艰难的选择600记叙文:《艰难选择》作文600字

admin 初三作文 2021-05-08 02:56:18 作文

《艰难选择》作文600字

命运由自己决定，生活由自己选择。在人生的道路上遇到难题时，是坚持还是放弃，在历史的舞台上，演绎了一幕幕悲喜剧……在十字路口上，一切都很迷茫……项羽，一个豪气冲天的霸王，是他手中的剑，结束了秦的暴政，也打破了秦军不可战胜的神话。我们佩服他的勇气，敢以八千江东子弟兵为本。浴血沙场。当他站在秦朝皇宫前，宣告秦的灭亡时，我们会称赞他的睿智。荣誉背后，是异常艰难的抉择：灭九族、五马分尸这些酷刑，就摆在自己眼前。我想：项羽那时的手肯定万分沉重，因为它寄托了太多的希望与徘徊。项羽也可以选择平淡，那种面朝黄土北朝天的生活。平淡地生，平淡地死，在时间的长河中消失。毅然决然地选择了反抗。就要有冒险的勇气，再爬起来，努力向前冲。一个至今还在文坛上闪烁着光辉的名字，一个刚正不阿的诗仙，诞生出最美丽的诗篇，结出了最丰满的硕果!怀着雄心壮志走入朝廷，你期盼着自己的才华有所发挥，希望为国为民尽一点绵薄之力。然而现实总是很残酷，将你的理想击得粉碎。人心险恶，率真的你却没有防备之心，小人在皇上面前挖苦、贬低你。却冷冷一笑，满是蔑视。你的仕途生涯结束了，面对那些窃笑的小人，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，分明饱含着泪水。

艰难的选择记叙文600字

人物是写人记叙文的重点，写人记叙文的目的就是要写出个性鲜明的人物，怎样写一个个性鲜明的人物，怎样让人物有血有肉，不同的语言、行动，不同的思想和性格，因此写人第一宝典就是描写。人物的描写有肖像描写、语言、动作描写、心理描写等。第一、通过人物的肖像写人人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态。

艰难的选择作文600字记叙文

而我上个月就经历过一次艰难的决定。英语老师发下试卷后，表情严肃的站在讲台上，我们也开始认真的答题，教室里鸦雀无声。我正在聚精会神写着，一阵微风掠过我的耳边，我刚抬头，啪的一声一个小纸团落在了我的鞋子上。说时迟那时快，一声咳嗽在我前面不远处传来。原来是我的好朋友李文，那眼神仿佛在说，哥们，帮帮忙吧。看到好朋友那双充满希望的眼睛，我立刻悄悄地俯下身，准备去拿纸团。我的耳边传来了老师那亲切熟悉的声音：考试是同学们给自己做的一次自我检查“希望大家能考出真正的成绩，我那只刚刚伸出去的手被我硬硬地停住了。好朋友是要互相帮助”但是帮他做弊。我真的难以决定该怎么办，黑板上方的一句名言映入了我的眼前。我没有再犹豫“立刻把纸团踩在脚下，低下头继续考试。下课铃声响了，我们紧张的考试也结束了，看到李文正坐在那里发呆。我走过去轻轻的拍拍他的肩膀“低声对他说”别生气了。

初中3年级艰难的选择记叙文作文800

是两个微不足道的字眼”可是它却代表沉重的意义，同样如果你选择了其中的一个。你的生活将会改变很多很多，在我们的身边就有这样的例子。她一位默默无闻的保洁人员：就在这天这位朴实的女工在扫地时。突然，发现了一个黑色的皮夹，她捡起那个皮夹，她不假思索，就把钱包拿到里物业办公室，问物业办公室主任，物业办公室人员立刻在黑板上写出失物招领的公告？失主肖先生发现掉了钱包便立即掉头，回到小区，到物业办公室认领了自己的钱包，数了数里面的钱，物品一点儿也不差，肖先生一听说是这位女工李秀芝拾的钱包很是感动，立刻赠送她了一面锦旗，并夸赞了单位的培养了如此优秀的员工，就是一位这样默默无闻的普通女工因为自己选择了舍。所以拥有了市民的赞扬，获得了拾金不眛的荣誉，在某处捡到一个包包，正在考虑要不要还给失主，可惜最终被邪恶占据了心灵，把包包悄悄揣进口袋，年轻人自以为会干得神不知鬼不觉。竟被失主发现，这位年轻人就被民警逮捕了。被警官判了个十天的拘留和2000元的罚款。你看这就是取与舍两种截然不同的结果。虽然失去了东西“但是你会获得比这些还更要珍贵的东西”取，不仅偷鸡不成蚀耙米。还被世人唾弃“没有一个好名声”的机会确实少有“下着不大的雨”风正在呼啸，王老师将五六年级的小记者召集在一起。来了个取舍测试，老师先让我们在纸上写下三个自己最离不开的物或人，这下给我难堪了，我喜欢这么多的物品。生活中有这么多的好伙伴该怎么写才好。在一次又一次的犹豫寡断下。我筛选出了。[1]亲爱的姐姐[2]盛馨怡[3]书籍，王老师下命令了从自己最喜欢的三个物或人中选择一个删去？我咬紧笔杆：冥思苦想。没办法为了友谊和亲情只好把我的最爱——书给删了。我的心好痛？本以为王老师会到此为止。

请以“艰难的选择”为标题写一篇记叙文。

“取”与“舍”是两个微不足道的字眼，可是它却代表沉重的意义。同样如果你选择了其中的一个，你的生活将会改变很多很多。在我们的身边就有这样的例子：她一位默默无闻的保洁人员。就在这天这位朴实的女工在扫地时，突然，发现了一个黑色的皮夹，她捡起那个皮夹，她不假思索，就把钱包拿到里物业办公室，问物业办公室主任，怎么处置？物业办公室人员立刻在黑板上写出失物招领的公告。过了一会儿，失主肖先生发现掉了钱包便立即掉头，回到小区，到物业办公室认领了自己的钱包，数了数里面的钱，物品一点儿也不差，肖先生一听说是这位女工李秀芝拾的钱包很是感动，立刻赠送她了一面锦旗，并夸赞了单位的培养了如此优秀的员工。就是一位这样默默无闻的普通女工因为自己选择了舍，因为她做到了拾金不眛，所以拥有了市民的赞扬，获得了拾金不眛的荣誉。而他恰恰相反。一天，一位年轻人，在某处捡到一个包包，正在考虑要不要还给失主，可惜最终被邪恶占据了心灵，把包包悄悄揣进口袋。年轻人自以为会干得神不知鬼不觉，谁知，竟被失主发现，报了警。这位年轻人就被民警逮捕了。被警官判了个十天的拘留和2000元的罚款。你看这就是取与舍两种截然不同的结果。 “舍”，虽然失去了东西，但是你会获得比这些还更要珍贵的东西。如果你选择了“取”，不仅偷鸡不成蚀耙米，还被世人唾弃，没有一个好名声。这就等于一举四失。选择“取”与“舍”的机会确实少有，但我可亲身经历过。那是一个中午，下着不大的雨，风正在呼啸，王老师将五六年级的小记者召集在一起。来了个取舍测试。老师先让我们在纸上写下三个自己最离不开的物或人。这下给我难堪了。我喜欢这么多的物品，生活中有这么多的好伙伴该怎么写才好？在一次又一次的犹豫寡断下，我筛选出了：[1]亲爱的姐姐[2]盛馨怡[3]书籍。王老师下命令了从自己最喜欢的三个物或人中选择一个删去。选什么好呢？我咬紧笔杆，冥思苦想。没办法为了友谊和亲情只好把我的最爱——书给删了。我的心好痛，本以为王老师会到此为止，可……这可怎么办？一个是我共患难的好朋友——盛馨怡，一个是最疼我懂我的亲姐姐——陈婵。我该怎么选呢？得！亲情比友情浓！我姐就我姐吧！我万万没想到第一次选择竟如此艰难！人生宛如一个大考场，在普通的单项选择题前，让大家选择“取”或“舍”，是在测试一个人的心理素养，可是在并不普通的选择下，如你选择“舍”也是为了你更好的“取”。俗话说得好：有失必有得。人生是一本难以看透的书，只有一遍又一遍的细细品读，相信大家都能找到成功的支点，获得更好的生活。