一个爱学习的人6000字作文:作文题,600字,我要做一个爱学习的人

作文题,600字,我要做一个爱学习的人

刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。

小学五年级爱学习的一个人作文五百字

我们迎着朝阳来到了校园,我们坐在教室里,老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵.我们爱学习,只有掌握科学文化知识,长大才能成为一个对社会有用的人.孔子曰：老师教会了我们很多的知识.还经常选一些课外书让我们阅读.好的课外书,为我们打开了知识的大门.读书,让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱,了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明.读书开阔了我们的视野,读书更教会了我们做人的道理.《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让,《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强… ….我们在读书中快乐的成长；

一个喜欢学习的人 作文四百字

一个喜欢学习的人我是一个热爱学习的人，可就是不会安排时间，每天都要学到晚上十点至十一点。瞧！你肯定以为我是应为贪玩才会写到这么晚的，看到旁边有一本书我就情不自禁的那起来认真的看起来，直到把这本书读完了才想到写作业这回事。还有每次进到厕所就能看见一大摞的书，那时我们家人上厕所时遗留下的书。因为我拿不到是坚决不上厕所，小升初．初升高．高升大是迟早要攻的三关小时候多用功不比长大了再用功差。小时多用功“长大少用功，我就是以这句话定目标的”才能不让父母买学校。

父母希望我做一个爱学习的人 五百字作文

老师问我们：你们说人格的最大缺陷是什么“我们有的说骄傲？有的说虚伪”有的说嫉妒，老师说，我把老师的话牢牢记下。努力寻找和战胜自己的脆弱，我似乎生来胆小、怯懦。众人面前不敢说话”上课不敢举手发言，一次老师让我读课文。我紧张得浑身发抖，惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，课上主动争取读课文，举手发言。慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖，我还有点虚荣心，最经不住长辈当众批评，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖。爸爸当即指着我鼻子说。你瞧瞧人家妹妹。一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去，胡乱吃完饭：就躲到自己屋里偷偷哭起来“老师的话又在我耳边响起”不正好激励自己争气、上进。看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。终于在市作文竞赛中获得了二等奖。

安徒生是一个聪明爱学习的人作文

都是被动地来到这个世界上的.婴儿不曾得到过这样的征询：婴儿也无法选择出生地,无法选择出生在哪个家庭,无法选择哪一对男女做自己的父亲母亲……安徒生就是这样的.童年生活的贫苦更加重了他对童话世界的痴迷和热情.丹麦,但是我想它也会因为有了安徒生而骄傲和自豪的.几乎全世界有多少种文字,就有多少种安徒生童话的译本；就要多少种讲述安徒生的声音.无疑,安徒生为丹麦创造了历史.大概是我的孤陋寡闻吧,丹麦是一片陌生的土地,只有安徒生让我感到熟悉.我也很喜欢安徒生的童话,他的童话几乎也已经是家喻户晓了.《海的女儿》、《丑小鸭》、《红舞鞋》、《拇指姑娘》……太多的太多,但是他们却都已经走出了丹麦,走到全世界.这足以证明安徒生童话的魅力.小时侯就对安徒生的童话爱不释手.安徒生的童话总是一版再版,时间了安徒生的童话的美丽.一个鞋匠的儿子,几乎全世界的人都认识,他经历了太多的坎坷,

我是一个不爱学习的一个人作文大全

我是一个不爱学习的人我做什么事都不动脑筋。我跟爸爸玩算24点的游戏，遇到有点难度的，我总是比爸爸先喊“我跟同学赛跑。我不假思索就去跑了，上数学课我才知道吃了大亏，我做数学题目。可我还是用笨方法在草稿纸上使劲地算，我玩游戏时不动脑筋。我玩狂扁小朋友跑的太快撞到了煤气罐子。我的基地里总是一个兵都没有，敌人的火力太密，每次输了也不找找输的原因，我做家务也不动脑筋。扫不到床底下的灰尘，我拖地的时候先拖客厅。可当我走过去拖其他房间的时候地板又被我走脏了，我洗衣服不动脑筋。把浅色衣服和深色衣服混在一起洗，同学们都笑我了”我都不敢穿这件衣服了，我学习不爱动脑筋，数学老师布置作业时说拓展的题目可以不做。我几乎很少做。有时候遇到稍难的题目，我第一个想到的就是去请教别人。同学们和老师还认为我这是不耻下问呢，就像现在我在做这篇爸爸布置的作文的时候。

我们班爱学习的人作文

她长着炯炯有神的眼睛，机灵的耳朵，他最喜欢学习，他就是我们班的班长。一个阳光明媚、万里晴空的中午，我狼吞虎咽的吃晚饭，就兴高采烈的跑到学校去做数学题，我看见班长在默默无闻的看一本作文书，我的心砰砰的跳动着，瞧！一丝不苟的学习态度，我不禁油然生出一股敬意，班长：你的数学题做完了吗“班长说，说完”又津津有味的看起书来：我听了“不由得吃了一惊。三十道竖式计算你真的做完了，班长听了。原来真写完了，还工工整整：赶紧写了起来。老师说，考数学卷子，笔在卷子上写来写去，像一只永不疲倦的白马在宽阔的大地上跑来跑去：马马虎虎的做完了。我作的题肯定能对，我就把卷子交了上去！看见班长正在认认真真的检查，当时我就没在意，老师把分数读了出来，我垂头丧气的拿着卷子“恨不得有个时光机。