我的老师600字:我的老师600字作文

我的老师600字作文

冰清玉洁662我的老师作文600字我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师.她中等个子,一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情.她为教育事业尽心尽力，她就是我们班的班主任——王芳老师。记得我刚转来这个班的时候，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。老师恰好点到我的名字”那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的，但老师没有批评我。反而还亲切的对我说，回答得完全正确：老师的鼓励像一股暖流，对老师提出的问题，我都能积极的举手回答，老师和同学都向我投来了赞许的目光，从她的眼里我懂得了什么叫鼓励，王老师不但在学习上鼓励我们。

我的老师作文600字

我的老师作文 600字

“请以——，我的老师”为题写一篇600字作文

鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。一个孩子如果没有碰到一个好老师，一个好老师对我们的成长有多么的重要，老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们。老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点；我爱我的老师。因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中，我最喜欢的老师是王老师. 她留着长长的头发。王老师从五年级就教我们语文。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅，我喜欢王老师的教学方法。喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，她每天都是笑容满面的跟同学们讲话。虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好，对质量和书写严格要求，她不许我们有错别字，我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字。王老师还教我们怎样概括段意。教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词，当我们不懂时。老师就给我们解释得清清楚楚，王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事。大家都听得津津有味，那故事就想一桌丰富的晚餐。一点一点的成为我们健康成长的营养，老师您是黑暗中的一点光。照亮我们的心灵，带给我们希望和力量，老师您是大海中的一艘大船；带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领，老师您是大路上的一颗石子；默默铺筑历史的跑道……老师，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，您的爱最伟大。记得那时的我。没有自信，虽然在写作发面有很大的优势。但也没曾想过要参加学校里的作文比赛，是王老师给了我极大的鼓舞。耐心的开导我，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出，我站在了那象征光荣的领奖台上，老师欣慰的、开心的笑，是老师给了我这份信心。我更爱我的老师了，花儿要感谢阳光。因为阳光抚育它成长，鲜花要感谢雨露；因为雨露滋润它成长，苍鹰要感谢长空；高山要感谢大地；大地要感谢小草；因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，我爱你。初中老师我的一名初中老师 进入初中后，我认识了许多老师，时刻滋润着我的心田，我要写的是我们的数学老师。我们的数学老师是一位女教师。的好老师”好孩子我们去医院吧！妈妈很心疼。焦急的说！我隐隐约约听到妈妈的声音”以后便一概不知了，那是开学不到五个星期的一个星期二的早晨。我其实很不想请假，可我本来数学就不好。我来老的学校，心里暗想。数学老师每天那么忙。中午和晚上又都要备课：不可能有时间来给我单讲题呀“想着我还真想嚎啕大哭一阵？第一节是数学课，课上有过我补课的事情，老师只字未提？我有点沮丧”谁知下课后。你中午吃完饭找我一下，老师这句话说得。温暖了我的全身。我想，老师一定是想帮我补习：终于到了吃饭是假”我急忙开吃。

我的初中老师600字左右

我的初中老师 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师. 她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。 我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。 对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。 王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。 老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。 记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽…… 我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。 我爱你，初中老师我的一名初中老师 进入初中后，我认识了许多老师，而她就像那甘泉一般，时刻滋润着我的心田。 我要写的是我们的数学老师。我们的数学老师是一位女教师。她约40岁左右，偏瘦，他为人正直，是一个“心直口快”的好老师。 “哎呀！高烧39°不退。好孩子我们去医院吧！”妈妈很心疼，焦急的说。我隐隐约约听到妈妈的声音，以后便一概不知了。那是开学不到五个星期的一个星期二的早晨，无奈之下，只能请假了。我其实很不想请假，因为那天有两节数学，可我本来数学就不好。第二天早晨，我来老的学校。心里暗想：“这下子可怎么办啊？数学老师每天那么忙，中午和晚上又都要备课，不可能有时间来给我单讲题呀？”想着我还真想嚎啕大哭一阵。第一节是数学课，课上有过我补课的事情，老师只字未提。我有点沮丧。谁知下课后，老师对我说：“你中午吃完饭找我一下。”老师这句话说得，温暖了我的全身。我想：“老师一定是想帮我补习。”只见过得可真“慢”。终于到了吃饭是假。我急忙开吃，之后，是走进了办公室。 “报告”。“进来”。数学老师见我来了，放下手中的饭，对我说：“来，我告诉你，昨天你没来，我们学了有理数的混合运算，这部分不难，我相信你很快就能掌握！”说着，开始给我讲起了课。老师和课上完全不一样。没有了那种严厉的态度，有的只是温馨。他个哦我讲完后，还让我做了题，见我做的不错，他很欣慰的笑了。后来，他还跟我说了几句话：“你是个聪明的孩子，只要努力，就一定会有很大的收获。平常课下，多锻炼锻炼，多喝点水，把身体锻炼再强壮些，要不然，怎么学习呀？对吧……” 时间已经过去了两个月，我一直记得老师对我说过的说，或许，那只是对我的鼓励，或许我并不聪明。但是一切都不重要，老师，在这里，我要对您说一句谢谢，谢谢您。你们看，这就是我的初中老师，一位好老师。

我的老师600字

哈哈我们学校刚写过的 我是石家庄43中的 你是不？我从网上抄的 把那些比较好的词换成普通点的词，老师一般就不会发现了下面给你几个 你可以每个都抄几句 就差不多了老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；您就是祖国的栋梁。为后辈献出了所有的热和光！不停的燃烧！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园桃李，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?人类灵魂的工程师，就是播种希望，播种幸福。您就是这希望与幸福的播种人！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；也绝不给予一杯水。这是一个好园丁的技艺。不计辛勤一砚寒，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；成就却在祖国的四面八方。那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，砂粒便成了一颗颗珍珠，您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。发一分光，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,再加上这当头的烈日,豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,一步一步向前走……看到这幅情景,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;别让我们的老师汗水再流;吹去老师的疲劳,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大!我的老师我的老师,看起来不会很胖也不会很瘦,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」.老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,他会说一些有趣的事情,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点.老师如果有空时,他也会叫我们自己去操场上玩,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富.老师很关心我们,当我们做错事情时,并且告诉我们下次如果再犯错的话,老师非常希望我们能做个好学生,而我们也不会让老师失望的.感谢老师人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，师如父母“也体现了老师”人们把老师比做”童心母爱“的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称，爱是一缕金色的阳光”我国现代文学家鲁迅说“教育是植根于爱的”教师对学生的爱。表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识“使学生更好地受到教育。在知识上、精神上和品德上取得最好的结果”教师应该称为教育家：而教育家也就是人类灵魂工程师“人们赞美教师就象春蚕一样。奉献人生无限爱，织就锦绣暖人间，是广大教师感到无比荣耀的称谓，春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质”只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。人们把老师比作“把学生比作。春苗需要春雨去浇灌；我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田；用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操“现在人们把教师比作是”今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！老师您辛苦了“祝您节日快乐，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房。无数颗心被您牵引激荡”连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光，却让知识的清泉叮咚作响；唱出迷人的歌曲，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊；我怎能把您遗忘，刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世！您的名字刻在我们心灵上；这才真正永存，您的话语。充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪，您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则！您是我们莘莘学子心目中的楷模，我崇拜伟人、名人。可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，便要我们一定做到，自觉行动，这就是您留在我心中的高大形象，您是最严厉的父亲。又是最慈祥的妈妈，您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前。您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处；老师――人类灵魂的工程师。唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中，依然会由衷地呼唤您一声老师。在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程，毫不吝惜地燃烧自己，老师，令人敬仰，师恩如山！使人崇敬，师恩似海。您在学生的心目中，真的种子，美的旗帜，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石”是雾海中的航标灯.――老师啊。您言传身教，育人有方，或赞颂园丁老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，您就是祖国的栋梁，支撑起我们一代人的脊梁，为后辈献出了所有的热和光，您的品格和精神！不停的燃烧！每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户！让我看到了一个斑斓的新世界……啊，花园才这般艳丽，大地才充满春意，快推开窗子看吧，这满园春色！这满园桃李，如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花，人类灵魂的工程师?有谁不在将您赞扬，就是播种希望，播种幸福！您就是这希望与幸福的播种人，您是美的耕耘者，美的播种者！是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！永记我心，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实！您给了我们一杆生活的尺，您给了我们一面模范行为的镜子。让我们处处有学习的榜样，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅。坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水，也绝不给予一杯水，这是一个好园丁的技艺。这也正是您的教育艺术，不计辛勤一砚寒。桃熟流丹，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间。英才济济笑开颜，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天。播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘。比父爱更严峻，比母爱更细腻，老师，哪一朵上没有您的笑影！或我的老师我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\真的她仿佛就像自己的姐姐一样,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,一样.其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是焦老师也从未批评我,但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,做一个规矩的我.还有我想对焦老师说:那您就是那深埋于大地的根.知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”在去年我们班常常受表阳,所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!她像妈妈一样严格要求我们，张老师留着一头长发，张老师把我留了下来，一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：从写字上能看出一个人的性格，听了妈妈的一席话。我明白了张老师的用意”使我更加敬佩张老师了，无论写什么作业都坚持把字写工整，我的字比以前漂亮了。还多次受到老师的表扬，这都是张老师严格要求的结果啊，张老师在学习上严格要求我们。在生活上关心我们！张老师为使同学们全身心地投入到学习中。对每个孩子的家庭状况都了如指掌，每当有同学病了。不用同学说！她总是主动问同学怎么了，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。

我的老师600字初中作文

一阵阵芳香扑鼻而来，那一朵朵娇小的桂花瓣儿聚集起来，竟能散发出这么浓烈的香气。而每每嗅到这花香，我总想起那次秋季的运动会，也总会想起可敬可爱的老师——龚丽芳老师。时间倒流到3年前的那场运动会，嚷嚷着要参加跑步比赛，我由激动变成了紧张，甚至还有些害怕，这可是我第一次参加运动会的比赛啊！比赛的那天到了，我的内心一直平静不下来，心里像有一只小兔子，砰砰地跳得很厉害，似乎下一秒就要跳出来了。参加这运动会，如果跑不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会小瞧我？想到这，我的胆子不知到哪里去了，腿不由自主地颤抖起来，天哪！平时自信的我到哪里去了？早知道就不报名了！我努力地克制住发软的双腿，在草地上焦急地走来走去，为自己之前的冲动感到懊悔。马上就要到400米比赛了，龚老师拿着表格向我走过来？说道”我轻声说道。可心里七上八下的“担心跑不好。让老师同学们……龚老师似乎看出了什么”只是对我微笑，并将陈茜同学的奖牌，挂在我的脖子上，笑着对我说，希望你也能拿一块奖牌，预祝你成功：喀嚓，那一瞬间永远的定格在了我的记忆里。

摘抄一篇关于《我的老师》600字美文,

我的老师非常美丽，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。我的老师非常喜欢我，都让我当班里的大班长，老师会伸出那只温柔的手，教我如何与同学们相处，如何解决班内的一些琐碎的小事，在老师的细心帮助下，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，我就没有交作业，也没有告诉老师。但是我没有勇气去承认自己的错误。老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，我一步一步挪到老师面前。小声地说，老师我…我没有写：我总以为老师会严厉地批评我的“可是老师不但没有那样做。反而耐心地跟我说”