写老师的作文600字:用先抑后扬描写老师的作文600字左右

用先抑后扬描写老师的作文600字左右

老师有人说，老师是天上最亮的北斗星，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，让我们看得更远，看得更清，清晰得能让你看到底层。你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。

写老师的作文600字

2013年级我的语文老师作文600字日月如梭，转眼间我都上六年级了，我和我的语文老师之间发生了许多故事，但那一件事情却使我永生难忘。老师正在上课，我却被窗外淅淅沥沥的春雨吸引了。我痴迷地望着窗外的春雨冲刷树叶上的灰尘，滋润着棵棵小草，使树叶和小草变得更加翠绿、干净。受着春雨的滋润和洗刷，老师讲课的声音戛然而止，我猛然回过神来，发现老师那严肃的目光竟看着我，我顿时愧疚极了，感觉很对不起老师，便低下头，准备听老师的批评。可谁知道老师却当什么都不知道，继续讲她的课，我愣住了，但我怕再被老师批评，只好认真听讲。我终于明白了：老师这不就是无声的批评吗？这样既不影响到上课，老师为了我上课不开小差，我再次看向窗外，但小草却好像长高了不少。

我的老师作文600字

我的数学老师作文初中生600字外貌描写

对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。青老师是从一年级带我到六年级，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。我现在还能清晰地记得她的样子：所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，看上去很好看的。我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学习和生活中的困难。我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊！我和她一起去上海玩。

写一个老师对我有什么影响的作文600字

对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。 青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子：中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。 我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学习和生活中的困难。 在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊！记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅 上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。

为老师点赞作文600字

春蚕到死丝方尽“这句名句是形容老师的。老师是天上璀璨的北斗星。为我们指引方向，老师是辛勤的园丁；不辞辛劳地栽培着我们，有人说，老师是苍天大树；守护着我们这些小树苗，他们总是会尽力做好自己该做的事。三尺讲台，老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字，长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子。她在我们心里生根、发芽、开花、结果，不断充实着我们的心灵，我们犹如一棵棵小树苗，在老师的悉心照顾下。我们尽情吮吸着知识的甘泉，慢慢地长大，陶行知说的好，捧着一颗心来。每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人。却不求任何回报，只是让学生们将来能为祖国做贡献，天下所有的教师便都可以受到世人的赞颂，您是无私奉献的路灯。我们便是迷失方向的路人，您是茂盛的树叶，我们便是娇嫩的花朵；您是伟大的母亲，我们便是您的儿女；您善施教化。无私奉献，桃李满天下，成就了一代又一代的人才，赞美人的成语已经无法赞美你们了，天下的老师都是上天派下的神仙，心灵纯洁。不知疲倦地教书育人，诲人不倦，这个成语来形容老师再合适不过了。为了不辜负你们对我们的栽培”我要牢记一句你们对我的淳淳教诲。不经历风雨，怎能见彩虹，老师：

以老师为话题的作文 600字

我最喜欢的老师是我三年级时的数学老师——李毅李老师。我们李老师留着短发，样子看起来挺帅的。李老师是我们的数学老师，也是我们的科学老师。你们别看他工作的时候一副认真的样子，可有时候他也会给我们讲一些笑话，逗得我们哄堂大笑。李老师可是多才多艺，只要学校里要举行合唱比赛或者有演出任务，他和我们的语文李老师就组成了“他们不仅主持朗诵得好。常常能赢得观众们的热烈掌声，李老师除了会说笑话。朗诵好之外，我们李老师猜灯谜猜得可好了。你随便给他出一个谜语，他总能马上猜出谜底来，他都会出一些灯谜让观众猜，猜中的还有小礼品，我真佩服李老师。李老师的课上得很生动！我们学习分数，李老师拿来饼干演示给我们看，老师给四个人分一块。