己彻底断送自己的前途，你一生受教育的机会将就此划上一个句号。我们可都是农村孩子啊！父母的今天就是我们的明天，你愿像他们那样生活吗？大而言之则是对社会，对国家的不负责。远的发达资本主义国家美、德、英、法不谈，近的日、韩的国民素质与经济发展的例子不如多看，相信你一定会受益匪浅。 最后，有这种思想的学生可谓是可笑至极、愚蠢至极，就业已成为当今中国的一大热点与难题，在许多大学里不是流行着“毕业意味着失业”这句口头禅吗？在人才交流市场里更是有“研究生任人挑，本科生往边靠，大专中专没人要”的玩笑语吗？但这也是目前中国社会就业难的真实写照。同学，你初中未毕业，要文化没文化，要学历没学历，技术、特长更不谈。你拿什么争饭碗？你除了会做“白日梦”，对任何事物只有三分钟热度的一腔热血外，你还有什么？现在的社会是充满竞争的，各个公司、企业不是慈善机构，所以你心中若还有那种想一试身手的冲动和梦想，赶快醒悟吧！回头是岸啊！ 进入初二，还有少部分的学生产生一种骄逸之情，他们主要是受到社会及周围各种坏习惯。不良思想的影响，以丑为美，拉帮结派，好逸恶学，更有甚者还学会了抽烟、喝酒、玩牌等恶习，这些行为，小而言之是放松了学习。不利个人发展；大而言之则是个人由好到坏的转折，如果稍不留意不小心，走上犯罪的道路也是可能的，当然个人前途也是一片黑暗。有此现象与恶习的同学，我想对你说，你该警醒了，否则后果不堪设想。 当然人性是复杂的，学生的个性也是多样化的，但无论是由于哪种原因而忽视学习，放弃学业都是不可取的。同学，我想对你说的可远不止这些，希望你能明白！

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浇灌着祖国的花朵；照亮了我们前行的方向。这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗”您辛苦了！当我们睁开朦胧的双眼！抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上，当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业；钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您，当我受到委屈！第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我；虚心使人进步，当我享受成功”第一个给我祝福；对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识！我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说，坐好，认真听：您还用严厉的眼神看了我“然后就继续讲起来，那件事虽然已经过去很久了！牢记于心，每每想起。心里总有一种说不出的愧疚，浇开了我们的理想之花，桃花潭水深千尺，不忘老师育我情。敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲。我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！我想对您说天涯海角有尽处！只有师恩无穷期:您辛苦了，在这六年的小学生涯中。您总是不辞辛劳地指导我，让我懂得了学习是件快乐的事：谢谢”当我的坐姿不正确时，您就会纠正我，当我写的字不好时。您总会告诉我字写得好坏的重要性，静悄悄地编织着我们梦想的丝线”您就是那一滴水，用自强不息的精神和责任感教育着我们。您是那一朵花：有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神“在岗位上兢兢业业”认真刻苦，我想对您说“您就像韩愈的《师说》里写的一样，师者。解惑也：就是播种希望。播种幸福”

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世上只有妈妈好“有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了，每当我哼起这首歌的时候。都会想起亲爱的妈妈”我的心里一直藏着一句又一句的话。但却一直没有机会告诉您，今天我就借此机会敞 开心扉说出来，妈妈我很感谢您那么辛苦把我养大，让我快乐地成长，学校里要举行讲故事比赛的时候，班里先要进行投票选择，回家以后，教我做动作、神态、表情，您一遍一遍耐心地教我，一遍不好再来一遍，就这在班里的比赛我被选去了我高兴极了，回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈很高兴，说，争取在学校故事中获得第一名：可是我一想到妈妈说的不要紧张。我的心情就放松了许多，我按妈妈教我的动作神态，好像进入的故事王国。我太高兴了。我捧着奖状回到家，把奖状递给了妈妈。妈妈比我还要激动！