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向心目中的自己学习作文600字:作文心中的自己600字

admin 初三作文 2021-05-16 06:43:18

作文心中的自己600

一个人最搞不懂的就是自己了,我是一个好动的女生。我认为我永远都是一只快乐的小鸟,我活泼到有些疯狂。我是一个静雅的女生,我确实很乖巧,给人淡雅的感觉。我喜欢做优雅的事,一个人静静地看书,我是一个坚强的女生。我说我从来不怕失败,我在做事之前一定先考虑后果,我会做好最坏的打算,这并不是没有自信的表现,不让自己受伤太深。我是一个爱哭的女生,每个女生都有脆弱的一面。有些坚强的我不喜欢在别人面前流泪,但我总喜欢在自己的天地,我是一个刁蛮的女生,有时在我心情不好的时候,如果有人打扰到我。

走向心中的路 作文600字

人生是什么?人生的目的是什么?目的决定了人生的走向,但人生不等于目的,人生还是向着目的运行的整个过程,人生是过程!这是一个最简单但又最不为人注意的错误.人生目标是我们永远的明天,我们的人生永远是今天,有目标的人是活得有意义的人,能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“应该是目的和过程两方面都有质量.目的好说”人们就会得到理想的教育.然而许多人活了一辈子,还没有得到人生过程的乐趣,

我心目中的学校作文600字

我心目中的班集体我想:我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难,八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神,的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念,高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂。

我心目中的班集体作文600字

我心目中的班集体我想:我心目中的班集体应是一个团结友爱、纪律严明、开拓进取、求实创新的班集体。首先,她应是一个充满爱心与奉献精神的班集体。一方有难,八方支援。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟般的友情。其次,她应是一个散发着蓬勃朝气与青春活力的班集体,是一个不甘落后、永不服输的班集体;她具有拼搏向上、积极进取精神,是一个“不飞则已、一飞冲天,不鸣则已,一鸣惊人”的班集体;是一个“召之即来,来之能战,战之能胜”的班集体。我们班的每个同学都有严格的纪律观念,高度的集体观念和准确的时间观念。我们的班集体是一个有理想、有道德、有文化、守纪律、德、智、体、美全面发展的班集体。再次,我心目中的班集体应是一个具有强烈创新意识、创新能力、开拓进取的班集体。我们有丰富的第二课堂,在第二课堂里,同学们一展所长,通过开辟这第二课堂,大家的动手能力普遍得到提高,敢想、敢做、敢干的精神得到淋漓尽致的发挥;在这里,我们的各种小制作、小发明、小创造应有应有;在这里,我们的求知欲、好奇心得到充分发挥。一句话,在这里,我们的心理、身体素质得到健康的发展,我们的综合素质全能达标。我想,我们的班集体现在虽然不像我想像中这样,但是,我深信:只要我们不懈地努力,在不远的将来,一定能够做到我上面所想像的那样。那时,我们将真正地无愧于时代对我们的要求。

做一个学习中的有心人为题目的作文600字

周记内容写作要点 写你遇到的人、写你身边的事、写你看到的景色、写你使用的物品

《照向心灵的一束光》600字作文

照向心灵的一束光当我陷入困难,当我觉得人生没有意义时,总有一束光照亮着我,引领我重新走向人生的起跑线上,让我看到微弱的光芒、渺小的希望。被家人骂得狗血喷头,虽然我明白家人是为了激励我,但我对学习失去了信心,因为自己总觉得比别人差,觉得自己不是学习的料,脑子里装不下任何学习武器,甚至做梦都梦到被学习折磨死。那时候的我只有这么一句话可以形容"压力山大啊"冲动的我差点放弃了学业!正当我绝望的时候,一束光光芒四射,照亮了我漆黑般的心,重新让我见到了日光,让我拥有了从未有过的温暖,您就是我心中的那一束光。您赠予我的第一句话&quot,任何一种容器都装的满;唯有知识的容器大无边&quot,您还说过"你要慢慢去欣赏学习的价值,学习不可能一下子装到脑子里;学习需要一步步去学,这样才能学到更多,你赠予我的每一句话。我都铭记在心;每当我想放弃。不想继续走下去时,我会想起慈祥的您、德高望重的您,我面临的困惑算什么,老天在送您一个大礼物时,都会用重重困难做包装,所以我一直相信,总有一束光照耀着我,人生没有过不去的坎,天黑后拥有光彩。骤风暴雨后拥有彩虹,有时候我们注定活得很累,并非生活过于刻薄。

作文 心目中的班主任 600字

我心目中的班主任有句俗话说的好“火车跑得快,而一个班级体”没有一位很好的班主任,那么这个班级必定是一盘散沙,没有一位严厉的班主任;这个班将会成为一个菜市场,没有一位勤劳的班主任;班里的学生肯定也很懒惰,如果没有一位善良、和蔼的班主任;那么这个班的学生也没有爱心与热心,一个班级的好坏,班主任起着很大的领头作用,我心目中的班主任善良、美丽大方。时刻为学生着想,在课堂上。她站在讲台上,手里时刻拿着粉笔,在讲台上舞动着她的青春,用自己的心在为我们讲课,她嘴不停地动。表情变化无常,她把自己的心放在课堂上,心门大开着让我们每一位同学都走近她的知识海洋,她热情洋溢……她似乎想用一节课的时间把她所知道的所有知识传授给我们,她似乎想在一瞬间把她肚子里的,变成我们自己的知识,她就是这样按捺不住自己的心。仿佛想要把世界的知识全都告诉我们,这让我不禁想起李商隐的那句名诗,她在课堂上的我们尊敬的严师,她又成了我们生死患难的好姐妹”每当下课铃声响起的那一秒,我们又是朋友了“我们没有了师生之间的尊敬”只有无话不谈的好友之情。我们一起聊时尚话题,看最新最炫的电影,一起听周杰伦的新专辑《十一月的肖邦》,我们之间是那样的随和与自然,我们在一起歌唱,一起舞蹈,一起道古论今,我们周末一块去逛街,我们的笑声不断,没有人知道我们竟然是师生关系。也没有人会想到这上点,因为我们在一起看起来太够姐妹了,太随和了,而我想要的就是这种感觉,但当我遇到困难时,她又像一位慈祥的母亲一般,细心的呵护着我。每次我受人欺负时,是她站出来替我讲话,当我做错事时,好又体现出了一位母亲的严厉来教训我。我心理出现障碍时,她又以她善良的心来开导我。带我走出寂寞与孤独,带我走进健康的殿堂。即平凡又伟大,即是老师又是我的朋友与母亲,我们之间的爱是大海里的水。是森林里的树木,是我们心灵的结合,我心目中的班主任无锡市梅梁中学初三(5)班 曹雨晴 不知从何时开始,这个词语出现在我们的生活中,当时我还在天真的想。也是老师“一词的理解也就更深了”是一个班的领导,也是一个班级前进的方向和动力“一职是非常重要的“老师都是最受尊敬的职业,做老师可是很辛苦了”做班主任就更辛苦的。而且要关心学生的各个方面。因此班主任首先必须是认真负责的“两点一线的枯燥生活常常使学生在崩溃的边缘,因此更加希望整天面对的班主任是一个和蔼可亲的、诙谐幽默的人。眼中不乏慈爱。而不是整天板着脸,的大道理”而伯乐不常有,班主任应该慧眼识英雄“善于挖掘我们的优点,是金子永远都会发光”话是这样说。否则他就会永远埋没于地下,班主任这样做不仅可以让我们认识到自己的优点。而且会使我们变得自信,班主任在。因此他应该与我们有共同话题”这样我们就会对他敞开心扉,真心交流,他也会知道我们的感受与需要,这样的师生关系虽然不能像伯牙与钟子期那样达到高山流水的境界。但总可以给我们一些心灵的慰藉,以上就是我心目中的班主任形象。人无完人”班主任也会犯错“不会做到十全十美”如果我们也能时常设身处地地为班主任想想,互相理解。讲一口流利、标准普通话的人,也不讲脏话,学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。我心目中的班主任是一个温柔的人,她从不会粗暴的痛斥我们,也不会用什么办法来惩罚我们,她会用温和的语气和我们说话,我心目中的老师是一个有时也是很严厉的人,她也是会毫不留情的批评我们的,并且还会给我们讲道理,不要再犯同样的错误。我心目中的老师是一个幽默风趣的人,她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑,让我们上课轻松一点,我心目中的班主任是一个热心、善良的老师,她能热情地关心有困难的学生,遇到某方面有些不足的学生,不会去讽刺,而是帮助学生补习,我心目中的班主任是一个能和学生成为好朋友的人。陪我们一起玩耍;在我们学习时,在我们快乐时,在我们伤心时,我心目中的班主任还是一个博学多才、见多识广的人。听到更多的新鲜事。

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