读后感荷花600字作文:读后有感读了荷花的作文有什么感想

读后有感读了荷花的作文有什么感想

我读了叶圣陶老爷爷的《荷花》，荷花的清香花瓣的清凉和它的冰清玉洁都深深的打动了我。白色的荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛我也身在其中！我从前只知道荷花是，却让我知道原来荷叶是喜欢交朋友的它们大家热热闹闹的在一起聊些什么呢“是在交流昨晚都做了什么好梦”还是……其实好的文章不仅可以让人有身临其境的感觉？更让我们一下就可以了解荷花！我们以后是不是也要这么写作呢！把感情溶入到文章里那它就成了点睛之笔！荷花的亭亭玉立、皎洁无暇都被作者一一道出？荷花在作者叶圣陶的笔下出神入化风姿绰约就连衬托它的荷叶老爷爷也写得非常详细，文章就是要这样细腻的写、柔美的写。荷花它从不孤傲、娇贵它毫无私心这不正是我们要学习的品质吗！

《荷花》——叶圣陶读后感700字

《荷花》读后感《荷花》这本书的作者是叶圣陶。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》，《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物；而小说辑，则写了很多小故事。我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章，叶圣陶先生用简洁生动的语言，刻画了一个刚满三岁，正在学说话、学走路的可爱幼儿形象，不禁想起我那天真调皮的小表弟，可我就没有细心观察，当然也不会写得这么详细、逼真。爬山虎是一种会攀爬的植物，没发现有什么稀奇的，可作者却通过细致的观察，把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃。

课文荷花 读后感450字

《荷花》读后感《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。孩子体会到了小蚬父母的悲伤，认识到动物的生命也很宝贵，小说写得自然活泼，对儿童心理体会得细致入微，表达了儿童对亲子之爱的美好追求。叶圣陶先生宣扬自然的美和童心的爱，在当时具有反抗社会黑暗，争取个性解放和精神自由的积极意义。通过《小蚬的回家》这篇小说。

荷花叶圣陶有感300字作文(不是课文)

《荷花》读后感《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。后来，在父母的教育下，孩子体会到了小蚬父母的悲伤，认识到动物的生命也很宝贵，重新把它投入到河里。小说写得自然活泼，对儿童心理体会得细致入微，表达了儿童对亲子之爱的美好追求。叶圣陶先生宣扬自然的美和童心的爱，在当时具有反抗社会黑暗，争取个性解放和精神自由的积极意义。通过《小蚬的回家》这篇小说，我也知道了不能轻易伤害生命。在生活中，我也受到了它的启发——尽量不践踏小草，不随意采摘小花，不违反社会公共道德……叶圣陶先生曾经说过：人们最高精神的连锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有的力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精神。让我们爱读书吧！

人教版叶圣陶儿童文学集《荷花》读后感

我读了《荷花》这篇短文，读《荷花》有感作文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。荷花从不孤傲“要开就是满池满塘……，这使我觉得荷花是那么合群”古语说。一花独放不是春：做人也应这样。记得有一次。我语文测验是全班第一，真好“老师要我帮助不及格的同学学习。心想，她自己不会学吗，老师好像看透了我的心思，你要知道“许许多多花一齐开”开得才灿烂，我觉得很有道理：便把老师那番话牢记心上“当那位同学在我的细心帮助下，真是难以形容”荷花也不娇贵，原来荷花有这么强的生命力，我学了《种子的力》这篇文章，文章中讲的是种子有超人的力。我觉得荷花的生命力并不比种子差“记得有一回，我在姨妈家拿了一些荷花回家种，我挺有精神细心照管它！就没怎么理它了，那荷花竟长出了小花蕾，我真惊讶，我才知道那是荷花有着极强的生命力的缘故，荷花毫无私心。

荷花读后感100字

今天我读了《荷花》这一课，我明白了这一课主要讲了：来到了荷花池边”一下子就被这荷花吸引住了。正在赏花的我并不是刚刚赏花的那个，似乎沉浸在了荷花中。觉得自己已经成了一朵荷花”随风轻轻飘动着。

荷花课文50字读后感

我读了《荷花》这篇课文，荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我，荷花读后感300字。文中写了荷花的美丽，碧绿的圆盘中间冒出两三片花瓣，荷花像穿着雪白的衣裳的仙子，在水中翩翩起舞，读后感《荷花读后感300字》。以为自己也是一朵荷花呢。荷花不仅美丽，我很喜欢荷花。荷花是多么美丽、优美，现在一些乱丢垃圾的人把荷花都弄受伤了。我看见有人在河里乱丢垃圾，你们以后不要再乱丢垃圾了，要不然会把荷花弄脏、弄受伤的。还会污染小河，把小河也弄脏，还会对我们地球人身体有害处的。