微酸袅袅你是我生命中最温暖的事

篇一:《2013年秋学期期中七年级语文试题02》

2013——2014学年度第一学期质量调研

初一语文试题

（考试时间150分钟，满分150分） 成绩

一、积累与运用(30分)

1. 根据拼音，按序在田字格中填写汉字(书写工整、规范、美观)。(4分)

很美的清晨，阳光灿烂。平静的海面上，微微荡起lián yī，蓝天、大海，太阳所

发散的白炽光芒，像碎银一样铺向海面，甚至岸边芦苇也被笼罩在了银色的辉映下。这一切，多么让人chōng jǐng。

2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分) （ ） ．．．．

A．在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。

B．阅读优秀作品，是一个文明人增长知识，提高修养，丰富情感的极为重要的途径。

C．亲爱的阿姨带来了普耶礼来，问道：“我们的孩子在哪里？姊姊。”

D．编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本“千家诗”。

3. 下列各句中，没有语病的一句是（2分） （ ） ．．．．．

A．通过这次学习，使我受到了很大的教育。

B．能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。

C．同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的英雄的动人报告。

D．赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都心花怒放。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分，每空1分)

①东隅已逝， 。

② ，各领风骚数百年。

③ ，自将磨洗认前朝。

④但愿人长久， 。

⑤苏轼在《浣溪沙》中反用白居易“听唱黄鸡与白日”的意思，体现自己热爱生活、

旷达乐观的诗句是： ， 。

⑥对联，俗称对子，是汉语言独特的艺术形式，请为下列两则名联写出下联：

A物华天宝， 。

B海纳百川，有容乃大， 。

5. 名著阅读。(6分)

如果他离开这儿——走得远远的，到大海那面听都没听说过的国家去——从此再不

回来！不，他要做一个……，多年来身经百战而又功勋赫赫，然后回乡。不——要更风光一点，他要加入印第安人的行列，在群山极西部的无路可循的大平原上猎捕野牛和从事征战，有一天回来时已是一个……且慢，还有比这更花哨的事哩。他要当海盗！……

他将驾一艘长长的、吃水很深的黑色快船，……在波涛汹涌的海洋上驰骋！ ——《当“海盗”去》

（1）《汤姆索亚历险记》的作者是 （国别）作家 。（2分）

（2）①《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗前，他还计划做什么？（2分）

②汤姆最后选定当海盗的理由是什么？（2分）

6. 专题与实践(8分)

【课内学习】

⑴班级开展“我爱文学”读书周，语文老师要你到图书馆去借一本《汤姆索亚历险记》， 请你说说查找的方法。（2分） ⑵爸爸看见你书包里从图书馆借来的书后，反对你看课外书，觉得是浪费时间，那你将怎么向爸爸说呢？（4分）

【课外实践】学校艺术节要出一期“美文、名画赏析”壁报，请你分别围绕“文”和“画”为这一期壁报设计两个栏目名称 、 （2分）

二、阅读理解(60分)

(一) 古诗词阅读(6分)

次北固山下 【唐】王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

7. (1)发挥联想和想象，描绘第二联所展现的画面。(2分）

(2)“海日生残夜，江春入旧年”一联运用了什么修辞手法，表达什么内容？(2分)

（3)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）

(二) 阅读文言文《幼时记趣》，回答8～11题。(21分)

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之

趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之

强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，

以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。

舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

8．(1) 解释下列加点的词语：(8分)

①明察秋毫：_____________ ②私拟作群鹤舞空：_______________ ．．

③项为之强：_____________ ④方出神：_______________ ．．

(2) 和“昂首观之”一句中“之”用法相同的一句(2分) ( )

A. 故时有物外之趣 B. 心之所向 C. 而置之其坐 D. 至之市 ．．．．

9．划分句子的停顿(两处)(2分)

则 或 千 或 百 果 然 鹤 也

10．翻译句子(6分)

①人曰：“何不试之以足？” ( 出自《郑人买履》)

②故时有物外之趣。 ( 出自《幼时记趣》)

11．说说文中的“物外之趣”具体包含了哪些内涵？(3分)

(三) 阅读《北极燕鸥》，回答12～14题。(13分)

①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。而在北极，令人肃然起敬的却并非北

极熊，而是北极燕鸥。企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。人类虽然为万物之灵，已经造出了非常现代化的飞机，但要在两极之间往返一次，也决非一件容易的事。因此，燕鸥那种不怕艰险而追踪光明的精神和勇气特别值得人类学习。因为，它们总是在两极的夏天中度日，而两极夏天的太阳是不落的，所以，它们是地球上唯一一种永远生活在光明中的生物。不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥不仅有非凡的飞行能力，而且争强好斗，勇猛无比。虽然它们内部邻里

之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④不仅这些小动物，就连最为强大的北极熊也怕它们三分。有人曾经看到过这样一个惊心动魄的场面：在一个小岛上，一头饥饿的北极熊正在试图悄悄地逼近一群北极燕鸥的聚居地。然而，它那高大的身躯过早地暴露了自己。这时，争吵中的燕鸥突然安静了下来，然后高高飞起，轮番攻击，频频向北极熊俯冲，用其坚硬的喙雨点般地向熊头啄去。北极熊虽然凶猛，却回击乏术，只有招架之功，并无还手之力，只好摇晃着脑袋，踮着屁股，鼠窜而去。

⑤燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕

刻出来的。头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的，若从上面看下去，和大海的颜色融为一体。而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！

12．作者为什么称北极燕鸥是“鸟中之王”？（6分）

13．第②段画线句使用了什么说明方法？作用是什么？（4分）

14．说说④节中加点词语“最为强大”的表达作用（3分）

(四)阅读安宁的《你是我最笨的学生》回答15—18题。(20分)

①毕业后我在北京一所中学里教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我给他买台电脑，他要学会和我视频聊天。我听了便笑他，说，都五十岁的人了，对电脑一窍不通，要是真的学，可得专门请个老师才行。父亲趁机接过去，说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我听了有些不耐烦，说那老爸你可得用心学，我可没有时间手把手地教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就像当初你给老爸争了光一样。

②此后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到了电脑前。起初是打长途一点点地教他申请到了Q号，然后是终于让他学会了使用视频。走到这一步，父亲便明显有些懈怠，每日我扯着嗓子教他如何搜索所需要的资料，如何盲打，如何存储东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班里最笨的那个学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。这让我每个周末来临的时候，莫名其妙地就有些烦乱，还要提前备好金嗓子喉宝，否则第二天非得累得说不出话来。

③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着的；有时候母亲要靠过来看看我，他还会生气，说一句“你懂什么！”就又津津有味地听我讲开了。我看着每一个指令需要我重复N遍，才会低头一脸茫然地去动手的父亲，突然有点泄气，想究竟是自己这个老师不合格，还是父亲真的太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？

④父亲所谓的进步，也只到能打字和我聊天为止。此后不管我怎样努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听我声嘶力竭地在房间里吼，就知道我准是又在教父亲上网了。有一天她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时候是比耳提面命的教导都管用的，为什么不试着用在你老爸这个学生身上呢？我突然觉得很是轻松，想这种方法不仅能刺激老爸好好学习，自己也可以落个轻闲，与其浪费时间在这么笨的一个学生上，还不如睡觉来得实在。{微酸袅袅你是我生命中最温暖的事}.

⑤老爸对我这项政策显然有些不适应，没过一个星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手地教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，甚至连手机都懒得接，终于急了，竟然开始和我冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到。母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：安安，其实你爸哪有这么笨啊，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上那么不耐烦地朝他嚷，他都不急不躁，还笑说听你讲课，

篇二:《那些小说中温暖感人句子》

这个世上有很多和我一样悲观的人，也是庸碌的过一生，并没有所谓的幸福不幸福。

——夏七夕《看海的信已失效》

有一些人，他们赤脚在你的生命中走过，眉眼带笑，不短暂，也不漫长。却足以让你体会幸福，领略痛楚，回忆一生。

——《请为海狸先生补好蛀牙》墨小芭

如果繁华被摧毁，就让我好好地睡。

——水阡墨《星星流浪的城市》

所有的诺言都是苍白空洞的，承诺的时候纵然在真心，说变的时候，也真的变了。

诺言什么都做不了，什么都束缚不了，什么都改变不了。

然而她还是坚持索要了这样一个承诺。哪怕只为了这一刻的真心。

——风声晚凉《铁打的地老天荒 流水的竹马青梅》

天已微凉，我已长大，学会微笑，学会坚强，学会不再掉眼泪，但却依旧学不会——忘记他。

——乐小米《天已微凉》

年少的爱情是信仰或者是沿途的风光，都不再重要。重要的，时光已经泛黄，过不去的都过去了。是谁说的，有些爱终是散落在人海。

——柏颜《十三十四，一生一世》

在这个世界上总会有一个人，给你一抱砒霜你也会当做蜜糖一样吞下去。

–乐小米《我们再也不会遇见爱情》

就算我和你，一个在赤道，一个在北极，只要忍住不拥抱，我们的世界就不会倒。

《十二盛夏》

原来，命运并不会因为你欲哭无泪，而停止给你伤悲。 ——乐小米《梧桐那么伤》

其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。

——《我要上强档》

这个世界上最痛苦的事情不是爱而不得，而是知道爱而不得后还不能哭。

这个世界上最痛苦的事情不是爱而不得后还不能哭，而是爱而不得后不能哭，还要假装没事一样和那个不爱你的人继续嘻嘻哈哈。

我想我上辈子一定是一只忍者神龟，所以那么能忍，那么强大。 —-微酸袅袅《我听着一首很man的歌》

那些我们抗拒不了的，无法改变的，却又让我们溃不成军的东西，就叫做命运。

—短发夏天《北极星下落不明》

寂寞是一件奢侈品，有钱人才消费得起。

——夏七夕 《后来我们都哭了》

你可以忘记时间，忘记容颜，忘记生死，但请你一定要记得，有一个我，等你在远方。

—卫妆《如果童话的结局没有你》

如果我们之间有1000步的距离，你只要跨出第1步，我就会朝

你的方向走剩下的999步——《他不是归人，只是过客》

当我们对感情越累越来胸有成竹，越来越学着不放在心上的时候，保护自己不受伤害，告诫自己不能先心动的时候，其实我们已经丧失了一部分爱的能力了。

一个伤痕累累的灵魂会疼惜另一个伤痕累累的灵魂，愿意倾尽自己所有的去帮对方疗伤，给他安慰，但是，绝不会爱上他。 因为两个伤痕累累的灵魂站在一起，看着对方身上的伤口，会唤醒更多不好的回忆。

我爱你，并不是因为你是谁，而是因为我在你身边的时候我是谁。

——微酸袅袅《半夏锦年》

顾茗，如果记忆是座方城。那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。

——夏七夕《带着眼泪去流浪》

我就像觉得自己像一个聪明的穿山甲一样，直接放弃了挖地。 但是却没想到有个穿山乙傻傻地守在地球的另一边，等待穿山甲将他找到。

——夏七夕《悲伤的穿山甲找不到穿山乙》

你不明白，喜欢一个人是宿命，即使注定是劫难，也在劫难逃。 ——梅吉《青藤之凉》

女孩子啊，还是有那种近乎自虐的矜持。

——水阡墨《小熊座少女》

知道吗，最可悲的爱情，并不是像两条平行线一样遥遥相望，而是像两条交叉线，相知后又渐渐远行。

——夏七夕《带着眼泪去流浪》

我见过千万人,像你的发,像你的眼,却都不是你的脸

——夏七夕《你是我的路人》

最是少年别离时，若离去，便无期。

——乐小米《若我离去，后会无期》

你还是笑，你说，过去就是过去了，在繁华，又怎么会重现.

————《穿心而过的悲伤》 新鲜旧情人

你知道吗。这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。

再也，回不去。

就是这样再简单不过的一句话，生生的将两个原本亲密的人隔为疏离。

没有经历过的人，永远都不会明白，那是怎样的一种切肤之痛。 ——夏七夕–《蓝色气球和苏夏》

顾茗，海豚也曾想给天使一个拥抱，可是，天使的家却住得，那么高。

——夏七夕 《带着眼泪去流浪》

看见的，熄灭了。消失的，记住了。

彼岸没有灯塔，天黑刷白了头发。

——语笑嫣然《彼岸没有灯塔》

我们就不该生活在朝三暮四的人类社会，因为那样，我们也会变

得朝三暮四，而这样，不好。

——顾西凉《便条小姐的一天和十年》

爱不是占有 更不是囚禁 爱只是让对方最幸福 更幸福 ——《见习人间的小爱神》-苏暮聊

世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。

——乐小米《梧桐那么伤》

这个世界，情爱之中，千万不要比较谁比谁的心肠硬！那会让你更冷，更冷。

——乐小米《梧桐那么伤》

世界上之所以有夜晚，就是留给那些有伤口的人，给他们一片可以独自舔舐伤口的黑，且不被人发现。

——乐小米《梧桐那么伤》

原来，命运并不会因为你欲哭无泪，而停止给你伤悲。 ——乐小米《梧桐那么伤》

我们最真的爱情，在很多时候，总是遇不到最真的人；而很多时候，总是遇不到最真的人；而很多对我们真的人，我们却不愿意将自己的爱情交付给他们。

——乐小米《梧桐那么伤》

我是人间，你便是四月天，我是漂泊的船，你便是我的帆，然，我是起程处，你却是终点，我们之间的距离，被称作：永远。 ——乐小米《梧桐那么伤》

其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的

篇三:《《你是我最笨的学生》阅读附答案》

阅读下面的文字，回答1—6题。你是我最笨的学生 ①毕业后我留在北京教书，父亲闲着寂寞，便打电话托我买台电脑，他要和我视频聊天。我笑他，都50岁的人了，对电脑一窍不通，可得专门请个老师才行。父亲说，几年前你是我的学生，现在让老爸做你的学生好不好？我说那老爸你得认真学，我可没时间手把手教你。父亲呵呵笑着说，那是当然，我得争取做闺女班里最聪明的学生，就象你给爸爸争了光一样。

②以后的每个周末晚上，我都被老爸硬拽到电脑前，起初是打长途教他申请到了QQ号，然后是终于让他学会了使用视频。到了这一步，父亲就有些懈怠，每天我扯着嗓子教他如何搜索资料、如何盲打、如何储存东西，我觉得自己所费的劲，几乎比教班级里最笨的学生还要多，但父亲的电脑知识，却始终停在开着视频，对着话筒和我呵呵说笑的程度。

③老爸似乎对自己的愚笨没有丝毫的察觉，他胖胖的脸在视频的镜头里，始终是心满意足地笑着。我说老爸你要实践啊，只是每个周末听我讲，之后一个星期就再也不摸电脑，那怎么行？父亲照例在视频里笑开了花，说，老爸其实很聪明的，姑娘你只要有耐心，老爸肯定会进步飞速。我看着每一个指令需要我重复N遍后才会点头的一脸茫然的父亲，突然有点泄气，想究竟是我这个老师不合格，还是父亲真得太笨，对这样先进的知识，完全没有学会的细胞？ ④父亲所谓的进步，也只能和我打字聊天为止。此后不管我怎么地努力，他都停在原地，再不会前进半步。隔壁的同事每每听到我声嘶力竭地在房间里吼，就知道准是又在叫父亲上网了。有一天，她无意中笑着说，对待笨的学生，冷落有时侯比耳提面命的教导更管用的，为什么不试试呢？我欣然采纳。{微酸袅袅你是我生命中最温暖的事}.

⑤老爸对我的这项政策显然有些不适应，没过一星期，他就撑不下去了，说姑娘你还是手把手的教教老爸吧，我这么一大把年纪，比不上你们年轻人。后来见我无动于衷，终于急了，竟然和我开始冷战。我打电话给母亲，让她转告父亲，像他这么笨的学生，我还是第一次碰到，都三个月了，打字还像牛车的速度，照这样下去，我岂不是教他一辈子也教不会？母亲听完我的抱怨，叹口气，小声道：孩子，其实你爸哪有那样笨呀，他只是想多听你说说话罢了，他要是什么都学会了，还怎么能认你做老师？你每次在视频上不耐烦地朝他囔，他都不急不躁，还笑着听你讲课，如沐春风。他花几千块钱，只是买了个能看见你的模样的电话而已，他这么大年纪了，学会上网又能做什么呢？能和你面对面地聊天，对他来说，就已经是精通电脑了呀！ ⑥最笨的那个学生原来是我，笨到和父亲面对面，看见他温柔地冲我喋喋不休的笑啊笑，都不知道，他心里想着的，只是看看千里之外的我，是不是还好好的，是不是还像他想念我一样，将他放在心里最温暖的地方。

1．通读全文后，想想作者为什么以“你是我最笨的学生”为题目？ 2．第③段划线句中“老爸为什么总是心满意足地笑”呢？3．第①段“我可没时间手把手教你”和第⑤段“说姑娘你还是手把手的教教老爸吧”，这两句中的“手把手”的具体含义是否相同？如果不同，各有什么意义？4．第⑤段中“这项政策”指的是什么？5．请你为文中的“我”，在听到母亲的一番话后，写一段心理描写。（不少于50字） 6．陈红的一曲《常回家看看》，唱响了大江南北。老人们最牵挂的就是自己的子女。如果你是远在海外的游子，在父亲节即将到来之时，你将用什么方法来感激你的父亲？你对父亲最想说的话是什么？ 参考答案：1．题目独特，引起阅读兴趣；题目实质是“我”是老爸最笨的学生，因为我竟然不知到老爸内心最简 单、最真实的想法，“我”没有真正地去体会父亲的爱，反而去责备他。 2．因为老爸能通过视频看到自己可爱的女儿健康、平安的生活，这是他的最大的心愿。 3．不同。两者都有亲自教电脑的意思，但是，老爸的“手把手”却有另一层意义，即：能见到女儿，面 对面的聊天，其实质是父爱的一种体现。 4．隔壁的同事提出的让“我”冷落老爸一段时间，不再教他电脑。5．要点：①抓住细节；②符合人物的心理发展；③符合上下文的内容要求。 6．提示：方法切实可行即可。说话示例略。

篇四:《抒情句子赏析》

抒情

班级 姓名

暖一场相逢

一直相信有一种相遇可以在灵魂里，有一种爱可以深入骨髓。爱是梦醒时分对你深深的思念，爱是盼望与你朝朝暮暮的期盼，爱是不经意间对你的牵挂。好想对你说一声“我想你了”，好想写一首诗倾诉我对你的思念，可是我不敢。我怕你读懂我暧昧的字眼，我怕文字中悸动的情怀，我怕欲罢不能的沉重相思。爱染流年，,暖一场相逢。你是我今生最美的相遇，纵然人间有百媚千红，我独爱你一人。岁月静好，喜欢在清浅的时光里，铺一纸素笺，为你谱写脉脉心语，阡陌红尘与你的相遇沉沦了我的一世情，掌心的记忆中，溢满初遇的芬芳。你是朝霞中的那抹阳光，带着希望而来，璀璨我的生命；你是花丛中的那一抹嫣红，带着幽香而来，沁我心脾；你是山中的那泓泉水，带着甘甜而来，润我心田；你是冬日里飘舞的雪花，带着浪漫而来，芬芳我的梦。山水相依，云雾相绕，你是我此生最美的风景。携一缕馨香书一纸明媚为你静守天涯，红尘相念只因懂你。

如若爱是一场修行，那么我愿化身石桥，为你受五百年风吹，五百年日晒，五百年雨打，只为换得你的一世回眸。如若世间所有的相遇都是久别重逢，那么前世你定是那个对我说过：“山无棱天地合，乃敢与君绝”的人，或许我就是那为爱修行千年的男人，爱你是我今生的宿命。燃一世繁华暖一场相逢，从此，岁月这首歌有你有我一起低呤浅唱。书一纸情缘为你而念；携一叶扁舟等你渡岸，你的脚步是我追随的方向，你的牵挂是我幸福的来源。岁月荏苒，转眼窗外以是素雪纷飞。我站在季节的转角。怀抱着岁月的素笺念你如初。

时光宛如白驹过隙转眼而去，很多的时候，拂去记忆上的尘土，翻开融入记忆深处的相知相惜，静静的温润着。只是有些人有些事，却随着风随着雨终成为了记忆中最美的一抹剪影，就这样在时光的隧道间穿梭而过了。经年的遇见，你用浪漫的柔情暖一场相逢。那么再遥远的距离，也无法阻挡我对你的思念与牵挂，再寂寞的等待也是一种温暖的牵念。浮世繁华中能够与你邂逅是一种荣幸，万水千山我隔着思念的距离读你，我读懂了你的一帘幽梦，读懂了岁月的沧桑。或许有些情只能心心相携，有些爱只能相守天涯，那么今生，就让我以最温暖的姿势，看着你的幸福。

素年如洗，你是我记忆里的那抹微笑，往事如浮动光影的画卷，你便是那画中的人。清浅流年，你是我生命里的那份暖，为你，我愿用三生烟火，换你一世幸福，今生，我只愿做你眼中最美的风景。你是山中的那泓泉水，带着甘甜而来，润我心田，你是花丛中的那一抹嫣红，带着幽香而来，沁我心脾，你是冬日里飘舞的雪花，带着浪漫而来，芬芳我的梦。倾一世温柔，只为暖那一场相逢，无论天涯海角，无论沧海桑田，只要你懂，我都会于在默默里等你。你是朝霞中的那

抹阳光，带着希望而来，璀璨我的生命。山水相依，云雾相绕，你是我此生最美

的风景。我们的相识注定了今生对彼此的牵挂，我们的相知注定了今生的割舍不

断的牵念，在错误的时间遇到了对的你，注定会有无法相守的遗憾，我们也就注

定了今生的相思。然，爱一个人不是拥有而是付出，花开花落何必痴守于一种结

局。有一颗爱着的心依然是一种幸福。

雪花舞在梅枝间，梅的眸子里暗藏娇羞，风起时与雪眉目传情，夜风吹瘦的

一秋心事，为谁零落为谁开。燃一季繁华，暖一场相逢，歌里繁华梦里烟花，只

道缘来缘去缘如水。一路走来，花落又花开，一季的嫣然早已在岁月的流经处成

为彼此心中的美好。窗外，瑞雪倾城。拈一朵雪花暖心，这个冬天便不会觉得寒

冷。飘雪的日子里，喜欢站在雪中看那有如薄纱的雪花掠过眼眸，闭上眼睛静静

的听那来自天籁的声音，来读一阕关于雪花的心事。那簌簌的落雪的声音一定是

你纯纯的心语，那风吹过的暗香盈盈一定是你缠绵的情愫，那如落英缤纷的舞落

了你一地的想念，那柔美的身姿一定是你最美的绽放。雪舞花开风情万种只为情，

寒凉的日子灵魂相依只为爱。雪花的晶莹剔透与梅的冷艳相映成景，点燃了爱情，

醉了容颜，惊艳了岁月。你用阳光般的微笑轻点我的心湖。用片片柔情暖一场相

逢。

我轻捻一份懂得与你相依相偎。繁华三千，抵不过你的嫣然一笑；姹紫嫣红，

抵不过你的一眼回眸。让阳光照亮你的一方晴空，我把牵挂托与清风流云，让祝

福带给你平安快乐；我把思念托与日月星辰，让青鸟为你吟唱一曲花好月圆。我

在空气中感受着你的气息，我在歌声中聆听你的心事，我在月光中找寻你的身影，

春天来时，我愿化作美丽的蝴蝶，停留在你的窗前。红尘深处爱在彼此心中嫣然

花开；从此，你在我的生命中种下了入骨的相思。浅握时光，任岁月冉冉的滑过

季节的轮回，回首往昔，悲喜交织的情怀温润了这一季明媚笑颜，浓了春秋，淡

了忧愁。沐浴着冬天的朔风，聆听落雪的声响，悠悠我心，那些为你深藏的伏笔，

被你温情含蓄的一瞥定格为永远。

? 1.我呆呆地望着她，止不住留下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对

朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ ——《羚羊木雕》

? 2.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空

下的荫蔽 ？

——《荷叶 母亲》

? 3.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？我们见了她不

由得就围上去。

——《我的老

师》

? 4.在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！ ——《我的老师》

? 5.记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新一天快些到

来。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？ ——《再塑生命的人》

? 6.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵的。 ——《春》

? 7.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树

上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

——《散步》

? 8.又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，

紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活?? ——《秋天的怀念》

? 9.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前

我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 ——《走一步，再走一步》

? 10.比起贝壳的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更

多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？

——《贝壳》

? 11.从没有见过开得这样盛得藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，

从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅的部分，在和阳光互相挑逗。

——《紫藤萝瀑布》 妈妈的眼睛

① 无论我在哪里,一回头总能看见妈妈温柔的眼神。

②上小学时,妈妈总是牵着我的手亲自送我上学。即使在冬天寒冷的季节里,妈妈的手依旧传递着温暖。

③寒冬中的一个早上,妈妈和往常一样送我上去,由于家长是不允许进校园的,所以妈妈在校门口就止步了,妈妈把书包递给我,拍拍我的头,笑着说:“上课认真听讲啊,不许走神??”我说了句：“知道啦”,背着书包一蹦一跳地进入校园,当我准备踏入楼梯时,不知怎的,猛然回头一看,妈妈依然顶着凛冽的寒风站在校门外目送着我,眼神温柔而明亮。

④无论经历了怎样的失利,一抬头便能看见妈妈鼓励的目光。

⑤一天下午,妈妈一如既往的来学校接我回家。我一路上沉默不语,一想到刚发下来的成

绩,我的心情就像阴沉的天空一样。这次考试说马虎那都是借口,没有认真检查才是事实。试卷发下来时,我的眼睛被那火红的“72”晃花了,心里满满都是懊悔,为什么?为什么?为什么当初没有看仔细些?又想到妈妈看到成绩时的表情和动作,心一下子就凉了。回到家里,妈妈也看出了我的失落,便问我的原因,我低着头支支吾吾的说完,不敢去看妈妈的眼睛。半晌之后,妈妈轻柔的对我说:“把头抬起来。”我抬起低到胸口的头，直视妈妈。妈妈接着跟我分析原因，最后还对我调皮地眨眨眼说：“加油哦，妈妈支持你。”眼中的鼓励是无法忽视的，直射进我的心里，驱散了我心中的乌云。

⑥无论你要去哪里，直视前方总能看到妈妈期望的眼睛。

⑦我上初中的第一天，妈妈站在家门口，嘱咐到：“上课认真听课??”我嘴里嚷道：“我又不是小学生了。”妈妈一愣随即笑说：“你这孩子，妈妈这不是关心你嘛。记得要努力学习啊。”我只得说：“知道了，妈。”妈妈用那期望的目光，注视我走进中学的大门。中学繁重的学业有时让人沮丧，每当这时，我就想起妈妈的眼睛，温柔中带着期盼，我心里仿佛充满力量，我暗暗下决心：一定不能让妈妈失望。

⑧这么多年了，我早已读懂了妈妈的眼睛。无论温柔的、鼓励的、期盼的、还是严厉的，他们都有一个共同点，就是对子女的爱。

篇五:《最温暖的文字)(1000字)作文》

精选作文:最温暖的文字)(1000字)作文

窗外面下着大雪，可是教室里却很温暖。 这是最后一天了，明天考完试，大家就要解散了。 这是最后一天的最后一堂自习课，老师在办公室，学生在教室。 教室里没有学生讲话，大家都在自习，为考试做准备。 忽然，一团纸砸到了李颖的头上，李颖把纸团打开，上面写着两个字： 再见！ 李颖的心咯噔了一下，她朝四处望了望，看到梁如在看着她，焦急得等着她的回信。 李颖也回了一句再见。 两人的行为把全班轰动了，大家都放弃了复习，都在传纸条。 教室里只有传纸条的声音，别无他声。 教室的地面上都是纸，有各种各样的字，不过都带再见。 大家都舍不得。 雪，越下越大，屋里，却越来越温暖。 大家不传纸条了，都说起了话来，有人提议：不自习了，大家讲笑话吧！ 大家都同意了。 第一个上来的是周晨欣，她说：都是麻将惹得祸，有四个人打麻将，其中一个人身上着火了，可是这四个人都浑然不知，继续打麻将。过了一会，一个消防人员来了，问：‘火里有多少人？’甲说：‘四万！’消防员问：‘死了多少人？’乙说：‘两万！’‘剩下的人是否安全？’丙说：‘哈！糊了！’我讲完了。 上来讲笑话的还有很多，表演节目的更是不计其数了。 快放学了，老师进了教室，同学们立刻安静了下来，老师看到了地上的纸，问：谁扔的？班长说：我们所有人都扔了。 那你们都留下，不许走，扫完教室才能走！老师转身走了。 大家虽然都留下了，但是，没有一个伤心的，大家都很快乐，都很珍惜最后的一天。 扫完之后，大家都走了，每个人都留下了最温暖的一句话：再见 第二天考完试后，大家都要散开了，有的人哭了，有的人去拥抱了他/她的朋友。 李颖去站在了一边，默默的说：再见了，大家，再见了，亲爱的母校。随后，她转过身子，不告而别了。 她走在路上，心想：再见，即表示着离开，也表示着，还会再次见面的，所以，哭也是没用，抱也是没用，依依不舍也没用，不管怎样，不管你怎样反抗，命运都会把我们隔开，等我们把这面墙击碎，就代表，我们再次相见了&&朋友们，再见了！ 李颖对这个学校的思念，比任何一个人都深、都厚，她很想回到这所母校，可是&&她总是被命运捉弄，成为了命运的玩偶，最后，拯救她的，拯救她的灵魂的，拯救她的心的，就是特别特别简单的两个字：再见。山东济南天桥区无影山小学六年级:马铭雨

篇一：作文：一个温馨的汉字

一个温馨的汉字———爱

“爱”是给予，是自我付出，并丝毫也不期待等值的交换。——雷尔

学过的汉字千千万万，你却是最温馨的一个。因为有你，生命鲜活，世界美好。

一

寒冬夜晚，我挑灯苦读，悄悄地，似乎有人踮着脚尖靠近我，抬头，对上妈妈不知所措的目光，她像个做错事的孩子，讪讪地笑着，“打扰到你了把？”说着递给我一杯牛奶，“休息一下吧。”我笑着接过杯子，杯子上方漂浮着缕缕热气，散发着诱人的香气，妈妈的指纹在杯壁上一圈环着一圈，拼出一个类似“心”的形状。轻轻呷一口，感觉温热的液体顺着喉咙缓缓流下，流入心房，连心底都洋溢着温暖。

那一刻，她小心翼翼，温暖体贴，带来一份恒久的温暖，书写着那最温馨的你。

二

夏季，天气总是说变就变没有征兆。我站在楼梯口，看着外面哗哗大雨，心里一阵懊恼，早上怎么就没听妈妈的

话带把伞呢！突然有人从后面拍了我一下，“来，我送你一程吧。”“嗯？可是??”我一怔，我们俩的家可是离的很远呐。她笑笑，把我拉到伞下，走进雨幕中，原本就不大的伞因为我的到来变得更加狭小了，无意间侧头，看见她一侧肩膀一直露在伞外，在雨水无情的打击下显得更加单薄。她肩头衣服上绣着的花朵被雨水润湿后看起来更加鲜艳了，如同初春的花朵那般真实可感。那是一朵感动的花朵，绽放在我的心头。

那一刻，她笑意盈盈，毫无怨言，撑起一片友谊的晴空，描绘着那最温馨的你。

三

火车进站了，人们在车门处争先恐后的拥挤着。一对年老的夫妇留住了我的目光。老奶奶的身体不停地被熙熙攘攘的人流推搡，尽管已往里挪动可仍然无法避免。这时，旁边的老爷爷起身，伸出手臂围住老奶奶。他白花的平头，简朴的衣着，消瘦的模样，而此时此刻，他正用瘦弱的臂膀保护着自己的老伴。我看到老奶奶眼中闪烁着化不开的浓浓幸福。

那一刻，他们相偎相依，相濡以沫，凝成一幅唯美的画卷，诠释着那最温馨的你。你，是默默付出，倾情奉献的无言感动。你，是温情脉脉，朴素真挚的相伴相助。你，是执子之手，与子偕老的相互扶持。 即使时光飞逝，青春不再。即使四季变换，时代变更，你—–爱，都是那个最温馨的汉字。因为有你，生活幸福，世界和谐。

篇二：关于温暖的作文800字

关于温暖的作文800字

“小晨，去把韭菜洗了！”、“哦。”我不耐烦的应道。烦死了，自从弟弟出生以后，我就没好日子过了，整天不是干这就是干那的，有时连作业都没时间完成，成绩直线下降。 “小晨，把鸡蛋打下去炒！”、“我不干了，”我终于忍不住了，扔了手中的菜篮，大吼，“凭什么？弟弟又不是我生的，凭什么我要为他做事？反正我不管了！”、“凭什么？就凭你是我生的！??”妈妈竟然挥手就是一巴掌。我赌气般的扭头就往外跑，妈妈太过分了！妈妈也没有阻拦??可是，最后我还是回来了，饿了。从那之后，我们就一直在冷战。

一天晚上，我正坐在电脑前忙碌。忽然，眼前一黑。停电了？哎，怎么办？我懊恼的一拍键盘，我的作文还没存稿呢！哎！

这时，妈妈走了进来。手中拿了一根白色的蜡烛，坐在床头上，轻轻地把蜡烛搁置在电脑桌上，静静的看着我似乎在等我先说。

我刻意将目光停留在别处，不去看母亲那双含泪的眸子。

“丫头??”妈妈出声了，“你今天又变白了??”

“嗯？”原本浮躁的心情立刻柔了下来。

“你弟弟刚刚睡下，这小子真能折腾人??记得你小时候，和你弟弟差不多，甚至比他还磨人，经常闹到半夜也不让人消停，我和你爸就熬通宵，

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝??每每想起这件事，我总会想起这首歌，心中总会觉得无比的温暖。因为我就是歌中的宝，当然还有我弟弟！”

关于温暖的作文300字

空气中散发着若有若无的陈旧气息，像是许久不曾翻开的书页，渐渐泛黄了。掩盖了，那些不曾忘记，在心灵深处的记忆。日子就是这样吧，匆匆忙忙的脚步伴着时间滴滴答答的声音，奏着青春动人的乐章，一步一步前进着。回头望，却没有留下足迹，它们已被风吹散，飘扬在空中。

如果一个人连回忆都没有了，那还叫走过么？

也许是吧，那些不可磨灭的一切早已化成了青苔，布满我不曾有阳光射进的阴暗角落，想起来，笑得我泪流满面。 七月份的尾巴，拖了好长，烈日炎炎，坐在树下捧着本书，树荫斑驳，风微微动着，操场上几道瘦却结实的身影在飞奔，扬起了尘土，在阳光下很刺眼。多么想有那么一天，我可以跑在时间的前面，转身对它微笑，可以透过时光的缝隙看见你。那样就不会出现始料不及的离别，不会有散了的宴席，不会有，舍不得，再见。

再见，不是再也不见，而是终会再相见，只要心中一直保留着最初的那份温暖，就会再见。

关于温暖的作文400字

人们经常歌颂母爱，但还有一种爱，它同样让我们的心灵为之震动，那就是父爱。 记得那天，天空突然电闪雷鸣，风雨交加，班里响起了阵阵刺耳的尖叫声。这突如其来的暴雨使我十分苦恼——放学后，我如何回家呢？雨伞未带，母亲出差、爷爷奶奶年岁已高又离学校太远，父亲刚患重感冒，就连起身都很困难??我想着想着不禁暗暗地抽泣起来。 放学的铃声很快响了，同学们一窝峰冲出了教室，而只有我孤零零地一步步缓缓地下楼。走出校门，人山人海，我无望地向人群中瞥了几眼，果然没有一个熟悉的面孔。“真冷啊！”我不禁打了个寒战。

转眼间，人群离去，我无奈地躲在屋檐下。“此时此刻，如果母亲没出差，父亲不是卧病在床，那该多好啊！”正当我胡思乱想时，一个熟悉的身影正步履蹒跚地向我走来，仔细

望去，那不正是患重病的父亲吗？

看到他强忍着病痛，迈着沉重的脚步，一幅虚弱无力的样子。我的眼角湿润了，泪水充满了眼眶。

突然，父亲扑通一下摔倒了，我大叫一声，大步流星地奔了过去，急忙把父亲扶起来，用自己的衣袖擦干了父亲脸上的泥土。“爸爸，您怎么来了？”我赶忙问道。父亲先是咳嗽了几声，然后上气不接下气地说：“孩子??快??快把雨衣穿上。”我哭了，可父亲却笑了。 那晚，我忘记了自己是怎样搀扶父亲回家的，却清楚地记得父亲回家后高烧又起。 每当想起此事，我的心灵总是为之震动，那风雨中步履蹒跚，虚弱无力的身影总会浮现在我的眼前??{微酸袅袅你是我生命中最温暖的事}.

关于温暖的作文

600字

常常怀念，记起曾经的点点滴滴似乎美好的胜过一切哀愁，总是快快乐乐的，想起你总让我不禁流露欢笑，让我忘记烦恼，让我心里暖暖的！

你总无肆的与我打闹，与我吵闹；总在我用严肃的语言后才会停止恶作剧；总在我无聊寂寞时陪伴着我；总在我不吃饭的恶习里让我许下承诺，让我每天都要按时吃早饭；总在我伤心难过时故事我不值得，一定得快乐那注定你会是我一辈子的好朋友，想起你时我都会开怀的笑！

当我将同学录传递给你，你便留下让我笑着合不拢嘴的话语你字字间让我欢笑，让我不得不佩服