四年级作文600字我的文具合:说明文作文600字文具盒15篇

说明文作文600字文具盒15篇

我有一个文具盒，我妈妈送给我的。我的文具盒呈长方体。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，美丽极了！草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：这可真是个美丽的世界啊“我的文具盒里面非常简单！打开文具盒”可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔，钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮。上面画着一只可爱的小猫。它正躺在床上呼呼大睡，文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮。好像正在举行选美比赛似的，彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了，当我用铅笔写错字时。橡皮就跳出来得意地说。于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来。

作文 600字我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，是小姑在六一儿童节送给我的礼物，这个文具盒大概长十九厘米，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。铅笔盒有四层楼。里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。我就会高兴的看着它。

用第1人称写作文如文具盒我是文具盒600字

用第一人称写作文 文具盒600字 我有一个漂亮的文具盒。妈妈特意送给我的.盒盖上印着一只小白兔。小白兔的头上戴着一顶遮阳帽，两只毛茸茸的耳朵微微垂着。两只红红的眼睛里各嵌着一只明亮的眼珠儿。鼻子的下面，长着一张三瓣嘴，手里拿着一根棒球棍，好像在说：又小又短的尾巴高高翘着”显出一副得意的神色，文具盒的开关是磁铁做的，像天上的星星一样闪光。只听，盖子就盖好了”打开文具盒，第一眼先看到的就是文具们的。上面一层“着两枝自动铅笔和三枝削得尖尖的铅笔“掀开上层”里面又有几问。前面的“小房子”躺着”一把绿的塑料尺，中间比较大的“我们班里的课程表”下面的，房子“里”一块橡皮“这些文具都静静地躺在自己的”家中“一点声音也没有。它们可都是我的好帮手呢”我一打开作业本。铅笔立刻，帮我写作业“当我做错了题时”橡皮立刻“的尺子就紧紧地贴着本，使我画出笔直的线段和清晰的图案“还帮我把长度量准确”我的文具盒是我学习上的好帮手、好伙伴；我爱我的文具盒，我叫文具盒.我可是一个小奥迪呀“我的前面有两只漂亮的小胖猪,一只手拿着大画笔,另一只拿着本;他们好像在讨论着什.在我的身下有四个轮子;他们支撑着我的身体.打开我的身体;上层躺着橡皮弟弟和铅笔妹妹;中层放着格尺和课程表.下层有钢笔哥哥及油笔姐姐.对了!我忘了告诉你,在小主人学习的乘法口决.每当我的小主人用我&quot,肚子&#39,&#39,里的&quot,朋友&#39,我就被打开;抽走我的"朋友''.我的小主人很爱护我;从不让我受一点委屈,我爱我的小主人;这就是我——可爱的小奥迪.名师点评;文章采用拟人的修辞手法;以第一人称的方式;通过文具盒的自述向读者进行了介绍;文章先介绍了文具盒的构造以及外形,让读者对文具盒有了初步了解,然后描写小主人对文具盒的爱护,文章语言通顺：但对文具盒介绍得不详细，这句话是指文具盒的形状吗，最好能交代清楚一些。文具的颜色、大小等最好也介绍一下，另一只拿着本，这句话不完整。拿着本子还是拿着本书呢“在小主人学习的乘法口决”这句话不通顺，这里还有小主人学习的乘法口决。我的文具盒 我有一个普普通通的文具盒，这是我哥哥装笔的文具盒。有一天“我去哥哥家”哥哥说，妹妹，你快上学了？我送给你一只文具盒“一直用这个文具盒，妈妈给我买了新的文具盒”不让我再用这个文具盒了。我只好不用。我还是会偷偷的用它。

回忆过去的文具盒600字作文

我有一个文具盒，是我九岁生日时，我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。 我的文具盒呈长方体。长约20厘米，宽约9厘米，高约4厘米。拿出文具盒，首先映入眼帘的是一幅美丽的图案：一片绿油油的草地上，种着许多小花。小花的颜色有：红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，美丽极了！草地上还有一些可爱的小羊，它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头，种着一棵高大的树，树的下面坐着一只小熊，它正在深情地看着这片地毯般的草地，好像在说：“这可真是个美丽的世界啊！”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒，可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮，上面画着一只可爱的小猫，它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔，它们的颜色一个比一个漂亮，好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子，正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时，橡皮就跳出来得意地说“小主人，我来帮你吧！”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，过了一会儿，本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直！”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎么把我给忘了？让我来帮你吧！”于是那条线一下就画直了。 我喜欢我的文具盒，这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒，同时还深藏着妈妈对我无限的爱！

我喜欢的文具盒作文400字

我有一个漂亮的文具盒，妈妈送我的礼物。文具盒是长方体的，上面有一只米老鼠，是米妮！米妮有一双大大的眼睛，一张大大的嘴巴，头上还带了一个蝴蝶结，好像在说：我就会哈哈大笑”就看见文具盒分为两层。上层用来装学习用品，下层则什么东西都不放，上层累得都快倒下来了！而下层却还在打呼噜，我就把三只铅笔和一块橡皮放到了下层，它见自己的身上被放上了东西，什么话也没说，这下层可真够懒的，我用得最多的就是黑笔！我就把它放进文具盒里，让文具盒来保护它，每当我写错字的时候。

作文我的文具盒400字（有3种说明方法的）

图案上面有一些英文字母”toystory.打开文具盒:有助人为乐的橡皮;有无私奉献的铅笔,还有性格爽直的钢笔,橡皮可以把错字擦得干干净净。铅笔可以帮我写作文,直尺可以帮助我量物体的长度?钢笔可以帮我练一手好的钢笔字?我喜欢我的文具盒,伴随我度过整个美好的小学生涯,我的文具盒作文500字篇三。文具盒说明文我刚上四年级时:妈妈送给我一个精美的文具盒:它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆。看上去像是被灯光照射下的微型舞台,盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我。以后我们会成为形影不离的好朋友,文具盒的背面画的是可爱的红精灵:打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的,我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢“我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“橡皮则住在一个正方形“

初一600字作文我发现文具盒里有个友情的世界

在我的文具盒下面，每当我看到它，我就会想起我的故友——邓呈昆。文具盒里的友情我是在四年级时认识邓呈昆的。我来到四（2）班的教室。一张张陌生的面孔映入我的眼帘。便悄悄找到教室里仅剩的两张座位坐了下来。一个和我个子差不多的人进来了，发现我旁边还有一个座位，便走过来坐下了。这人长着黄黄的小脸，一脸严肃的样子。我问他他叫什么名字，他很友好地告诉我，是这个学期来明星学校的，便和他交了个朋友，我没有其他的朋友，只好天天和邓呈昆玩。有一次中秋节开晚会，其他同学都带了零食，我爸爸给我买的零食忘在家里，我只好回家拿。由于天很晚了，楼梯间又黑，胆小的我又害怕，只好叫邓呈昆和我一起去。拿了零食便往教室跑。快要上课了，我俩跑得满头大汗，我跑不动了，张老师看见邓呈昆满头大汗，就生气地对他说：还弄得满头大汗，小心病情加重，听了张老师的一番话后！我才知道邓呈昆有病在身”早知道我去叫别人了：有事就要帮助”一个学期转眼就过去了！又一个学期已经到来。