初中英语教学设计模板

第一篇、初一英语 精品教学设计模板

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重庆市巴川中学精品教学设计方案

任教学科： 英语 任课教师：____刘欢____________

第二篇、初中英语教学设计模板

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初中英语教学设计模板初中英语教学设计模板

第三篇、初中英语教学设计模板

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第四篇、初中英语教学设计与反思模板

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教学设计

第五篇、初中英语教学设计模板

初中英语教学设计模板

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教材分析：

在课改的背景下，本套教材避免了传统课程的缺点，强调了学生的兴趣、经验等，能结合实际，贴近生活，插图生动活泼，重视了学生的情感。本节课我强调英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。 设计理念：

以听说训练为主线，通过看、听、说、演练、唱、动手操 作等一系列教学活动，使学生获得最基本的英语听说能力，并在教学中充分激发学生强烈的学习愿望，在注重学生知识能力发展的同时，特别强调学生人格的发展和思维的发展。 设计特色：

强调学生自主学习，培养学生学习英语的习惯。如：预习作业的设计――选择一个你最喜欢的国家（如：英国、美国、日本、法国、澳大利亚等），收集查找相关资料，如：它的国旗、国名、人民、语言、著名人物等，并能用英语做简单介绍。 教案流程图：

板书设计：初中英语教学设计模板

Unit 9 The English Club Lesson 1初中英语教学设计模板

Where are you from? I’m from … . I’m … .

教学反思：

第六篇、教学设计模板(英)

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A Teaching Design A Teaching Design

注：1. 可以根据自己的教学设计调整教学步骤的行数。初中英语教学设计模板

2. 用A4纸小四号宋体、Times New Roman打印，页边距采用默认值，固定行距24磅。 注：1. 可以根据自己的教学设计调整教学步骤的行数。

2. 用A4纸小四号宋体、Times New Roman打印，页边距采用默认值，固定行距24磅。

第七篇、初中英语教学设计模板教案设计

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初中英语教学设计模板教案设计

Food and drink

教学内容分析

饮食话题是学生们最感兴趣的话题之一。他与人们的日常生活息息相关。 只要老师引导得好，可设计许多的内容。同时“饮食”话题也是初中阶段必会的以及各类考试中经常涉及的重要话题之一。

本单元主要让学生练习“吃”和“喝”的话题。结合时间的表达和“饿了”“渴了”的表达引出“想吃什么”，“想喝什么”的话题，练习常用的表达。并介绍两种单词，food words and drink words,所涉及的语法现象为不可数名词量的表达。食品有：bread, rice等，饮料有：tea, milk, water, juice等,引出 a cup of, a bag of, a glass of, a bottle of, a piece of,学生基础较好的班可给出a bowl of, a box of等。与此同时运用所学过的 how many句型，进一步学会不可数名词量的提问和应答。

73课复习时间的表达，引出“饿了”“渴了”的表示方法。并学习一些表示中外食品的单词。本课作为74课的预备课。

74课学习功能句 “想要„„吗?”“„„怎么样?”的表达。为74课的第二部分 “购买食品”做好铺垫。

75课在73、74的基础上，运用所学过的句型做调查。

进行第二轮语音复习。定位在最基本的/i/，/e/和/i:/三个单元音上。 ●语音及词汇教学建议

准确、熟练的运用最基本的/i：/, /e/ 和 /i/三个单元音。

教师在教每一个单词时都要注意它是属于可数名词还是不可数名词。要特别关注“量的表达”。

教单词要用多种方法，如：利用拼读规律，利用学过的单词迁移，联想法等

第八篇、初中英语教学设计模板

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