关于手机网络的文章

第一篇 关于手机网络的文章
《关于手机的作文：手机改变生活》

关于手机的作文：手机改变生活

关于手机的作文：手机改变生活

随着时光的飞速奔跑，科技也不甘落后地发达了起来，“手机”这个大家耳熟能详的通讯工具，似乎已经成为了现代新科技的代名词。

自从手机诞生以后，几乎家家户户都离不开它，真可谓是名副其实的“机不离手”了。我们知道，手机最重要的功能就是打电话。以前没有手机的时候，人们不得不寻找最近的公用电话联系别人，又麻烦又费时。自从有了手机之后，人们打电话可就方便快捷多了。你只需掏出手机，轻轻地拨一下号码，几秒钟后便可以轻轻松松地和对方取得联系，哪怕是开个“电话会”也不会消耗你多少话费，真是经济实惠啊！

手机的第二大功能，那就是看视频听音乐。在互联网的协助下，手机可以为我们带来无穷无尽的电影、电视剧、歌曲等，从此录音机、电视机开始“退居二线”了，磁带、光盘陆续“光荣下岗”了。网络取代了传统电子设备的几乎所有功能，给我们送来了一个又一个的惊喜。

接下来该介绍我最喜欢的功能——玩游戏了，这可是过去的孩子想都不敢想的。爸爸妈妈这一代，小时候想玩游戏，那只能去大街上的电子游戏厅了。那儿人多声音杂，空气质量也不好。而如今，我们有了手机，只需要上网下载喜欢的游戏，便可以随时随地、随心所欲地过一把“游戏瘾”了，实在是太爽了啊！我不禁为自己生在这样一个科技发达的时代而深感自豪。

手机，真正改变了生活，让我们的生活更加丰富多彩，更加方便快捷！

第二篇 关于手机网络的文章
《关于大学生合理利用手机网络的调查研究》

第三篇 关于手机网络的文章
《关于网络的作文：对网络的依赖》

关于网络的作文：对网络的依赖

关于网络的作文：对网络的依赖

我生在网络时代，我特别喜欢网络这个东西，它给我最大的好处就是方便，有了网络，生活也变得更加充实，但如果缺乏自控力，会过度的依赖上它。

我对游戏比较着迷，一天不动手机，我就很郁闷，似乎少了什么东西，生活也没了乐趣，虽然口头上说网络也有坏处，但我仍然是“语言的巨人，行动的矮子”，总是一而再，再而三的推托，我的眼睛本来就不太好使，迷恋网游之后，近视度数便以跳跃式的上升，眼看已经快400度了，但我还是不能从手机世界中解救出来。

这可急坏了父母，他们便一直制止我玩游戏，甚至删除我的游戏记录，但我还是无法改掉这个坏毛病。过度的使用手机让我上课、学习也不认真了，四科成绩均开始直线式下滑，终于，我着慌了，最后我才发现这一切是虚幻的，但不知怎的，我竟然管不住自己。

自控何在？

我开始试着不玩，我想从原先的一周五次，慢慢缩减至一周一次，但每次我都失败了，这时，我感到科技的恐怖之处，我便试着不保存游戏，并删掉所有的游戏记录，这一次，“懒惰”救了我，因为我懒得再重头开始打到高级别。至今，那一段无法自拔的日子仍刻骨铭心。关于手机网络的文章

网络太可怕了，我们不能离开它的吗？

第四篇 关于手机网络的文章
《浅析高校大学生沉迷手机网络现象及对策》

关于手机网络的文章

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浅析高校大学生沉迷手机网络现象及对策 作者：韩笑 赵楠 刘玉凤 李霞

来源：《教育教学论坛》2016年第21期

摘要：预防网络沉迷，促进大学生身心健康成长是目前各高校面临的重要问题，也是难解决的问题。就如何应对高校学生沉迷手机网络的现象进行探讨和剖析，提出相应的对策与措施。关于手机网络的文章

关键词：高校大学生；手机网络；对策

中图分类号：G455 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）21-0033-02

随着当今社会信息化程度的大大提高，以及通信工具的普及，智能手机已然成为当代不同阶层人们用来掌握信息、通讯和娱乐的工具。且当代大学生是使用智能手机的重要群体之一。不可否认，智能手机能方便快捷地开阔我们的视野，获取知识，丰富人们的精神生活。我与当代众多大学生一样对智能手机上丰富的网络世界表示出极高的兴趣和热情。虽然许多大学生已经形成了良好的手机网络理念，但仍有部分大学生对手机网络过分迷恋沉溺其中无法自拔，渐渐荒废学业，走向消极。面对各高校部分学生沉溺智能手机网络的现象，如何引导他们合理运用手机网络资源，健康上网，防止他们沉迷网络已经成为我们不可回避、亟需解决的重要问题。

一、大学生沉迷于手机网络的原因关于手机网络的文章

目前，大学生沉迷于手机网络的主要原因有以下几种：

（一）大学生涯规划缺失，奋斗目标的不明确

这个方面主要是体现在大一的新生。他们告别了“寒窗苦读”时期的紧张生活，一下子没有了学习目标，奋斗方向。在高中阶段，考大学是努力学习的唯一目标，因此没有时间接受综合素质教育和参与一些社会实践活动。好不容易考上大学，本以为应是人生最美好、最愉悦的阶段，可进入大学后，却渐渐发现现实生活中的大学与自己的理想存在很大的差异。尤其是那些未被期望的理想学校录取或对学校所调剂的专业不认可的学生，对学习缺乏兴趣但又无法改变现状因而更加迷茫且不知所措。不想学与不得不学的矛盾造成情绪的波动和低落，对现实状况感到难以捉摸，产生情绪的消极、焦虑、压抑，无法确立奋斗目标，对过多的课余时间不知如何安排，因此通过智能手机网络这种具有相当吸引力的新事物来打发自己的“空余”时间和缓解寂寞。

（二）不适应大学生活环境和学习方式，缺乏心理发展及保健知识