关于自己的事作文400字作文600字:关于坚持的作文400到600字~~~~~~~~

关于坚持的作文400到600字~~~~~~~~

正玩耍的我突然听到一些同学的抱怨声：听到这个消息？虽然一些人不乐意！但我却暗自高兴”对于长跑我可是有一个小窍门噢，悄悄告诉你吧—一开始不要急于跑在最前面，而是尽量跟在前几名的后面：最后冲刺时才爆发力量，一鼓作气超过第一名（记住，短跑时可要慎用，1000米长跑，每个人站在起跑线上。都摆开架势，像兔子一样竖起耳朵。哨声响起，我下意识地冲了出去。紧跟在第一名后面“奋力奔跑中”隐约听到在跑道两旁围观的同学中传出，的呐喊声，却一直没有听到我的名字“想到前三组赛跑时，把嘴巴都喊干了”不由得心里有些委屈，赌气地想，难道没人为我加油，我就跑不出个第一吗，我一直保持在第二的位置，跑得轻松极了：前面的同学步态就有些乱了，速度也慢了下来？我保持原来的速度！并很快超过了她，我也感到腿有些发软，突然，一个动听的声音传进我的耳鼓，这一声加油犹如雪中送炭，使我内心充满了温暖，两条腿马上感觉轻快了不少。剩下最后半圈的时候，我已经气喘吁吁：头也又疼又晕。

令我什么的一件事儿，作文400字到600字。

令我难忘的一件事在我人生的道路上，我经历过无数的事，这些事就像浩瀚的星空，那些星星就像琐碎的小事，挑出一颗并不明亮的星星，可它却使我记忆犹新、终身难忘。妈妈让我去买两瓶醋。她给我十元钱说剩下的钱给我买冰激淋。我毫不犹豫的就答应了，兴高采烈的走在路上，心里盘算着剩下的钱买什么，得意忘形的我绊到一个大石头上，疼得起不来了。我身后出现一位年轻人。我非常害怕，心想他要干什么。他说：小姑娘“走路怎么这么不小心呢，我背你回家吧？我凭什么相信你，于是自己忍着万般疼痛，他好像看穿了我的心思说，别害怕。坏人脑门上贴，我是坏人。坏人一般都是这么说的“可他却不容我说”直接把我背起来还说！还逞能呢。我想也是，便告诉他我家的地址“便把我送到家门口！我像打碎了五味瓶——真不是滋味，我刚想要跟这位叔叔说谢谢，可是他说。

我的什么事400字作文600字

教室门口就站着一位衣着朴素的女教师.她今年二十多岁,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——余老师.余老师既严厉又和蔼.她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在余老师俊秀的鼻梁下,教给我们做好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,我们都喜欢听她讲课.有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛.比赛前,老师鼓励我们：为班集体争光.,连鼓励奖都没拿到.我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说,下次再努力.“我的心里顿时踏实了.每当同学们犯了错误”余老师从不批评他们,

一篇关于家乡的作文（400~600字）

和蔼可亲的老师“这句话是形容老师的,我也有很多老师,教我们数学的何老师最令我难忘.我给大家讲讲吧!上课时总爱戴着一副严眼镜,老师的岁数已经大了,头发里也有许多银丝,那就是我们的何老师.有一次,何老师给我们上数学课,老师的声音嘶哑了,豆大的汗珠从额头上滚落下来,她用手捂着肚子,原来是何老师的旧病犯了,但她还坚持带病给我们上课.有一些同学上课还不专心听讲,还要惹何老师生气.上完一节课,老师痛得不行了,何老师的病还没好,有些同学好故意气她,真是太不应该了,何老师可真伟大!何老师把我叫到办公室.“我心里七上八下”我低着头来到办公室,的练习册引起了我的注意.这不是我的练习册吗”何老师心平气和地说?好好想一想“这些题都不应该错.我的脸红的像一个红苹果”真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去,老师又耐心地给我分析、讲解.我的眼睛湿润了……何老师平时为我们批改作业、改卷子,经常改到深夜,早上又这么早来到学校给我们讲题.她像一位辛勤的园丁,无私的为我们奉献着一切.你是多么的辛苦.在你们眼里她和一般的老师没什么两样,但她深深的留在我的心里,何老师您真让我感动.我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们. 张老师留着一头长发,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家.我当时很恨张老师,写好写坏不都是一样吗：干吗这么一遍又一遍地写?硬是把字写规范?真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说,从写字上能看出一个人的性格.张老师严格要求是对的：你写一手好字是自己的,听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了.从那以后”天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,还多次受到老师的表扬.这都是张老师严格要求的结果啊,张老师在学习上严格要求我们,

我的老师作文，自己写的，400～600字，用2～3件事来描写。

和蔼可亲的老师“一日为师,终身为父.”这句话是形容老师的,我也有很多老师,教我们数学的何老师最令我难忘.我给大家讲讲吧!她有一张圆圆的脸,上课时总爱戴着一副严眼镜,老师的岁数已经大了,额头上也有了几道皱纹,头发里也有许多银丝,那就是我们的何老师.有一次,何老师给我们上数学课,讲着讲着,老师的声音嘶哑了,豆大的汗珠从额头上滚落下来,她用手捂着肚子,原来是何老师的旧病犯了,但她还坚持带病给我们上课.有一些同学上课还不专心听讲,还要惹何老师生气.上完一节课,老师痛得不行了,只好去医院,何老师的病还没好,又开始给我们上课,有些同学好故意气她,真是太不应该了,何老师可真伟大!还有一次,放学后,何老师把我叫到办公室.“糟了!”我心里七上八下,我低着头来到办公室,她叫我过去,这时桌上打了许多“×”的练习册引起了我的注意.这不是我的练习册吗?何老师心平气和地说：“你看看吧,好好想一想,错在那里.”我仔细地看,这些题都不应该错.我的脸红的像一个红苹果,真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去,老师又耐心地给我分析、讲解.我的眼睛湿润了……何老师平时为我们批改作业、改卷子,经常改到深夜,早上又这么早来到学校给我们讲题.她像一位辛勤的园丁,无私的为我们奉献着一切.你是多么的辛苦.在你们眼里她和一般的老师没什么两样,但她深深的留在我的心里,何老师您真让我感动.我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师.她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们. 张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,让我重新写.一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家.我当时很恨张老师,心想：不就是几个字吗 ?写好写坏不都是一样吗?干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间.回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说：“字是门面,从写字上能看出一个人的性格.张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去.”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了.从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范.过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬.这都是张老师严格要求的结果啊! 张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们.我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱.张老师还会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗.一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理.血止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪. 这就是我最尊敬的一位老师——张老师.

一篇亲身经历的作文，有关心情，400字以上，600字以下的

第一次没完成作业 这是发生在五年级的一件事，犹如昨天发生的一样。语文老师上午就布置了作业，下午老师又重复了一遍。可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊。没有多想。我看了看爸爸对他说：今天我不做作业了，明天在做，今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶”过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。不如到婶子家去玩玩吧，心动不如行动我立刻去了婶子家，看到她在家里，我就和她聊起了一些快乐的事情。聊着聊着不觉的天已经黑了，我在她家吃完饭便回去睡觉了，我已经完完全全把作业的事情忘在一边了。星期六过去了。到星期天我才想起了作业的事情，但是心情告诉我时间有的是，下午在做也不迟啊，继续若无其事的玩耍。这是才意识到作业并非很少也并非一时能完成了，现在我形成了十分矛盾的心情，做吧现在太晚了。不做吧老师还不知怎么惩罚我，不做了明天不认打就认罚吧。心里虽然是这么想，但是我的心还是一个劲的蹦蹦直跳。知道很晚我才睡觉。

关于写秋天借景抒情的作文400~600字

夏天，星期天。真的是很喜欢蒲公英。总觉得蒲公英这种植物真的是很漂亮很漂亮，也许是因为小时候在农村生活的缘故吧，对蒲公英这种质朴不华的植物打从心眼里喜欢，从幼儿园里回来的时候，总是把奶奶拉到草丛上去，蒲公英总是飞得很高很高，而我总是跑得很快很快。我会一直跑一直跑，就像蒲公英一样一直飞一直飞。蒲公英已经不见，也不再奔跑。〔奶奶，蒲公英不见了呢。它飞得好高好高哦〕 〔是呀，是不是有一天，我也会飞的很高很高，蒲公英本不该属于这里，它要飞得很远很远，天空才是它的天堂。你也会离开这里，会的。〕 我会离开，我会离开。我会飞到，那个属于蒲公英的家，属于我的天堂。〔九岁〕 爸爸妈妈在另一个城市里打拼，他们才把我接到这个城市。这个城市的天空很灰很灰，不像家乡那样的天空那样湛蓝。陌生的城市，陌生的人群，陌生的高楼大厦……这里，没有我慈祥的奶奶，甚至没有我熟悉的蒲公英。我开始害怕，开始放声的哭喊。爸爸妈妈害怕了，不停的哄我，给我一些我没吃过的东西。我狠狠地，狠狠地甩到地上。继续哭。吃饭哭，洗澡哭，睡觉哭。一直在哭。我要用哭，我被送到了楼下的一个幼儿园。班上都是一些和我一样高一样年龄的小孩，安静了下来，黑得反光的大黑板，粉红色的墙，我开始好奇起来，并试图和那些小孩沟通。我要试着把自己融进人群里，我要试着适应这里的一切。〔你是刚刚转来的吗？〕 〔你有高贵的洋娃娃，漂亮的衣服，精致的玩具吗？〕 〔我不想和你说话。〕 一个决绝的背影。第一次尝到什么酸楚。泪水已经流到眼边，而我却不再哭。开始变得懂事了很多，乖巧了很多。我很快就熟悉了这个城市里的一切一切，而我的爸爸妈妈，也已经赚了足够丰衣足食的钱，奶奶不知道现在怎么样了，我们都没有时间去看她，但她那永远慈祥的双眸我却从来不曾忘却过。尽管它并没有家乡好。小学快要毕业，我懂得的东西，远比别人要懂得多出很多很多。我知道那种没有优秀的成绩就抬不起头的滋味；我知道那种自己节省却被同学骂是“寒酸”我知道那种同学生日并不买礼物而和她们绝交的滋味……你看，我真的懂得很多，如果真的是这样的话，我倒宁愿自己永远是那样的傻。这个星期天，要带好多钱的噢！我说你这个人……你家好像也不穷啊！蒲公英耶！满天飘飞的蒲公英。突然晴朗的蓝天。是不是，我已经长大。虽然说这文有点怪，带还有一些讽刺的意味吧。蒲公英只是贯穿和代表着农村的朴实无华。