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一段关于红领巾的回忆作文600字:告别红领巾踏入青春600字作文

admin 初三作文 2021-05-16 10:50:18 红领巾

告别红领巾踏入青春600字作文

蜕变成更小时候,咿咿呀呀的童稚天真,一步步长大,到跨入校门。你在慢慢长大,慢慢蜕变,蜕变成更知性,成熟的少男少女。如今站在高中校门前,回想自己。你可以容忍自己不优秀,你也可以容忍自己不漂亮,但你决不能容忍自己失去信心和勇气。你可能只能做一株平凡的小草,没有红硕的花朵,没有强劲的枝条,你要记住:并不是所有的光环都属于自己,有时候,看淡一点,我们要用自己的双手,去创造自己的美丽。在这个鲜艳又危险重重的人生之路上,我们要扬起自信的标旗,带上年轻人的冲劲:可能我们的羽翼还未丰满,也许我们还有很多的疑惑和犹豫,像悬崖上的雏鹰一样,带着展翅高飞的志向和敢做敢当的勇气,勇敢地跨进青春的门槛。单纯的你会因为大自然的奇妙而轻易感动,会因为一件小小的事情而伤心落泪。你热情似火,你却心静如水。青春是一个奇怪的东西,就像缠绕的线团,让你迷惑,你会渐渐发现,长大也是一件烦恼,也许我们会讨厌大人们阿谀奉承,圆滑世故的嘴脸,讨厌同学之间的“和攀比,讨厌事事不顺心。因为单纯的我们想保持自我,难道我们要失去童真来适应如今的社会吗?几乎没有人能都做到“出淤泥不染,成长本就是人生的必需品,我们既然不能回到过去。

心有榜样红领巾讲故事比赛的作文600字

红领巾讲故事作文:红领巾伴我成长记得我刚走进学校大门,看见那些大哥哥大姐姐胸前佩戴着鲜艳的红领巾的时候,心中羡慕不已。当我也拥有自己的红领巾时,我感到了无比的兴奋和自豪,所以我很爱护我的红领巾。我变得很不爱护它了。我和妈妈在肯德基吃东西。却找不着纸巾了,我脱下我的红领巾,而这件事却被旁边的王大爷看见了,孩子“你哪能拿红领巾来擦嘴呢,红领巾是五星红旗的一角,你应该好好爱护它。我看着王大爷的神情。又看看红领巾上的油迹”

偷戴红领巾作文600字左右

我们来到烈士陵园为一年级的新生举行入队仪式并戴红领巾。各个中队长拿着队旗来到自己班排头的前面。出旗、进队礼完毕后,庄严洪亮的队歌立即回荡在烈士陵园的上空,庄重的戴红领巾仪式开始了。我为一个男生挂红领巾。双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始,我便将折好的红领巾挂在他的脖子上,象平时自己戴红领巾那样给他系。我想到用了自己系红领巾的方法给他系是不对的,将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾,向这位小弟弟敬了一个庄重的队礼,表示由衷的祝贺。

帮别人系红领巾的作文600字模仿《开国大典》

牛仔裤一条俏皮的马尾辫随着她忙碌地奔波的身影而不停地摆动,一声声亲切的回答是教师们对她的呼唤。她看到红领巾们总是笑嘻嘻,她爱唱爱跳,会演会讲,更爱思索、爱创新;她热情活泼,更有一颗温柔的爱心和纯洁的童心,同孩子们心心相印。她撰写的专业方面的文章获得各级的奖励。在学校学生信任率最高的老师有她,我是光荣的少先队辅导员”教育随笔征文中荣获二等奖,是我市唯一的获奖选手。她就是Z镇Y小学新任大队辅导员W。W同志自2002年参加工作以来,已连续4年担任中队辅导员工作。辅导员的工作是平凡的,她之所以能将少先队工作开展得有条不紊,字——对事业的爱、对孩子的爱,她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。把爱撒向每一个学生学生,对他们付出了比一般学生多双倍的努力。是她做通了他的思想工作,调皮的学困生在她的鼓励与关心下进步……其实,爱学生,她正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,她抓住学生的心理特点,分给每一个进步的孩子,尝到了学习的甜美。作为队员的领头雁“育人者必须自己先成材”做个擅长活动、善于研究的新型辅导员,很快成了她的新目标,她知道少先队工作不能简单地重走别人的老路。而应该在博采众长的基础上有所创新与超越,她找来各种少先队教育专业书籍。积极参与学校开展的,对明天的承诺——祭扫烈士墓活动“等一系列大型活动在形式与途径上”增强了少先队活动的魅力”在去年9月她担任中队辅导员时。爱贪玩。不愿意学习,经常欺负同学们,还常常违反课堂纪律……面对这样的学生,教师和父母都是直摇头,听到N的情况介绍后,而是想办法怎样帮孩子们树立良好的行为习惯,W老师本来想给她一个下马威,气十足的小女生时,魏老师却换了一种攻心法,这一节课中回答问题最多的是她“受到表扬和鼓励最多的还是她”自那解课后发现朱红玉渐渐的开始愿意和她沟通了,第一次期中考试N取得了不错的成绩,在宣布成绩时,W老师又和朱红玉说了些悄悄话“N开始盼望着上科学课。在她作业本上印上了第一朵微笑的红花。

红领巾与青春飞扬 600字初一作文 急!!!!!!!!!!!11

白T恤,牛仔裤一条俏皮的马尾辫随着她忙碌地奔波的身影而不停地摆动,一声声亲切的回答是教师们对她的呼唤。她看到红领巾们总是笑嘻嘻,她爱唱爱跳,会演会讲,更爱思索、爱创新;她热情活泼,泼辣大方,更有一颗温柔的爱心和纯洁的童心,同孩子们心心相印。她撰写的专业方面的文章获得各级的奖励。在学校学生信任率最高的老师有她,学科带头人有她,县“教坛之星”有她,她撰写的文章《“我想帮他,可是力气太小”》在全国“我是光荣的少先队辅导员”教育随笔征文中荣获二等奖,是我市唯一的获奖选手。她就是Z镇Y小学新任大队辅导员W。W同志自2002年参加工作以来,已连续4年担任中队辅导员工作。辅导员的工作是平凡的,她之所以能将少先队工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字——对事业的爱、对孩子的爱,她把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。把爱撒向每一个学生学生,无论是顽皮的、还是孤僻的;是父母离异的或单亲的,还是孤儿,是她都记在心上,对他们付出了比一般学生多双倍的努力。有位学生,因父母离婚,导致学习成绩下降,是她做通了他的思想工作,使她接受了这一事实;调皮的学困生在她的鼓励与关心下进步……其实,爱学生,事业已成功了一半。在平日里,她正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,她抓住学生的心理特点,把“笑脸”分给每一个进步的孩子,使他们看到了希望,尝到了学习的甜美。作为队员的领头雁“育人者必须自己先成材”。于是,做个擅长活动、善于研究的新型辅导员,很快成了她的新目标。她知道少先队工作不能简单地重走别人的老路,而应该在博采众长的基础上有所创新与超越。她找来各种少先队教育专业书籍,边学习,边创新,积极参与学校开展的“对明天的承诺——祭扫烈士墓活动”“走进成语故事”“名人与我”等一系列大型活动在形式与途径上,她求的是“多”字;在效果与质量上,她要的是“优”字;在实践的成败上,她靠的是“拼”字;在操作与评价上,她评的是“公”字。这种行之有效的做法,增强了少先队活动的魅力。在去年9月她担任中队辅导员时,有一个叫N的女生,爱贪玩,,不愿意学习,经常欺负同学们,还常常违反课堂纪律……面对这样的学生,教师和父母都是直摇头,拿她没有办法。听到N的情况介绍后,W老师并没有放弃,而是想办法怎样帮孩子们树立良好的行为习惯,挖掘她的潜能。那是第一次科学课,W老师本来想给她一个下马威,可是当看见一个“男孩子”气十足的小女生时,魏老师却换了一种攻心法,这一节课中回答问题最多的是她,受到表扬和鼓励最多的还是她。自那解课后发现朱红玉渐渐的开始愿意和她沟通了,第一次期中考试N取得了不错的成绩。在宣布成绩时,W老师笑眯眯地看着N:“N,祝贺你,考了85分”。放学后,W老师又和朱红玉说了些悄悄话。W老师的话对于她来说,比世界上任何一首乐曲都动听。从那以后,N开始盼望着上科学课,作业也能按时完成了。在她作业本上印上了第一朵微笑的红花,再以后,朱红玉的作业本上出现了许多鼓励的话:“你真棒,今天又得了一朵红花!”“你进步了,老师真为你高兴!”“坚持就是胜利!”朱红玉的点滴进步都逃不过魏老师的眼睛,W老师的亲切与鼓励就像磁铁一样吸引着她。父母、同学都说她变了,是W老师扬起了N自信的风帆,使她逐渐拥有积极向上的良好心态。作为少先队大队辅导员,她又组织全校少先队员开展了“红色之旅——走进革命根据地”学习革命传统活动、“才艺碰碰车”自我展示活动、“给爸爸、妈妈献礼”感恩行动,针对一年级开展“争获四颗星,戴上红领巾”队前教育活动、开展“一对一”手拉手结对子等活动。在一系列活动中,队员们时刻出于充满自信的情绪下,种种潜能得到了较好的发挥,同时也照到了自身的不足,懂得关爱、体贴与尊重他人,并用实际行动回抱社会。W老师爱自己的工作,更爱红领巾的事业。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜,已经牢牢占据了她的心灵;少先队员这些机灵可爱、生龙活虎的孩子们,成为了她生命的重要组成部分,她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动!

作文〈谢谢您〉红领巾600字怎么字给个为

在后来调了位子,说话的机会也就变少了。我虽然想跟你说话,但是我不愿主动去找你,而且我又不喜欢说话。一次偶然间,听你的朋友说你的女朋友怎么怎么了。我心里突然间的难过起来,原来你是有女朋友的,而我却那么的自作多情。我们不在同一个班了,我们的教室仅隔着一道走廊,可我感觉这隔着的不仅仅是一道走廊,而是两颗心的距离。你还是会整天嘻嘻哈哈的往我们班上跑,找你的好朋友说话,当然也包括女生。却没有找过我,除非面碰面了。

关于写红领巾平凡事物的美的作文600字,要写出它外形和品质的美,该怎

说起美,人们往往想到那些不同寻常的美,那些惊心动魄的美,那些自然界的美。大自然的确美:碧玉妆成一树高,早有蜻蜓立上头”停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”墙角数枝梅,凌寒独自开”的美。这些美都是众所周知的,生活中处处都有美,只是我们缺少一双发现美丽的眼睛。发现了平凡事物中的美。我正坐在公交车上,一位大约70岁的老奶奶自己走了上来,我看到她疲惫不堪的样子,立刻站了起来,对老奶奶说:奶奶“老奶奶看着我也挺累的。马上说”我不累。

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