记忆中最深刻的人(老师)600字:《老师让我记忆最深的一件事》为题目写一篇作文(600字)

《老师让我记忆最深的一件事》为题目写一篇作文(600字)

让我记忆最深的一件事是堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午，同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。柯老师进来了，手里拿着一个篮球。明明是语文课，怎么会成体育课呢？平时严肃的老师，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药？正当我迷惑不解时，老师发话了：老师的话音刚落。全班便沸腾起来”老师接着说，请十六个同学上来：使每个人都摸到球，今天我们来看看谁的想法华考范文网把所有的方法都试了一遍，让我在玩中知道了要多动脑子，同学拿着球。拿球的同学从那边推过来！全班同学恍然大悟，柯老师叫上来了十六名同学“按照老师的方法去做！只用三秒钟。全班同学惊呆了！我们的脑筋豁然开朗了。老师点了一名同学，他说，直接把球放在中间“每个人一起摸不就得了吗！另一位同学马上反驳道！就一定有同学摸不着，柯老师问道，有几个同学举起了手，他们有的说分两边。

我最熟悉的一个人――老师作文600字左右

我最敬爱的老师 我最敬爱的人是老师。便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。小学六年级的语文老师给我的印象最深。也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：朱老师“朱老师的笑最美。我以为老师是最让我害怕的。朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们。老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的：朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少，我们都爱听他讲课。但朱老师也有发火的时候，数学老师布置完回家作业。同学们就开始，有的站起来说话”有的随意在教室里走动：就连坐在座位上的同学也凑起了；教室里真是人声鼎沸“朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来。便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说，同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍：大家好象都意识到了自己的错误”也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来，他语重心长地说！同学们”

长辈记忆中的老师600字作文

长辈记忆中的老师记忆中的山，记忆中的水，记忆中的树，记忆中的那个人，在我的心中永远是那么的伟大！我记忆中的那个人是一位残疾的青少年，他没有了右手。中午妈妈喊我去买水果，我拿着钱到水果摊买了两个大大的西瓜，怕有车来，不料的是一位和我差不多大的男孩对着我说：我的心里就想”怎么会来帮我呢？我看是想要我手上的西瓜吧，男孩很失望的低头说！从他的语气看来”我想应该不是想要我的西瓜吧。是不是我太多想了：我这样拒绝是不是太不给面子了“我说”男孩高兴地跑过来帮我拿起西瓜？看着路！顺利的过完了马路：哥哥，男孩高兴地对我说，我对他说”男孩高兴的回答。之后他告诉我，他是一个没有右手的男孩！他的手是因为一次车祸失去的”他失去了疼爱他的父亲，而他的手已经掉了：可是他妈妈却还抱着一线希望去治他的手“可是还未能治好他的手？他妈妈外出打工：他选择了放弃学业”去社会上当好人，他就这样帮人们看车、拿东西……因为他不想再有人一样像他一样发生车祸，他不舍得买衣服，不舍得乱花一分钱，这种精神值得我们学习，我带着他来到了我的家，我把他的事告诉了妈妈。

给我印象最深的老师(600字周记)

我最难忘的老师人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学(在你学校，你觉得难忘的老师是谁）——X老师。说起X老师，其实她与我们相处的日子（按照自己的情况）。是我学习生活最开心的X年,也是我学习成绩进步最快的X年。那已是XXXX年秋季的事了，她（你们班有没有新老师）刚调来我校，接任我们XX班的班主任X老师。这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的，为了丰富同学们的课余生活。范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动，同学们都乐在其中，可真说起X老师留给我的深刻印象。更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。也许您对此已颇感兴趣了。就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧……在教育学生品德方面，X老师总有自己的好点子，就说我班设立的，班级小银行。那是在范老师的提议下”同学们五毛、一元、五元自由存入的！班里的一名女生病了（可以瞎编）。X老师便邀了我们一起买些水果去看望她（这地也可以瞎编），她的家人见了极为感动。是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱,这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，当范老师得知后，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力！

我最难忘的老师600字以上

我最难忘的老师人的一生中，值得难忘的人总是数也数不清。而我最难忘的便是我的小学(在你学校，你觉得难忘的老师是谁）——X老师。说起X老师，其实她与我们相处的日子（按照自己的情况）。但是,这X年,是我学习生活最开心的X年,也是我学习成绩进步最快的X年。那已是XXXX年秋季的事了，那年，她（你们班有没有新老师）刚调来我校，接任我们XX班的班主任X老师。都说“新官上任三把火”。的确，这位新来的班主任开始对我班进行了多方面的“改革”。比如，为了丰富同学们的课余生活，范老师为我们班增添了许多丰富而多彩的活动。同学们都乐在其中。可真说起X老师留给我的深刻印象，更多的是因为她在教育学生、关心学生、鼓励学生等一系列班主任工作中有着许多与众不同的地方。听到这里，也许您对此已颇感兴趣了，要不，就让我拣几件至今仍记忆犹新的往事，在此悄悄地告诉你吧……在教育学生品德方面，X老师总有自己的好点子。就说我班设立的“班级小银行”吧！那是在范老师的提议下，同学们五毛、一元、五元自由存入的，目的是为了帮助需要帮助的人。记得有一回，班里的一名女生病了（可以瞎编），请假了几天。X老师便邀了我们一起买些水果去看望她（这地也可以瞎编）。结果，她的家人见了极为感动。这对我们来说,是一次很深刻的爱心教育啊。所以我们全体同学都能团结、友爱，这是老师的心愿。记得我班曾有几名男生因闹矛盾，久未和好。当范老师得知后，忙找来他们，好言相劝一番，结果他们几个竟当着大家的面，举起了友谊之杯(茶杯)彼此道了歉，终于和好了！可以说，有时班主任的真诚理解与充分支持会是激励学生前进的动力。比如说，在学习成绩与参赛成绩之间，X老师并不因前者会影响到班主任的工作指标而使学生的兴趣、爱好受到阻碍；相反，她常鼓励那些成绩平平的同学要充分发挥自身的特长。在我的心目中，X老师不仅是我们的好老师，也是我们的老朋友。与X老师相处的日子，同学们大都变得格外活泼，因为范老师待我们好比是她亲近的朋友。难忘啊，所有属于昨日的校园往事；难忘啊，所有谱满师生情深的快乐时光。朋友，纵使我有千言万语，也不足以表达我对X老师由衷的感激与深深的思念之情。 有什么不懂的再来找我 给你辅导辅导 要学会自己写作文 总依靠别人不好 望采纳 谢谢

600字描写人物（老师）作文？

我的老师 第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是我的老师.后来老师自我介绍,原来老师就是「顶港有名声,下港真出名」的颜铭贤老师.曾经听人家讲过「人不可貌相,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活. 我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕. 老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,却给我非常深的印象. 老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,

我最喜欢的一位老师 （600字作文）

在榆中见到了二十多年未曾谋面的初中化学老师，让我心疼不已。恨自己这个年纪，老师们是用自己明媚的生晖温暖了满园桃李的盈然春色，用自己不倦的深情点亮了莘莘学子的梦想天堂。突然想念我生命中的那些老师，也许他们对我的印象已经模糊了，但我永远记得我的老师。不爱学习，但成绩还算不错，很受康老师的宠爱。康老师很慈爱，教语文，讲课认真，对学生很有耐心。上课偷吃酸杏被同桌男生举手揭发，青杏含在口中，正不知如何是好，只听康老师说：同学们集中精力听课！康老师刻意地保护了一个小女生的自尊，我心里充满了感激，从此再也不敢上课吃东西。师老师是小学民请教师，同学们没有不怕他的，但喜欢他的课，只要做完作业，他就允许我们到教室外面玩。赶上清涧中学首次在全县范围内择优招收两个班的初中生，师老师高兴得骑着自行车，挨家挨户地到同学们家中报喜。师老师进了每一个同学的家。他的脸被晒得通红，他一口水都没喝……其实，他只是科任老师；但是师老师在第一时间把一份渲染着骄傲与自豪的快乐传达给了我们及我们的家人。田老师，我初中时的实习老师，他说政治课是一切课程的基础。就不喜欢政治课，不过田老师年轻，他教我们用扑克牌算24，他上课提问，那年我突患急性黄胆肝炎，只听了他两周的课，不想他居然不怕传染，实习结束回西安后，田老师多次写信鼓励我。话语恳切，叮嘱我静心养病，不能把课程落下，被田老师邀请去西安玩。田老师当时新婚不久，和他父母住在一起。田老师夫妇住小屋，他父母住大屋，我跟他父母住。我看见田老师用废牙刷细细地刷我的喝水杯。我不好意思地走到跟前，不一会儿被他洗得焕然一新。田老师边为我整理所带用品，女孩子要把自己和东西收拾得干净整洁，以备第二天路上吃。田老师领我浏览了临潼骊山、灞桥半坡遗址、历史博物馆、碑林等地方，一路上田老师讲得津津有味。一直和田老师有书信往来至高中毕业，我也愿意跟田老师说，老师总是不忘告诫我要努力学习。我至今也不喜欢政治。田老师教会了我很多东西，高中时期文科班语文教师惠老师，是前文提到的康老师的丈夫，小城最大地主家庭出身，惠老师家境一直清苦。